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DIGITAL FIT &
KOMPETENT
DURCH DEN
EINSATZ VON
TECHNIK IM
UNTERRICHT
“I think there is a world market for
maybe five computers”.
Thomas Watson, president of IBM, 1943
#10ANTWORTEN
Fotos und Videos machen und veröffentlichen
Bücher bestellen
Nachrichten lesenOnline spielen
Lebensmittel, Flüge uvm online kaufen
Musik aufnehmen und produzieren
Rechnungen zahlen
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TV und Filme on demand sehen
Steuererklärungen abgeben
Radio und Musik on demand hörenMit Teamkollegen kommunizieren
Lernen?
Verkaufen, verschenken oder tauschen
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Essen liefern lassen
Die Welt in 2017 ...
Technologie
erleichtert und
bereichert viele
Bereiche
(Lern)
des Lehrens
und Lernens
WAS?
WARUM?
WIE?
WARUM?
Lernen früher …
Lernen heute …
mobil personalisiert (inter-)aktiv
anytime, anywhere learning
WAS?
Bin ich digital fit?
MODERNE
ANALPHABETEN
http://www.zum.de/faecher/materialien/dittrich/pruefung/mindmap.htm
DIGITAL CITIZEN
DIGITAL LITERACY
DIGITAL COMPETENCE
All things digital ...
DIGITAL CITIZEN
DIGITAL LITERACY
DIGITAL COMPETENCE
8	digital	life skills children need
Muss das sein? JA!
"Bildungs und Lehraufgabe:
Im Besonderen sollen die Schülerinnen und Schüler
- befähigt werden, Informationen alleine oder in Teamarbeit zu finden,
aufnehmen, zu verarbeiten und zu vermitteln
- befähigt werden, schriftlich und mündlich sowie in Form medialer Präsentation
Texte zu produzieren, die den sprachlichen Standards und den situativen
Anforderungen entsprechen … ”
Auszug	aus	dem	Lehrplan	AHS	deutsch
Muss das sein? JA!
Auszug	aus	dem	Lehrplan	AHS	deutsch
“5. bis 8. Klasse: Mediennutzungskompetenz entwickeln
-Wissen aus Medien erfassen: Informationen aus verschiedenen Medienformaten
entnehmen
-Daten aus komplexen konventionell oder elektronisch gespeicherten Datenmengen
selektieren, analysieren, strukturieren, interpretieren und online oder offline
präsentieren
-Fertigkeiten des Informationslesens in den Neuen Medien anwenden: Querlesen,
Parallellesen, Wahrscheinlichkeitslesen, Hypertextlesen, multimediales Lesen usw.”
Schule	4.0	Presseunterlage
Digikomp8
Digikomp8
DigikompP	Kompetenzmodell
WIE?
Digitaler Unterricht =
Innovativer Unterricht
differenziert
individualisiert
schülerinnenzentriert
selbstgesteuert
handlungsorientiert
aktivierend
motivierend
kollaborativ
interaktiv
kompetenzorientiert
spielbasiert
problembasiert
quizlet.com
Google	Formulare
Twitter
Wordpress
Pinterest
Instagram
Google	Docs
Prezi.com
Learningapps.org
getKahoot.com
Quizziz.com
tricider.com
zumpad.de
tackk.com
mindmeister.com
padlet.com
plickers.com
canva.com
popplet.com
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spreaker.com
generator.acmi.net.a
u/storyboard/
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Digitale Lernwerkzeuge
Plattforme, Apps, Lernumgebungen
“Game players regularly exhibit
persistence, risk taking, attention to
detail and problem solving - behaviours
that ideally would be regularly
demonstrated in school"
(The Education Arcade)
#10ANTWORTEN
GAME-BASED-LEARNING
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Cooperatives und Offenes Lernen (C.O.O.L.)
#10ANTWORTEN
STUDENT-CENTERED LEARNING
FLIPPED LEARNING
Vorteile?
?? ?
?? ?
Einsatz von Lerntechnologie fördert
• Kritisches Denken
• Filterkompetenz
• Informationskompetenz
• Medienkompetenz
• Problemlösungskompetenz
• Kommunikationskompetenz
• Kollaborationskompetenz
• Kreativität
• Erklärkompetenz
… in allen Fächern
Wissen vermitteln
Lehrerzentrierter Fokus
Hauptredner sein
Angst	vor Technologieeinsatz
Teaching	to	the	middle
Stop …
START WEITER
Lehrerblogs &	Youtube-Kanäle
Tagungen &	Fortbildungen
Netzwerktreffen &	Stammtische
Folgen &	Kuratieren
Veröffentlichen &	Disseminieren
Start …
START WEITER
Mit Lernzielen beginnen
Schülerinnen und	Schüler motivieren
Die	Lebenswelt der	Kinder	und	Jugendlichen in	das	
Klassenzimmer holen
Sich anzupassen
Learning!
Continue …
Alicia Bankhofer
eLearning, Medienbildung, Digitale Kompetenzen
3. März 2017
alicia.bankhofer@phwien.ac.at
@aliciabankhofer

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