SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  33
Télécharger pour lire hors ligne
NCAAA




2009
3                                       -1
    4                                       -2
    4                                 1-2
    5                                 2-2
    6                                 3-2
    7                                 4-2
    8                                 5-2
    10                                      -3
    10                                1-3
    10                                2-3
    11                                3-3
    12                                4-3
    13                                5-3
    13                                6-3
    14                                7-3
    14                                8-3

    15       (   )                    9-3
    15                               10-3
    16                               11-3
    18                                      -4
    18                                1-4
    19                                2-4
    20                                 -5
    21   (                       )
    21                       :        1-5
    23                       :        2-5
    25                       :        3-5
    27                       :        4-5
    29                   :            5-5
    31                   :            6-5


2                    -
-1


                                                    .


                                    .
            -               –

                            .



                        .

                    .

                                                        .

    .
.




        .

                .

.



                                        .


                                            .
                                .




3                                               -
.
                                            .

            .



                                                .




                                    .

.


                                        .
                            .

                                            .

                                                                          -2
                        :

                                                            :
                .

                                                    :
        .

    .                                                   :

                    :

                                                    :               1-2

                                .

                                                                .



4                                           -
:
                                                                              :             •
                                                                      :                     •
                                                                      :                     •
                                                                      :                     •
                                                                      :                     •
                                                                  :                         •
                                                                  :                         •

                                              "       "                                :1            )
(90)

                                                                                        .
                                  :                                                    :2
                                                                                  .(




                                                                          .

                                                                  :                             2-2

                                                                                        .
               .(                                 )
                                       (15)

                                       .*                                                   (30)

                                      (30)
                                       (                          )                        (60)
                                                          .                               (120)
                    (24)                                                               (24)
       (30)                (12)                                                          (39)
          .


                                                                                            )

                                                                                                 *
           :
                                                                                (50)
       .            (15)                                                      (50)


5                                                             -
.

                                .(


                                                                                            .           (18)

            .

    (120)                                                            .

                                 .
.                                                            (60)

                                                                                 (30)
                                                                                        .


.
                                                             .

                                                                                                    .
                .

                                     .                   (       )

                                             )
                                     .                                                          (
(           )
                                                                 .

                        .
                                         .

.
                            .

                                                                                                    .

                                                                         :                              3-2

                    :                            .


6                                                                            -
:                                           :           •
                                                            o
                                                            o
                                .                           o

                            :                                   •
                                                            o
                                                            o

                                                            o
                        .

            :                                                   •
                                                            o
                                                            o
                                                            o
                                                            o
                                            .

    :                                                           •
                                                            o
                                                            o
                    .                                       o

                                :                                   •
                                    .
                                                        .
                            .



                            .

                .

                    :                                               4-2

                                                :
–                   –                                                   -1
.



7                                       -
.
                                     .


                                                                     .
                                                 .

                                                         –                               -2
                                             -
             )
        .(

                                                     .

                                                                         .

                                                                             .

                                                                                         -3
                                                                             -
                                                             -
                                 .

                                                                                 .

                                                                                         -4

                         .
                 .

                                                         :                               5-2
                     .

                             .

    "                                    .
                                                                                     "
                                                                 .

                                                                                 :
.




8                                                                        -
.
                                            .
                .

                                                            :


                                                            .

                                                                .

                                        .

                            :

                    .

        .


                                                                        .

                                                                            .

                :

                                                .

                                                                .
            .

                                    .

                                                    :
                        .

    .                                                               .

                            .




9                                                       -
.
                                                                         .

                                                                                   -3
             :                                                               1-3

                                     .

                                                         .

                                             .

                             .


                         .
         .


                                         .

                                                                 .


                                                 .

                                                             .


                                                     .


                     .                                           "   "

                                 :                                           2-3


                     .


     .
                 .


10                                               -
.



                                                             .
                 .

                                 .


                                                 (                   )
                                                         .

                                         .


                         .

                                             :                           3-3


                             .



                     .


                                                     .

     .                                                   .

                                     .

         .


             .
                 .

                                                                         .



