SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Beni culturali e
patrimoni dell'umanità
Conservazione, tutela e aspetti giuridici.
Di Alessandro Gianfelice V^D
"La Repubblica promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca
scientifica e tecnica.
Tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione."
Art. 9 Costituzione Italiana
I beni culturali possono essere intesi come il patrimonio e l'eredità di carattere
culturale di una nazione.
L’Italia sancisce, tra i suoi principi legislativi, che i beni culturali e ambientali
costituiscono il patrimonio culturale italiano, definito anche patrimonio storico
artistico. I beni culturali sono quindi identificati come un patrimonio nazionale.
L'UNESCO
L'Organizzazione delle Nazioni Unite per
l'Educazione, la Scienza e la Cultura (in
inglese United Nations Educational, Scientific and
Cultural Organization) è un organizzazione delle
Nazioni Unite nata il 16 Dicembre 1945 a seguito
della Conferenza dei Ministri Alleati dell'Educazione
e volto alla tutela della pace mediante la promozione
dell'istruzione, della cultura e dei valori del rispetto
reciproco, del diritto individuale e delle libertà
fondamentali.
Gli organi dell'UNESCO
L'UNESCO è composto principalmente da tre grandi gruppi: l'Assemblea generale, il
Consiglio esecutivo e la Segreteria.
• Assemblea generale: i membri si riuniscono ogni due anni. Stabilisce le politiche
interne, le normative, i programmi futuri e i budget da utilizzare. Elegge i membri
del Consiglio esecutivo e il direttore generale.
• Consiglio esecutivo: i membri si riuniscono ogni due anni. È composta da un
rappresentante per ciascuno stato dei 58 che ne fanno parte. Controlla
che vengano rispettate le normative e le decisioni dell'Assemblea generale.
• Segreteria: è composta dal direttore generale e dal suo staff. Stabilisce delle
direttive per aiutare gli stati membri ad adempiere ai loro compiti.
Qual è il valore
di un bene?
La valorizzazione dei beni culturali avviene
attraverso il rispetto di tre paramentri: tutela,
conservazione e fruizione.
Tutela: è ogni attività diretta a riconoscere,
proteggere e conservare un bene;
Conservazione: è ogni attività svolta con lo
scopo di mantenere l’integrità, l’identità e
l’efficienza funzionale di un bene;
Fruizione: è ogni attività volta a garantire che il
bene condivisibile alla comunità e visitabile da
parte di eventuali fruitori.
Come si distinguono i beni
culturali?
• La Convenzione sulla Protezione del Patrimonio Mondiale e culturale e naturale, adottata
dall’UNESCO nel 1972, prevede che i beni candidati possano essere iscritti nella Lista del
Patrimonio Mondiale come:
• Patrimonio culturale
• Patrimonio naturale
• Paesaggio culturale
Il Patrimonio
culturale
Nel nostro Patrimonio culturale sono
compresi monumenti, agglomerati
architettonici e siti archeologici frutto
dell'ingegno dell'uomo (es: l'acropoli di
Atene, il castello di Himeji, il Taj Mahal,
ecc.).
Il Patrimonio
naturale
Fanno parte del Patrimonio naturale tutti i siti
naturali, le formazioni biologiche e geologiche
e gli habitat faunistici caratterizzati da un
rilevante valore estetico e scientifico (es: il
Serengeti, il Rio delle Amazzoni, l'Etna, ecc.).
