SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE
SANTA ELENA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE
LA SALUD
MATERIA:
COMUNICACIÓN, EXPRESIÓN Y LENGUAJE
ESTUDIANTE:
ALDAS LOZADA BRAYAN ALEXANDER
PROFESOR:
DRA. YAMEL GARZOZI.
2023 – 2024
Existe una gran cantidad de problemas del lenguaje, y algunos transgreden en la articulación de
las palabras o son producidos por dificultades motoras en los músculos implicados en el habla.
Es por esto que existen algunos ejercicios que ayudan a superarlos, siendo aplicados en el aula
o incluso desde casa. Varios de estos problemas se derivan de trastornos del desarrollo como el
autismo o trastorno por déficit de atención, otros por trastornos físicos en los órganos que
participan en el lenguaje o aspectos emocionales. A continuación se detallan algunos ejercicios.
1. Ejercicios respiratorios
Se realiza con movimientos simples y repetitivos, incorporando sonidos. Se pueden realizar
inhalaciones y espiraciones nasales y bucales, reteniendo el aire. También retener
progresivamente el aire dentro de la boca o nariz.
2. Soplar bolitas de papel
Debe colocarse bolitas de papel o polietileno, también se pueden emplear velas, tumbar torres
de papel con soplidos y utilizar pajillas para aspirar agua o limonada.
3. Pronunciar las vocales
Para realizar la pronunciación, se debe inhalar lentamente por la nariz, retener el aire y luego
exhalar lentamente mencionando las 5 vocales. También puede aumentarse la velocidad, de
acuerdo a como se maneje el aire.
4. Ejercicio de ritmo
En los problemas del lenguaje, el ritmo es esencial de tratar, para que puedan articularse
correctamente las palabras. Para ejecutarlo se pueden dar pequeños golpes a una mesa o
tambor, y luego imitar los sonidos con la voz.
5. Jugar con las silabas
Se deberá articular silabas usando alguna consonante, de manera repetida, por ejemplo: Con la
letra P, articular la silaba pa, pa, pa, pa. Luego se debe cambiar las vocales y cada vez que realice
este ejercicio se ejercita el ritmo y la articulación.
6. Articular frases
Se puede utilizar frases completas, poesías, trabalenguas o cuentos cortos, de esta manera se
puede repetir las silabas y frases, una y otra vez hasta articular de manera correcta las mismas.
Este ejercicio ayuda a mejorar los problemas del lenguaje.
7. Ejercicios con la lengua
Se abarca diversidad de movimientos con la lengua, ideales para los problemas del lenguaje en
los que se ve afectada la articulación de algunos fonemas. Puede realizar giros con la lengua en
todas las direcciones, estirar la lengua, llevarla al paladar superior, comer goma de mascar y
tocar todos los dientes con la punta de la lengua.
8. Ejercicios de silencio
Ubicarse en una habitación completamente silenciosa, y luego realizar algún sonido, de manera
que pueda detectarlos y prestar atención, para luego preguntarle que sonido escucho. Este
ejercicio no solo ayuda a mejorar los problemas del lenguaje, sino también, puede ayudarles a
distinguir la duración e intensidad en los sonidos.
9. Ejercicios con lo labios
Se realiza sosteniendo un palillo con los labios, sin introducirlo completamente a la boca.
También puede apretarse y aflojarse, separarlos y juntarlos rápidamente. Realizar el sonido de
la letra P con los labios repetidamente.
10. Ejercicios faciales
Inflar las mejillas y desínflalas, luego retener el aire algunos segundos. También pueden
alternarse las mejillas, primero del lado izquierdo y luego inflar la derecha. Además puedo
retenerse el agua en la boca y soltar lentamente.
11. Ejercicios con la lengua
Estirar la lengua fuera de la boca, llevarla al piso de la boca y al paladar superior, sacar e
introducir la lengua, para favorecer la elasticidad de la misma y dar vueltas a la lengua dentro
de la boca.
12. Ejercicios con los labios
Apretar y aflojar los labios, separar y juntar los labios con rapidez, estirar la boca como para
sonreír, hacer vibrar los labios y realizar zumbidos con los labios.
13. Ejercicios faciales
Inflar las mejillas, abrir la boca y bostezar, usando la A y la O para pronunciar o articular y tomar
mucha agua, retenerla en la boca por un tiempo y hacerla soltar lentamente.
14. Ejercicios respiratorios, con recursos sencillos.
Soplar intentando llegar el aire lo mas lejos posible (usar papeles para determinar que tan lejos
puede llegar), soplar pelotas pequeñas por un canal, usar silbatos para soplar y usar cañas o
pajillas para aspirar agua o limonada.
15. Ejercicios de pronunciación de las vocales
Silbar fuerte: inspirar, retener y espirar el aire, produciendo un fuerte silbido, inspiración nasal
lenta, retención del aire y expiración bucal igualmente lenta y combinar todas las inspiraciones
y las espiraciones, entre lentas y rápidas con la nariz y la boca.
16. Ejercicios respiratorios
Inspiración y espiración nasal, bucal y con o sin retención de aire, silbar suavemente y luego mas
fuerte de forma progresiva, inspiración para oler profundamente y inflar globos son soplidos
largos y cortos, alternados.
17. Ejercicios de discriminación fonética
Distinguir la duración de un sonido, distinguir la intensidad sonora (fuerte y suave), localización
de los sonidos lugar desde donde ha sido emitido o ubicación del mismo, conocer los objetos de
los cuales ha salido el sonido y conocer los fonemas, distinguirlos y posteriormente
pronunciarlos.
18. Ejercicios de ritmo y articulación de silabas
Podrá articular silabas seguidas con la T o con la P, podrá no solo ejercitar el ritmo sino practicar
la articulación de palabras para mejorar cualquier problema del lenguaje.
19. Ejercicios linguales
Llevar la lengua de un lado a otro, tocando la comisura, con la punta de la lengua empujar una
mejilla y otra alternativamente, chupar con la punta de la lengua el labio superior en ambas
direcciones, chupar con la punta de la lengua el labio inferior en ambas direcciones y con la boca
entreabierta dejar la lengua ancha y relajada y estrecha y tensa.
20. Ejercicios labiales
Posición de beso y sonrisa, con los labios juntos, imitar la posición labial de las vocales, con los
incisivos superiores morder los labios inferiores, y viceversa.