11                                               -
.
                                                               () :

                         ( )
                                                                (60)
                                                       (30)
                 .
                               .

                                   .

                 :                                                     4-3


             .




                                                       .
     .


                                                                .


                                               .

                                       .
         .


                                                           .
                                           .

                     .




12                                                 -
:                                                                5-3

     "   "        "         "       "       "   "               "
                      .(                                                        )"           "   "     "
                                .

                                                            .

              .
             ) .


                           (.           -       –

                                        :                                                            6-3

                                                    .
                                                                            (        )
         .



         .



 .                                                      .



                                                                .




                                                                                         .
                                                                        .


                                            .

                                                            .


13                                                                  -
.

                     .

                                 :                                          7-3
 (   )                   (           )
                                                     (benchmarks)
                                             .




                             .


                                         .




                     .


             .                                                              .

         .

                                                         .

                                                                            8-3
                                                     :

                                                                    .
         .


                 .


                                                                        .

                                     .


14                                               -
.

                                         :           (           )                                           9-3

         .

                         (       )
                                                                                 .
     "           "
                                                 .

                                                                                             .


                                                                         (       )               (             )


                                                                                         .

                                                                                     .

                                                                                                     .
                                     .


                             .               (           )
                                                                             .

                     :                                                                                   10-3

                                 .
                                                             .
                                                                             .




                                                                                                         .




15                                                                   -
.
                                                                      .
                                                                                              :

                                                  .

                                                          .

                                                              .


                                                                              .
                                         .

                         .
                 .

             .
                             .
         .                           (                )

                                 .

                                                                  .
                     .



                                             .                                         .

                                                          :                                11-3

     "                                           .
                                                  "
                                                                                      .(7-2       )

                                                                          :
                                                                                           .1
                                                              .
                             .                                                             .2
                     )                                                                     .3




16                                                                                -
.(
                                       (            )                               .4
                                               .

                       :

                                                                            :
 .

     – (Descriptors)
                       .                   -

                                                                            :

                                                                                .
      :
                                                                                    •
                                                              .
                                                                                    •
                                       .           (18)


                                                    (18)    (15)
          .                                           (120)
              .


                                                                        .

                                                                            :
          .
                                       :
              .                                                                     •
                                                                                    •
                           .
                                                                                    •
                                   .
                                                                                    •
                               .
                                                                                    •
      .


17                                                        -
:

     .

                                                                                 .
                                                                  .
                  .

                                                     .
                                                              :
                             .                                                                               •
                                                                                                             •
             (        )
                                                                                         .
                                                                                                             •
                                                 .

                                                                                                                     -4
                                             :                                                               1-4
                                     :
 .
                                 .


                                         (            )                      .
             .
         .

                          (BEng)                          :
     .           (BAg)                               (BEd)                                   (BBus)


                                                                                             "       "
                                                                                                         "       "
                                                                                                         .

                                         .
                                                                      (MSc)
 ( Ph.D.)                                                                                                (M.A.)
                                                                         .



18                                                                                   -
.

                                                                 :


                                                                                         -
                                                                                     (                   )
 ...
                                                                                                         .1
         (                      )
                                                       ...
               ....
                                      (                      )                                           .2
         (                      )

                                                                                                          )
         ...
                                                   )                                                     90
         (                      )
                                                       (                                         3
                                                                                                     (
                      )
     :                                                                                                   .3
     (
                      )
     :                                                                                                   .4
     (
                          )
     :                                                                                                   .5
     (
                          )
     :                                                                                                   .6
     (

                                                                             :                       2-4
                                                                                 "           "

                                                                                     .


                                               .

                              (DBA)
                                          (DEng)                                 (EdD        DEd)




19                                                                       -
.
                                                             .

                                                                                              :
         .
                         .
     .

                                                                                                          :

                                             .

                                                                     .
                                                                                      .
                             .
                                                 .

                                                                                                  :

                                                         -                        –                       .
                 :                                                                                    .
                                                                         .(DLetters)                              (LLD)
                     "           "                                                  .
                                                                                                              .

