SIMULADO DE MATEMÁTICA - REVISÃO SAEB

Mary Alvarenga
Mary AlvarengaProfessora na Escola um Escola

Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb)

Escola Santa Maria
Professora: Mary Alvarenga Série: 5º ano
Simulado de Matemática
Revisão prova SAEB
1. Observe o valor do tênis que Natália viu na loja. A loja deu um desconto de 25%
por ela pagar em dinheiro.
• Após o desconto feito Natália pagou pelo tênis
A) R$ 34,00
B) R$ 41,00
C) R$ 48,00
D) R$ 52,00
2. Uma loja de eletrodoméstico anunciou que os produtos estariam com 50% de
promoção de desconto. Veja a tabela
Produto Preço original
Preço com
desconto
Liquidificador R$ 62,00 R$ 31,00
Batedeira R$ 124,00 R$ 62,00
Espremedor de frutas R$ 44,00 R$ 20,00
Mixer R$ 46,00 R$ 23,00
• Josiane fez as contas e percebeu que haviam cometido um engano e um dos
produtos da tabela não estava com desconto de 50%. Esse produto é
A) Liquidificador B) Batedeira C) Espremedor de frutas D) Mixer
3. O prefeito de uma cidade turística queria saber em qual estação do ano a cidade
recebia mais visitantes. Ele registrou essas informações em uma tabela.
Estações do ano
Números de visitantes
(turistas)
Outono 2.350
Inverno 1.301
Primavera 11.002
Verão 20.081
• A estação do ano que a cidade mais recebeu turistas foi
A) Outono B) Inverno C) Primavera D) Verão
4. A tabela abaixo mostra o peso (massa corpórea) médio de três mamíferos na
fase adulta
• A diferença de “peso” entre o animal
mais leve e o mais pesado é
A) 155 kg
B) 205 kg
C) 213,5 kg
D) 218 kg
5. Débora tinha R$ 300,00 para fazer uma festa de aniversário para sua mãe e sua
tia, que são irmãs gêmeas. Ela teve uma ideia brilhante quando viu o seguinte
cartaz numa floricultura.
É chegada a primavera, a estação das flores.
TABELA PROMOCIONAL
Rosas R$ 46,00 uma dúzia
Margaridas R$ 27,00 um amarrado
Orquídeas R$ 53,00 cada uma
Flor do campo R$ 31,00 um amarrado
Débora resolveu, então, enviar flores para as duas aniversariantes. Dos R$ 300,00
que possuía, já gastou R$ 246,00 comprando as tortas e os docinhos. Ela deverá usar
todas quantias restantes para comprar flores.
• Com a quantia que lhe restou, que tipo de flor Débora poderá comprar para
as aniversariantes, conforme a tabela
A) Rosas B Margaridas C) Orquídeas D) Flor do campo
6. No gráfico abaixo são apresentados dados sobre o número de alunos do 4º e do
5º ano de quatro escolas
• Dessas escolas o maior número de alunos do 4º ano é
A) Escola 1
B) Escola 2
C) Escola 3
D) Escola 4
7. Professora Márcia fez uma pesquisa para saber quais números de sapato calçam
os seus alunos. Com o resultado montou junto com a turma um gráfico.
• Nesta turma, o número de calçado
mais comum é
A) 33
B) 34
C) 35
D) 36
8. O gráfico mostra a quantidade de árvores de um sítio.
• O total de arvores plantadas nesse sítio são
A)39 B) 38 C) 29 D) 26
9. Observe os quadriláteros abaixo
• Os quadriláteros que possuem lados
paralelos são
A) I e III
B) II e IV
C) III e II
D) IV e I
10.Uma loja de materiais de construção vende lajotas com diferentes formas
geométricas
• A forma que possui exatamente dois pares de lados paralelos é
A) Trapézio B) Triângulo C) Retângulo D) Hexágono
11.A figura a seguir mostra o projeto original da árvore de natal da cidade em que
Roberto mora.
Como a consideraram a arvore muito grande,
fizeram um novo projeto, de modo que suas
dimensões se tomassem 2 vezes menores que as
do projeto original.
• Para o novo projeto as dimensões
foram
A) Multiplicadas por 2
B) Dividida por 2
C) Subtraídas por 2 unidades
D) Adicionada 2 por duas unidades
12. Observe a quantidade de dinheiro que Vitor ganhou da vó
• Vitor pode trocar essa quantia por uma única cédula de mesmo valor.
Essa cédula é a de
A) 100 reais
B) 50 reais
C) 20 reais
D) 10 reais
13.Veja a reta numerada abaixo.
• Qual é o número representado pela letra P?
A) 68 B) 88 C) 31 D) 18
14.Amanda viajou de férias e percorreu uma distância de 274 km para chegar à
cidade onde seus pais moram.
• Quantos metros Amanda percorreu para chegar à cidade de seus pais
nessa viagem?
A) 274 B) 2740 C) 27400 D) 274000
15.O número 24.513 está representado no ábaco abaixo.
• O algarismo que se encontra nas unidades de milhar nesse ábaco é
A)5
B)4
C)3
D)2
16.Joana paga 4 passagens de ônibus por dia. O valor de cada passagem é
R$ 1,95.
• Quanto ela gasta diariamente com essas passagens?
A) R$ 1,95 B) R$ 1,99 C) R$ 7,80 D) R$ 7,82
17.Mamãe só tem moedas em sua carteira como a representada abaixo.
• Usando somente moedas como esta, para comprar um pacote de macarrão de
R$ 3,00 mamãe precisa de
A) 3 moedas
B) 6 moedas
C) 9 moedas
D) 12 moedas
18.Na barraca de tiro ao alvo do parque havia alguns brinquedos conforme a figura
abaixo. Lúcia derrubou o brinquedo que estava na segunda linha e terceira
coluna.
• Qual brinquedo Lúcia derrubou?
A) Urso.
B) Robô.
C) Boneca.
D) Avião.
Bom trabalho!
Resposta
Mary Alvarenga
A B C D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