Il Paesaggio culturale
Dei Paesaggi culturali fanno parte tutti quei
paesaggi che rappresentano “creazioni
congiunte dell'uomo e della natura”, come da
definizione
la Convenzione sulla Protezione del
Patrimonio Mondiale e culturale e naturale
(es: Portovenere e le Cinque Terre, Paestum,
i Sacri Monti del Piemonte e della
Lombardia,ecc.).
I beni culturali
in Italia
L'Italia è il paese presente più volte all'interno
della lista dei patrimoni dell'umanità al mondo.
Tra i 58 siti sul territorio (di cui 5 Patrimoni
naturali e 8 Paesaggi culturali) troviamo, oltre ai
precedenti già citati: Arti rupestri della
Valcamonica, Pompei ed Ercolano, l'Etna, il
Duomo di Pisa, ecc.
Software patrimonio dell'umanità
Il 25 Febbraio 2019 l’UNESCO ha annunciato una partnership con un istituto francese di
informatica dal nome INRIA "con l’ambizioso intento di salvaguardare ogni software creato, per
fare in modo che non venga mai dimenticato".
Il codice sorgente dei software opensource viene definito dai sostenitori di questa linea
intrapresa dall'UNESCO come se fosse un vero e proprio patrimonio dell'umanità, per cui
sostengono la sua condivisione e modifica in quanto ciò contribuisce all'arricchimento di tale
patrimonio.
La tutela
giuridica
dei beni
culturali
Ogni Stato è libero a proporre leggi
proprie riguardo la tutela del
patrimonio culturale che gli appartiene.
In Italia la tutela penale del patrimonio
culturale di uno stato è dettata
principalmente dal decreto
legislativo n.42 del 22 Gennaio 2004
(Codice dei beni culturali e del
paesaggio) e dal Codice penale.
Codice dei beni culturali e del
paesaggio
PRIMA PARTE Definisce il patrimonio culturale, regola i rapporti stato-regioni sulle
competenze in materia di tutela e valorizzazione
SECONDA PARTE Individua i beni culturali, ne disciplina la tutela, la fruizione e la
valorizzazione; indica norme transitorie e finali
TERZA PARTE Individua e regola i beni paesaggistici con riferimento alla tutela e alla
valorizzazione
QUARTA PARTE Disciplina sanzioni amministrative e penali relative sia ai beni culturali che
ai beni paesaggistici
QUINTA PARTE Indica tutte le leggi abrogate.
Tutela
d'immagine e
riproduzione dei
beni
Il Codice dei beni culturali e del paesaggio
sancisce anche delle norme riguardo la
diffusione di immagini raffiguranti beni culturali
e la loro effettiva riproduzione.
"Sono in ogni caso libere le seguenti attività, svolte
senza scopo di lucro, per finalità di studio, ricerca,
libera manifestazione del pensiero o espressione
creativa, promozione della conoscenza del patrimonio
culturale:
1) la riproduzione di beni culturali diversi dai beni
archivistici sottoposti a restrizioni di consultabilità ai sensi
del capo III del presente titolo, attuata nel rispetto delle
disposizioni che tutelano il diritto di autore e con modalità
che non comportino alcun contatto fisico con il bene,
ne' l'esposizione dello stesso a sorgenti luminose, né
all'interno degli istituti delta cultura, l’uso di stativi o
treppiedi;
2) la divulgazione con qualsiasi mezzo delle immagini
di beni culturali, legittimamente acquisite, in modo da
non poter essere ulteriormente riprodotte a scopo di lucro”.
FINE
Grazie per l'attenzione...

