SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
ESCOLA TÉCNICA DE CEILÂNDIA - ETC

     Pesquisa e Apresentação
           em Público
           Altimária de Souza Santos
A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER
A leitura é fundamental na formação do cidadão.

Através da leitura:
 Amplia o vocabulário;

 Abre novos horizontes;

 Escreve melhor;

 Desenvolve um olhar crítico.
TIPOS DE LEITURA

          Por
         prazer




             Para
            estudar




         Para se
        informar
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
             Tipos de conhecimento:


•   Conhecimento Empírico;
•   Conhecimento Filosófico;
•   Conhecimento Teológico;
•   Conhecimento Científico.
PROJETO DE PESQUISA

      Uma boa pesquisa precisa ser bem planejada.

O PROJETO DE PESQUISA DEVERÁ SER COMPOSTO DE:


1. elementos pré-textuais (capa, folha de rosto, sumário);
2. elementos textuais
  (introdução, objetivos, justificativa, metodologia, fundame
  ntação teórica) e
3. elementos pós-textuais (cronograma, bibliografia).

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a A importância da leitura

Escola técnica de ceilândia
Escola técnica de ceilândiaEscola técnica de ceilândia
Escola técnica de ceilândiaJoicyJJ
 
Aula 1.1.pptx
Aula 1.1.pptxAula 1.1.pptx
Aula 1.1.pptxZoraide6
 
aula 1 noçoes iniciais - metodologia e conhecimento (1).pptx
aula 1 noçoes iniciais - metodologia e conhecimento (1).pptxaula 1 noçoes iniciais - metodologia e conhecimento (1).pptx
aula 1 noçoes iniciais - metodologia e conhecimento (1).pptxleidianecarvalhoc
 
Modelo de Trabalho Acadêmico
Modelo de Trabalho AcadêmicoModelo de Trabalho Acadêmico
Modelo de Trabalho AcadêmicoEverton Zanini
 
A prática da pesquisa científica
A prática da pesquisa científicaA prática da pesquisa científica
A prática da pesquisa científicaBruno Gomes Dias
 
Iniciação Científica: vantagens e princípios da pesquisa acadêmica
Iniciação Científica: vantagens e princípios da pesquisa acadêmicaIniciação Científica: vantagens e princípios da pesquisa acadêmica
Iniciação Científica: vantagens e princípios da pesquisa acadêmicaJ. Estel Santiago Carvalho Sequeira
 
Guião de mic revisto e corrigido
Guião de mic revisto e corrigidoGuião de mic revisto e corrigido
Guião de mic revisto e corrigidojohnbank1
 
Slides Elaboração de Projeto IFPA (buna).pptx
Slides Elaboração de Projeto IFPA (buna).pptxSlides Elaboração de Projeto IFPA (buna).pptx
Slides Elaboração de Projeto IFPA (buna).pptxJhannethTalytaCosta
 
Unidade i tópicos discutidos com exemplos na prática.
Unidade  i     tópicos discutidos com exemplos na prática.Unidade  i     tópicos discutidos com exemplos na prática.
Unidade i tópicos discutidos com exemplos na prática.Marta Carolina Santos
 
Retomada didática e história da educação
Retomada   didática e história da educaçãoRetomada   didática e história da educação
Retomada didática e história da educaçãoANDRE GUEDES
 

Semelhante a A importância da leitura (20)

Escola técnica de ceilândia
Escola técnica de ceilândiaEscola técnica de ceilândia
Escola técnica de ceilândia
 
Aula 1.1.pptx
Aula 1.1.pptxAula 1.1.pptx
Aula 1.1.pptx
 
aula 1 noçoes iniciais - metodologia e conhecimento (1).pptx
aula 1 noçoes iniciais - metodologia e conhecimento (1).pptxaula 1 noçoes iniciais - metodologia e conhecimento (1).pptx
aula 1 noçoes iniciais - metodologia e conhecimento (1).pptx
 
Modelo de Trabalho Acadêmico
Modelo de Trabalho AcadêmicoModelo de Trabalho Acadêmico
Modelo de Trabalho Acadêmico
 
Tema 3 alguns tipos de conhecimento
Tema 3  alguns tipos de conhecimentoTema 3  alguns tipos de conhecimento
Tema 3 alguns tipos de conhecimento
 
Pacto texto 1
Pacto   texto 1Pacto   texto 1
Pacto texto 1
 
Pacto texto 1
Pacto   texto 1Pacto   texto 1
Pacto texto 1
 
Pacto texto 1
Pacto   texto 1Pacto   texto 1
Pacto texto 1
 
Pacto texto 1
Pacto   texto 1Pacto   texto 1
Pacto texto 1
 
Pacto texto 1
Pacto   texto 1Pacto   texto 1
Pacto texto 1
 
Pacto texto 1
Pacto   texto 1Pacto   texto 1
Pacto texto 1
 
Unidade ii metodologia científica
Unidade ii metodologia científicaUnidade ii metodologia científica
Unidade ii metodologia científica
 
Unidade ii metodologia científica
Unidade ii metodologia científicaUnidade ii metodologia científica
Unidade ii metodologia científica
 
Unidade ii metodologia científica
Unidade ii metodologia científicaUnidade ii metodologia científica
Unidade ii metodologia científica
 
A prática da pesquisa científica
A prática da pesquisa científicaA prática da pesquisa científica
A prática da pesquisa científica
 
Iniciação Científica: vantagens e princípios da pesquisa acadêmica
Iniciação Científica: vantagens e princípios da pesquisa acadêmicaIniciação Científica: vantagens e princípios da pesquisa acadêmica
Iniciação Científica: vantagens e princípios da pesquisa acadêmica
 
Guião de mic revisto e corrigido
Guião de mic revisto e corrigidoGuião de mic revisto e corrigido
Guião de mic revisto e corrigido
 
Slides Elaboração de Projeto IFPA (buna).pptx
Slides Elaboração de Projeto IFPA (buna).pptxSlides Elaboração de Projeto IFPA (buna).pptx
Slides Elaboração de Projeto IFPA (buna).pptx
 
Unidade i tópicos discutidos com exemplos na prática.
Unidade  i     tópicos discutidos com exemplos na prática.Unidade  i     tópicos discutidos com exemplos na prática.
Unidade i tópicos discutidos com exemplos na prática.
 
Retomada didática e história da educação
Retomada   didática e história da educaçãoRetomada   didática e história da educação
Retomada didática e história da educação
 

Último

Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaJúlio Sandes
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 

Último (20)

Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 

A importância da leitura

  • 1. ESCOLA TÉCNICA DE CEILÂNDIA - ETC Pesquisa e Apresentação em Público Altimária de Souza Santos
  • 2. A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER A leitura é fundamental na formação do cidadão. Através da leitura:  Amplia o vocabulário;  Abre novos horizontes;  Escreve melhor;  Desenvolve um olhar crítico.
  • 3. TIPOS DE LEITURA Por prazer Para estudar Para se informar
  • 4. CONHECIMENTO CIENTÍFICO Tipos de conhecimento: • Conhecimento Empírico; • Conhecimento Filosófico; • Conhecimento Teológico; • Conhecimento Científico.
  • 5. PROJETO DE PESQUISA Uma boa pesquisa precisa ser bem planejada. O PROJETO DE PESQUISA DEVERÁ SER COMPOSTO DE: 1. elementos pré-textuais (capa, folha de rosto, sumário); 2. elementos textuais (introdução, objetivos, justificativa, metodologia, fundame ntação teórica) e 3. elementos pós-textuais (cronograma, bibliografia).