                                                                              .

                                                                                                                      -5
                                                     (                    )
                                                                                                  .
                                     .

             .



                                         .



                                                                                                                  .




20                                                                                        -
.
         (           )                       .
                                 .

                                                                               .

                                                       :                       -


                                                                                               .

                                                 .

                                     :
                                                                                       :              .1


                                                       .

                                                                           :                          .2


                                                                                   .
                 .

                                         :                                                            .3

     .


                                                           .

                         :                                                                            .4

             .                                                                             (           )

                             .

                                                                       :                            1-5
                                                               :                                   1-1-5
                                                     (30)
                             .


21                                                                 -
.

                 .

                                                                 :                       2-1-5
                                     :
                                                                                         •
     .
                                                                                         •
                                                         (           )
                                                                             .
                                                                                         •
             .
                                                                                         •
                                             .

                                                             :
                                                                                         •
                                 .
                     .                                                                   •
                 .                                                                       •
                                                                                         •
                                                 .

                                         :                                               3-1-5
                                                                                 :           -1


                                                                                     .

                                                                                     .

                                                                         :                   -2
                                         (           )
                             .

                                 .

                                             :                                               -3
                         .
             .


22                                                                   -
.


             .

                              :                                                                               -4
                          (                   )
                      .

                                          .                                              (           )

                                                                                 :                           2-5
                                                                     :                                   1-2-5
                                                  (60)
                              .


                                                                                     .
                                                             .

     .           50                                                              .

                                                                 :                                       2-2-5
                                          :
                                                                                                         •
                          .
                                                                                                         •

                                                                                                 .
                                                                                                         •
                                                                                             .
                                                                                                         •
                                      .

                                                             :
                                                                                                         •

         .                                                                               .
                                  .                                                                      •
                                                                                                         •
                                                                             .


23                                                                       -
•
                             .
                         .
                                                                                 •
                                         .

                         :                                                   3-2-5
                                                                         :           -1

     .
                                                 .

                         .

                                                                 :                   -2

             (       )                                                   .
         .

                                     .

                                                                             .

                                             .

                                 :                                                   -3

                                                                     .

                 .


                                                             .

                     .
     .


                                                     .

                     .




24                                                       -
:                                                                         -4
                             (       )
                                                                  .

     .


                                                                                      .

                                                                                  :                       3-5
                                                                          :                           1-3-5
                                                      (120)
                                 .
                         –                       (120)                            .
                                                                                              –
                                                  .

                                 .


                     .
             .


                                                                                                  .

                                             .

                                                                      :                               2-3-5
                         :
                                                                                                      •
                                         .
                                                                                                      •
         .
                                                                                                      •

                                                              .
                                                                                                      •
                                                                                          .
                                                                                                      •
                 .


25                                                                            -
•

     .

                                         :
                                                                     •
             .
                                                                     •
                                 .
                                                                     •
     .
                                                                     •
                             .
                                                                     •
                                 .
                                                                     •
         .

             :                                                       3-3-5
                                                             :           -1

                                             .

                                                                     .

                                                         .

                                     .

                                                     :                   -2


                                                                 .

                 .
                     .
         (               )

                                                             .




26                                               -
:                                                  -3

                                    .
                                                         .


                 .


                     .


     .

         :                                                          -4

             .


                                         .

                                        (            )
                                         .

                                             :                    4-5
                                    :                            1-4-5
                         (24)

                                                 .


                          .

                                                             .



         .

                                :                                2-4-5
         :



27                                       -
•
                                                                         .
                                                                                 •
             .
                                                                                 •
 .

                                 .
     .                                                                           •

                                                 :
                                                                                 •
                                     .
                                                                                 •

                                                             .
                                                                                 •
                                                                     .
                                                                                 •
                             .
                                                                                 •
                     .

                         :                                                       3-4-5
                                                                             :       -1

                                                     .
         .

                                                                 :                   -2

                             .

                                             .


                                         :                                           -3

                 .

                                                 .



28                                                       -
.


                                                                        .
                                 .

                                 :                                                   -4

          .
              .
                                                                    (       )
                                         .

