Este documento resume la evolución de la mujer en las películas de Disney. Analiza cuatro películas clásicas (Blancanieves, Cenicienta, La Bella y la Bestia, Pocahontas) y cómo los roles femeninos han cambiado de mujeres pasivas que esperan al príncipe a mujeres más fuertes e independientes. También discute cómo los valores transmitidos han evolucionado para reflejar mejor la sociedad actual.

1. Evolución de la mujer en Disney
Evolución de la
mujer en Disney
Educación y Sociedad
Alba Gema Novillo Romero
2º A

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EVOLUCIÓN DE LA MUJER EN DISNEY
Walt Disney es la mayor compañía que existe en el mundo en cuanto a medios
de comunicación y entretenimiento se refiere. Se fundó el 16 de octubre de 1923 de la
mano de los hermanos Walt Disney y Roy Disney. Con el paso de los años, esta
compañía se ha convertido en uno de los estudios más lucrativos de Hollywood. Esta
empresa genera unos ingresos de 30.000 millones de dólares al año. Podemos destacar
que Walt Disney fue uno de los artífices de un estilo inconfundible de películas de
dibujos animados.
En los enlaces de los que disponemos, observamos a cuatro mujeres,
Blancanieves, Cenicienta, Bella y Pocahontas, completamente diferentes. En las tres
primeras películas, se presenta a una protagonista femenina muy bella, amable, dulce,
cariñosa y que espera a su príncipe azul. La película que rompe con este esquema es
Pocahontas, donde vemos a una mujer guerrera que lucha por salvar a su pueblo.
Blancanieves es el primer
largometraje de animación
producido por Walt Disney que se
estrenó en el año 1937. En esta
película se realiza una adaptación
del cuento de los hermanos
Grimm, cuya novela fue
publicada en 1812. Respecto al
largometraje hay que destacar
la envidia de la madrastra hacia
Blancanieves, debido a que ella quiere ser la más bella del reino y no puede serlo
mientras Blancanieves esté viva. Muestra la moraleja de que no puedes fiarte de las
personas, ya que pueden ser una cosa distinta a lo que aparentan. Esta película pretende
mostrar a los niños que las apariencias engañan y que no hay que fiarse de nadie.

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La película Cenicienta fue creada en el
año 1950, basándose en la versión francesa del
cuento de Charles Perrault. Esta película está
englobada dentro de la saga de Princesas Disney.
La película trata sobre una joven chica,
Cenicienta, que vive con su madrastra y sus dos
hijas. Ella es la sirvienta, y es maltratada y
humillada por estas tres mujeres, quienes le
impiden ir al baile del príncipe, por lo que
aparece el hada madrina. Esta hada le devuelve la
ilusión a Cenicienta y la prepara para ir al baile.
La película La Bella
y la Bestia, es una película
animada que se estrenó en
el año 1991. Es una de las
películas más conocidas,
además de estar nominada
aun Óscar, cuando no existía
aún la categoría de mejor
película de animación, y
realizada bajo la
combinación de la
animación tradicional y la
generada por las
herramientas informáticas. Está basada en la versión que Jeanne-Marie Leprince de
Beaumont escribió a partir de la historia original de Gabrielle Suzanne Barbot de
Villeneuve. En esta película se observa como una joven muchacha llamada Bella
encuentra el amor al pasar por encima de las apariencias físicas y mirar en el interior de
las personas, en este caso de
Bestia.
Pocahontas es la
protagonista de la película que

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lleva el mismo nombre. También fue creada por la empresa Walt Disney en el año 1995.
En ella se muestra el valor de la naturaleza. Pocahontas muestra que no siempre la tierra
tiene un valor económico, por lo que hace ver a los hombres que vienen a conquistar sus
tierras que la naturaleza y los animales deben cuidarse y no explotarse para sacar
beneficios económicos.
A modo de conclusión, podemos
decir que la mujer en la factoría Disney ha
ido evolucionando notablemente, y se ha
pasado de un ideal de belleza, de mujeres
pasivas que sólo realizan las tareas del
hogar y buscan encontrar a su príncipe
azul, a otras que son más rebeldes, valiente
y que no necesitan la aprobación de un
hombre para vivir ni depender de él. Son
mujeres fuertes, soñadoras y con sus
propósitos bien definidos. Esto ha ido
evolucionando paralelamente con la
sociedad, ya que hemos pasado de una
mujer “objeto”, a la que no se le permitía hacer nada sin el hombre y solo podía limpiar,
a otra completamente opuesta, que trabaja y que no necesita a nadie para mantenerse y
es libre de tomar sus propias decisiones.

