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11/09/2013
Fondo Formación Euskadi
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Amaia Remírez de Ganuza-Curso
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Marketing Multimedia. El vídeo.
 En el plan de Social Media Marketing debemos
preguntarnos si ¿debemos incluir vídeos en nuestra
estrategia? ¿Es necesario para mi marca utilizar
vídeos? o si mis resultados ya son buenos, ¿Por qué
voy a incluir también vídeos en mi presencia online?
 La mejor forma de obtener una visión global de la
repercusión que este tipo de contenidos puede
obtener, es conociendo algunos datos estadísticos del
sector. Es la forma más directa de dimensionar la
supuesta tarta de clientes o seguidores potenciales a
la que se puede intentar dar un bocado.
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2
Estudio Interactive Advertising Bureau
(IAB), sobre vídeo marketing y publicidad
en vídeo en internet
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3
53% población ve
vídeos diariamente
Vídeo marketing: una
oportunidad de negocio
 La oferta y la demanda de vídeo en Internet
aumentan de forma incesante, lo cual influye de
forma directa en la estrategia de comunicación de las
marcas. A pesar de ello, la inversión publicitaria en
vídeo posee una tendencia alcista, pero sigue
ocupando una parcela muy pequeña en el sector
publicitario en comparación con otros países de
referencia. Todo indica que estos formatos tienen
mucho recorrido por delante en nuestro país, lo que
supone una oportunidad para aquellos que decidan
adentrarse en este ámbito.
Amaia Remírez de Ganuza-Curso
Community Manager 2013
4
Qué fuente es usada
habitualmente por los usuarios
para acceder a los vídeos
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5
YouTube o Vimeo
Buscadores
Redes sociales
El efecto viral de los vídeos
 Por otro lado, uno de los aspectos más conocidos de los
contenidos multimedia en internet es su potencial para
conseguir un efecto viral. Los vídeos son comúnmente
difundidos principalmente a través de correos electrónicos,
redes sociales, foros y blogs.
 En términos generales, un 22% del tiempo invertido por los
usuarios viendo vídeos corresponde al que comparten sus
contactos en redes sociales y un 17% al compartido por
empresas, páginas de fans y grupos. A su vez, un 25% de
los usuarios comparten habitualmente vídeos relacionados
con marcas. Todo ello hace que resulte tremendamente
interesante la inclusión de vídeos en nuestra estrategia de
social media.
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6
Consejos para viralizar un vídeo
 El objetivo es dar visibilidad a nuestro vídeo. Existe
una norma no escrita sobre los vídeos, que no por
obvia debemos dejar de repetir: un buen vídeo
debe ser interesante por sí mismo, solo así
despertará el interés del usuario. Eso por supuesto no
es obstáculo para que luego se haga una labor de
dinamización adecuada.
 Ejemplos vídeo mk social:
 colegio internacional SEK
 sagrado corazón carmelitas vitoria
 píldoras formativas Mondragon Lingua
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7
Usos de los vídeos en la empresa
 Vídeo de bienvenida y orientación para usuarios
que aterrizan por primera vez en nuestro site. Es un
gesto de agradecimiento y consideración con el
usuario y puede ser de mucha ayuda para sitios en
los que una pequeña explicación facilita la navegación
por las diferentes secciones del site. En este caso, no
se recomienda una duración de más de dos minutos.
 Vídeo de demostración que sirve para mostrar las
virtudes de nuestro servicio o producto al usuario.
 Vídeo informativo o aclaratorio para los casos en
que sea necesario una explicación técnica por parte
de un experto sobre una cuestión relativamente
compleja.
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8
Usos de los vídeos en la empresa
 Vídeo con contenidos propios de la empresa que
difunde por su relevancia.
 Vídeos sobre testimonios de clientes contando su
experiencia con nuestro servicio o producto.
 Como norma general, no es recomendable que
este tipo de vídeos excedan los dos minutos de
duración. Es la barrera que han fijado varios estudios
superada la cual abandona el 52% de los usuarios en
el caso de vídeos de presentación de empresa, el
46% en vídeos de presentación de nuevos productos
y el 22% en los considerados explicativos.
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9
Práctica mk multimedia
 ¿Proponéis algún vídeo que os haya
resultado interesante?
 El mío un vídeo amater
(vídeocurrículum)
 “Lo que pienso del Community Mangement. Lo
que hago”.
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10
Plataformas multimedia
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11
¿Qué es esto?
¿Qué es esto?
YouTube versus Vimeo
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 YouTube y Vimeo no son en sí redes sociales, sino
plataformas en las que los usuarios particulares o
empresas pueden almacenar y compartir vídeos.
YouTube versus Vimeo
 Estos repositorios poseen políticas de uso muy
concretas y se valen de comunidades virtuales para
canalizar su potencial comunicativo. También están
dotados de buscadores basados en TAGS (etiquetas).
 Además de almacenar vídeos, estas plataformas
ofrecen la posibilidad de crear una descripción del
vídeo, añadir palabras clave, gran capacidad de
almacenamiento gratuito, opciones para compartir los
vídeos por la red, crear nuestro propio canal de
vídeo, editar los vídeos, etc.
 Estas plataformas pueden ser un escaparate idóneo
para promocionar nuestra empresa.
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YouTube “Trasmite tú mismo”
 YouTube es la plataforma de almacenamiento de
vídeo mayor y más conocida del mundo. Se suben 72
horas de vídeo cada minuto del día, desde trozos de
películas, vídeos deportivos, de mascotas, vídeo clips
y todo tipo de grabaciones caseras. De muy fácil
manejo y acceso, ya que el material está clasificado
por categorías.
 Este sitio web ofrece un servicio gratuito para
compartir vídeos y acepta multitud de formatos,
entre ellos los más comunes usados por cámaras y
formatos digitales como son avi y mpeg.
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YouTube “Trasmite tú mismo”
 YouTube usa la tecnología de Flash de Adobe para
poder realizar una carga de vídeos rápida y desde la
propia plataforma, sin tener que recurrir a otro
programa externo. Otro de sus puntos destacables es
la posibilidad de incrustar nuestros vídeos en otros
sitios web como blogs, páginas web o perfiles de
redes sociales gracias al código libre que tiene cada
vídeo (excepto los deshabilitados por los usuarios).