Más contenido relacionado

Similar a Movimientos para mejorar el lenguaje (1).docx

3 - Evaluación e Intervención - Pronunciación
3 -  Evaluación e Intervención - Pronunciación3 -  Evaluación e Intervención - Pronunciación
3 - Evaluación e Intervención - PronunciaciónZelorius
 
Artes Escénicas
Artes EscénicasArtes Escénicas
Artes Escénicasaustinma58
 
DISLALIA ORGÁNICA.pptx
DISLALIA ORGÁNICA.pptxDISLALIA ORGÁNICA.pptx
DISLALIA ORGÁNICA.pptxCr7Watson
 
EJERCICIOS-FONOARTICULATORIOS.docx
EJERCICIOS-FONOARTICULATORIOS.docxEJERCICIOS-FONOARTICULATORIOS.docx
EJERCICIOS-FONOARTICULATORIOS.docxCLSJJacqueline
 
Actividades de lenguaje
Actividades de lenguajeActividades de lenguaje
Actividades de lenguajeThelma Castlle
 
Evaluación y trabajo en el aula Pronunciación
Evaluación y trabajo en el aula PronunciaciónEvaluación y trabajo en el aula Pronunciación
Evaluación y trabajo en el aula PronunciaciónZelorius
 
Programa de articulación y fonación PROAF.pps.ppt
Programa de articulación y fonación PROAF.pps.pptPrograma de articulación y fonación PROAF.pps.ppt
Programa de articulación y fonación PROAF.pps.pptNayaEmbid
 
Eral ejercicios%20 repaso%20audicion%20y%20lenguaje
Eral ejercicios%20 repaso%20audicion%20y%20lenguajeEral ejercicios%20 repaso%20audicion%20y%20lenguaje
Eral ejercicios%20 repaso%20audicion%20y%20lenguajeyorickk1
 
problemas de lenguaje
problemas de lenguajeproblemas de lenguaje
problemas de lenguajeAnayeliRojas2
 
Laminas oratoria octubre 2012
Laminas oratoria octubre 2012Laminas oratoria octubre 2012
Laminas oratoria octubre 2012doyopemo
 
Actividad 10 Fortalecimiento del fonema LL
Actividad 10 Fortalecimiento del fonema  LLActividad 10 Fortalecimiento del fonema  LL
Actividad 10 Fortalecimiento del fonema LLmendozaster mendozaster
 
Dislalia (actividades 1)
Dislalia (actividades 1)Dislalia (actividades 1)
Dislalia (actividades 1)ZEUS
 
Unidad 2 actividad tema 4.pdf
Unidad 2 actividad tema 4.pdfUnidad 2 actividad tema 4.pdf
Unidad 2 actividad tema 4.pdfmarielfelixcuevas
 
Estimulación del lenguaje por Katherine Acevedo
Estimulación del lenguaje por Katherine AcevedoEstimulación del lenguaje por Katherine Acevedo
Estimulación del lenguaje por Katherine AcevedoKattysan
 

Similar a Movimientos para mejorar el lenguaje (1).docx (20)

