El documento define los términos clave para el perfil de egreso de los estudiantes, incluyendo desempeños, estándares, capacidades y competencias. Los desempeños describen el desarrollo mínimo de la competencia que debe alcanzar un estudiante al final de un ciclo, mientras que los estándares son recursos para actuar de manera competente utilizando conocimientos, habilidades y actitudes. Las capacidades se refieren a la facultad de combinar habilidades para lograr un propósito, y las competencias son descripciones observables