 La cuenta personal tiene varias opciones que pueden
ser editadas. La manera en que se mostrarán los
vídeos, de forma que puedan ser privados o públicos.
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YouTube “Trasmite tú mismo”
 También se pueden agregar a otros usuarios de
YouTube.com dentro de la lista de amigos, con los
cuales es más fácil compartir vídeos, ya que estos
estarán relacionados por temáticas de gustos
comunes entre los usuarios.
 Cada vez que un miembro accede a su cuenta,
aparece en la página principal un bloque de vídeos
aleatorios que se encuentran relacionados con su
búsqueda de vídeos en la anterior sesión o en todo
caso con la lista de vídeos añadidos en la lista de
favoritos.
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YouTube “Trasmite tú mismo”
 Todos los vídeos pueden ser comentados por los
usuarios, así como recibir y dar puntuaciones sobre
estos. Como política de uso de este servicio existe la
opción de reportar abuso en caso se encuentre un
vídeo con material para adultos.
 La interfaz que ofrece YouTube a los usuarios es muy
completa ya que permite realizar búsquedas de
vídeos mediante canales, comunidades o, lo más
usado, un buscador el cual en caso que no encuentre
lo que el usuario busca, muestra vídeos relacionados.
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YouTube “Trasmite tú mismo”
 De igual modo, al visualizar un vídeo en la barra
lateral, aparece un listado de vídeos relacionados el
cual permite al usuario navegar y encontrar una
amplia gama de archivos de acuerdo a la temática
deseada.
 El diseño del reproductor es minimalista y ligero.
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YouTube “Trasmite tú mismo”
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YouTube “Trasmite tú mismo”
Entre las funcionalidades del servicio caben destacar
las siguientes:
 Almacenar y publicar vídeos
 Compartirlos con otros usuarios
 Clasificarlos con etiquetas
 Publicarlos en blogs
 Comentar los vídeos de otros usuarios
 Crear canales propios desde los cuales interaccionar y
mantener actualizada a una comunidad de usuarios
 Suscribirse a canales (cuentas) de otros usuarios
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YouTube “Trasmite tú mismo”
 Sistema de búsqueda por temas:
 vídeos por temáticas
 vídeos musicales por géneros
 vídeos que se reproduzcan en directo
 vídeos de educación
 vídeos de noticias
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YouTube “Trasmite tú mismo”
 Para poder subir vídeos a la plataforma se debe crear
una cuenta :
 Primer paso: Crear una cuenta. Rellenar unos formularios
con datos personales. Nombre y apellidos, nombre de
usuario, contraseña, fecha de nacimiento, sexo, y correo
electrónico, además de aceptar sus condiciones de
servicio y sus políticas de privacidad.
 Segundo paso. Añadir una foto de perfil.
 Tercer paso. Redirección al canal de YouTube.
http://www.youtube.com/
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YouTube “Trasmite tú mismo”
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YouTube “Trasmite tú mismo”
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YouTube “Trasmite tú mismo”
 Una vez registrado en YouTube se dispone de una página de usuario
donde poder agregar contenido como:
 Subir un vídeo y compartirlo desde YouTube en redes sociales, o
agregarlos en webs o blogs mediante código HTML.
 Crear una lista de reproducción (se necesitan tener vídeos subidos)
 Grabar un vídeo con cámara web.
 Editar vídeos partiendo de otros vídeos y músicas con licencia
creative commons para poder publicar en tu canal de YouTube.
 La propia plataforma dispone de un editor de vídeo.
 Para llegar a un público más amplio YouTube ofrece la posibilidad de
añadir subtítulos.
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Podemos editar vídeos con
las siguientes opciones:
 Estabilizado de imagen
 Girar vídeos
 Tratar colores y contraste
 Añadir filtros (incluyendo blanco y negro, sepia, de dibujos
animados, etc.)
 Añadir efectos y cortinillas
 Recortar el exceso de material de archivo
 Añadir subtítulos
 Agregar música
 Una vez terminada la edición, todo lo que tenemos que hacer es clic
en "guardar" para guardar el procesamiento de la edición de vídeo.
Si deseamos descargar el vídeo de YouTube a nuestro ordenador o
convertir nuestros archivos, YouTube Downloader nos ayudará a
realizar estas tareas.
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27
Servicio de Ayuda de YT
 Cómo todas las “redes sociales” dispone del servicio
de Ayuda muy claro completo en el que te explica
paso por paso y para principiantes todas las
funcionalidades de YouTube.
 Tus seguidores en este canal se llaman suscriptores.
 Cómo añadir una URL personalizada a tu canal de
YouTube
 Opciones avanzadas
 Permite etiquetas (tags para que encuentren el
canal).
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28
Cómo eliminar tus propios vídeos
 Asegúrate de haber iniciado sesión en tu cuenta.
 Haz clic en la flecha hacia abajo situada junto al botón
"Subir vídeo" que aparece en la parte superior de la página
y selecciona Gestor de vídeos.
 Haz clic en las casillas de verificación junto a los vídeos que
quieres eliminar (puedes seleccionar varios vídeos a la vez).
 Para eliminar, haz clic en el botón Acciones situado en la
parte superior de la página y selecciona Eliminar.
 Confirma que quieres eliminar los vídeos.
 Después de eliminar el vídeo, nadie podrá verlo. No
obstante, es posible que tarde algo de tiempo hasta que los
resultados de la búsqueda del vídeo y las imágenes en
miniatura desaparezcan.
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29
YouTube “Trasmite tú mismo”
 Sin embargo, y a pesar del éxito que ha tenido entre
los usuarios el servicio YouTube, muchos creadores de
contenido audiovisual prefieren utilizar otras
plataformas para distribuir sus vídeos, principalmente
porque las funcionalidades y prestaciones que les
ofrecen son sustancialmente mejores. Entre las
alternativas a YouTube destaca Vimeo.
 Para más información: ¿Qué es YouTube?
http://www.queesYouTube.com
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30
Ejemplos de canal YouTube
 Cómo subir vídeos de más de 15 minutos.