Mejora tu lenguaje
Mejora tu lenguajeMejora tu lenguaje
Mejora tu lenguaje
 
Tercera parte
Tercera parteTercera parte
Tercera parte
 
3 - Evaluación e Intervención - Pronunciación
3 -  Evaluación e Intervención - Pronunciación3 -  Evaluación e Intervención - Pronunciación
3 - Evaluación e Intervención - Pronunciación
 
Disfo (1)
Disfo (1)Disfo (1)
Disfo (1)
 
Programa de artic. vocales
Programa de artic. vocalesPrograma de artic. vocales
Programa de artic. vocales
 
Artes Escénicas
Artes EscénicasArtes Escénicas
Artes Escénicas
 
La voz ejercicios
La voz ejerciciosLa voz ejercicios
La voz ejercicios
 
DISLALIA ORGÁNICA.pptx
DISLALIA ORGÁNICA.pptxDISLALIA ORGÁNICA.pptx
DISLALIA ORGÁNICA.pptx
 
EJERCICIOS-FONOARTICULATORIOS.docx
EJERCICIOS-FONOARTICULATORIOS.docxEJERCICIOS-FONOARTICULATORIOS.docx
EJERCICIOS-FONOARTICULATORIOS.docx
 
Actividades de lenguaje
Actividades de lenguajeActividades de lenguaje
Actividades de lenguaje
 
Evaluación y trabajo en el aula Pronunciación
Evaluación y trabajo en el aula PronunciaciónEvaluación y trabajo en el aula Pronunciación
Evaluación y trabajo en el aula Pronunciación
 
Programa de articulación y fonación PROAF.pps.ppt
Programa de articulación y fonación PROAF.pps.pptPrograma de articulación y fonación PROAF.pps.ppt
Programa de articulación y fonación PROAF.pps.ppt
 
Eral ejercicios%20 repaso%20audicion%20y%20lenguaje
Eral ejercicios%20 repaso%20audicion%20y%20lenguajeEral ejercicios%20 repaso%20audicion%20y%20lenguaje
Eral ejercicios%20 repaso%20audicion%20y%20lenguaje
 
problemas de lenguaje
problemas de lenguajeproblemas de lenguaje
problemas de lenguaje
 
Laminas oratoria octubre 2012
Laminas oratoria octubre 2012Laminas oratoria octubre 2012
Laminas oratoria octubre 2012
 
Actividad 10 Fortalecimiento del fonema LL
Actividad 10 Fortalecimiento del fonema  LLActividad 10 Fortalecimiento del fonema  LL
Actividad 10 Fortalecimiento del fonema LL
 
Dislalia (actividades 1)
Dislalia (actividades 1)Dislalia (actividades 1)
Dislalia (actividades 1)
 
Dislalia actividades-1
Dislalia actividades-1Dislalia actividades-1
Dislalia actividades-1
 
Unidad 2 actividad tema 4.pdf
Unidad 2 actividad tema 4.pdfUnidad 2 actividad tema 4.pdf
Unidad 2 actividad tema 4.pdf
 
Estimulación del lenguaje por Katherine Acevedo
Estimulación del lenguaje por Katherine AcevedoEstimulación del lenguaje por Katherine Acevedo
Estimulación del lenguaje por Katherine Acevedo
 

Último

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Último (20)

Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Movimientos para mejorar el lenguaje (1).docx