Recomendados

Loteria - Problematizando frações von
Loteria - Problematizando fraçõesLoteria - Problematizando frações
Loteria - Problematizando fraçõesMary Alvarenga
5.4K views2 Folien
Problematizando com as quatro operações von
Problematizando com as quatro operações Problematizando com as quatro operações
Problematizando com as quatro operações Mary Alvarenga
12.2K views2 Folien
Operações (adição e subtração) von
Operações (adição e subtração)Operações (adição e subtração)
Operações (adição e subtração)Mary Alvarenga
8.6K views2 Folien
Caça números com as quatro operações von
Caça números com as quatro operaçõesCaça números com as quatro operações
Caça números com as quatro operaçõesMary Alvarenga
35.3K views2 Folien
Problematizando Sistema Monetário von
Problematizando Sistema MonetárioProblematizando Sistema Monetário
Problematizando Sistema MonetárioMary Alvarenga
8.1K views1 Folie
Caça números - Multiplicação com dois algarismos von
Caça números - Multiplicação com dois algarismosCaça números - Multiplicação com dois algarismos
Caça números - Multiplicação com dois algarismosMary Alvarenga
25.1K views2 Folien

Más contenido relacionado

Was ist angesagt?

Problematizando - Quanto é o troco? von
Problematizando   - Quanto é o troco? Problematizando   - Quanto é o troco?
Problematizando - Quanto é o troco? Mary Alvarenga
26.1K views1 Folie
Situação problema com dinheiro von
Situação problema com dinheiroSituação problema com dinheiro
Situação problema com dinheiroMary Alvarenga
30.8K views2 Folien
Loteria - Situações problema von
Loteria -  Situações problemaLoteria -  Situações problema
Loteria - Situações problemaMary Alvarenga
12.6K views2 Folien
Operações (multiplicação e divisão) von
Operações (multiplicação e divisão)Operações (multiplicação e divisão)
Operações (multiplicação e divisão)Mary Alvarenga
12.4K views2 Folien
Medida de área e perímetro von
Medida de área e perímetroMedida de área e perímetro
Medida de área e perímetroMary Alvarenga
21.2K views2 Folien
Problematizando - Adição, subtração, multiplicação e divisão. von
Problematizando -  Adição, subtração, multiplicação  e divisão.Problematizando -  Adição, subtração, multiplicação  e divisão.
Problematizando - Adição, subtração, multiplicação e divisão.Mary Alvarenga
15.2K views3 Folien