Necesitan comprobación con llamada de
teléfono.
 Un ejemplo canal oficial YouTube del Ministerio
de Energia, Insdustria y Turismo. Fijaos tiene la
URL personalizada.
¿Se os ocurre algún ejemplo de
canales de YT? Amaia Remírez de Ganuza-Curso
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31
Creative Commons
 Las licencias Creative Commons ofrecen una forma estándar
para que los creadores de contenido permitan que otros
usuarios utilicen su obra. YouTube permite a los usuarios
marcar sus vídeos con una licencia Creative Commons CC
BY. Los usuarios de YouTube pueden acceder a estos vídeos
para utilizarlos, incluso con fines comerciales, en sus propios
vídeos a través del Editor de vídeo de YouTube.
 Con la licencia CC BY, la atribución es automática, lo que
significa que en todos los vídeos que se creen con contenido
de Creative Commons se mostrarán automáticamente los
títulos de los vídeos de origen debajo del reproductor de
vídeo. De esta forma, mantienes tus derechos de copyright
y otros usuarios pueden volver a utilizar tu obra sujeta a las
condiciones de la licencia.
Amaia Remírez de Ganuza-Curso
Community Manager 2013
32
Cuidado con el copyright
 El copyright es un tema importante para toda la comunidad
de YouTube. En las secciones que aparecen a continuación
podrás acceder a toda la información y a las herramientas
necesarias para gestionar tus derechos en la plataforma de
YouTube y para obtener información sobre los derechos de
otros creadores.
 Cómo gestionar tu contenido en YouTube
 Asistencia y solución de problemas de copyright
 Más información sobre copyright
 Vídeo copyright
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Amaia Remírez de Ganuza-Curso
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34
Vimeo. El lugar al que
pertenecen tus vídeos.
 Al igual que YouTube, Vimeo permite crear una
cuenta de usuario y almacenar vídeos de producción
propia para su difusión por la red. El objetivo de
Vimeo es el de difundir contenido creativo y de
autoría propia, cualquier vídeo que esté fuera de
estos parámetros está prohibido.
 Así se pueden encontrar vídeos de artistas de
diferentes ramas, vídeos tutoriales de diversos
temas, hasta vídeos de conferencias, todos sin fines
comerciales. El espacio a las empresas está reservado
para los usuarios con una cuenta Vimeo Pro (de
pago). Amaia Remírez de Ganuza-Curso
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35
Vimeo. El lugar al que
pertenecen tus vídeos.
 Por último, existe una cuenta intermedia, Vimeo Plus, para
usuarios que no pretenden hacer una explotación comercial
de la cuenta, pero están interesados en aprovechar varias
mejoras en el servicio relacionadas con la personalización, la
apariencia de los contenidos y mayor capacidad de
almacenamiento y de transferencia de subida a la semana.
 Vimeo ha ido refinando su definición creando los siguientes
puntos para considerar si un vídeo es comercial o no:
 Vídeos que vendan o promuevan activamente un producto o
servicio. A excepción de compañías independientes de
producción, autores, músicos, artistas, iglesias y actores, estos
pueden mostrar el trabajo que han creado.
Amaia Remírez de Ganuza-Curso
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36
Vimeo. El lugar al que
pertenecen tus vídeos.
 No se pueden subir vídeos que contengan anuncios publicitarios al
inicio o final del vídeo, a menos que se haya obtenido permiso de
un miembro autorizado del Staff de Vimeo.
 Esta plataforma también funciona como una red social
donde se puede compartir contenido, agregar contactos,
crear canales y álbumes de vídeos.
 Vimeo ofrece:
 Buscar y visionar vídeos por categorías
 Buscar y visionar vídeos por canales de usuarios
 Buscar y visionar vídeos por grupos de usuarios
 Visionar vídeo en Alta definición (HD)
 Buscar y visionar vídeos con licencia creative commons
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37
Creación de una cuenta
 Primer paso: acudir a la web de vimeo
https://vimeo.com/
 Y hacer clic en Join (unirse)
 Segundo paso, se deberá elegir el tipo de cuenta en
que se está interesado, la opción de registro básica
(gratuita), la opción Plus o Pro (de pago ambas).
 Tercer paso, cumplimentar un formulario con los
datos personales. Tras añadir los datos personales se
accede a la página de perfil de Vimeo, donde se
puede cumplimentar los datos de perfil y subir
vídeos. Permite personalización con logo empresa.
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Creación de una cuenta
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39
Conclusión YouTube vs. Vimeo
 El vídeo online se ha convertido en sinónimo de
YouTube. Con una estimación de 450 millones de
visitantes únicos, a nivel mundial, es casi imposible
que un usuario o una empresa no tengan cuenta en
YouTube. Esta popularidad hace de YouTube uno de
los sitios más visitados en la web, y sin duda el sitio
número uno de alojamiento de vídeo en términos de
tráfico.
 YouTube cuenta con la distinción adicional de ser
propiedad de Google, el gran buscador posiciona de
forma automática los vídeos de YouTube.
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40
Conclusión YouTube vs. Vimeo
 Por otro lado, Vimeo ha construido su reputación en el
suministro de una plataforma profesional con características
avanzadas y un público más comprometido. Al elegir la
mejor plataforma para alojar nuestros vídeos, tenemos que
tener en cuenta el objetivo de nuestra campaña (puntos de
vista frente a compromiso), nuestro presupuesto, y nuestra
propia marca.
 YouTube puede ser más adecuado si se considera clave
conseguir una gran cobertura con nuestros vídeos. Sin
embargo, si se considera prioritario cuidar la imagen de
marca y el público objetivo es más segmentado, no el gran
público, Vimeo puede ser la mejor opción.
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41
Práctica YouTube vs. Vimeo
 Visitamos Youtube.com
 Visitamos http://vimeo.com/help/guidelines
 Buscamos vídeos, creamos cuenta. Creamos un
vídeo en YouTube con su gestor.
 Buscamos ejemplos de empresas que utilicen
estos canales.