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie educazione_civica_beni_culturali.pptx

*sc13106 Progetto articolo9
*sc13106 Progetto articolo9*sc13106 Progetto articolo9
*sc13106 Progetto articolo9articolo9
 
Patrimonio culturale e mondo digitale
Patrimonio culturale e mondo digitalePatrimonio culturale e mondo digitale
Patrimonio culturale e mondo digitaleGiovanni Maria Riccio
 
Tutela e valorizzazione del patrimonio culturale
Tutela e valorizzazione del patrimonio culturaleTutela e valorizzazione del patrimonio culturale
Tutela e valorizzazione del patrimonio culturaleAntonella_lasala
 
Relazione Comitato per la promozione del patrimonio immateriale
Relazione Comitato per la promozione del patrimonio immaterialeRelazione Comitato per la promozione del patrimonio immateriale
Relazione Comitato per la promozione del patrimonio immaterialeEzum Valgemom
 
[Rei2 borghetti, premoli, tomaselli, zoner] presentazione beni culturali
[Rei2   borghetti, premoli, tomaselli, zoner] presentazione beni culturali[Rei2   borghetti, premoli, tomaselli, zoner] presentazione beni culturali
[Rei2 borghetti, premoli, tomaselli, zoner] presentazione beni culturaliborpretomzon
 
BENI CULTURALI E INTERVENTO DEI PRIVATI: STRUMENTI E POTENZIALITA’
BENI CULTURALI E INTERVENTO DEI PRIVATI: STRUMENTI E POTENZIALITA’BENI CULTURALI E INTERVENTO DEI PRIVATI: STRUMENTI E POTENZIALITA’
BENI CULTURALI E INTERVENTO DEI PRIVATI: STRUMENTI E POTENZIALITA’Foscarina
 
Gaeta Regolamento servizio biblioteca e archivio storico
Gaeta Regolamento servizio biblioteca e archivio storicoGaeta Regolamento servizio biblioteca e archivio storico
Gaeta Regolamento servizio biblioteca e archivio storicoMaria Vaudo
 
abbraccia l'italia
abbraccia l'italiaabbraccia l'italia
abbraccia l'italiaguest6509db
 
Abbraccia italia
Abbraccia italiaAbbraccia italia
Abbraccia italiaguest6509db
 
Codice beni culturali
Codice beni culturaliCodice beni culturali
Codice beni culturalilateneo
 
Giuliano Volpe, Libero accesso e riforma dei beni culturali
Giuliano Volpe, Libero accesso e riforma dei beni culturaliGiuliano Volpe, Libero accesso e riforma dei beni culturali
Giuliano Volpe, Libero accesso e riforma dei beni culturaliPatrimonio culturale FVG
 
A cosa serve il (nostro) museo
A cosa serve il (nostro) museoA cosa serve il (nostro) museo
A cosa serve il (nostro) museoCeciliaSodano
 
concetto di BENI CULTURALI E PAESAGGISTICI.pdf
concetto di BENI CULTURALI E PAESAGGISTICI.pdfconcetto di BENI CULTURALI E PAESAGGISTICI.pdf
concetto di BENI CULTURALI E PAESAGGISTICI.pdfPromozioneItaliaETS
 
Web e social network nella PA: #culturavivafvg, raccontare il patrimonio cult...
Web e social network nella PA: #culturavivafvg, raccontare il patrimonio cult...Web e social network nella PA: #culturavivafvg, raccontare il patrimonio cult...
Web e social network nella PA: #culturavivafvg, raccontare il patrimonio cult...Patrimonio culturale FVG
 
La valorizzazione del patrimonio culturale come matrice per lo sviluppo soste...
La valorizzazione del patrimonio culturale come matrice per lo sviluppo soste...La valorizzazione del patrimonio culturale come matrice per lo sviluppo soste...
La valorizzazione del patrimonio culturale come matrice per lo sviluppo soste...Neaterra
 
Resoconto 2011 - 2017 Candidatura UNESCO Opera Lirica italiana
Resoconto 2011 - 2017 Candidatura UNESCO Opera Lirica italianaResoconto 2011 - 2017 Candidatura UNESCO Opera Lirica italiana
Resoconto 2011 - 2017 Candidatura UNESCO Opera Lirica italianacantoriproitalia
 
2016 06 22 Cultura libera al tempo di Wikipedia
2016 06 22 Cultura libera al tempo di Wikipedia2016 06 22 Cultura libera al tempo di Wikipedia
2016 06 22 Cultura libera al tempo di WikipediaFederico Morando
 

Ähnlich wie educazione_civica_beni_culturali.pptx (20)

*sc13106 Progetto articolo9
*sc13106 Progetto articolo9*sc13106 Progetto articolo9
*sc13106 Progetto articolo9
 
Patrimonio culturale e mondo digitale
Patrimonio culturale e mondo digitalePatrimonio culturale e mondo digitale
Patrimonio culturale e mondo digitale
 
