La historia oral como recurso metodológico en la enseñanza de la copia

La historia oral como recurso metodológico en la enseñanza de la historia Ana María de la O Castellanos

Investigación ,[object Object]

Puntos que se deben tomar en cuenta para la enseñanza de la historia regional. ,[object Object],[object Object]

La enseñanza de la historia a través de los métodos tradicionales: ,[object Object],[object Object]

Práctica Docente Apropiarse de conocimientos históricos Alumno Maestro Actividades Enseñanza participativa Relaciones internas y externas

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Postura adoptada De como Región Ciudad Barrio Familia Relación directa Conocimiento histórico Producir Recrear Aprehender

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Historia Regional. ,[object Object]

Escuela y Comunidad. ,[object Object]

Investigación y docencia. ,[object Object]

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En trabajos de historia oral. Alumno y Maestro Comunidad . Participación directa e Interés. Despertado en población . Entrevistas . *Obreros *Campesinos Protagonistas de Historia local

La Historia Oral escolar. ,[object Object],[object Object]

Estudiante *Narra su pasado. *Se le encausa hacia la investigación. E N T O R N O S *Familia *Barrio *Pueblo .

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Dos manejos: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

HISTORIA ORAL . Narración cronológica Acontecimientos nacionales.

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