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42
Programas de edición de
vídeo desde smartphones
 Vine de twitter (aplicación móvil. Te permite grabar y editar
vídeo de 6 segundos y compartirlos en twitter y facebook).
 Definición wikipedia
 Novedades en Vine:
 Es gratis
 Filme, edite y publique sus vídeos en Vine y compártalos en Twitter y
Facebook (muy pronto más aplicaciones)
 Busque, siga e interactúe con personas cercanas a usted
 Explore tendencias, etiquetas destacadas y lo que recomienda el editor.
 Recuerda a Instagram (fotografías y vídeos para
compartirlos en FB y twitter con una duración máxima de 15
segundos). Ambas además con uso exclusivo desde
smartphones. Amaia Remírez de Ganuza-Curso
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43
https://vine.co/
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44
Práctica II Creación de
vídeos
1- Creamos un vídeo para twitter con la
aplicaciones de vídeo, ocio para twitter.
2- Grabamos imágenes con el móvil y las pasamos al
ordenador. También se pueden crear vídeos con
fotografías.
3- Creamos un vídeo con el programa Windows Live Movie
Maker (está instalado en los ordenadores).
 Imágenes gratuitas bancos
 Fickr creative commons
 http://www.jamendo.com/es/ (música libre y gratis)
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45
Microsoft Movie Maker
 Movie Maker de Microsoft es considerada como
una de las mejores herramientas de software de
edición de vídeo disponibles. Microsoft ya
incorpora instalada esta herramienta en su
sistema operativo desde la versión Windows XP.
La elaboración de vídeos es rápida y fácil ya que
su interfaz es realmente intuitiva. Una vez que
nuestro montaje esté listo, se puede compartir
las redes sociales como Facebook o YouTube.
Amaia Remírez de Ganuza-Curso
Community Manager 2013
46
Otras opciones de edición
de vídeo. WeVídeo
 Plataforma online para la producción de vídeo en
la nube para Google Chrome. El editor de
WeVídeo es gratuito y ofrece a los usuarios el
control creativo de sus ediciones. Los usuarios
pueden añadir capas a sus líneas de tiempo,
organizar proyectos de vídeo y luego
compartirlos, por su naturaleza, los usuarios no
tienen que preocuparse acerca de las descargas
de instalación de software o actualizaciones.
 http://www.wevideo.com/
 Vídeo explicativo
Amaia Remírez de Ganuza-Curso
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47
¿Qué es esto?
Amaia Remírez de Ganuza-Curso
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48
Slideshare
 Slideshare nació en 2006 con la finalidad de
compartir de forma sencilla dispositivas entre
los trabajadores de algunas empresas. Desde
entonces ha tenido una impresionante acogida
por parte de los usuarios que alaban su
sencillez. El registro y la subida de archivos
siempre ha sido algo trivial. Los contenidos
permaneces accesibles mediante URLs públicas.
Esta herramienta ocupó un espacio vacío en lo
que a compartir de forma ágil presentaciones y
archivos PDf se refiere.
Amaia Remírez de Ganuza-Curso
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Slideshare
 El portal www.slideshare.net que podemos encontrar hoy, ha
evolucionado mucho desde sus orígenes. En medio de la
vorágine 2.0, ha seguido la estela de algunas redes sociales
buscando rentabilizar su papel en internet mediante la
presencia de empresas y publicidad. Ya no se trata de un
portal de contenidos, sino de una comunidad, una red
social con contactos (networking profesional
preferentemente) donde fluye el contenido compartido. Hoy
en día no solo permite difundir presentaciones, sino
muchos formatos de documentos y vídeo
profesionales. Una vez más, vuelve a ser fundamental, en
términos de difusión, hacer un buen uso de los metadatos
que incluyamos de los contenidos (título, tags o etiquetas y
descripción).
Amaia Remírez de Ganuza-Curso
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50
Slideshare
 A pesar de que los usuarios también hayan hecho un
uso de esta herramienta divulgativo y de
entretenimiento, la empresa apuesta claramente por
su faceta profesional. Se presenta como un canal de
marketing online más, con todo tipo de facilidades
para que las empresas habiten cómodamente en él
mediante su versión PRO (de pago).
 Ofrece difusión directa en redes sociales de los
contenidos con atención especial a LinkedIn, donde
permite enriquecer nuestro perfil con los contenidos
de Slideshare.
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51
Slideshare
 Permite crear canales (del mismo modo que YouTube
o Vimeo) y personalizarlos. En la versión de pago se
suprime la publicidad para proteger la imagen de la
marca.
 Permite publicar contenidos con filtros de privacidad.
 Se presenta como un soporte más donde distribuir los
vídeos profesionales.
 Posee una herramienta de captación de leads para los
visitantes de nuestros contenidos.
 Ofrece estadísticas de la actividad de nuestros
contenidos tipo Analytics (fuentes de tráfico,
ubicación de los visitantes, palabras de búsqueda,
etc.). Amaia Remírez de Ganuza-Curso
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52
Slideshare
 Slideshare procesa los documentos subidos para mostrarlos
a través de su sistema. Al mostrarse en el navegador un
documento PowerPoint o PDF, por ejemplo, no se realiza
utilizando Office o Acrobat respectivamente.
 Esta conversión para poder mostrar los documentos a través
de su propio sistema, era realizada empleando el formato
flash hasta septiembre de 2011 en que se reconstruyó el
servicio utilizando HTML5 para renderizar los documentos.
Transición que viene siendo habitual en muchas plataformas
online, ya que aligera notablemente la información
aumentando la velocidad de carga en un 30% y reduciendo
en un 40% el espacio en disco necesario para almacenar los
contenidos.
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53
Formatos soportados por
Slideshare
 Formatos de documentos soportado por
SlideShare
 Presentaciones: pdf, ppt, pptx, ppsx,
pot (PowerPoint); odp (OpenOffice);
key, zip (Apple Keynote)
 Documentos: pdf, doc, docx, rtf, xls
(MSOffice); odt, ods (OpenOffice);
Apple iWork Pages.
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54
Slideshare en otras plataformas
 Inserción de Slideshare en otras plataformas :
 Consciente de la importancia de la difusión de los
contenidos, Slideshare ofrece muchas facilidades para
embeber uno de sus documentos en una página web,
un blog o incluso una intranet de empresas.