Was ist angesagt?(20)

Problematizando - Quanto é o troco? von Mary Alvarenga
Problematizando   - Quanto é o troco? Problematizando   - Quanto é o troco?
Problematizando - Quanto é o troco?
Mary Alvarenga26.1K views
Situação problema com dinheiro von Mary Alvarenga
Situação problema com dinheiroSituação problema com dinheiro
Situação problema com dinheiro
Mary Alvarenga30.8K views
Loteria - Situações problema von Mary Alvarenga
Loteria -  Situações problemaLoteria -  Situações problema
Loteria - Situações problema
Mary Alvarenga12.6K views
Operações (multiplicação e divisão) von Mary Alvarenga
Operações (multiplicação e divisão)Operações (multiplicação e divisão)
Operações (multiplicação e divisão)
Mary Alvarenga12.4K views
Medida de área e perímetro von Mary Alvarenga
Medida de área e perímetroMedida de área e perímetro
Medida de área e perímetro
Mary Alvarenga21.2K views
Problematizando - Adição, subtração, multiplicação e divisão. von Mary Alvarenga
Problematizando -  Adição, subtração, multiplicação  e divisão.Problematizando -  Adição, subtração, multiplicação  e divisão.
Problematizando - Adição, subtração, multiplicação e divisão.
Mary Alvarenga15.2K views
Cruzadinha com multiplicação von Mary Alvarenga
Cruzadinha com multiplicação Cruzadinha com multiplicação
Cruzadinha com multiplicação
Mary Alvarenga15.6K views
Problematizando - Lucro ou prejuízo? von Mary Alvarenga
Problematizando - Lucro ou prejuízo?Problematizando - Lucro ou prejuízo?
Problematizando - Lucro ou prejuízo?
Mary Alvarenga4.5K views
Cruzadinha sucessor e antecessor von Mary Alvarenga
Cruzadinha  sucessor e antecessor Cruzadinha  sucessor e antecessor
Cruzadinha sucessor e antecessor
Mary Alvarenga3.8K views
Atividades de fixação multiplicação e divisão von emefjardel1
Atividades de fixação multiplicação e divisãoAtividades de fixação multiplicação e divisão
Atividades de fixação multiplicação e divisão
emefjardel179.9K views
Revisão Prova Brasil - 5º ano von Mary Alvarenga
Revisão Prova Brasil - 5º anoRevisão Prova Brasil - 5º ano
Revisão Prova Brasil - 5º ano
Mary Alvarenga30.3K views
Caça-números Leitura e escrita dos números von Mary Alvarenga
Caça-números Leitura e escrita dos números Caça-números Leitura e escrita dos números
Caça-números Leitura e escrita dos números
Mary Alvarenga15.4K views
Simulado de Matemática 5º ano von Mary Alvarenga
Simulado de Matemática 5º ano Simulado de Matemática 5º ano
Simulado de Matemática 5º ano
Mary Alvarenga11.3K views
Loteria - Expressões numéricas com multiplicação e divsão.pdf von Mary Alvarenga
Loteria - Expressões numéricas com multiplicação e divsão.pdfLoteria - Expressões numéricas com multiplicação e divsão.pdf
Loteria - Expressões numéricas com multiplicação e divsão.pdf
Mary Alvarenga16.7K views
Problemas - Percorrendo a trilha von Mary Alvarenga
 Problemas  - Percorrendo a trilha  Problemas  - Percorrendo a trilha
Problemas - Percorrendo a trilha
Mary Alvarenga46.7K views
Interpretação de tabelas e gráficos von Mary Alvarenga
Interpretação de tabelas e gráficos Interpretação de tabelas e gráficos
Interpretação de tabelas e gráficos
Mary Alvarenga28.7K views