                                                            :                       5-5
                                                        :                       1-5-5
                                             (24)

 .                                                                               (39)

                                     .


     .                (3 )



                                                    .

         (MA)
                                                    .           (MSc)

     (MEd)                   (MBA)                        (MBus)
                  .                                     (MEng)


                                                    :                           2-5-5
                             :
                                                                                •

                                                                .



29                                                          -
•

                 .
                                                                         •

                                         .
                                                                         •
                         .

                                         :
                                                                         •

                                 .
                                                                         •
     .
                                                                         •
         .
                                                                         •
                                     .
                                                                         •
                     .

                     :                                                   3-5-5
                                                                     :       -1


                                                 .
     .

                             .

                                             .

                                                             :               -2


                                                                 .
                                                     .


             .



30                                                       -
.



                             .

                             :                                                    -3

                                                                 .
             .


         .
                 .

     .


                                                             .
                                                                             .
                                                         .

                 :                                                                -4


                                         .



                                                                     .

                                                     :                           6-5
                                                 :                       1-6-5
                                 (30)
                                             .
                         .

                                  (12)
                                                                         .




31                                                   -
.

                                                 .

                             .           (PhD)

     (DEng)                                  (DEd)               (DBA)
                                                     .

                                                         :                   2-6-5
                                         :
                                                                             •
                                                             .
                                                                             •

                                                                 .
                                                                             •

                     .
                 .                                                           •
                                                                             •
                                     .

                                                     :
                                                                             •
     .
                                                                             •
             .
                                                                             •
         .
                                                                             •
                                 .


                                 :                                           3-6-5
                                                                         :       -1

             .

                     .

32                                                                   -
.
             .

                                             :           -2

                         .


             .


                 .

                             :                           -3

                                                     .


         .


                                                 .



                                         .
                                 .

                 :                                       -4


                     .

                                     (           )
     .




33                                   -

Contenu connexe

Tendances (16)

أداة الاستفتاء حول مشكلات مناهج المرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي
 أداة الاستفتاء حول مشكلات مناهج المرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي أداة الاستفتاء حول مشكلات مناهج المرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي
أداة الاستفتاء حول مشكلات مناهج المرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي
 
Publisher
PublisherPublisher
Publisher
 
Calambre netri
Calambre   netriCalambre   netri
Calambre netri
 
Konkurs 2012
Konkurs 2012Konkurs 2012
Konkurs 2012
 
خربشات
خربشاتخربشات
خربشات
 
מצגת טו בשבט ה'2
מצגת טו בשבט ה'2מצגת טו בשבט ה'2
מצגת טו בשבט ה'2
 
ступеньки 4
ступеньки 4ступеньки 4
ступеньки 4
 
Socail media
Socail mediaSocail media
Socail media
 
Foro de facilitación del comercio
Foro de facilitación del comercioForo de facilitación del comercio
Foro de facilitación del comercio
 
Carcassi study3
Carcassi study3Carcassi study3
Carcassi study3
 
Tarrega obras-completas
Tarrega obras-completasTarrega obras-completas
Tarrega obras-completas
 
ступеньки 3
ступеньки 3ступеньки 3
ступеньки 3
 
Livre blanc
Livre blancLivre blanc
Livre blanc
 
تعريف القيادة
تعريف القيادةتعريف القيادة
تعريف القيادة
 
Modeller scenario
Modeller scenarioModeller scenario
Modeller scenario
 
Blue bolero
Blue boleroBlue bolero
Blue bolero
 

En vedette

En vedette (18)

Trabajo Fisica
Trabajo Fisica Trabajo Fisica
Trabajo Fisica
 
Conectores stefania carvajal
Conectores stefania carvajalConectores stefania carvajal
Conectores stefania carvajal
 
Pag 5
Pag 5Pag 5
Pag 5
 
TRE 1ª parte - Portugues
TRE 1ª parte - PortuguesTRE 1ª parte - Portugues
TRE 1ª parte - Portugues
 