Especialmente para Wordpress y Blogger el acceso al
código embed es inmediato.
 Por otro lado, además de los habituales plugins
sociales, existe una aplicación de Facebook que
permite vincularlo con Slideshare. De este modo es
posible sincronizar ambas cuentas y mostrar los
contenidos de Slideshare en una página de Facebook.
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11 de septiembre. plataformas multimedia.

  • 1. Community manager 11/09/2013 Fondo Formación Euskadi 1 Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013
  • 2. Marketing Multimedia. El vídeo.  En el plan de Social Media Marketing debemos preguntarnos si ¿debemos incluir vídeos en nuestra estrategia? ¿Es necesario para mi marca utilizar vídeos? o si mis resultados ya son buenos, ¿Por qué voy a incluir también vídeos en mi presencia online?  La mejor forma de obtener una visión global de la repercusión que este tipo de contenidos puede obtener, es conociendo algunos datos estadísticos del sector. Es la forma más directa de dimensionar la supuesta tarta de clientes o seguidores potenciales a la que se puede intentar dar un bocado. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 2
  • 3. Estudio Interactive Advertising Bureau (IAB), sobre vídeo marketing y publicidad en vídeo en internet Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 3 53% población ve vídeos diariamente
  • 4. Vídeo marketing: una oportunidad de negocio  La oferta y la demanda de vídeo en Internet aumentan de forma incesante, lo cual influye de forma directa en la estrategia de comunicación de las marcas. A pesar de ello, la inversión publicitaria en vídeo posee una tendencia alcista, pero sigue ocupando una parcela muy pequeña en el sector publicitario en comparación con otros países de referencia. Todo indica que estos formatos tienen mucho recorrido por delante en nuestro país, lo que supone una oportunidad para aquellos que decidan adentrarse en este ámbito. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 4
  • 5. Qué fuente es usada habitualmente por los usuarios para acceder a los vídeos Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 5 YouTube o Vimeo Buscadores Redes sociales
  • 6. El efecto viral de los vídeos  Por otro lado, uno de los aspectos más conocidos de los contenidos multimedia en internet es su potencial para conseguir un efecto viral. Los vídeos son comúnmente difundidos principalmente a través de correos electrónicos, redes sociales, foros y blogs.  En términos generales, un 22% del tiempo invertido por los usuarios viendo vídeos corresponde al que comparten sus contactos en redes sociales y un 17% al compartido por empresas, páginas de fans y grupos. A su vez, un 25% de los usuarios comparten habitualmente vídeos relacionados con marcas. Todo ello hace que resulte tremendamente interesante la inclusión de vídeos en nuestra estrategia de social media. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 6
  • 7. Consejos para viralizar un vídeo  El objetivo es dar visibilidad a nuestro vídeo. Existe una norma no escrita sobre los vídeos, que no por obvia debemos dejar de repetir: un buen vídeo debe ser interesante por sí mismo, solo así despertará el interés del usuario. Eso por supuesto no es obstáculo para que luego se haga una labor de dinamización adecuada.  Ejemplos vídeo mk social:  colegio internacional SEK  sagrado corazón carmelitas vitoria  píldoras formativas Mondragon Lingua Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 7
  • 8. Usos de los vídeos en la empresa  Vídeo de bienvenida y orientación para usuarios que aterrizan por primera vez en nuestro site. Es un gesto de agradecimiento y consideración con el usuario y puede ser de mucha ayuda para sitios en los que una pequeña explicación facilita la navegación por las diferentes secciones del site. En este caso, no se recomienda una duración de más de dos minutos.  Vídeo de demostración que sirve para mostrar las virtudes de nuestro servicio o producto al usuario.  Vídeo informativo o aclaratorio para los casos en que sea necesario una explicación técnica por parte de un experto sobre una cuestión relativamente compleja. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 8
  • 9. Usos de los vídeos en la empresa  Vídeo con contenidos propios de la empresa que difunde por su relevancia.  Vídeos sobre testimonios de clientes contando su experiencia con nuestro servicio o producto.  Como norma general, no es recomendable que este tipo de vídeos excedan los dos minutos de duración. Es la barrera que han fijado varios estudios superada la cual abandona el 52% de los usuarios en el caso de vídeos de presentación de empresa, el 46% en vídeos de presentación de nuevos productos y el 22% en los considerados explicativos. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 9
  • 10. Práctica mk multimedia  ¿Proponéis algún vídeo que os haya resultado interesante?  El mío un vídeo amater (vídeocurrículum)  “Lo que pienso del Community Mangement. Lo que hago”. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 10
  • 11. Plataformas multimedia Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 11 ¿Qué es esto? ¿Qué es esto?
  • 12. YouTube versus Vimeo Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 12  YouTube y Vimeo no son en sí redes sociales, sino plataformas en las que los usuarios particulares o empresas pueden almacenar y compartir vídeos.
