Introducción a la literatura

1. Historia de la Literatura
De Grecia a la Edad Media
Parte 1

2. • Comprender la relación que existe entre la
obra artística y el contexto en el que se
produce.
• Comprender el contexto histórico-social que
origina la producción literaria clásica,
medieval y renacentista.
• Identificar las características fundamentales
de la Literatura Griega y Medieval.
• Analizar textos representativos de los
períodos en estudio.
• Inferir temas, motivos y tópicos literarios
propios de cada período, a partir de la lectura
de obras clásicas.
Objetivos de esta clase:

3. Primera sección: Introducción
La creación artística (musical, plástica, lingüística o visual) es una de las formas de
expresión más estrictamente humana de que dispone el hombre para relacionarse y
desarrollarse en el mundo. La creación no es sólo fruto del azar, sino que es el
producto de un proceso interior de transformación, gracias al cual el ser humano toma
conciencia de su ser en relación consigo mismo y con lo que lo rodea: la naturaleza,
sus semejantes, el cosmos y la cultura.
Cada creación artística es
consecuencia de algo, no es un
fenómeno aislado y
desarticulado del cúmulo de
experiencias, reflexiones,
motivaciones y conclusiones
que afectan a su creador.
La creación artística es, entonces, el
resultado de la capacidad de expresar lo
que nos sorprende interior y
exteriormente. Esta afirmación supone
una relación permanente entre realidad y
creación.
Esta relación ha ido mostrando diversos matices a lo
largo de la historia, de acuerdo con los acontecimientos,
principios, problemáticas, motivaciones, objetivos y
anhelos de cada etapa.
Hoy nos centraremos en el ámbito de
la creación literaria y estudiaremos
cómo los distintos periodos dan
cuenta de rasgos específicos
del hombre en esa época.

4. Contexto de producción es
Entorno que influye
y determina la creación
de una obra
Puede ser
HISTÓRICO
• Época de nacimiento.
•Origen del autor.
• Condiciones sociales
y económicas.
• Factores anteriores
que determinan la
personalidad del
autor.
CULTURAL
• Sistema cultural
imperante (ideas,
visiones de mundo).
• Modos de vida, ritos,
arte, tecnología, etc.
• El autor acepta o
rechaza el contexto
cultural.
LITERARIO
• Sistema mayor de
obras literarias, con las
cuales la obra se relaciona.
• Tradiciones estilísticas.
• Período literario.
•Género, temas, motivos.
•Función de la literatura.
Cada escritor responde a su época

5. Literatura Griega
La importancia de la literatura griega como fuente de las
literaturas occidentales es algo que no se discute; basta
recordar, como ejemplo, que usamos a diario palabras cuyo
origen proviene de esa cultura: epopeya, tragedia, comedia,
drama, poesía retórica, lírica, bucólica, diálogo . . ., todos
éstos son vocablos griegos, alusivos a géneros literarios que
en Grecia tuvieron no sólo el origen, sino también la cima y
culminación .
ORIGINALIDAD .-Entre todas las literaturas, la griega es,
pues, la única absolutamente original. Podrá discutirse si la
arquitectura o la escultura griega están más o menos
influidas por el Oriente y Egipto, pero su literatura ha
carecido siempre de modelos extraños .

6. Literatura Griega
CONTINUIDAD: Los géneros literarios griegos aparecen en el
orden natural y evolucionan con toda regularidad. Así, la
epopeya, primera manifestación literaria, es el fruto de la
imaginación y apetencias heroicas de un pueblo en la menor
edad: el lirismo, de la sensibilidad y la pasión de un pueblo
joven, y por fin, el teatro y la prosa, de la razón refinada de
un pueblo maduro.
VALOR ARTISTICO: El natural sentido del Arte, característico
de los griegos, se refleja claramente en su literatura, que
precisamente por su valioso contenido artístico se ha
erigido en modelo universal de las literaturas posteriores.
Mommsen* expresó con exactitud esta idea al decir «Homero
y Sófocles no son, como Kalidasa o los Vedas, curiosidades
para botánicos literarios, sino que florecen en nuestro propio
jardín» *(Theodor Mommsen: jurista, filólogo e historiador alemán, premio Nobel de Literatura en 1902)

7. Literatura Griega
Trascendencia: Los grandes temas de la epopeya o la
tragedia griega persisten en las letras romanas, vitalizando la
épica de Virgilio, los relatos poéticos de Ovidio o las obras
dramáticas de Séneca. Persisten también, adaptados a la
mentalidad medieval, como la leyenda de Alejandro en el
milenio posterior al hundimiento del Imperio Romano,
llegando, por último, al Renacimiento.
De la misma manera que sucede con la literatura de otros
pueblos, la griega comenzó siendo oral y luego pasó a ser
escrita; los textos transmitidos oralmente se volcaron en
papiros, luego en pergamino y más tarde fueron traducidos e
imitados en otras lenguas.

8. Glosario de Términos Literarios
Actividad: Como actividad formativa elabore en su
cuaderno un Glosario de Términos asociados a este
contenido.
Por ejemplo:
Épica: (de epos, "palabra, historia, poema”) es un género
literario en el cual el autor presenta hechos legendarios,
elementos imaginarios, que generalmente quieren hacerse
pasar por verdaderos o basados en la verdad o en lo cierto, o
ligados en todo caso a un elemento de la realidad, o ficticios
desarrollados en un tiempo y espacio determinados.
Ditirambo: composición lírica griega dedicada al dios Dioniso,
que originariamente formaba parte de sus rituales, interpretada
por el coro.

