4. JUILLET 2019 : STAGE EN ENTREPRISE
LorsdemonstageauseindelaMairiedeSaint-Pa-
thus, j’ai été chargée de réaliser des visuels pour
différents événements.
Avec des critères précis, il était important que
j’établisse des visuels qui se démarquent des an-
nées précédentes.
Je suis partie avec l’idée de proposer différentes
propositions en jouant à la fois sur les typogra-
phies, la disposition des éléments, la couleur tout
en gardant certains codes de mise en page.
5.
6. Au sein du service communication, il m’a fallu
créer tous les visuels pour la saison culturelle à
venir. Ainsi, j’ai réalisé des mises en pages pour
différents supports : print et web.
Il était une première pour moi de réaliser des
bandeaux Facebook et des affiches aussi
grandes que celles réalisées.
De plus, mes objectifs étaient très clairs avec
des critères très précis.
7. Lors de mon stage, j’ai eu le privilège de créer de A à Z un visuel, une identité visuelle et une mise en page pour
un nouveau journal jeunesse. C’est un projet qui me tient très à coeur car c’était la première fois que je pouvais
créer de toutes pièces un journal. Il était aussi très important pour moi que toute l’équipe de la communication
et du centre jeunesse donne sa confiance en mon travail.
8. 2019 : AIDE POUR UNE AUTO-ENTREPREUNEUSE
créer l’identité visuelle de son entreprise
15. 2018/2019 : PREMIÈRE ANNÉE
Mon premier projet scolaire a été de créer une
ligne de vêtements faisant référence à des
villes du monde. J’étais encore novice sur les
logiciels tels que Photoshop et Illustrator. Ce-
pendant, j’essayais vraiment d’utiliser des tech-
niques simples mais efficaces pour donner de
la structure et du volume aux t-shirts.
17. 2018/2019 : PREMIÈRE ANNÉE
Lors de ma première année en DUT MMI, j’ai fait
partie d’un projet de communication. Nous de-
vions réaliser toute la communication d’un ob-
jet insolite, le nôtre était un berceau à moteur.
Ainsi, nous avons réalisé un communiqué de
presse, un logo, une affiche et des posts sur les
réseaux sociaux tout en respectant une charte
graphique que nous avons créé.
18. 2018/2019 : PREMIÈRE ANNÉE
Lors de ma première
année, j’ai appris à
retoucher des photos.
Pour ce cas-là, il fallait
vraiment une retouche
totale. Or, pour mes
photos personnelles
j’opte pour des re-
touches plus simples
sur Photoshop.
C
O
L
O
R
I
S
A
T
I
O
N
D
E
B
D
20. 2019/2020 : DEUXIÈME ANNÉE
Lors de mon cours d’Infographie (DUT MMI) de 2ème année, j’ai dû
répondre à un pitch professionnel. Le but était de créer de A à Z
l’identité visuelle et une brochure pour une pizzeria haute gamme,
avec un nom imposé.
21. Pour un projet marketing, j’ai réalisé différents
visuels pour un produit innovant. Il était néces-
saire de privilégier l’aspect luxueux et mettre
en valeur la french touch. Je suis partie sur un
smart-packaging avec un QRcode. J’ai aussi
réalisé des visuels pour le sac de transport qui
reste classe et de qualité.
2019/2020 : DEUXIÈME ANNÉE
22. PROJET TUTORÉ
Afin de valider au mieux mon premier diplôme universitaire, il m’a
fallu créer et participer à un projet à grand envergure. Avec mon
équipe, nous avons décidé de créer une plateforme en ligne re-
groupant des vidéos en Motion Design sur les débouchés de notre
formation. Dans ce projet, je suis à la fois Chef de projet et Char-
gée de communication et graphisme pour le site internet.