Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

технология. дискуссия

Ähnliche Bücher

Kostenlos mit einer 30-tägigen Testversion von Scribd

Alle anzeigen

Ähnliche Hörbücher

Kostenlos mit einer 30-tägigen Testversion von Scribd

Alle anzeigen
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

технология. дискуссия

  1. 1. Выполнили: А. Румянцева А. Люссан И. Гаскаров, гр. 743
  2. 2. <ul><li>Дискуссия (от лат. discussio ) — рассмотрение, исследование. </li></ul><ul><li>Дискуссия - это форма урока, которая призвана выявить существующее многообразие точек зрения участников на какую-либо проблему и при необходимости провести всесторонний анализ каждой из них, а затем и формирование собственного взгляда каждого ученика на ту или иную проблему. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Аргументированность </li></ul><ul><li>Отсутствие тезиса, но наличие в качестве объединяющего начала темы </li></ul><ul><li>Целенаправленностью и используемыми средствами </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Цель любой дискуссии - достижение максимально возможной степени согласия её участников по обсуждаемой проблеме. </li></ul><ul><li>Итог дискуссии - синтез объективных и необходимых черт, присущих дискутируемому предмету. </li></ul><ul><li>Результат дискуссии - объективное суждение, поддерживаемое всеми участниками дискуссии или их большинством. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>По принципам проведения, задачам и результатам: </li></ul><ul><li>структурированная ( регламентированная) </li></ul><ul><li>дискуссия с элементами игрового моделирования </li></ul><ul><li>проектная </li></ul>
  6. 7. <ul><li>работа группы лиц, выступающих обычно в ролях ведущего и участников </li></ul><ul><li>соответствующая организация места и времени работы </li></ul><ul><li>процесс общения протекает как взаимодействие участников </li></ul><ul><li>взаимодействие включает высказывания, выслушивание, а также использование невербальных выразительных средств </li></ul><ul><li>направленность на достижение учебных целей </li></ul>
  7. 8. <ul><li>1. конкретно-содержательные : </li></ul><ul><li>- осознание детьми противоречий и трудностей, связанных с обсуждаемой проблемой; </li></ul><ul><li>- актуализация ранее полученных знаний; </li></ul><ul><li>- творческое переосмысление возможностей применения знаний, и др. </li></ul><ul><li>2. Организационные: </li></ul><ul><li>- распределение ролей в группах; </li></ul><ul><li>- соблюдение правил и процедур совместного обсуждения, выполнение принятой роли; </li></ul><ul><li>- выполнение коллективной задачи; </li></ul><ul><li>- согласованность в обсуждении проблемы и выработка общего, группового подхода, и т.д. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>Тезис и антитезис </li></ul><ul><li>Аргументы </li></ul><ul><li>Основания </li></ul><ul><li>Затруднения и постановка проблемы </li></ul><ul><li>Новые основания, способы решения, взгляды на предмет </li></ul><ul><li>Синтез </li></ul>
  9. 10. <ul><li>Подготовительный этап </li></ul><ul><li>Основной этап </li></ul><ul><li>Этап подведения итогов и анализа дискуссии </li></ul>
  10. 11. <ul><li>Ведущий </li></ul><ul><li>Аналитик (критик) </li></ul><ul><li>Протоколист (секретарь) </li></ul><ul><li>Наблюдатель </li></ul><ul><li>Хранитель времени </li></ul>
  11. 12. <ul><li>- дает время, чтобы ученики смогли обдумать ответы; </li></ul><ul><li>- избегает неопределенных, двусмысленных вопросов; </li></ul><ul><li>- обращает внимание на каждый ответ (не игнорирует ни одного ответа); </li></ul><ul><li>- изменяет ход рассуждений ученика – расширяет мысль или меняет ее направленность; </li></ul><ul><li>- уточняет, проясняет высказывания детей, задавая уточняющие вопросы; </li></ul><ul><li>- предостерегает от чрезмерных обобщений; </li></ul><ul><li>- побуждает учащихся к углублению мысли </li></ul>

    Als Erste(r) kommentieren

    Loggen Sie sich ein, um Kommentare anzuzeigen.

Aufrufe

Aufrufe insgesamt

1.265

Auf Slideshare

0

Aus Einbettungen

0

Anzahl der Einbettungen

3

Befehle

Downloads

18

Geteilt

0

Kommentare

0

Likes

0

×