SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Downloaden Sie, um offline zu lesen
OBSERVEESTA IMAGEM.
O QUEVIMOS NAS ILUSTRAÇOES?
_____________________________________________________________________
QUAL E O TÍTULO DESTETEXTO?
_____________________________________________________________________
ESTE TEXTO É:
( ) PARLENDA. ( ) CANTIGA DERODA. ( ) CAPA DE LIVRO.
QUEM ESCREVEU ESTE TEXTO FOI:
( ) YOUNG SO YO E YOUNG MY PARK.
( ) VINÍCIUSDEMORAES.
( ) RUTH ROCHA.
CRIEUM NOME PARA OS MENINOS.
_____________________________________________________________________
OS IRMÃOS GÊMEOS GOSTAMDEBRINCARDE DESENHAR. OBSERVEOS DESENHOS
QUE ELES FIZERAM.
AGORA, ESCREVA NA FRENTE DE CADA DESENHO, A QUANTIDADEEINDIQUESEÉ
PAR OUIMPAR.
QUANTIDADE: ____________________
PAR OUÍMPAR? _________________________
QUANTIDADE: ____________________
PAR OUÍMPAR? _________________________
QUANTIDADE: ____________________
PAR OUÍMPAR? _________________________
QUANTIDADE: ____________________
PAR OUÍMPAR? _________________________
QUANTIDADE: ____________________
PAR OUÍMPAR? _________________________
QUANTIDADE: ____________________
PAR OUÍMPAR? _________________________
OLHA, EU
DESENHEI UM
NÚMERO PAR.
EU DESENHEI
UM NÚMERO
ÍMPAR.
DANIEL GOSTA DE AJUDARA MAMÃE ORGANIZARO SEU GUARDA ROUPAS E
OBSERVA TUDO COM MUITA ATENÇÃO.
OBSERVEA LISTA DEPALAVRAS:
COMPLETEO QUADRO DEACORDO COMAS
INSTRUÇÕES.
BRINQUEDOS ALIMENTOS ANIMAIS
RISQUEO NOME QUE NÃO FAZ PARTE DESTES GRUPOS. ESCREVA – O AQUI.
SEPARE EM SÍLABAS, OS NOMES DOS ALIMENTOS
MACARRÃO _______ _______ ________
FEIJÃO _________ ________
PÃO ___________
LIMÃO __________ __________
VEJA AS FRASES.
AGORA COMPLETE AS FRASES.
A MENINA. AS _______________________
O PATO. OS ________________________
O COPO. OS __________________________
O IRMÃO. OS IRMÃOS
MACARRÃO
LIMÃO
LEÃO
CÃO
FEIJÃO
PIÃO
CAMINHÃO
PÃO
IRMÃO
RESOLVA AS SITUAÇÕES PROBLEMA.
DANIEL TEM 6 ANOS. SEU IRMÃO DANILO TEM4.
DESENHEBOLINHAS PARA REPRESENTAR A IDADEDE
DANIEL.
DANILO.
RESPONDA. QUANTOS ANOS TEMOS DOIS JUNTOS? _________________________