Similar a SIMULADO DE MATEMÁTICA - REVISÃO SAEB

Simulado de matemática novembro 2014 von
Simulado de matemática novembro 2014Simulado de matemática novembro 2014
Simulado de matemática novembro 2014CASA-FACEBOOK-INSTAGRAM
3.8K views6 Folien
Avaliação matemática 9º ano von
Avaliação matemática 9º anoAvaliação matemática 9º ano
Avaliação matemática 9º anoAtividades Diversas Cláudia
2.1K views10 Folien
Revisão Prova Brasil - Matemática 5º ano von
Revisão Prova Brasil - Matemática 5º anoRevisão Prova Brasil - Matemática 5º ano
Revisão Prova Brasil - Matemática 5º anoMary Alvarenga
15.5K views5 Folien
6o ano revisão 5 saeb von
6o ano revisão 5   saeb6o ano revisão 5   saeb
6o ano revisão 5 saebOtávio Sales
1.5K views5 Folien
7o ano revisão 5 saeb von
7o ano revisão 5   saeb7o ano revisão 5   saeb
7o ano revisão 5 saebOtávio Sales
940 views5 Folien
Revisão Prova Brasil - Matemática 5º ano von
Revisão Prova Brasil - Matemática 5º anoRevisão Prova Brasil - Matemática 5º ano
Revisão Prova Brasil - Matemática 5º anoMary Alvarenga
7.7K views6 Folien

Similar a SIMULADO DE MATEMÁTICA - REVISÃO SAEB (20)

Revisão Prova Brasil - Matemática 5º ano von Mary Alvarenga
Revisão Prova Brasil - Matemática 5º anoRevisão Prova Brasil - Matemática 5º ano
Revisão Prova Brasil - Matemática 5º ano
Mary Alvarenga15.5K views
Revisão Prova Brasil - Matemática 5º ano von Mary Alvarenga
Revisão Prova Brasil - Matemática 5º anoRevisão Prova Brasil - Matemática 5º ano
Revisão Prova Brasil - Matemática 5º ano
Mary Alvarenga7.7K views
Simulado de matemática - Revisão prova do SAEB von Mary Alvarenga
Simulado de matemática - Revisão prova do SAEBSimulado de matemática - Revisão prova do SAEB
Simulado de matemática - Revisão prova do SAEB
Mary Alvarenga261 views
Equacoes von nyltton
EquacoesEquacoes
Equacoes
nyltton122 views
Simulado de Matemática 5º Ano Fundamental von Ari Farias
Simulado de Matemática 5º Ano FundamentalSimulado de Matemática 5º Ano Fundamental
Simulado de Matemática 5º Ano Fundamental
Ari Farias5.1K views
Pf1n1 2012 von cavip
Pf1n1 2012Pf1n1 2012
Pf1n1 2012
cavip1.1K views
79512585 exercicio-adicao-subtracao-multiplicacao-e-divisao von Saulo Andrade
79512585 exercicio-adicao-subtracao-multiplicacao-e-divisao79512585 exercicio-adicao-subtracao-multiplicacao-e-divisao
79512585 exercicio-adicao-subtracao-multiplicacao-e-divisao
Saulo Andrade7K views
1ª atividade avaliativa de matemática 8º ano Ingá.docx von Maria dos remédios
1ª atividade avaliativa de matemática  8º ano Ingá.docx1ª atividade avaliativa de matemática  8º ano Ingá.docx
1ª atividade avaliativa de matemática 8º ano Ingá.docx
7o ano revisão 1 listão 1 von Otávio Sales
7o ano revisão 1   listão 17o ano revisão 1   listão 1
7o ano revisão 1 listão 1
Otávio Sales1.4K views
6o ano revisão 1 listão 1 von Otávio Sales
6o ano revisão 1   listão 16o ano revisão 1   listão 1
6o ano revisão 1 listão 1
Otávio Sales1.4K views
Simulado de Matemática - Revisão prova SAEB von Mary Alvarenga
Simulado de Matemática - Revisão prova SAEB Simulado de Matemática - Revisão prova SAEB
Simulado de Matemática - Revisão prova SAEB
Mary Alvarenga331 views
Matematica_Prova_Brasil_Editora-Moderna 9º ano.pdf von FernandaLacerda42
Matematica_Prova_Brasil_Editora-Moderna 9º ano.pdfMatematica_Prova_Brasil_Editora-Moderna 9º ano.pdf
Matematica_Prova_Brasil_Editora-Moderna 9º ano.pdf

