reto 5 moocbot

2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Tras la elaboración de mi proyecto “AVENTURA ROBÓTICA” en mi aula, junto a mi
compañera de nivel, para introducir la robótica y la programación en la misma, sólo me
queda elaborar un Plan de Difusión y Sensibilización.
Con este plan pretendo conseguir varias cosas:
-Introducir la robótica y la programación en otros niveles educativos del colegio.
-Motivar a nuestros alumnos en sus aprendizajes, con elementos de su entorno, un
entorno digital que les rodea.
-Dar a conocer estos recursos a otros compañeros para que vean la necesidad e incluirlos
dentro del aula.
-Dar a conocer a las familias un recurso más del que disponemos en el ámbito educativo.
-Difundir nuestras experiencias a otros compañeros o comunidades educativas ajenas a
nuestro centro.
-Hacer ver los beneficios que puede tener la robótica y la programación en el aprendizaje
y desarrollo educativo de nuestros alumnos.
-Concienciar del valor motivador que tienen todos los recursos tecnológicos en nuestros
alumnos.

3. PLAN DE DIFUSIÓN
Tanto el desarrollo de nuestro proyecto como el producto final pretendemos
divulgarlo a través de diversos canales:
-Redes sociales en las que participamos, como son:
-El blog de aula: este será el principal medio de divulgación de todo nuestro
proyecto. A través de él vamos a contar todas nuestras experiencias con Bee
Bot.

4. PLAN DE SENSIBILIZACIÓN
Mi plan de sensibilización va dirigido a:
-Las 2 clases de 4 años con las que vamos a llevar a cabo el proyecto
“AVENTURA ROBÓTICA”.
-El resto de profesorado del colegio.
-El equipo directivo.
-Resto de alumnos del colegio.
-Familias (fundamentalmente a través del blog).
-AMPA (que este año ha introducido la robótica como actividad extraescolar).
-Otro público, ya sean profesores o entidades ajenas a nuestra comunidad
educativa agracias a las redes sociales.
PUESTA EN PRÁCTICA DEL PLAN DE SENSIBILIZACIÓN
Durante la Semana Cultural que se celebrará en el colegio la ultima semana de
curso, los niños de las dos clases de 4 años presentaremos a Bee Bot y
mostraremos las diferentes posibilidades o actividades que hacemos con ella.
También queremos dar a conocer la App Scratch Jr mostrando pequeños
proyectos que hayamos hecho en el aula.

5. DEBILIDADES
- Poca estabilidad del equipo docente en primaria.
- Falta de algunos recursos tecnológicos en el
centro (tablet, moviles…). Solo tenemos una Bee
Bot.
- Escasa experiencia en nuevas tecnologías.
- Poco conocimiento de herramientas digitales.
- Que se vea como un juego más de infantil y que
no se amplíe a otros niveles.
ANÁLISIS DAFO DE “AVENTURA ROBÓTICA”
AMENAZAS
- Poca predisposición por parte del profesorado.
- Poca implicación de otros compañeros.
- Resistencia al cambio de cierta parte del
profesorado.
- Poco presupuesto del centro.
- No cumplir con la planificación al ser un
proyecto anual.
FORTALEZAS
- Gran capacidad de motivación de los alumnos.
- La implicación de las familias.
- El blog de aula como medio de difusión.
- Predisposición y ganas de las tutoras.
- Alumnos protagonistas de su propio aprendizaje.
- Buena coordinación entre las profesoras de
nivel.
- Ganas de innovar e introducir las nuevas
tecnologías en el aula.
OPORTUNIDADES
- PDI, tablet y Bee Bot en las aulas.
- Alumnos muy motivados.
- Cambiar nuestra forma de trabajar.
- Darle un giro al uso de las TIC en educación
infantil.
- Dar a conocer nuestro trabajo en robótica y
programación.
- Motivar al resto de compañeros para que se
unan a nuestro proyecto.
- Demostrar a los compañeros que no es algo
inalcanzable y difícil de introducir en el aula.
- Mejorar la formación del profesorado en nuevas
tecnologías.

6. DEBILIDADES
- Poca estabilidad del equipo docente en primaria.
- Falta de algunos recursos tecnológicos en el
centro (tablet, moviles…). Solo tenemos una Bee
Bot.
- Escasa experiencia en nuevas tecnologías.
- Poco conocimiento de herramientas digitales.
- Que se vea como un juego más de infantil y que
no se amplíe a otros niveles.
ANÁLISIS DAFO DE “AVENTURA ROBÓTICA”
AMENAZAS
- Poca predisposición por parte del profesorado.
- Poca implicación de otros compañeros.
- Resistencia al cambio de cierta parte del
profesorado.
- Poco presupuesto del centro.
- No cumplir con la planificación al ser un
proyecto anual.
FORTALEZAS
- Gran capacidad de motivación de los alumnos.
- La implicación de las familias.
- El blog de aula como medio de difusión.
- Predisposición y ganas de las tutoras.
- Alumnos protagonistas de su propio aprendizaje.
- Buena coordinación entre las profesoras de
nivel.
- Ganas de innovar e introducir las nuevas
tecnologías en el aula.
OPORTUNIDADES
- PDI, tablet y Bee Bot en las aulas.
- Alumnos muy motivados.
- Cambiar nuestra forma de trabajar.
- Darle un giro al uso de las TIC en educación
infantil.
- Dar a conocer nuestro trabajo en robótica y
programación.
- Motivar al resto de compañeros para que se
unan a nuestro proyecto.
- Demostrar a los compañeros que no es algo
inalcanzable y difícil de introducir en el aula.
- Mejorar la formación del profesorado en nuevas
tecnologías.