QUANTOS ANOS DANIEL TEMA MAIS QUE DANILO? ________________________
DANIEL E MARCOS GOSTAMDEBRINCARCOM O MATERIAL DOURADO. PINTEAS
BARRINHAS E OS CUBINHOS PARA REPRESENTAROS NÚMEROS QUE ELES
ESCREVERAM.
36
27
16 39
DOS NÚMEROS ACIMA, QUAL É O MAIOR? ____________________________
QUAL É O MENOR? _______________________________
ESCREVA OS NÚMEROS QUE ESTÃO ENTRE:
COMPLETEA TABELA.
NÚMERO DECOMPOSIÇÃO LEITURA
18 10+8 DEZOITO
26
32
24
15
17
LIGUECORRETAMENTE.
17 TRINTA E SEIS
20 DEZESSETE
21 VINTEE TRÊS
32 VINTE
36 TRINTA E DOIS
ESCREVA OS NIMERAIS.
DO MAIORPARA O MENOR.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
COMPLETECOM OS NÚMEROS FALTOSOS.
ANTES NÚMERO DEPOIS
10
12
13
26
37
39
31 32
MEDIDA DE MASSA E CAPACIDADE
MEDIMOS A MASSA DEOBJETOS. PESSOAS, ANIMAIS,
ETC.
USAMOS A BALANÇA PARA MEDIRA MASSA DOS
OBJETOS. A UNIDADE DEMEDIDA DEMASSA ÉGRAMA.
PINTEOS PRODUTOS QUESÃO MEDIDOS NA BALANÇA.
PINTESOMENTEOS ALIMENTOS QUESÃO VENDIDOS A LITROS.
DANIEL ESTAVA VENDO O CALENDÁRIO. AÍ ELELEMBROUQUE...
MARQUE NO CALENDÁRIO, O
ANIVERSÁRIODA MAMÃE. EM QUE DIA DA SEMANA CAIRÁ O ANIVERSÁRIODA
MAMÃE? _____________________________________________
NESTE MÊS, QUANTOS DIAS VOCÊTERÁ AULA? _____________________________
DIA 9 É O
ANIVERSÁRIODA
MAMÃE!
FAROFA
SILVIO BRITO/ CÚMPLICES DE UM RESGATE
COMPREI UM QUILO DE FARINHA,
PRA FAZER FAROFA,PRA FAZER FAROFA,
PRA FAZER FAROFA-FÁ!
FARINHA DE MANDIOCA (FAROFA FÁ)
PIMENTA MALAGUETA (FAROFA FÁ)
EU GOSTO DE FAROFA (FAROFA FÁ)
COMO E NÃO FAÇO CARETA (FAROFA FÁ)
MAS SOU FORTE COMO UM TOURO (FAROFA FÁ)
DA CABEÇA INTELIGENTE (FAROFA FÁ)
SÓ NÃO MASTIGO TIJOLO (FAROFA FÁ)
PORQUE ESTRAGA OS DENTES (FAROFA FÁ)
FÁ FARO FARO FARO,FARO FARO FARO,FARO FARO FARO FAFÁ!
FÁ FARO FARO FARO,FARO FARO FARO,FARO FARO FARO FAFÁ!
ATIVIDADES.
1- CIRCULE AS PALAVRAS COM F QUE APARECEMNO TEXTO.
2- O QUE A PESSOA COMPROU?
_________________________________________________________
3- O QUE ELA FEZ COM A FARINHA?
________________________________________________________
4- A FARINHA É FEITA DE:
( ) MANDIOCA ( ) MILHO ( ) PIMENTA

