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LA CIENCIA
ACTIVIDAD:
 Es la labor investigativa que realiza la comunidad científica dirigida
a la obtención de conocimientos.

PRODUCTO:
 “ Es una inmensa cantidad de conocimientos, acumulados y
verificados que constituye uno de los saberes fundamentales de la
humanidad”

MÉTODO:
 Es el camino o medio que sigue el científico para lograr su
conocimiento, vincula la actividad científica con el producto.
LA SOCIEDAD Y LA
TECNOLOGÍA.
 La ciencia se ve influenciada por las condiciones sociales propias
de cada época y entorno cultural.
 La ciencia o conocimiento no se desarrollara de la misma manera
en una sociedad con limitaciones políticas, religiosas y económicas
que en una sociedad de libertad de conocimiento.
CONOCIMIENTO
CIENTIFICO
 Conocimiento obtenido de la investigación y la experiencia.
 No todo conocimiento es científico.
 El conocimiento se divide en que:
 científico, practico, estético- religioso.
TIPOS:
 Científico: Un conocimiento sistemático y lo objetivo.
 Practico: experiencia que obtenemos cuando repetimos
innumerables veces la misma actividad
 Estético: desde el punto de vista subjetivo de las sensaciones.
PORQUE ES IMPORTANTE
EL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO?
 Porque los seres humanos estarían condenados a repetir o seguir
dogmas, habría limitaciones en la capacidad de acción y se caería en la
magia o superstición
CARACTERISTICAS
 Objetivo: sigue modelos teoricos y no los deseos u opiniones del
sujeto.
 Falibilidad: posibilidad de errar, lo que llevara a una revisión y se
modificara. -dinamismo- autocorregirse-
 General: El conocimiento científico no se basa particularidades
sino que plantea leyes generales.
 Racional: deja de lado la explicación sobrenatural ( religión-magia)
–verificable- Utiliza la razón
 Sistematicidad: organizada en su búsqueda y resultado. Organizar
sus ideas coherentemente.
 A pesar de que tanto la filosofía como el conocimiento científico
son racionales y sistemáticos se diferencia en que el conocimiento
científico también es verificable.
MÉTODO DE LA CIENCIA
 La ciencia usa diferentes métodos según el objeto a investigar.
 No existe un método universal porque:
Se tendría que aceptar que todo el conocimiento podría ya haberse
obtenido
Seria un dogma inconmovible.
 Dos pilares:
 Toma en cuenta la experiencia
 Toma en cuenta la teoría
Se requiere una constante vinculación entre la teoría y empiria para
que de frutos.
 El conocimiento llego a nosotros como un proceso y no como un
acto único en donde pasamos de la ignorancia a la verdad.
 Se podría decir que el conocimiento científico tuvo una notable
aceleración a partir de la época del Renacimiento.
CLASIFICACION DE LAS
CIENCIAS
 Ciencias formales: objetos ideales y se opera deductivamente.
Matemáticas – lógica
 Ciencias fácticas: se ocupa de los hechos del mundo físico, utiliza
la observación y la experimentación.
 Ciencias Sociales- ciencias humanas- ciencias de la cultura.

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Primera lectura ciencia correcto

  • 2. ACTIVIDAD:  Es la labor investigativa que realiza la comunidad científica dirigida a la obtención de conocimientos. 
  • 3. PRODUCTO:  “ Es una inmensa cantidad de conocimientos, acumulados y verificados que constituye uno de los saberes fundamentales de la humanidad” 
  • 4. MÉTODO:  Es el camino o medio que sigue el científico para lograr su conocimiento, vincula la actividad científica con el producto.
  • 5. LA SOCIEDAD Y LA TECNOLOGÍA.  La ciencia se ve influenciada por las condiciones sociales propias de cada época y entorno cultural.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.  La ciencia o conocimiento no se desarrollara de la misma manera en una sociedad con limitaciones políticas, religiosas y económicas que en una sociedad de libertad de conocimiento.
  • 10. CONOCIMIENTO CIENTIFICO  Conocimiento obtenido de la investigación y la experiencia.  No todo conocimiento es científico.  El conocimiento se divide en que:  científico, practico, estético- religioso.
  • 11. TIPOS:  Científico: Un conocimiento sistemático y lo objetivo.  Practico: experiencia que obtenemos cuando repetimos innumerables veces la misma actividad  Estético: desde el punto de vista subjetivo de las sensaciones.
  • 12. PORQUE ES IMPORTANTE EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO?  Porque los seres humanos estarían condenados a repetir o seguir dogmas, habría limitaciones en la capacidad de acción y se caería en la magia o superstición
  • 13. CARACTERISTICAS  Objetivo: sigue modelos teoricos y no los deseos u opiniones del sujeto.  Falibilidad: posibilidad de errar, lo que llevara a una revisión y se modificara. -dinamismo- autocorregirse-  General: El conocimiento científico no se basa particularidades sino que plantea leyes generales.
  • 14.  Racional: deja de lado la explicación sobrenatural ( religión-magia) –verificable- Utiliza la razón  Sistematicidad: organizada en su búsqueda y resultado. Organizar sus ideas coherentemente.  A pesar de que tanto la filosofía como el conocimiento científico son racionales y sistemáticos se diferencia en que el conocimiento científico también es verificable.
  • 15. MÉTODO DE LA CIENCIA  La ciencia usa diferentes métodos según el objeto a investigar.  No existe un método universal porque: Se tendría que aceptar que todo el conocimiento podría ya haberse obtenido Seria un dogma inconmovible.
  • 16.  Dos pilares:  Toma en cuenta la experiencia  Toma en cuenta la teoría Se requiere una constante vinculación entre la teoría y empiria para que de frutos.
  • 17.  El conocimiento llego a nosotros como un proceso y no como un acto único en donde pasamos de la ignorancia a la verdad.  Se podría decir que el conocimiento científico tuvo una notable aceleración a partir de la época del Renacimiento.
  • 18. CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS  Ciencias formales: objetos ideales y se opera deductivamente. Matemáticas – lógica  Ciencias fácticas: se ocupa de los hechos del mundo físico, utiliza la observación y la experimentación.  Ciencias Sociales- ciencias humanas- ciencias de la cultura.