  • 13. YouTube versus Vimeo  Estos repositorios poseen políticas de uso muy concretas y se valen de comunidades virtuales para canalizar su potencial comunicativo. También están dotados de buscadores basados en TAGS (etiquetas).  Además de almacenar vídeos, estas plataformas ofrecen la posibilidad de crear una descripción del vídeo, añadir palabras clave, gran capacidad de almacenamiento gratuito, opciones para compartir los vídeos por la red, crear nuestro propio canal de vídeo, editar los vídeos, etc.  Estas plataformas pueden ser un escaparate idóneo para promocionar nuestra empresa. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 13
  • 14. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 14
  • 15. YouTube “Trasmite tú mismo”  YouTube es la plataforma de almacenamiento de vídeo mayor y más conocida del mundo. Se suben 72 horas de vídeo cada minuto del día, desde trozos de películas, vídeos deportivos, de mascotas, vídeo clips y todo tipo de grabaciones caseras. De muy fácil manejo y acceso, ya que el material está clasificado por categorías.  Este sitio web ofrece un servicio gratuito para compartir vídeos y acepta multitud de formatos, entre ellos los más comunes usados por cámaras y formatos digitales como son avi y mpeg. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 15
  • 16. YouTube “Trasmite tú mismo”  YouTube usa la tecnología de Flash de Adobe para poder realizar una carga de vídeos rápida y desde la propia plataforma, sin tener que recurrir a otro programa externo. Otro de sus puntos destacables es la posibilidad de incrustar nuestros vídeos en otros sitios web como blogs, páginas web o perfiles de redes sociales gracias al código libre que tiene cada vídeo (excepto los deshabilitados por los usuarios).  La cuenta personal tiene varias opciones que pueden ser editadas. La manera en que se mostrarán los vídeos, de forma que puedan ser privados o públicos. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 16
  • 17. YouTube “Trasmite tú mismo”  También se pueden agregar a otros usuarios de YouTube.com dentro de la lista de amigos, con los cuales es más fácil compartir vídeos, ya que estos estarán relacionados por temáticas de gustos comunes entre los usuarios.  Cada vez que un miembro accede a su cuenta, aparece en la página principal un bloque de vídeos aleatorios que se encuentran relacionados con su búsqueda de vídeos en la anterior sesión o en todo caso con la lista de vídeos añadidos en la lista de favoritos. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 17
  • 18. YouTube “Trasmite tú mismo”  Todos los vídeos pueden ser comentados por los usuarios, así como recibir y dar puntuaciones sobre estos. Como política de uso de este servicio existe la opción de reportar abuso en caso se encuentre un vídeo con material para adultos.  La interfaz que ofrece YouTube a los usuarios es muy completa ya que permite realizar búsquedas de vídeos mediante canales, comunidades o, lo más usado, un buscador el cual en caso que no encuentre lo que el usuario busca, muestra vídeos relacionados. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 18
  • 19. YouTube “Trasmite tú mismo”  De igual modo, al visualizar un vídeo en la barra lateral, aparece un listado de vídeos relacionados el cual permite al usuario navegar y encontrar una amplia gama de archivos de acuerdo a la temática deseada.  El diseño del reproductor es minimalista y ligero. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 19
  • 20. YouTube “Trasmite tú mismo” Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 20
  • 21. YouTube “Trasmite tú mismo” Entre las funcionalidades del servicio caben destacar las siguientes:  Almacenar y publicar vídeos  Compartirlos con otros usuarios  Clasificarlos con etiquetas  Publicarlos en blogs  Comentar los vídeos de otros usuarios  Crear canales propios desde los cuales interaccionar y mantener actualizada a una comunidad de usuarios  Suscribirse a canales (cuentas) de otros usuarios Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 21
  • 22. YouTube “Trasmite tú mismo”  Sistema de búsqueda por temas:  vídeos por temáticas  vídeos musicales por géneros  vídeos que se reproduzcan en directo  vídeos de educación  vídeos de noticias Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 22
  • 23. YouTube “Trasmite tú mismo”  Para poder subir vídeos a la plataforma se debe crear una cuenta :  Primer paso: Crear una cuenta. Rellenar unos formularios con datos personales. Nombre y apellidos, nombre de usuario, contraseña, fecha de nacimiento, sexo, y correo electrónico, además de aceptar sus condiciones de servicio y sus políticas de privacidad.  Segundo paso. Añadir una foto de perfil.  Tercer paso. Redirección al canal de YouTube. http://www.youtube.com/ Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 23
  • 24. YouTube “Trasmite tú mismo” Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 24
  • 25. YouTube “Trasmite tú mismo” Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 25
  • 26. YouTube “Trasmite tú mismo”  Una vez registrado en YouTube se dispone de una página de usuario donde poder agregar contenido como:  Subir un vídeo y compartirlo desde YouTube en redes sociales, o agregarlos en webs o blogs mediante código HTML.  Crear una lista de reproducción (se necesitan tener vídeos subidos)  Grabar un vídeo con cámara web.  Editar vídeos partiendo de otros vídeos y músicas con licencia creative commons para poder publicar en tu canal de YouTube.  La propia plataforma dispone de un editor de vídeo.  Para llegar a un público más amplio YouTube ofrece la posibilidad de añadir subtítulos. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 26
  • 27. Podemos editar vídeos con las siguientes opciones:  Estabilizado de imagen  Girar vídeos  Tratar colores y contraste  Añadir filtros (incluyendo blanco y negro, sepia, de dibujos animados, etc.)  Añadir efectos y cortinillas  Recortar el exceso de material de archivo  Añadir subtítulos  Agregar música  Una vez terminada la edición, todo lo que tenemos que hacer es clic en "guardar" para guardar el procesamiento de la edición de vídeo. Si deseamos descargar el vídeo de YouTube a nuestro ordenador o convertir nuestros archivos, YouTube Downloader nos ayudará a realizar estas tareas. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 27
  • 28. Servicio de Ayuda de YT  Cómo todas las “redes sociales” dispone del servicio de Ayuda muy claro completo en el que te explica paso por paso y para principiantes todas las funcionalidades de YouTube.  Tus seguidores en este canal se llaman suscriptores.  Cómo añadir una URL personalizada a tu canal de YouTube  Opciones avanzadas  Permite etiquetas (tags para que encuentren el canal). Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 28
