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Propuesta de Talleres IFD Canelones

  • 1.       A.N.E.P  CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL  CONSEJO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN                                                                                                                              Departamento de Informática IFD Canelones    Propuesta de trabajo para el segundo semestre 2015    Tema a abordar:​ El diseño de Cursos virtuales en Plataforma Moodle.      Si el aprendizaje ubicuo representa un nuevo paradigma educativo, ¿cómo se abren las  aulas de Formación Docente ante una propuesta de b_learning con Moodle?    OBJETIVOS  ● Conocer las bases del aprendizaje ubicuo.  ● Diseñar cursos en Moodle que se integren a propuestas de b_learning  constituyéndose en aportes significativos tanto para la enseñanza como  para el aprendizaje.  ● Explorar las características fundamentales de la Tutoría virtual.  ● Aprender haciendo.      Modalidad de trabajo    Se presentará al Equipo de Dirección y por su intermedio a los docentes del                            Instituto la invitación a formar parte del desafío de incorporar el b­learning a sus                            propuestas educativas.    Se trabajará en modalidad semipresencial de manera que al encuentro inicial le                        sucedan otras instancias presenciales y o por videoconferencia.     Como cierre se propondrá a los otros Centros que están trabajando en esta                          propuesta (Trinidad, Pando), un intercambio de socialización de experiencias por                    videoconferencia.      Las instancias de intercambio se realizarán con intervalos de dos semanas a partir  del encuentro inicial a concretarse el 26 de agosto. Las siguientes fechas  tentativas serán 9 y 23 de setiembre.       Treinta y Tres 470 – Canelones                                                                                                       Telefax: 43321022 /43322769     
  • 2.       A.N.E.P  CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL  CONSEJO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN                                                                                                                                        Breve avance del contenido.    1. Aprendizaje ubicuo. Fundamentos.  2. Reseña de las posibilidades que brinda Moodle. Los interesados se  registrarán como usuarios y solicitarán la apertura de cursos en el Campus  virtual del CFE. Completar Formulario.  3. Administrador en Moodle: Modalidad práctica de formulación de Cursos.  ● Configuración del Curso. Ingreso de estudiantes. Perfil. Mensajería.  ● Cómo administrar el Directorio.  ● Diseño de la Clase virtual, Foros y Tareas.  ● Calificaciones. Configurar y exportar.  ● Evaluación ponderada. Construcción de planilla de cálculo.  4. La Tutoría virtual.  ● El aula virtual.   ● El Foro virtual como espacio educativo.  ● Evaluación en formatos no presenciales.     Material de lectura.  ● Cope, B. y  Kalantzis, M. Aprendizaje ubicuo.Traducción: Emilio  Quintana.  ● Delauro, M. Herramientas de seguimiento y evaluación del alumno.   ● Pérez Sánchez, L. El foro virtual como espacio educativo: propuestas  didácticas para su uso. Facultad de Educación Universidad de Salamanca.   ● Scagnoli, N.."El aula virtual: usos y elementos que la componen​."   ● Utilización de foros y normas de netiqueta UNED. Instituto Universitario de  Educación a Distancia. http://www.uned.es/iued/web/      Departamento de Informática IFD Canelones en coordinación con Formadora MEnTA.       Treinta y Tres 470 – Canelones                                                                                                       Telefax: 43321022 /43322769