Tutela e valorizzazione del patrimonio culturale
Tutela e valorizzazione del patrimonio culturaleTutela e valorizzazione del patrimonio culturale
Tutela e valorizzazione del patrimonio culturale
 
Relazione Comitato per la promozione del patrimonio immateriale
Relazione Comitato per la promozione del patrimonio immaterialeRelazione Comitato per la promozione del patrimonio immateriale
Relazione Comitato per la promozione del patrimonio immateriale
 
[Rei2 borghetti, premoli, tomaselli, zoner] presentazione beni culturali
[Rei2   borghetti, premoli, tomaselli, zoner] presentazione beni culturali[Rei2   borghetti, premoli, tomaselli, zoner] presentazione beni culturali
[Rei2 borghetti, premoli, tomaselli, zoner] presentazione beni culturali
 
BENI CULTURALI E INTERVENTO DEI PRIVATI: STRUMENTI E POTENZIALITA’
BENI CULTURALI E INTERVENTO DEI PRIVATI: STRUMENTI E POTENZIALITA’BENI CULTURALI E INTERVENTO DEI PRIVATI: STRUMENTI E POTENZIALITA’
BENI CULTURALI E INTERVENTO DEI PRIVATI: STRUMENTI E POTENZIALITA’
 
Gaeta Regolamento servizio biblioteca e archivio storico
Gaeta Regolamento servizio biblioteca e archivio storicoGaeta Regolamento servizio biblioteca e archivio storico
Gaeta Regolamento servizio biblioteca e archivio storico
 
abbraccia l'italia
abbraccia l'italiaabbraccia l'italia
abbraccia l'italia
 
Abbraccia italia
Abbraccia italiaAbbraccia italia
Abbraccia italia
 
Codice beni culturali
Codice beni culturaliCodice beni culturali
Codice beni culturali
 
Giuliano Volpe, Libero accesso e riforma dei beni culturali
Giuliano Volpe, Libero accesso e riforma dei beni culturaliGiuliano Volpe, Libero accesso e riforma dei beni culturali
Giuliano Volpe, Libero accesso e riforma dei beni culturali
 
A cosa serve il (nostro) museo
A cosa serve il (nostro) museoA cosa serve il (nostro) museo
A cosa serve il (nostro) museo
 
concetto di BENI CULTURALI E PAESAGGISTICI.pdf
concetto di BENI CULTURALI E PAESAGGISTICI.pdfconcetto di BENI CULTURALI E PAESAGGISTICI.pdf
concetto di BENI CULTURALI E PAESAGGISTICI.pdf
 
Web e social network nella PA: #culturavivafvg, raccontare il patrimonio cult...
Web e social network nella PA: #culturavivafvg, raccontare il patrimonio cult...Web e social network nella PA: #culturavivafvg, raccontare il patrimonio cult...
Web e social network nella PA: #culturavivafvg, raccontare il patrimonio cult...
 
Doc. XXIV n.49
Doc. XXIV n.49Doc. XXIV n.49
Doc. XXIV n.49
 
La valorizzazione del patrimonio culturale come matrice per lo sviluppo soste...
La valorizzazione del patrimonio culturale come matrice per lo sviluppo soste...La valorizzazione del patrimonio culturale come matrice per lo sviluppo soste...
La valorizzazione del patrimonio culturale come matrice per lo sviluppo soste...
 
Ecomuseo dello Jato
Ecomuseo dello JatoEcomuseo dello Jato
Ecomuseo dello Jato
 
ADSI ED ENIT
ADSI ED ENITADSI ED ENIT
ADSI ED ENIT
 
Resoconto 2011 - 2017 Candidatura UNESCO Opera Lirica italiana
Resoconto 2011 - 2017 Candidatura UNESCO Opera Lirica italianaResoconto 2011 - 2017 Candidatura UNESCO Opera Lirica italiana
Resoconto 2011 - 2017 Candidatura UNESCO Opera Lirica italiana
 