  • 29. Cómo eliminar tus propios vídeos  Asegúrate de haber iniciado sesión en tu cuenta.  Haz clic en la flecha hacia abajo situada junto al botón "Subir vídeo" que aparece en la parte superior de la página y selecciona Gestor de vídeos.  Haz clic en las casillas de verificación junto a los vídeos que quieres eliminar (puedes seleccionar varios vídeos a la vez).  Para eliminar, haz clic en el botón Acciones situado en la parte superior de la página y selecciona Eliminar.  Confirma que quieres eliminar los vídeos.  Después de eliminar el vídeo, nadie podrá verlo. No obstante, es posible que tarde algo de tiempo hasta que los resultados de la búsqueda del vídeo y las imágenes en miniatura desaparezcan. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 29
  • 30. YouTube “Trasmite tú mismo”  Sin embargo, y a pesar del éxito que ha tenido entre los usuarios el servicio YouTube, muchos creadores de contenido audiovisual prefieren utilizar otras plataformas para distribuir sus vídeos, principalmente porque las funcionalidades y prestaciones que les ofrecen son sustancialmente mejores. Entre las alternativas a YouTube destaca Vimeo.  Para más información: ¿Qué es YouTube? http://www.queesYouTube.com Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 30
  • 31. Ejemplos de canal YouTube  Cómo subir vídeos de más de 15 minutos. Necesitan comprobación con llamada de teléfono.  Un ejemplo canal oficial YouTube del Ministerio de Energia, Insdustria y Turismo. Fijaos tiene la URL personalizada. ¿Se os ocurre algún ejemplo de canales de YT? Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 31
  • 32. Creative Commons  Las licencias Creative Commons ofrecen una forma estándar para que los creadores de contenido permitan que otros usuarios utilicen su obra. YouTube permite a los usuarios marcar sus vídeos con una licencia Creative Commons CC BY. Los usuarios de YouTube pueden acceder a estos vídeos para utilizarlos, incluso con fines comerciales, en sus propios vídeos a través del Editor de vídeo de YouTube.  Con la licencia CC BY, la atribución es automática, lo que significa que en todos los vídeos que se creen con contenido de Creative Commons se mostrarán automáticamente los títulos de los vídeos de origen debajo del reproductor de vídeo. De esta forma, mantienes tus derechos de copyright y otros usuarios pueden volver a utilizar tu obra sujeta a las condiciones de la licencia. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 32
  • 33. Cuidado con el copyright  El copyright es un tema importante para toda la comunidad de YouTube. En las secciones que aparecen a continuación podrás acceder a toda la información y a las herramientas necesarias para gestionar tus derechos en la plataforma de YouTube y para obtener información sobre los derechos de otros creadores.  Cómo gestionar tu contenido en YouTube  Asistencia y solución de problemas de copyright  Más información sobre copyright  Vídeo copyright Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 33
  • 34. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 34
  • 35. Vimeo. El lugar al que pertenecen tus vídeos.  Al igual que YouTube, Vimeo permite crear una cuenta de usuario y almacenar vídeos de producción propia para su difusión por la red. El objetivo de Vimeo es el de difundir contenido creativo y de autoría propia, cualquier vídeo que esté fuera de estos parámetros está prohibido.  Así se pueden encontrar vídeos de artistas de diferentes ramas, vídeos tutoriales de diversos temas, hasta vídeos de conferencias, todos sin fines comerciales. El espacio a las empresas está reservado para los usuarios con una cuenta Vimeo Pro (de pago). Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 35
  • 36. Vimeo. El lugar al que pertenecen tus vídeos.  Por último, existe una cuenta intermedia, Vimeo Plus, para usuarios que no pretenden hacer una explotación comercial de la cuenta, pero están interesados en aprovechar varias mejoras en el servicio relacionadas con la personalización, la apariencia de los contenidos y mayor capacidad de almacenamiento y de transferencia de subida a la semana.  Vimeo ha ido refinando su definición creando los siguientes puntos para considerar si un vídeo es comercial o no:  Vídeos que vendan o promuevan activamente un producto o servicio. A excepción de compañías independientes de producción, autores, músicos, artistas, iglesias y actores, estos pueden mostrar el trabajo que han creado. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 36
  • 37. Vimeo. El lugar al que pertenecen tus vídeos.  No se pueden subir vídeos que contengan anuncios publicitarios al inicio o final del vídeo, a menos que se haya obtenido permiso de un miembro autorizado del Staff de Vimeo.  Esta plataforma también funciona como una red social donde se puede compartir contenido, agregar contactos, crear canales y álbumes de vídeos.  Vimeo ofrece:  Buscar y visionar vídeos por categorías  Buscar y visionar vídeos por canales de usuarios  Buscar y visionar vídeos por grupos de usuarios  Visionar vídeo en Alta definición (HD)  Buscar y visionar vídeos con licencia creative commons Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 37
  • 38. Creación de una cuenta  Primer paso: acudir a la web de vimeo https://vimeo.com/  Y hacer clic en Join (unirse)  Segundo paso, se deberá elegir el tipo de cuenta en que se está interesado, la opción de registro básica (gratuita), la opción Plus o Pro (de pago ambas).  Tercer paso, cumplimentar un formulario con los datos personales. Tras añadir los datos personales se accede a la página de perfil de Vimeo, donde se puede cumplimentar los datos de perfil y subir vídeos. Permite personalización con logo empresa. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 38
  • 39. Creación de una cuenta Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 39
  • 40. Conclusión YouTube vs. Vimeo  El vídeo online se ha convertido en sinónimo de YouTube. Con una estimación de 450 millones de visitantes únicos, a nivel mundial, es casi imposible que un usuario o una empresa no tengan cuenta en YouTube. Esta popularidad hace de YouTube uno de los sitios más visitados en la web, y sin duda el sitio número uno de alojamiento de vídeo en términos de tráfico.  YouTube cuenta con la distinción adicional de ser propiedad de Google, el gran buscador posiciona de forma automática los vídeos de YouTube. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 40
  • 41. Conclusión YouTube vs. Vimeo  Por otro lado, Vimeo ha construido su reputación en el suministro de una plataforma profesional con características avanzadas y un público más comprometido. Al elegir la mejor plataforma para alojar nuestros vídeos, tenemos que tener en cuenta el objetivo de nuestra campaña (puntos de vista frente a compromiso), nuestro presupuesto, y nuestra propia marca.  YouTube puede ser más adecuado si se considera clave conseguir una gran cobertura con nuestros vídeos. Sin embargo, si se considera prioritario cuidar la imagen de marca y el público objetivo es más segmentado, no el gran público, Vimeo puede ser la mejor opción. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 41