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BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS
Blancanieves es la joven que lleva
un vestido sin apenas lujos, por lo
que podemos decir que son de
clase baja, pero a lo largo del
vídeo, he podido comprobar que su
vestuario ha cambiado, por lo que
muestra que ya no trabaja como
sirvienta y, por lo tanto, lleva un
vestido más elegante. En cuanto a la
actividad física, podemos decir que
desarrolla, en un primer momento, el papel de sirvienta, por lo que se dedica a la
limpieza del palacio y luego de la casa de los enanitos. Muestra como la mujer realiza
las labores de la casa mientras que el hombre (los enanitos en este caso) va a trabajar
para conseguir dinero. Una visión de la sociedad anterior y que estaba muy expandida.
Los rasgos físicos que presenta Blancanieves son muy delicados. Posee una piel con una
tez nívea, el pelo arreglado y oscuro en contraposición de su piel y unos labios rojos y
carnosos y su cara está maquillada, por lo que los ojos están pintados de un color oscuro
y los coloretes de un color rosado. Ella es delgada y de estatura media, además posee
una hermosa voz. Entre los personajes que hemos visto en este fragmento se encuentran
los enanitos, el príncipe, Blancanieves y los amigos de Blancanieves que son los
animales.
En esta película nos
presenta a una mujer ama de
casa, trabajando al servicio de
los hombres. En la sociedad
actual, se observa que un
porcentaje, aunque debido a la
incorporación de la mujer al
trabajo ha disminuido, de
mujeres se quedan en casa

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cuidando de los niños y realizando las tareas del hogar mientras que el hombre se iba a
ganar dinero. Muestra la sociedad en la que se publicó la película, la cual la mujer no
tenía permiso para trabajar, y se tenía que quedar en casa. Actualmente, podemos decir
que este panorama ha cambiado y que ambos sexos tienen las mismas posibilidades para
entrar al mundo laboral.
Los valores que trasmite esta película son de amistad, respeto hacia las personas
y hacia la naturaleza. También muestra el valor de que las niñas se tienen que quedar en
casa, sin capacidad de realizar otro trabajo que no sea el de ama de casa. También
muestra el valor de la pareja, de cómo la muchacha busca un príncipe azul para ser feliz
y formar una familia, por lo que incita a que la unidad familiar esté compuesta por un
hombre y una mujer, dejando al margen otras posibilidades. En las escuelas se pueden
enseñar estos valores, pero no como absolutos, ya que, en el caso de la mujer, no tiene
que llevar una vida dependiente del hombre, sino tiene que saber que tiene los mismos
derechos y que puede valerse por sí misma. El valor de la amistad y del respeto se
debería fomentar en la escuela, ya que vivimos en una sociedad en la que unos
dependemos de otros, por lo que se podrían realizar actividades con los compañeros
para fomentar el trabajo en equipo. El respeto hacia la naturaleza es algo importante, ya
que vivimos en una sociedad en la cual los hombres destrozan la naturaleza y no
respetan a las especies animales. La escuela debería enseñar que si se extinguen diversas
especies animales, perderíamos un gran patrimonio natural.

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LA CENICIENTA
En esta película vemos a una mujer
dulce, bella, alegre, que siempre
busca el lado bueno de la vida y que
no guarda rencor. Ella es rubia y
delgada. En cuanto a su vestuario, he
podido apreciar que aparece con tres
vestidos, el de sirvienta, que es pobre
y nada espectacular, el vestido rosa
que le hacen los animales del bosque
para ir al baile y el vestido azul que le
prepara el hada madrina, muy lujoso y con el que conoce al príncipe. Los zapatos que
calzan son negros y muy sencillos, excepto los que le regala el hada madrina, que son
unos zapatos de cristal. En esta película
intervienen otros personajes como los
animales del bosque (los pajaritos, ratones,
etc.) el hada madrina, las hermanastras, la
madrastra y el príncipe azul. La actividad que
desarrolla durante la película y hasta que se
casa con el príncipe es la de sirvienta en la
casa de su madrastra.
En esta película vemos a una mujer
optimista que se
encarga de las labores de limpieza en un hogar
en el que le hacen la vida imposible. Ella acepta su
destino sin oponerse, únicamente espera a que sus
sueños se cumplan. Vemos que en la actualidad este
prototipo de mujer ha cambiado, ya que la mujer ya
no se dedica únicamente a las labores del hogar, sino
que dispone de otro trabajo fuera de casa.

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Esta película trasmite varios valores, como el de no ser rencoroso y aceptar con
buena cara todo lo que te ocurra. También propone que si de verdad sigues tus sueños
los puedes realizar, además de que el egoísmo y la envidia no producen nada bueno,
como es en el caso de las hermanastras, que se quedan sin conocer al príncipe debido a
su avaricia. Uno de los valores que más podremos
encontrar en la escuela es el del
compañerismo, ya que se observa como
todos los animales trabajan juntos y
coordinados, al igual que tienen que realizar
los alumnos en el aula.