Test
TestTest
Test
 
12.02.23 Programa reunio jornada marroc 1 març
12.02.23 Programa reunio jornada marroc 1 març12.02.23 Programa reunio jornada marroc 1 març
12.02.23 Programa reunio jornada marroc 1 març
 
Welcome
WelcomeWelcome
Welcome
 
Triptico
TripticoTriptico
Triptico
 
Sunu1
Sunu1Sunu1
Sunu1
 
Cover that emergency expense
Cover that emergency expenseCover that emergency expense
Cover that emergency expense
 
Imagenes
ImagenesImagenes
Imagenes
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
Agenda 21 na escola
Agenda 21 na escolaAgenda 21 na escola
Agenda 21 na escola
 
Quel écrin participatif pour la jeunesse à l'horizon de la prochaine legislat...
Quel écrin participatif pour la jeunesse à l'horizon de la prochaine legislat...Quel écrin participatif pour la jeunesse à l'horizon de la prochaine legislat...
Quel écrin participatif pour la jeunesse à l'horizon de la prochaine legislat...
 
Brazilian mills in Chapter 11
Brazilian mills in Chapter 11Brazilian mills in Chapter 11
Brazilian mills in Chapter 11
 
Alkohol baru
Alkohol baruAlkohol baru
Alkohol baru
 
1
11
1
 
jRemote Presentation
jRemote PresentationjRemote Presentation
jRemote Presentation
 

Similaire à Etar watani

(الازاعه المدرسيه (عبدالرحمن ناصر و حسام حسن
(الازاعه المدرسيه (عبدالرحمن ناصر و حسام حسن(الازاعه المدرسيه (عبدالرحمن ناصر و حسام حسن
(الازاعه المدرسيه (عبدالرحمن ناصر و حسام حسنmezokhan
 
نصائح للمذاكرة
نصائح للمذاكرةنصائح للمذاكرة
نصائح للمذاكرةSchoolalkhlij
 
Random 100206125231-phpapp02 (1)
Random 100206125231-phpapp02 (1)Random 100206125231-phpapp02 (1)
Random 100206125231-phpapp02 (1)Ayoub Shimi
 
מידע לזכאים למיגון1
מידע לזכאים למיגון1מידע לזכאים למיגון1
מידע לזכאים למיגון1ariel_tikshoret
 
النفـــــــايـــــات المــــنــزليــــــة
النفـــــــايـــــات المــــنــزليــــــةالنفـــــــايـــــات المــــنــزليــــــة
النفـــــــايـــــات المــــنــزليــــــةyounessbarakat19
 
יציאת מצריים חצית ים סוף ומעמד הר סיני
יציאת מצריים חצית ים סוף ומעמד הר סינייציאת מצריים חצית ים סוף ומעמד הר סיני
יציאת מצריים חצית ים סוף ומעמד הר סיניsafa brura
 
יציאת מצריים חצית ים סוף ומעמד הר סיני
יציאת מצריים חצית ים סוף ומעמד הר סינייציאת מצריים חצית ים סוף ומעמד הר סיני
יציאת מצריים חצית ים סוף ומעמד הר סיניsafa brura
 
طريقة الأجابة علي سؤال البلاغة
طريقة الأجابة علي سؤال البلاغةطريقة الأجابة علي سؤال البلاغة
طريقة الأجابة علي سؤال البلاغةMohyie Din
 
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектах
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектахтренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектах
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектахAlexander Novichkov
 
مؤتمرات الحزب
مؤتمرات الحزبمؤتمرات الحزب
مؤتمرات الحزبetoo_5005
 
كيف أطور ذاتي الجزء الثاني Pdf
كيف أطور ذاتي   الجزء الثاني Pdfكيف أطور ذاتي   الجزء الثاني Pdf
كيف أطور ذاتي الجزء الثاني PdfOsama Bani Ershaid
 
الشريعة الإسلامية
الشريعة الإسلاميةالشريعة الإسلامية
الشريعة الإسلاميةjouf1434
 

Similaire à Etar watani (20)