Más de Mary Alvarenga

Poemas de Natal von
Poemas de Natal Poemas de Natal
Poemas de Natal Mary Alvarenga
151 views2 Folien
Caça palavras bullying von
Caça palavras  bullying Caça palavras  bullying
Caça palavras bullying Mary Alvarenga
273 views3 Folien
Acróstico bullying von
Acróstico bullying Acróstico bullying
Acróstico bullying Mary Alvarenga
126 views2 Folien
Bullying não é brincadeira von
 Bullying não é brincadeira Bullying não é brincadeira
Bullying não é brincadeiraMary Alvarenga
230 views2 Folien
Arte africana von
 Arte africana   Arte africana
Arte africana Mary Alvarenga
478 views2 Folien
Mini livro sanfona - BULLYING von
Mini livro sanfona - BULLYING Mini livro sanfona - BULLYING
Mini livro sanfona - BULLYING Mary Alvarenga
142 views2 Folien

Más de Mary Alvarenga(20)

Mini livro sanfona - BULLYING von Mary Alvarenga
Mini livro sanfona - BULLYING Mini livro sanfona - BULLYING
Mini livro sanfona - BULLYING
Mary Alvarenga142 views
Bullying não é brincadeira von Mary Alvarenga
Bullying não é brincadeira Bullying não é brincadeira
Bullying não é brincadeira
Mary Alvarenga142 views
Simulado de Lingua Poruguesa - Revisão para prova do SAEB von Mary Alvarenga
Simulado de Lingua Poruguesa -   Revisão para prova do SAEB  Simulado de Lingua Poruguesa -   Revisão para prova do SAEB
Simulado de Lingua Poruguesa - Revisão para prova do SAEB
Mary Alvarenga237 views
Propriedades físicas dos materiais von Mary Alvarenga
Propriedades físicas dos materiais Propriedades físicas dos materiais
Propriedades físicas dos materiais
Mary Alvarenga165 views
Simulado de Matemática - Revisão prova SAEB. von Mary Alvarenga
Simulado de Matemática - Revisão prova SAEB.Simulado de Matemática - Revisão prova SAEB.
Simulado de Matemática - Revisão prova SAEB.
Mary Alvarenga154 views
Mini livro sanfona - Direitos e deveres das crianças - ECA. von Mary Alvarenga
Mini livro sanfona  - Direitos e deveres das crianças - ECA.Mini livro sanfona  - Direitos e deveres das crianças - ECA.
Mini livro sanfona - Direitos e deveres das crianças - ECA.
Mary Alvarenga294 views
01 de outubro - Dia Internacional do Idoso. von Mary Alvarenga
01 de outubro - Dia Internacional do Idoso.01 de outubro - Dia Internacional do Idoso.
01 de outubro - Dia Internacional do Idoso.
Mary Alvarenga181 views
EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO - ATIVIDADE E POEMA von Mary Alvarenga
EDUCAÇÃO PARA O  TRÂNSITO  - ATIVIDADE E POEMAEDUCAÇÃO PARA O  TRÂNSITO  - ATIVIDADE E POEMA
EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO - ATIVIDADE E POEMA
Mary Alvarenga207 views
Simulado de Matemática - Revisão prova SAEB von Mary Alvarenga
Simulado de Matemática - Revisão prova SAEBSimulado de Matemática - Revisão prova SAEB
Simulado de Matemática - Revisão prova SAEB
Mary Alvarenga774 views
Simulado de Língua Portuguesa - Revisão prova SAEB von Mary Alvarenga
Simulado  de Língua Portuguesa - Revisão prova SAEB Simulado  de Língua Portuguesa - Revisão prova SAEB
Simulado de Língua Portuguesa - Revisão prova SAEB
Mary Alvarenga1.8K views
Simulado de Matemática - Revisão Prova SAEB von Mary Alvarenga
Simulado de Matemática - Revisão Prova SAEB Simulado de Matemática - Revisão Prova SAEB
Simulado de Matemática - Revisão Prova SAEB
Mary Alvarenga823 views
Caça números - adição, subtração, multiplicação e divisão. von Mary Alvarenga
Caça números - adição, subtração, multiplicação e divisão.Caça números - adição, subtração, multiplicação e divisão.
Caça números - adição, subtração, multiplicação e divisão.
Mary Alvarenga566 views