2016 06 22 Cultura libera al tempo di Wikipedia
2016 06 22 Cultura libera al tempo di Wikipedia2016 06 22 Cultura libera al tempo di Wikipedia
2016 06 22 Cultura libera al tempo di Wikipedia
 

Mehr von AlessandroGianfelice (7)

Presentazione12 (1).pptx
Presentazione12 (1).pptxPresentazione12 (1).pptx
Presentazione12 (1).pptx
 
bitcoin1 (2).pptx
bitcoin1 (2).pptxbitcoin1 (2).pptx
bitcoin1 (2).pptx
 
bitcoin1 (1).pptx
bitcoin1 (1).pptxbitcoin1 (1).pptx
bitcoin1 (1).pptx
 
bitcoin1.pptx
bitcoin1.pptxbitcoin1.pptx
bitcoin1.pptx
 
la_magnetite.pptx
la_magnetite.pptxla_magnetite.pptx
la_magnetite.pptx
 
sostenibilita_ambientale.pptx
sostenibilita_ambientale.pptxsostenibilita_ambientale.pptx
sostenibilita_ambientale.pptx
 
luce_nietzsche.pptx
luce_nietzsche.pptxluce_nietzsche.pptx
luce_nietzsche.pptx
 

educazione_civica_beni_culturali.pptx

  • 1. Beni culturali e patrimoni dell'umanità Conservazione, tutela e aspetti giuridici. Di Alessandro Gianfelice V^D
  • 2. "La Repubblica promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica e tecnica. Tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione." Art. 9 Costituzione Italiana I beni culturali possono essere intesi come il patrimonio e l'eredità di carattere culturale di una nazione. L’Italia sancisce, tra i suoi principi legislativi, che i beni culturali e ambientali costituiscono il patrimonio culturale italiano, definito anche patrimonio storico artistico. I beni culturali sono quindi identificati come un patrimonio nazionale.
  • 3. L'UNESCO L'Organizzazione delle Nazioni Unite per l'Educazione, la Scienza e la Cultura (in inglese United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) è un organizzazione delle Nazioni Unite nata il 16 Dicembre 1945 a seguito della Conferenza dei Ministri Alleati dell'Educazione e volto alla tutela della pace mediante la promozione dell'istruzione, della cultura e dei valori del rispetto reciproco, del diritto individuale e delle libertà fondamentali.
  • 4. Gli organi dell'UNESCO L'UNESCO è composto principalmente da tre grandi gruppi: l'Assemblea generale, il Consiglio esecutivo e la Segreteria. • Assemblea generale: i membri si riuniscono ogni due anni. Stabilisce le politiche interne, le normative, i programmi futuri e i budget da utilizzare. Elegge i membri del Consiglio esecutivo e il direttore generale. • Consiglio esecutivo: i membri si riuniscono ogni due anni. È composta da un rappresentante per ciascuno stato dei 58 che ne fanno parte. Controlla che vengano rispettate le normative e le decisioni dell'Assemblea generale. • Segreteria: è composta dal direttore generale e dal suo staff. Stabilisce delle direttive per aiutare gli stati membri ad adempiere ai loro compiti.
  • 5. Qual è il valore di un bene? La valorizzazione dei beni culturali avviene attraverso il rispetto di tre paramentri: tutela, conservazione e fruizione. Tutela: è ogni attività diretta a riconoscere, proteggere e conservare un bene; Conservazione: è ogni attività svolta con lo scopo di mantenere l’integrità, l’identità e l’efficienza funzionale di un bene; Fruizione: è ogni attività volta a garantire che il bene condivisibile alla comunità e visitabile da parte di eventuali fruitori.
  • 6. Come si distinguono i beni culturali? • La Convenzione sulla Protezione del Patrimonio Mondiale e culturale e naturale, adottata dall’UNESCO nel 1972, prevede che i beni candidati possano essere iscritti nella Lista del Patrimonio Mondiale come: • Patrimonio culturale • Patrimonio naturale • Paesaggio culturale