9. 1. Período arcaico (TERCER MILENIO AL SIGLO IX A.C.)
A. Las manifestaciones literarias de este período fueron en
verso y se caracterizó por la oralidad.
B. Se entonaban poemas y cantos asociados al culto a los
dioses y acontecimientos de la vida colectiva:
lamentaciones fúnebres, cantos guerreros, cantos de
bodas (himeneos), rituales de iniciación religiosa y cantos
de banquete.
C. Hacia el final del período aparecen los registros escritos
más antiguos de poesía épica heroica que hasta ahora
conocemos: la Ilíada y la Odisea, atribuidas a Homero.
D. También surgieron epopeyas de tono burlesco y didáctico

11. 2. Período helénico (SIGLOS VIII A IV A.C.)
A. Se continuaron componiendo poemas épicos vinculados al
ciclo troyano y a las leyendas tebanas.
B. Floreció la lírica bajo sus dos formas: coral y monódica.
Los autores más representativos fueron Safo, Alceo,
Anacreonte y Píndaro.
C. El siglo V a.C. fue el más importante en el desarrollo
cultural y literario, y Atenas la ciudad donde recibió su
mayor impulso, por lo cual se conoce a esta etapa como
período ático y coincide con el auge del clasicismo.
D. El drama y la prosa (bajo sus tres formas: oratoria, filosofía
e historia) llegan a su punto culminante, en estrecha
vinculación con el surgimiento de la manifestación política
más interesante y significativa de Grecia: la democracia.

13. 3. Período helenístico (SIGLOS IV A II A.C.)
A. El arte helenístico se caracteriza por la fusión de elementos
griegos y asiáticos.
B. En lo estilístico, se rompe con el ideal del perfecto equilibrio
del clasicismo y se tiende a una mayor libertad en las
formas.
C. En lo literario, se continúa desarrollando el drama con la
comedia nueva (Filemón y Menandro) y el mimo (Herodas).
También aparecieron algunas epopeyas heroicas
(Apolonio), así como poesía didáctica (Arato de Solos).

15. 4. Período grecorromano (SIGLOS II A.C. A V D.C.)
A. Sus inicios coinciden con la expansión de Roma sobre el
Mediterráneo en el siglo II a.C., y finaliza con la caída del
imperio en el 476 d.C.
B. Entre los hechos culturales más significativos hay que
señalar la latinización del Mediterráneo y el surgimiento y
difusión del cristianismo, que habría de cambiar la historia
de Occidente.
C. Con excepción de la novela no surgieron formas nuevas
sino que se mantuvieron los géneros anteriores: la poesía
lírica desarrolló el epigrama; el drama se encauzó hacia la
comedia y particularmente el mimo; la epopeya exaltó las
victorias imperiales y trató de revivir el estilo homérico.

16. 5. Período Bizantino (SIGLOS VI AL XV D.C.)
A. La literatura bizantina está marcada por la fusión entre el
helenismo y el cristianismo.
B. La lengua empleada fue el griego, bajo dos formas: griego
clásico para la literatura culta y Koiné en la literatura
popular.
C. En griego clásico se desarrollaron fundamentalmente
textos de jurisprudencia, filología, historia y teología.
D. En poesía se cultivó el himno de temática sagrada.
E. La literatura en Koiné cultivó la epopeya, novela y sátira.

17. Literatura clásica
Este periodo literario considera las primeras
manifestaciones orales (inicios de la literatura) hasta el
siglo IV d.C.
Cronos Rea
Hestia
Démeter
Hera
Zeus
Hades
Poseidón

18. Literatura Clásica
Período literario que considera las
manifestaciones orales (inicios de la
literatura) hasta el siglo IV d.C.
Se caracteriza por
CONTEXTO HISTÓRICO
• Surge la democracia.
• Fragmentación política
(polis)
• Desarrollo del
pensamiento
científico y filosófico.
CONTEXTO CULTURAL
• Politeísmo
• Explicación mítica
sobre el origen del
mundo y del hombre.
• Creencia en la
predestinación.
• Visión antropocéntrica.
CONTEXTO LITERARIO
• Primeras manifestaciones
orales: mitos.
• Creación de los géneros
literarios.
• Temas principales: vida y
muerte.
• Roma: primera etapa de
imitación y traducción de
la literatura griega; segunda
etapa, creación propia.

19. Obras y autores más representativos: Grecia
Edipo Rey y Antígona,
Sófocles.La Ilíada y La Odisea,
Homero.
Prometeo Encadenado y
La Orestíada, Esquilo

20. Obras y autores más representativos: Grecia
Las ranas y Las nubes,
Aristófanes.
Medea y Las Bacantes,
Eurípides.

21. Obras y autores más representativos: Roma
Livio Andrónico (primer
poeta romano)
Plauto (creador de
la comedia romana)
Cicerón (importante
orador romano)

22. Obras y autores más representativos:
Roma
Virgilio, Ovidio y Horacio
Plutarco (historiador y
literato)
Séneca (filósofo
y dramaturgo)