Último

a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car... von
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...HelpEducacional
216 views3 Folien
1. Faça uma autoanálise da escolha do seu candidato na eleição de 2022 expres... von
1. Faça uma autoanálise da escolha do seu candidato na eleição de 2022 expres...1. Faça uma autoanálise da escolha do seu candidato na eleição de 2022 expres...
1. Faça uma autoanálise da escolha do seu candidato na eleição de 2022 expres...azulassessoriaacadem3
185 views2 Folien
5) Anexo do folder e da foto de distribuição do folder: Após elaborado o fold... von
5) Anexo do folder e da foto de distribuição do folder: Após elaborado o fold...5) Anexo do folder e da foto de distribuição do folder: Após elaborado o fold...
5) Anexo do folder e da foto de distribuição do folder: Após elaborado o fold...azulassessoriaacadem3
137 views3 Folien
sorteados Reserva de vagas 2024.pdf von
sorteados Reserva de vagas 2024.pdfsorteados Reserva de vagas 2024.pdf
sorteados Reserva de vagas 2024.pdfJornal do Commercio
2.2K views3 Folien
1) Descreva como os AINEs não seletivos exercem seu mecanismo de ação, reduzi... von
1) Descreva como os AINEs não seletivos exercem seu mecanismo de ação, reduzi...1) Descreva como os AINEs não seletivos exercem seu mecanismo de ação, reduzi...
1) Descreva como os AINEs não seletivos exercem seu mecanismo de ação, reduzi...HelpEducacional
100 views3 Folien
3) Os AINEs são classificados de acordo com sua composição química. A esse re... von
3) Os AINEs são classificados de acordo com sua composição química. A esse re...3) Os AINEs são classificados de acordo com sua composição química. A esse re...
3) Os AINEs são classificados de acordo com sua composição química. A esse re...HelpEducacional
193 views3 Folien

Último(20)