(الازاعه المدرسيه (عبدالرحمن ناصر و حسام حسن
(الازاعه المدرسيه (عبدالرحمن ناصر و حسام حسن(الازاعه المدرسيه (عبدالرحمن ناصر و حسام حسن
(الازاعه المدرسيه (عبدالرحمن ناصر و حسام حسن
 
أدوات الفروض
أدوات الفروضأدوات الفروض
أدوات الفروض
 
نصائح للمذاكرة
نصائح للمذاكرةنصائح للمذاكرة
نصائح للمذاكرة
 
طرق تدريس
طرق تدريسطرق تدريس
طرق تدريس
 
Random 100206125231-phpapp02 (1)
Random 100206125231-phpapp02 (1)Random 100206125231-phpapp02 (1)
Random 100206125231-phpapp02 (1)
 
6438
64386438
6438
 
الاسم الرباعي
الاسم الرباعيالاسم الرباعي
الاسم الرباعي
 
اخطاء عقدية
اخطاء عقديةاخطاء عقدية
اخطاء عقدية
 
מידע לזכאים למיגון1
מידע לזכאים למיגון1מידע לזכאים למיגון1
מידע לזכאים למיגון1
 
النفـــــــايـــــات المــــنــزليــــــة
النفـــــــايـــــات المــــنــزليــــــةالنفـــــــايـــــات المــــنــزليــــــة
النفـــــــايـــــات المــــنــزليــــــة
 
יציאת מצריים חצית ים סוף ומעמד הר סיני
יציאת מצריים חצית ים סוף ומעמד הר סינייציאת מצריים חצית ים סוף ומעמד הר סיני
יציאת מצריים חצית ים סוף ומעמד הר סיני
 
4404
44044404
4404
 
יציאת מצריים חצית ים סוף ומעמד הר סיני
יציאת מצריים חצית ים סוף ומעמד הר סינייציאת מצריים חצית ים סוף ומעמד הר סיני
יציאת מצריים חצית ים סוף ומעמד הר סיני
 
طريقة الأجابة علي سؤال البلاغة
طريقة الأجابة علي سؤال البلاغةطريقة الأجابة علي سؤال البلاغة
طريقة الأجابة علي سؤال البلاغة
 
Price kultura
Price kulturaPrice kultura
Price kultura
 
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектах
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектахтренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектах
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектах
 
6410
64106410
6410
 
مؤتمرات الحزب
مؤتمرات الحزبمؤتمرات الحزب
مؤتمرات الحزب
 
كيف أطور ذاتي الجزء الثاني Pdf
كيف أطور ذاتي   الجزء الثاني Pdfكيف أطور ذاتي   الجزء الثاني Pdf
كيف أطور ذاتي الجزء الثاني Pdf
 