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LA BELLA Y LA BESTIA
En esta película observamos a una chica que va vestida
con ropas de campesina, por lo que lleva un vestido de
color azul simple y sin adornos, aunque luego vemos que
en el baile con Bestia, cambia ese vestido por uno más
lujoso de color amarillo. Ella no posee ningún trabajo.
Su padre es científico y ella lo ayuda, pero pasa su
tiempo leyendo, hasta que ofrece su vida por la de su padre y se va a vivir con Bestia,
donde intenta enseñarle modales. En esta película aparecen otros personajes como el
padre de Bella que se llama Maudice y que es un inventor, Gastón, Bestia, Bella y los
objetos animados del castillo que son los sirvientes del
castillo de Bestia que han sufrido la misma
maldición.
Se puede apreciar que el papel de la
mujer ha evolucionado con respecto a las
anteriores. Bella es una chica descarada y
soñadora que dedica su vida a lo que le gusta. No es la típica
chica que se pasa la vida en el hogar limpiando, sino que busca nuevas experiencias y
disfruta de la vida sin tener que estar haciendo siempre las tareas del hogar. Esto es un
gran paso que se asemeja a la realidad que vivimos, en el cual las chicas ya no están
destinadas a hacer las labores de la casa, sino que pueden estudiar y ampliar su
conocimiento acerca del mundo.

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En esta película se observa el valor de la
amista, ya que los sirvientes ayudan a Bella con
Bestia. Además, el principal valor que resalta y que
puede ser muy utilizado en la escuela, es el de la
tolerancia, ya que no hay que juzgar a las personas
por su apariencia física, sino que es necesario
conocerla antes de despreciarla, ya que no es oro
todo lo que parece.

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POCAHONTAS
En esta película observamos como la protagonista pertenece a una raza distinta,
ya que ella es de raza india. Pocahontas no lleva un vestuario muy costoso, al contrario,
lleva la vestimenta típica de las tribus indias, un vestido de piel y un collar que procede
de su difunta madre. Solo posee un dibujo en el brazo derecho realizado con el tinte de
su tribu. Presenta una tez oscura y un pelo de color azabache y largo. Sus ojos son
oscuros y profundos y sus labios son carnosos. En ella no se aprecia rastro de
maquillaje, por lo que podemos decir que va con la cara lavada. A su lado aparece John
Smith, un joven procedente de las colonias inglesas, de piel blanca, ojos azules y
cabellos rubios. Además observamos que Pocahontas mantiene una estrecha relación
con los animales, sobre
todo con su mapache
Meeko y con el colibrí
Flit y con la abuela
sauce. El padre de
Pocahontas es el líder de
la tribu, por lo que ella
no tiene que trabajar y
pasa el rato jugando con
su amiga Nakoma.
Esta película nos muestra a una
protagonista femenina que vive
salvajemente, en un mundo diferente al
europeo. Ella vive en contacto
constantemente con la naturaleza, de la que
obtiene todo lo necesario para vivir. Enseña
a los conquistadores europeos su mundo y muestra que la naturaleza no está para
explotarla, sino para cuidarla y observar su belleza, ya que no siempre hay oro tras la
tierra. Actualmente es muy difícil encontrar un modelo así, ya que en nuestra cultura, se
ha realizado una gran evolución tecnológica e industrial en la que se explotan todos los
recursos naturales por crear esta nueva forma de vida que a la vez que nos hace nuestra

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vida más fácil, perjudica nuestra calidad de vida debido a la contaminación,
calentamiento global, etc.
De esta película podemos extraer valores
como el de igualdad, ya que se observa como
dos razas distintas son iguales y que luchan
por un ideal común, por lo que nos muestra
que no hay que juzgar a la gente por su raza
o procedencia, sino que hay que conocer a las personas antes de juzgarlas. También nos
enseña el valor de luchar por lo que quieres, por conseguir tus sueños y no abandonarlos
y por conservar los elementos naturales, que son fundamentales en la existencia de la
vida.
En las escuelas se podría hacer unas
jornadas culturales, en la que se
conociesen las diferentes
culturas que existen, visitas a
parques naturales para ver cómo
viven los animales en libertad y
visitas al zoo, para obtener una
visión contraria, ya que los
animales están encerrados.

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Al hacer esta práctica he podido extraer unas conclusiones sobre estas películas.
Todas las jóvenes son hermosas y con una bella voz, que buscan a su príncipe azul
luchando por sus ideales. También he podido observar, que las películas han
evolucionado con forme a la sociedad, ya que el papel de la mujer que podíamos ver en
la película Blancanieves, no es el mismo modelo que el de Bella o Pocahontas.
En mi opinión, creo que estas películas trasmiten unos valores sólidos y válidos
para usar en el aula. Son unos valores que los niños tienen que aprender desde el
principio de los primeros años y que los conserven durante toda su vida. Nunca hay que
conservarse con lo primero que tienes, sino luchar por tus ideas e intentar conseguirlas.