a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car... von HelpEducacional
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
HelpEducacional216 views
1. Faça uma autoanálise da escolha do seu candidato na eleição de 2022 expres... von azulassessoriaacadem3
1. Faça uma autoanálise da escolha do seu candidato na eleição de 2022 expres...1. Faça uma autoanálise da escolha do seu candidato na eleição de 2022 expres...
1. Faça uma autoanálise da escolha do seu candidato na eleição de 2022 expres...
5) Anexo do folder e da foto de distribuição do folder: Após elaborado o fold... von azulassessoriaacadem3
5) Anexo do folder e da foto de distribuição do folder: Após elaborado o fold...5) Anexo do folder e da foto de distribuição do folder: Após elaborado o fold...
5) Anexo do folder e da foto de distribuição do folder: Após elaborado o fold...
1) Descreva como os AINEs não seletivos exercem seu mecanismo de ação, reduzi... von HelpEducacional
1) Descreva como os AINEs não seletivos exercem seu mecanismo de ação, reduzi...1) Descreva como os AINEs não seletivos exercem seu mecanismo de ação, reduzi...
1) Descreva como os AINEs não seletivos exercem seu mecanismo de ação, reduzi...
HelpEducacional100 views
3) Os AINEs são classificados de acordo com sua composição química. A esse re... von HelpEducacional
3) Os AINEs são classificados de acordo com sua composição química. A esse re...3) Os AINEs são classificados de acordo com sua composição química. A esse re...
3) Os AINEs são classificados de acordo com sua composição química. A esse re...
HelpEducacional193 views
Passado uma semana após o parto, Beatriz marcou uma consulta médica para seu ... von azulassessoriaacadem3
Passado uma semana após o parto, Beatriz marcou uma consulta médica para seu ...Passado uma semana após o parto, Beatriz marcou uma consulta médica para seu ...
Passado uma semana após o parto, Beatriz marcou uma consulta médica para seu ...
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ... von azulassessoriaacadem3
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...
A) Determine a média, a moda, a mediana, o desvio-padrão e o coeficiente de v... von azulassessoriaacadem3
A) Determine a média, a moda, a mediana, o desvio-padrão e o coeficiente de v...A) Determine a média, a moda, a mediana, o desvio-padrão e o coeficiente de v...
A) Determine a média, a moda, a mediana, o desvio-padrão e o coeficiente de v...
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi... von HelpEducacional
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...
HelpEducacional111 views
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ... von azulassessoriaacadem3
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...
b) Faça uma análise de cada aspecto das 5 Forças de Porter, abordando a Ameaç... von azulassessoriaacadem3
b) Faça uma análise de cada aspecto das 5 Forças de Porter, abordando a Ameaç...b) Faça uma análise de cada aspecto das 5 Forças de Porter, abordando a Ameaç...
b) Faça uma análise de cada aspecto das 5 Forças de Porter, abordando a Ameaç...
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi... von HelpEducacional
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...
HelpEducacional91 views
a) Explique um motivo da relevância da ferramenta para compreender a situação... von azulassessoriaacadem3
a) Explique um motivo da relevância da ferramenta para compreender a situação...a) Explique um motivo da relevância da ferramenta para compreender a situação...
a) Explique um motivo da relevância da ferramenta para compreender a situação...
Portanto, a cada linha da tabela acima, temos a representação da execução do ... von azulassessoriaacadem3
Portanto, a cada linha da tabela acima, temos a representação da execução do ...Portanto, a cada linha da tabela acima, temos a representação da execução do ...
Portanto, a cada linha da tabela acima, temos a representação da execução do ...
b) Caso n. 02: Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profiss... von azulassessoriaacadem3
b) Caso n. 02: Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profiss...b) Caso n. 02: Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profiss...
b) Caso n. 02: Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profiss...
Você é um(a) assistente social trabalhando em um Centro de Referência da Assi... von azulassessoriaacadem3
Você é um(a) assistente social trabalhando em um Centro de Referência da Assi...Você é um(a) assistente social trabalhando em um Centro de Referência da Assi...
Você é um(a) assistente social trabalhando em um Centro de Referência da Assi...
4- Sobre o paciente do caso 2, EXPLIQUE quais os mecanismos fisiológicos da ... von azulassessoriaacadem3
4- Sobre o paciente do caso 2,  EXPLIQUE quais os mecanismos fisiológicos da ...4- Sobre o paciente do caso 2,  EXPLIQUE quais os mecanismos fisiológicos da ...
4- Sobre o paciente do caso 2, EXPLIQUE quais os mecanismos fisiológicos da ...
A) Determine a média, a moda, a mediana, o desvio-padrão e o coeficiente de v... von azulassessoriaacadem3
A) Determine a média, a moda, a mediana, o desvio-padrão e o coeficiente de v...A) Determine a média, a moda, a mediana, o desvio-padrão e o coeficiente de v...
A) Determine a média, a moda, a mediana, o desvio-padrão e o coeficiente de v...