الشريعة الإسلامية
الشريعة الإسلاميةالشريعة الإسلامية
الشريعة الإسلامية
 

Etar watani

  • 2. 3 -1 4 -2 4 1-2 5 2-2 6 3-2 7 4-2 8 5-2 10 -3 10 1-3 10 2-3 11 3-3 12 4-3 13 5-3 13 6-3 14 7-3 14 8-3 15 ( ) 9-3 15 10-3 16 11-3 18 -4 18 1-4 19 2-4 20 -5 21 ( ) 21 : 1-5 23 : 2-5 25 : 3-5 27 : 4-5 29 : 5-5 31 : 6-5 2 -
  • 3. -1 . . - – . . . . . . . . . . . . 3 -
  • 4. . . . . . . . . . -2 : : . : . . : : : 1-2 . . 4 -
  • 5. : : • : • : • : • : • : • : • " " :1 ) (90) . : :2 .( . : 2-2 . .( ) (15) .* (30) (30) ( ) (60) . (120) (24) (24) (30) (12) (39) . ) * : (50) . (15) (50) 5 -
  • 6. . .( . (18) . (120) . . . (60) (30) . . . . . . ( ) ) . ( ( ) . . . . . . : 3-2 : . 6 -
  • 7. : : • o o . o : • o o o . : • o o o o . : • o o . o : • . . . . . : 4-2 : – – -1 . 7 -
  • 8. . . . . – -2 - ) .( . . . -3 - - . . -4 . . : 5-2 . . " . " . : . 8 -
  • 9. . . . : . . . : . . . . : . . . . : . . . . 9 -
  • 10. . . -3 : 1-3 . . . . . . . . . . . . " " : 2-3 . . . 10 -
  • 11. . . . . ( ) . . . : 3-3 . . . . . . . . . . 11 -
  • 12. . () : ( ) (60) (30) . . . : 4-3 . . . . . . . . . . 12 -
  • 13. : 5-3 " " " " " " " " .( )" " " " . . . ) . (. - – : 6-3 . ( ) . . . . . . . . . 13 -
  • 14. . . : 7-3 ( ) ( ) (benchmarks) . . . . . . . . 8-3 : . . . . . 14 -
  • 15. . : ( ) 9-3 . ( ) . " " . . ( ) ( ) . . . . . ( ) . : 10-3 . . . . 15 -
  • 16. . . : . . . . . . . . . . ( ) . . . . . : 11-3 " . " .(7-2 ) : .1 . . .2 ) .3 16 -
  • 17. .( ( ) .4 . : : . – (Descriptors) . - : . : • . • . (18) (18) (15) . (120) . . : . : . • • . • . • . • . 17 -
  • 18. : . . . . . : . • • ( ) . • . -4 : 1-4 : . . ( ) . . . (BEng) : . (BAg) (BEd) (BBus) " " " " . . (MSc) ( Ph.D.) (M.A.) . 18 -
  • 19. . : - ( ) ... .1 ( ) ... .... ( ) .2 ( ) ) ... ) 90 ( ) ( 3 ( ) : .3 ( ) : .4 ( ) : .5 ( ) : .6 ( : 2-4 " " . . (DBA) (DEng) (EdD DEd) 19 -
  • 20. . . : . . . : . . . . . : - – . : . .(DLetters) (LLD) " " . . . -5 ( ) . . . . . 20 -
  • 21. . ( ) . . . : - . . : : .1 . : .2 . . : .3 . . : .4 . ( ) . : 1-5 : 1-1-5 (30) . 21 -
  • 22. . . : 2-1-5 : • . • ( ) . • . • . : • . . • . • • . : 3-1-5 : -1 . . : -2 ( ) . . : -3 . . 22 -
  • 23. . . : -4 ( ) . . ( ) : 2-5 : 1-2-5 (60) . . . . 50 . : 2-2-5 : • . • . • . • . : • . . . • • . 23 -
  • 24. . . • . : 3-2-5 : -1 . . . : -2 ( ) . . . . . : -3 . . . . . . . 24 -
  • 25. : -4 ( ) . . . : 3-5 : 1-3-5 (120) . – (120) . – . . . . . . : 2-3-5 : • . • . • . • . • . 25 -
  • 26. . : • . • . • . • . • . • . : 3-3-5 : -1 . . . . : -2 . . . ( ) . 26 -
  • 27. : -3 . . . . . : -4 . . ( ) . : 4-5 : 1-4-5 (24) . . . . : 2-4-5 : 27 -
  • 28. . • . • . . . • : • . • . • . • . • . : 3-4-5 : -1 . . : -2 . . : -3 . . 28 -
  • 29. . . . : -4 . . ( ) . : 5-5 : 1-5-5 (24) . (39) . . (3 ) . (MA) . (MSc) (MEd) (MBA) (MBus) . (MEng) : 2-5-5 : • . 29 -
  • 30. . • . • . : • . • . • . • . • . : 3-5-5 : -1 . . . . : -2 . . . 30 -
  • 31. . . : -3 . . . . . . . . : -4 . . : 6-5 : 1-6-5 (30) . . (12) . 31 -
  • 32. . . . (PhD) (DEng) (DEd) (DBA) . : 2-6-5 : • . • . • . . • • . : • . • . • . • . : 3-6-5 : -1 . . 32 -
  • 33. . . : -2 . . . : -3 . . . . . : -4 . ( ) . 33 -