Mapa Conceptual

1. Conocimiento
Elaborado por:
Ríos, Alfredo.
16.367.988
Sección: SA
Republica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
Instituto Universitario Politécnico
« Santiago Mariño ».
Ampliación Maracaibo.
Maracaibo; Mayo 2015.Conocimiento

2. ESQUEMA
1.- Mapa Conceptual del Conocimiento.
2.- Resumen Teórico.
2.1.- Conocimiento (Tipos y Procesos).
2.2.- Variables en la Investigación.

3. MAPA CONCEPTUAL

4. CONOCIMIENTO
Hechos o información
adquiridos por una persona
a través de la experiencia o
la educación, la
comprensión teórica o
práctica de un asunto
referente a la realidad.
Lo que se adquiere
como contenido intelectual
relativo a un campo
determinado o a la
totalidad del universo.
Conocimiento

5. TIPOS DE CONOCIMIENTO
Conocimiento EmpíricoConocimiento Empírico Conocimiento CientíficoConocimiento Científico
 Es aquel basado en la
experiencia, en último
término, en la percepción,
pues nos dice qué es lo que
existe y cuáles son sus
características, pero no nos
dice que algo deba ser
necesariamente así y no de
otra forma; tampoco nos da
una verdad universal.
 Consiste en todo lo que se sabe
y que es repetido
continuamente teniendo o sin
tener un conocimiento
científico.
 Es una encuesta crítica a
la realidad refiriéndose en
el estudio del método
científico que,
fundamentalmente, trata
de percibir y explicar
desde lo esencial hasta lo
más complejo, el porqué
de las cosas y su devenir.

6. PROCESO DEL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
ObservarObservar DescribirDescribir
 Observar el fenómeno.
 Elaborar una hipótesis como
una posible explicación a
ese fenómeno.
 Predecir una consecuencia
lógica.
 Experimentar con la
predicción.
 Revisar por cualquier error
de medición o
experimental.
 Llegar a una conclusión.
 Explicar, de manera
detallada y ordenada.
 La descripción sirve para
ambientar la acción y
crear una atmósfera que
haga más creíbles los
hechos que se narran.
 Muchas veces,
contribuyen a detener la
acción y preparar el
escenario de los hechos
que siguen.

7. PROCESO DEL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
ExplicarExplicar PredecirPredecir
 Explicar un suceso o una
cosa es poder expresar
mediante el lenguaje,
los conceptos, causas,
descripciones.
 Elemento perteneciente
a un conjunto a partir de
la atribución de una
determinada propiedad
o conjunto de
propiedades a dicho
objeto o suceso.
 Declaración precisa de lo
que ocurrirá en
determinadas condiciones
especificadas.
 Se puede expresar a
través del silogismo: "Si A
es cierto, entonces B
también será cierto."
 Prueba de afirmaciones.
 Mediante estudios
observacionales rigurosos.

8. VARIABLES EN LA INVESTIGACIÓN
 Investigación
Experimental:
Se presenta mediante la
manipulación de una
variable experimental no
comprobada, en
condiciones rigurosamente
controladas, con el fin de
describir de qué modo o
por qué causa se produce
una situación o
acontecimiento particular.
 Investigación
Semiexperimental:
La semi experimental se
basa mas en datos concisos
o que han sido estudiados
con anterioridad acerca de
el mismo tema y solo se
ayuda de experimentación
para corroborar esa
información, no como caso.