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Benemérito Instituto Normal del 
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“Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” 
Licenciatura en Educación Inicial 
Primer semestre Grupo “A” 
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Beatriz Alejandra Ávila García
LAS RELACIONES 
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nucleares se separan o divorcian
Familia de padres 
divorciados: (Bowen)
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• uno de los esposos 
puede asumir un papel 
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(Bohanna) 
• divorcio emocional: los esposos se 
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régimen matrimonial. Separación de 
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perdido igual que las relaciones 
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• divorcio coparental: relación de un 
progenitor con el otro. En esta etapa 
el progenitor no custodio debe 
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quienes eran pareja 
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Familias reconstituidas: (Mc 
Goldrich y cartes)
• tras la separación o el divorcio los 
progenitores vuelven a formar parejas 
con otros 
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descalificar la uno o a ambos 
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anteriores 
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y de situaciones de un día a otro sin 
pasar por algún proceso
razones por las que las personas 
vuelven a casarse: 
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personas divorciadas o viudas no 
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(sanger y Kelly)
• se da cuando la familia 
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mantengan contacto con l 
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custodia
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muerte de la pareja y se encuentra en 
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  • 1. Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” Licenciatura en Educación Inicial Primer semestre Grupo “A” La familia y el desarrollo infantil Beatriz Alejandra Ávila García
  • 2. LAS RELACIONES ENTRE DIFERENTES TIPOS DE FAMILIA Y DESARROLLO INFANTIL
  • 3. Definición: Familia, conjunto de unidades ligadas entre sí por sus reglas de comportamiento y funciones dinámicas en constante interacción e intercambio con el exterior
  • 5. • Presencia de un hombre y de una mujer • unidos en matrimonio • mas los hijos que tienen en común • viviendo bajo el mismo techo • unión de personas que comparten un proyecto de vida • se generan fuertes sentimientos de pertenecía • relacione de intimidad (se da sobre todo entre los dos adultos) • se responsabiliza de la crianza y socialización de los hijos
  • 6. Subsistemas de relación familiar: • adulto- adulto (padres) • adulto-niño (padres e hijos) • niños-niños (hermanos)
  • 7. Familias extensas: (Lasch) (Rodrigo y palacios)
  • 8. • troncal o múltiple • convivencia de padres e hijos • aparte de los padres conviven también con los abuelos, tíos y demás parientes • viven muy cerca o bajo el mismo techo • los abuelos desempeñan un papel muy importante • los padres encuentran en ellos una alternativa de cuidado y educación para los hijos • debido a las horas que los padres tiene que trabajar • se llegan a formar cuando las familias nucleares se separan o divorcian
  • 9. Familia de padres divorciados: (Bowen)
  • 10. • rompimiento conyugal • uno de los esposos puede asumir un papel dominante y el otro adaptable • ambos asumen posición dominante • los dos asumen posición adaptativa
  • 11. (Bohanna) • divorcio emocional: los esposos se sienten inconformes con su relación • divorcio económico: está relacionado con la forma en que adquirieron el régimen matrimonial. Separación de bienes • divorcio legal: hay la oportunidad de intentar el matrimonio otra vez o confirmar la separación • divorcio comunitario: en el matrimonio se vive una experiencia de crecimiento, con el divorcio este crecimiento es perdido igual que las relaciones comunitarias
  • 12. • divorcio coparental: relación de un progenitor con el otro. En esta etapa el progenitor no custodio debe renunciar a influir en la educación y conductas de los hijos • separación de la dependencia emocional: implica la autonomía de quienes eran pareja • esta situación ejerce una fuerte influencia sobre los hijos • las consecuencias son determinadas por el sexo y la edad
  • 13. Familias reconstituidas: (Mc Goldrich y cartes)
  • 14. • tras la separación o el divorcio los progenitores vuelven a formar parejas con otros • los segundos matrimonios son más complicados pues implican a más familias • algunos utilizan a los nuevo hijos para descalificar la uno o a ambos progenitores • surge temor de que los nuevos hijos provoquen el abandono de los anteriores • los padres y los hijos cambian de roles y de situaciones de un día a otro sin pasar por algún proceso
  • 15. razones por las que las personas vuelven a casarse: • presiones sociales o necesidades individuales • las personas divorciada o viudas se sienten incomodas al relacionarse con personas casadas • se basan en la creencia de que las personas divorciadas o viudas no pueden sostener solas una casa y cuidar de los hijos • la necesidad de afecto
  • 17. • se da cuando la familia decide no seguir viviendo junta • en la etapa de la sexualidad y la independencia los hijos toman roles de la pareja ausente como forma d protección y apoyo • es importante que los hijos mantengan contacto con l progenitor que no tiene la custodia
  • 18. • segunda forma: • es aquella en la cual ha habido la muerte de la pareja y se encuentra en un proceso de duelo • esta no se da cuando acaba el amor hacia el otro si no cuando se pasa por este proceso de duelo • los progenitores que asumen la custodia de los hijos afrontan fuertes tensiones responsabilidades y tareas • reorganizan sus metas de vida y se adaptan a la nueva situación • implican la función de ser padres o madres solteros
  • 20. • se basa en la falta del vínculo biológico entre padres e hijos • son diversos los motivos por los que se deciden adoptar • la decisión de adoptar es una decisión compleja • según estadísticas de adopción tienen mayor frecuencia las mujeres q los hombres (Rodrigo y palacios)
  • 21. hay dos tipos de adopción: • tradicional: es la que en la pareja no puede tener un hijo propio y busca uno adoptivo • preferencial: entre parejas la adopción es una opción independiente de su fertilidad
  • 22. Familias homosexuales: (Rodrigo y palacios) (sussman)
  • 23. • Viven en forma ambivalente • buscan las relaciones por si solos • Funcionan habitualmente en base a expectativas no realistas • Muchos no tienen hijos ni desean tenerlos • Sussman dice que el número de familias homosexuales con hijos aumenta con la adopción