SIMULADO DE MATEMÁTICA - REVISÃO SAEB

  • 1. Escola Santa Maria Professora: Mary Alvarenga Série: 5º ano Simulado de Matemática Revisão prova SAEB 1. Observe o valor do tênis que Natália viu na loja. A loja deu um desconto de 25% por ela pagar em dinheiro. • Após o desconto feito Natália pagou pelo tênis A) R$ 34,00 B) R$ 41,00 C) R$ 48,00 D) R$ 52,00 2. Uma loja de eletrodoméstico anunciou que os produtos estariam com 50% de promoção de desconto. Veja a tabela Produto Preço original Preço com desconto Liquidificador R$ 62,00 R$ 31,00 Batedeira R$ 124,00 R$ 62,00 Espremedor de frutas R$ 44,00 R$ 20,00 Mixer R$ 46,00 R$ 23,00 • Josiane fez as contas e percebeu que haviam cometido um engano e um dos produtos da tabela não estava com desconto de 50%. Esse produto é A) Liquidificador B) Batedeira C) Espremedor de frutas D) Mixer 3. O prefeito de uma cidade turística queria saber em qual estação do ano a cidade recebia mais visitantes. Ele registrou essas informações em uma tabela. Estações do ano Números de visitantes (turistas) Outono 2.350 Inverno 1.301 Primavera 11.002 Verão 20.081 • A estação do ano que a cidade mais recebeu turistas foi A) Outono B) Inverno C) Primavera D) Verão
  • 2. 4. A tabela abaixo mostra o peso (massa corpórea) médio de três mamíferos na fase adulta • A diferença de “peso” entre o animal mais leve e o mais pesado é A) 155 kg B) 205 kg C) 213,5 kg D) 218 kg 5. Débora tinha R$ 300,00 para fazer uma festa de aniversário para sua mãe e sua tia, que são irmãs gêmeas. Ela teve uma ideia brilhante quando viu o seguinte cartaz numa floricultura. É chegada a primavera, a estação das flores. TABELA PROMOCIONAL Rosas R$ 46,00 uma dúzia Margaridas R$ 27,00 um amarrado Orquídeas R$ 53,00 cada uma Flor do campo R$ 31,00 um amarrado Débora resolveu, então, enviar flores para as duas aniversariantes. Dos R$ 300,00 que possuía, já gastou R$ 246,00 comprando as tortas e os docinhos. Ela deverá usar todas quantias restantes para comprar flores. • Com a quantia que lhe restou, que tipo de flor Débora poderá comprar para as aniversariantes, conforme a tabela A) Rosas B Margaridas C) Orquídeas D) Flor do campo
  • 3. 6. No gráfico abaixo são apresentados dados sobre o número de alunos do 4º e do 5º ano de quatro escolas • Dessas escolas o maior número de alunos do 4º ano é A) Escola 1 B) Escola 2 C) Escola 3 D) Escola 4 7. Professora Márcia fez uma pesquisa para saber quais números de sapato calçam os seus alunos. Com o resultado montou junto com a turma um gráfico. • Nesta turma, o número de calçado mais comum é A) 33 B) 34 C) 35 D) 36 8. O gráfico mostra a quantidade de árvores de um sítio. • O total de arvores plantadas nesse sítio são A)39 B) 38 C) 29 D) 26
  • 4. 9. Observe os quadriláteros abaixo • Os quadriláteros que possuem lados paralelos são A) I e III B) II e IV C) III e II D) IV e I 10.Uma loja de materiais de construção vende lajotas com diferentes formas geométricas • A forma que possui exatamente dois pares de lados paralelos é A) Trapézio B) Triângulo C) Retângulo D) Hexágono 11.A figura a seguir mostra o projeto original da árvore de natal da cidade em que Roberto mora. Como a consideraram a arvore muito grande, fizeram um novo projeto, de modo que suas dimensões se tomassem 2 vezes menores que as do projeto original. • Para o novo projeto as dimensões foram A) Multiplicadas por 2 B) Dividida por 2 C) Subtraídas por 2 unidades D) Adicionada 2 por duas unidades
  • 5. 12. Observe a quantidade de dinheiro que Vitor ganhou da vó • Vitor pode trocar essa quantia por uma única cédula de mesmo valor. Essa cédula é a de A) 100 reais B) 50 reais C) 20 reais D) 10 reais 13.Veja a reta numerada abaixo. • Qual é o número representado pela letra P? A) 68 B) 88 C) 31 D) 18 14.Amanda viajou de férias e percorreu uma distância de 274 km para chegar à cidade onde seus pais moram. • Quantos metros Amanda percorreu para chegar à cidade de seus pais nessa viagem? A) 274 B) 2740 C) 27400 D) 274000 15.O número 24.513 está representado no ábaco abaixo. • O algarismo que se encontra nas unidades de milhar nesse ábaco é A)5 B)4 C)3 D)2
  • 6. 16.Joana paga 4 passagens de ônibus por dia. O valor de cada passagem é R$ 1,95. • Quanto ela gasta diariamente com essas passagens? A) R$ 1,95 B) R$ 1,99 C) R$ 7,80 D) R$ 7,82 17.Mamãe só tem moedas em sua carteira como a representada abaixo. • Usando somente moedas como esta, para comprar um pacote de macarrão de R$ 3,00 mamãe precisa de A) 3 moedas B) 6 moedas C) 9 moedas D) 12 moedas 18.Na barraca de tiro ao alvo do parque havia alguns brinquedos conforme a figura abaixo. Lúcia derrubou o brinquedo que estava na segunda linha e terceira coluna. • Qual brinquedo Lúcia derrubou? A) Urso. B) Robô. C) Boneca. D) Avião. Bom trabalho!
  • 7. Resposta Mary Alvarenga A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18