  • 42. Práctica YouTube vs. Vimeo  Visitamos Youtube.com  Visitamos http://vimeo.com/help/guidelines  Buscamos vídeos, creamos cuenta. Creamos un vídeo en YouTube con su gestor.  Buscamos ejemplos de empresas que utilicen estos canales. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 42
  • 43. Programas de edición de vídeo desde smartphones  Vine de twitter (aplicación móvil. Te permite grabar y editar vídeo de 6 segundos y compartirlos en twitter y facebook).  Definición wikipedia  Novedades en Vine:  Es gratis  Filme, edite y publique sus vídeos en Vine y compártalos en Twitter y Facebook (muy pronto más aplicaciones)  Busque, siga e interactúe con personas cercanas a usted  Explore tendencias, etiquetas destacadas y lo que recomienda el editor.  Recuerda a Instagram (fotografías y vídeos para compartirlos en FB y twitter con una duración máxima de 15 segundos). Ambas además con uso exclusivo desde smartphones. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 43
  • 44. https://vine.co/ Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 44
  • 45. Práctica II Creación de vídeos 1- Creamos un vídeo para twitter con la aplicaciones de vídeo, ocio para twitter. 2- Grabamos imágenes con el móvil y las pasamos al ordenador. También se pueden crear vídeos con fotografías. 3- Creamos un vídeo con el programa Windows Live Movie Maker (está instalado en los ordenadores).  Imágenes gratuitas bancos  Fickr creative commons  http://www.jamendo.com/es/ (música libre y gratis) Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 45
  • 46. Microsoft Movie Maker  Movie Maker de Microsoft es considerada como una de las mejores herramientas de software de edición de vídeo disponibles. Microsoft ya incorpora instalada esta herramienta en su sistema operativo desde la versión Windows XP. La elaboración de vídeos es rápida y fácil ya que su interfaz es realmente intuitiva. Una vez que nuestro montaje esté listo, se puede compartir las redes sociales como Facebook o YouTube. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 46
  • 47. Otras opciones de edición de vídeo. WeVídeo  Plataforma online para la producción de vídeo en la nube para Google Chrome. El editor de WeVídeo es gratuito y ofrece a los usuarios el control creativo de sus ediciones. Los usuarios pueden añadir capas a sus líneas de tiempo, organizar proyectos de vídeo y luego compartirlos, por su naturaleza, los usuarios no tienen que preocuparse acerca de las descargas de instalación de software o actualizaciones.  http://www.wevideo.com/  Vídeo explicativo Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 47
  • 48. ¿Qué es esto? Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 48
  • 49. Slideshare  Slideshare nació en 2006 con la finalidad de compartir de forma sencilla dispositivas entre los trabajadores de algunas empresas. Desde entonces ha tenido una impresionante acogida por parte de los usuarios que alaban su sencillez. El registro y la subida de archivos siempre ha sido algo trivial. Los contenidos permaneces accesibles mediante URLs públicas. Esta herramienta ocupó un espacio vacío en lo que a compartir de forma ágil presentaciones y archivos PDf se refiere. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 49
  • 50. Slideshare  El portal www.slideshare.net que podemos encontrar hoy, ha evolucionado mucho desde sus orígenes. En medio de la vorágine 2.0, ha seguido la estela de algunas redes sociales buscando rentabilizar su papel en internet mediante la presencia de empresas y publicidad. Ya no se trata de un portal de contenidos, sino de una comunidad, una red social con contactos (networking profesional preferentemente) donde fluye el contenido compartido. Hoy en día no solo permite difundir presentaciones, sino muchos formatos de documentos y vídeo profesionales. Una vez más, vuelve a ser fundamental, en términos de difusión, hacer un buen uso de los metadatos que incluyamos de los contenidos (título, tags o etiquetas y descripción). Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 50
  • 51. Slideshare  A pesar de que los usuarios también hayan hecho un uso de esta herramienta divulgativo y de entretenimiento, la empresa apuesta claramente por su faceta profesional. Se presenta como un canal de marketing online más, con todo tipo de facilidades para que las empresas habiten cómodamente en él mediante su versión PRO (de pago).  Ofrece difusión directa en redes sociales de los contenidos con atención especial a LinkedIn, donde permite enriquecer nuestro perfil con los contenidos de Slideshare. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 51
  • 52. Slideshare  Permite crear canales (del mismo modo que YouTube o Vimeo) y personalizarlos. En la versión de pago se suprime la publicidad para proteger la imagen de la marca.  Permite publicar contenidos con filtros de privacidad.  Se presenta como un soporte más donde distribuir los vídeos profesionales.  Posee una herramienta de captación de leads para los visitantes de nuestros contenidos.  Ofrece estadísticas de la actividad de nuestros contenidos tipo Analytics (fuentes de tráfico, ubicación de los visitantes, palabras de búsqueda, etc.). Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 52
  • 53. Slideshare  Slideshare procesa los documentos subidos para mostrarlos a través de su sistema. Al mostrarse en el navegador un documento PowerPoint o PDF, por ejemplo, no se realiza utilizando Office o Acrobat respectivamente.  Esta conversión para poder mostrar los documentos a través de su propio sistema, era realizada empleando el formato flash hasta septiembre de 2011 en que se reconstruyó el servicio utilizando HTML5 para renderizar los documentos. Transición que viene siendo habitual en muchas plataformas online, ya que aligera notablemente la información aumentando la velocidad de carga en un 30% y reduciendo en un 40% el espacio en disco necesario para almacenar los contenidos. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 53
  • 54. Formatos soportados por Slideshare  Formatos de documentos soportado por SlideShare  Presentaciones: pdf, ppt, pptx, ppsx, pot (PowerPoint); odp (OpenOffice); key, zip (Apple Keynote)  Documentos: pdf, doc, docx, rtf, xls (MSOffice); odt, ods (OpenOffice); Apple iWork Pages. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 54
  • 55. Slideshare en otras plataformas  Inserción de Slideshare en otras plataformas :  Consciente de la importancia de la difusión de los contenidos, Slideshare ofrece muchas facilidades para embeber uno de sus documentos en una página web, un blog o incluso una intranet de empresas. Especialmente para Wordpress y Blogger el acceso al código embed es inmediato.  Por otro lado, además de los habituales plugins sociales, existe una aplicación de Facebook que permite vincularlo con Slideshare. De este modo es posible sincronizar ambas cuentas y mostrar los contenidos de Slideshare en una página de Facebook. Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013 55
  • 56. Community manager 11/09/2013 Fondo Formación Euskadi 56 Amaia Remírez de Ganuza-Curso Community Manager 2013