  • 7. Il Patrimonio culturale Nel nostro Patrimonio culturale sono compresi monumenti, agglomerati architettonici e siti archeologici frutto dell'ingegno dell'uomo (es: l'acropoli di Atene, il castello di Himeji, il Taj Mahal, ecc.).
  • 8. Il Patrimonio naturale Fanno parte del Patrimonio naturale tutti i siti naturali, le formazioni biologiche e geologiche e gli habitat faunistici caratterizzati da un rilevante valore estetico e scientifico (es: il Serengeti, il Rio delle Amazzoni, l'Etna, ecc.).
  • 9. Il Paesaggio culturale Dei Paesaggi culturali fanno parte tutti quei paesaggi che rappresentano “creazioni congiunte dell'uomo e della natura”, come da definizione la Convenzione sulla Protezione del Patrimonio Mondiale e culturale e naturale (es: Portovenere e le Cinque Terre, Paestum, i Sacri Monti del Piemonte e della Lombardia,ecc.).
  • 10. I beni culturali in Italia L'Italia è il paese presente più volte all'interno della lista dei patrimoni dell'umanità al mondo. Tra i 58 siti sul territorio (di cui 5 Patrimoni naturali e 8 Paesaggi culturali) troviamo, oltre ai precedenti già citati: Arti rupestri della Valcamonica, Pompei ed Ercolano, l'Etna, il Duomo di Pisa, ecc.
  • 11. Software patrimonio dell'umanità Il 25 Febbraio 2019 l’UNESCO ha annunciato una partnership con un istituto francese di informatica dal nome INRIA "con l’ambizioso intento di salvaguardare ogni software creato, per fare in modo che non venga mai dimenticato". Il codice sorgente dei software opensource viene definito dai sostenitori di questa linea intrapresa dall'UNESCO come se fosse un vero e proprio patrimonio dell'umanità, per cui sostengono la sua condivisione e modifica in quanto ciò contribuisce all'arricchimento di tale patrimonio.
  • 12. La tutela giuridica dei beni culturali Ogni Stato è libero a proporre leggi proprie riguardo la tutela del patrimonio culturale che gli appartiene. In Italia la tutela penale del patrimonio culturale di uno stato è dettata principalmente dal decreto legislativo n.42 del 22 Gennaio 2004 (Codice dei beni culturali e del paesaggio) e dal Codice penale.
  • 13. Codice dei beni culturali e del paesaggio PRIMA PARTE Definisce il patrimonio culturale, regola i rapporti stato-regioni sulle competenze in materia di tutela e valorizzazione SECONDA PARTE Individua i beni culturali, ne disciplina la tutela, la fruizione e la valorizzazione; indica norme transitorie e finali TERZA PARTE Individua e regola i beni paesaggistici con riferimento alla tutela e alla valorizzazione QUARTA PARTE Disciplina sanzioni amministrative e penali relative sia ai beni culturali che ai beni paesaggistici QUINTA PARTE Indica tutte le leggi abrogate.
  • 14. Tutela d'immagine e riproduzione dei beni Il Codice dei beni culturali e del paesaggio sancisce anche delle norme riguardo la diffusione di immagini raffiguranti beni culturali e la loro effettiva riproduzione. "Sono in ogni caso libere le seguenti attività, svolte senza scopo di lucro, per finalità di studio, ricerca, libera manifestazione del pensiero o espressione creativa, promozione della conoscenza del patrimonio culturale: 1) la riproduzione di beni culturali diversi dai beni archivistici sottoposti a restrizioni di consultabilità ai sensi del capo III del presente titolo, attuata nel rispetto delle disposizioni che tutelano il diritto di autore e con modalità che non comportino alcun contatto fisico con il bene, ne' l'esposizione dello stesso a sorgenti luminose, né all'interno degli istituti delta cultura, l’uso di stativi o treppiedi; 2) la divulgazione con qualsiasi mezzo delle immagini di beni culturali, legittimamente acquisite, in modo da non poter essere ulteriormente riprodotte a scopo di lucro”.