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Importancia de las
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 Daniel Bell (1973) fue el primero en utilizar el término en su libro “El
advenimiento de la sociedad postindustrial”.
 Fue el concepto hegemónico durante la década de 1990 en el
contexto de la globalización neoliberal.
 Implica una fuerte connotación económica excluyendo otros aspectos
de la realidad (social, político, cultural, institucional, etc.)
 En 2003 y 2005 se denominó de tal forma a la Cumbre Mundial
(CMSI).
Sociedad del Conocimiento/Saber:
 Emerge hacia fines de la última década del S.XX y principios S.XXI.
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 Es una denominación alternativa a la de “sociedad de información”
en tanto que gira alrededor de la dimensión económica
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 Incluye en análisis la dimensión social, cultural, económica, política e
institucional.
Historia de los Términos
IMPORTANCIA DEL USO DE LAS TIC´S EN LA TAREA
DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES
BÁSICAS PARA EL CIDUDADANO DEL S.XXI
Fuente: “Sociedad de la información. Nueva Cultura. Habilidades clave para los
ciudadanos del futuro, nuevas competencias para el profesorado”. Marqués Graells (2000)
Fuente:
https://www.google.com.ar/search?q=tics+en+educacion&espv=2&biw=1366&bih=599&source=l
nms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiT8YLb75zPAhXKFpAKHemmAngQ_AUIBigB
Bibliografía:
 Sociedad de la Información / sociedad del conocimiento. Jueves 21
de Abril de 2005.
 Sociedad de la información. Nuevas culturas. Habilidades clave para
los ciudadanos del futuro, nuevas competencias para el profesorado.
Marqués Graells. 2000.

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Power Point "Importancia de las TIC´S en la Tarea Docente"

  • 1. Importancia de las TIC´S en la Tarea Docente Aportes Conceputales para su análisis e implementación (transversal) en el aula
  • 2. ¿Época de cambios, o cambio de época? ¿Cómo denominar la sociedad actual en la que desarrollamos nuestra tarea docente? era tecnotrónica aldea global Soc. Postindustrial Soc. de la información Soc. del conocimiento
  • 3. Cumbre Mundial sobre la “Sociedad de la Información” (CMSI): 2 Conceptos Hegemónicos. Sociedad de la Información. Sociedad del Conocimiento – Saber.
  • 4. Historia de los Términos Sociedad de la Información:  Daniel Bell (1973) fue el primero en utilizar el término en su libro “El advenimiento de la sociedad postindustrial”.  Fue el concepto hegemónico durante la década de 1990 en el contexto de la globalización neoliberal.  Implica una fuerte connotación económica excluyendo otros aspectos de la realidad (social, político, cultural, institucional, etc.)  En 2003 y 2005 se denominó de tal forma a la Cumbre Mundial (CMSI).
  • 5. Sociedad del Conocimiento/Saber:  Emerge hacia fines de la última década del S.XX y principios S.XXI.  Surge a partir de los debates realizados en la UNESCO.  Es una denominación alternativa a la de “sociedad de información” en tanto que gira alrededor de la dimensión económica exclusivamente.  Incluye en análisis la dimensión social, cultural, económica, política e institucional. Historia de los Términos
  • 6. IMPORTANCIA DEL USO DE LAS TIC´S EN LA TAREA DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES BÁSICAS PARA EL CIDUDADANO DEL S.XXI Fuente: “Sociedad de la información. Nueva Cultura. Habilidades clave para los ciudadanos del futuro, nuevas competencias para el profesorado”. Marqués Graells (2000)
  • 8. Bibliografía:  Sociedad de la Información / sociedad del conocimiento. Jueves 21 de Abril de 2005.  Sociedad de la información. Nuevas culturas. Habilidades clave para los ciudadanos del futuro, nuevas competencias para el profesorado. Marqués Graells. 2000.