  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD MATERIA: COMUNICACIÓN, EXPRESIÓN Y LENGUAJE ESTUDIANTE: ALDAS LOZADA BRAYAN ALEXANDER PROFESOR: DRA. YAMEL GARZOZI. 2023 – 2024
  • 2. Existe una gran cantidad de problemas del lenguaje, y algunos transgreden en la articulación de las palabras o son producidos por dificultades motoras en los músculos implicados en el habla. Es por esto que existen algunos ejercicios que ayudan a superarlos, siendo aplicados en el aula o incluso desde casa. Varios de estos problemas se derivan de trastornos del desarrollo como el autismo o trastorno por déficit de atención, otros por trastornos físicos en los órganos que participan en el lenguaje o aspectos emocionales. A continuación se detallan algunos ejercicios. 1. Ejercicios respiratorios Se realiza con movimientos simples y repetitivos, incorporando sonidos. Se pueden realizar inhalaciones y espiraciones nasales y bucales, reteniendo el aire. También retener progresivamente el aire dentro de la boca o nariz. 2. Soplar bolitas de papel Debe colocarse bolitas de papel o polietileno, también se pueden emplear velas, tumbar torres de papel con soplidos y utilizar pajillas para aspirar agua o limonada. 3. Pronunciar las vocales Para realizar la pronunciación, se debe inhalar lentamente por la nariz, retener el aire y luego exhalar lentamente mencionando las 5 vocales. También puede aumentarse la velocidad, de acuerdo a como se maneje el aire. 4. Ejercicio de ritmo En los problemas del lenguaje, el ritmo es esencial de tratar, para que puedan articularse correctamente las palabras. Para ejecutarlo se pueden dar pequeños golpes a una mesa o tambor, y luego imitar los sonidos con la voz. 5. Jugar con las silabas Se deberá articular silabas usando alguna consonante, de manera repetida, por ejemplo: Con la letra P, articular la silaba pa, pa, pa, pa. Luego se debe cambiar las vocales y cada vez que realice este ejercicio se ejercita el ritmo y la articulación. 6. Articular frases Se puede utilizar frases completas, poesías, trabalenguas o cuentos cortos, de esta manera se puede repetir las silabas y frases, una y otra vez hasta articular de manera correcta las mismas. Este ejercicio ayuda a mejorar los problemas del lenguaje. 7. Ejercicios con la lengua Se abarca diversidad de movimientos con la lengua, ideales para los problemas del lenguaje en los que se ve afectada la articulación de algunos fonemas. Puede realizar giros con la lengua en todas las direcciones, estirar la lengua, llevarla al paladar superior, comer goma de mascar y tocar todos los dientes con la punta de la lengua. 8. Ejercicios de silencio
  • 3. Ubicarse en una habitación completamente silenciosa, y luego realizar algún sonido, de manera que pueda detectarlos y prestar atención, para luego preguntarle que sonido escucho. Este ejercicio no solo ayuda a mejorar los problemas del lenguaje, sino también, puede ayudarles a distinguir la duración e intensidad en los sonidos. 9. Ejercicios con lo labios Se realiza sosteniendo un palillo con los labios, sin introducirlo completamente a la boca. También puede apretarse y aflojarse, separarlos y juntarlos rápidamente. Realizar el sonido de la letra P con los labios repetidamente. 10. Ejercicios faciales Inflar las mejillas y desínflalas, luego retener el aire algunos segundos. También pueden alternarse las mejillas, primero del lado izquierdo y luego inflar la derecha. Además puedo retenerse el agua en la boca y soltar lentamente. 11. Ejercicios con la lengua Estirar la lengua fuera de la boca, llevarla al piso de la boca y al paladar superior, sacar e introducir la lengua, para favorecer la elasticidad de la misma y dar vueltas a la lengua dentro de la boca. 12. Ejercicios con los labios Apretar y aflojar los labios, separar y juntar los labios con rapidez, estirar la boca como para sonreír, hacer vibrar los labios y realizar zumbidos con los labios. 13. Ejercicios faciales Inflar las mejillas, abrir la boca y bostezar, usando la A y la O para pronunciar o articular y tomar mucha agua, retenerla en la boca por un tiempo y hacerla soltar lentamente. 14. Ejercicios respiratorios, con recursos sencillos. Soplar intentando llegar el aire lo mas lejos posible (usar papeles para determinar que tan lejos puede llegar), soplar pelotas pequeñas por un canal, usar silbatos para soplar y usar cañas o pajillas para aspirar agua o limonada. 15. Ejercicios de pronunciación de las vocales Silbar fuerte: inspirar, retener y espirar el aire, produciendo un fuerte silbido, inspiración nasal lenta, retención del aire y expiración bucal igualmente lenta y combinar todas las inspiraciones y las espiraciones, entre lentas y rápidas con la nariz y la boca. 16. Ejercicios respiratorios Inspiración y espiración nasal, bucal y con o sin retención de aire, silbar suavemente y luego mas fuerte de forma progresiva, inspiración para oler profundamente y inflar globos son soplidos largos y cortos, alternados. 17. Ejercicios de discriminación fonética Distinguir la duración de un sonido, distinguir la intensidad sonora (fuerte y suave), localización de los sonidos lugar desde donde ha sido emitido o ubicación del mismo, conocer los objetos de
  • 4. los cuales ha salido el sonido y conocer los fonemas, distinguirlos y posteriormente pronunciarlos. 18. Ejercicios de ritmo y articulación de silabas Podrá articular silabas seguidas con la T o con la P, podrá no solo ejercitar el ritmo sino practicar la articulación de palabras para mejorar cualquier problema del lenguaje. 19. Ejercicios linguales Llevar la lengua de un lado a otro, tocando la comisura, con la punta de la lengua empujar una mejilla y otra alternativamente, chupar con la punta de la lengua el labio superior en ambas direcciones, chupar con la punta de la lengua el labio inferior en ambas direcciones y con la boca entreabierta dejar la lengua ancha y relajada y estrecha y tensa. 20. Ejercicios labiales Posición de beso y sonrisa, con los labios juntos, imitar la posición labial de las vocales, con los incisivos superiores morder los labios inferiores, y viceversa.