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Silaba tonica 5
Silaba tonica 5Silaba tonica 5
Silaba tonica 5arlan2000
 
Texto sobre a água com interpretação e gramática
Texto sobre a água com interpretação e gramáticaTexto sobre a água com interpretação e gramática
Texto sobre a água com interpretação e gramáticaPaulo Alves de Araujo
 
2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular
2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular
2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música PopularEleúzia Lins Silva
 
Avaliação de história e geografia 1º ano
Avaliação de história e geografia 1º anoAvaliação de história e geografia 1º ano
Avaliação de história e geografia 1º anoKatia Lopes
 
Sequencia didatica o caderno
Sequencia didatica o cadernoSequencia didatica o caderno
Sequencia didatica o cadernoRegina Couto
 
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra da música
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra da música Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra da música
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra da música Mary Alvarenga
 
21 de setembro – Dia da Árvore.
 21 de setembro – Dia da Árvore. 21 de setembro – Dia da Árvore.
21 de setembro – Dia da Árvore.Mary Alvarenga
 
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra música
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra música Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra música
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra música Mary Alvarenga
 
2ª avaliação de portugues 2ª unidade 2015
2ª avaliação de portugues 2ª  unidade 20152ª avaliação de portugues 2ª  unidade 2015
2ª avaliação de portugues 2ª unidade 2015julliana brito
 

Was ist angesagt? (20)

Cruzadinha conciencia negra
Cruzadinha conciencia negraCruzadinha conciencia negra
Cruzadinha conciencia negra
 
Avaliação de Geografia - 1º Ano do Ensino Fundamental 1. Meios de transporte ...
Avaliação de Geografia - 1º Ano do Ensino Fundamental 1. Meios de transporte ...Avaliação de Geografia - 1º Ano do Ensino Fundamental 1. Meios de transporte ...
Avaliação de Geografia - 1º Ano do Ensino Fundamental 1. Meios de transporte ...
 
Silaba tonica 5
Silaba tonica 5Silaba tonica 5
Silaba tonica 5
 
Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa - 3º ano
Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa  - 3º ano Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa  - 3º ano
Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa - 3º ano
 
Prova português para o 2º ano
Prova português para o 2º anoProva português para o 2º ano
Prova português para o 2º ano
 
Texto sobre a água com interpretação e gramática
Texto sobre a água com interpretação e gramáticaTexto sobre a água com interpretação e gramática
Texto sobre a água com interpretação e gramática
 
2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular
2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular
2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular
 
Avaliação de história e geografia 1º ano
Avaliação de história e geografia 1º anoAvaliação de história e geografia 1º ano
Avaliação de história e geografia 1º ano
 
Ensino religioso 1 ano
Ensino religioso 1 anoEnsino religioso 1 ano
Ensino religioso 1 ano
 
Sequencia didatica o caderno
Sequencia didatica o cadernoSequencia didatica o caderno
Sequencia didatica o caderno
 
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra da música
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra da música Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra da música
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra da música
 
Auto ditado
Auto ditadoAuto ditado
Auto ditado
 
21 de setembro – Dia da Árvore.
 21 de setembro – Dia da Árvore. 21 de setembro – Dia da Árvore.
21 de setembro – Dia da Árvore.
 
Avaliacao bimestral-de-lingua-portuguesa 5
Avaliacao bimestral-de-lingua-portuguesa 5Avaliacao bimestral-de-lingua-portuguesa 5
Avaliacao bimestral-de-lingua-portuguesa 5
 
Word: Atividade de matemática: Números ordinais – 4º ano – Modelo editável
Word: Atividade de matemática: Números ordinais – 4º ano – Modelo editávelWord: Atividade de matemática: Números ordinais – 4º ano – Modelo editável
Word: Atividade de matemática: Números ordinais – 4º ano – Modelo editável
 
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra música
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra música Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra música
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra música
 
Prova de Língua Portuguesa
Prova de Língua PortuguesaProva de Língua Portuguesa
Prova de Língua Portuguesa
 
Direitos crianças
Direitos criançasDireitos crianças
Direitos crianças
 
2ª avaliação de portugues 2ª unidade 2015
2ª avaliação de portugues 2ª  unidade 20152ª avaliação de portugues 2ª  unidade 2015
2ª avaliação de portugues 2ª unidade 2015
 
Estrutura de bilhete g7
Estrutura de bilhete g7Estrutura de bilhete g7
Estrutura de bilhete g7
 

Andere mochten auch

Proposta do livro irmãos gêmeos
Proposta do livro irmãos gêmeosProposta do livro irmãos gêmeos
Proposta do livro irmãos gêmeosAnna Claudia Soares
 
Unidade 3 Atividade do Pacto Por que os gêmeos são iguais
Unidade 3 Atividade do Pacto Por que os gêmeos são iguaisUnidade 3 Atividade do Pacto Por que os gêmeos são iguais
Unidade 3 Atividade do Pacto Por que os gêmeos são iguaisdiretas
 
Livro Irmãos Gêmeos
Livro Irmãos GêmeosLivro Irmãos Gêmeos
Livro Irmãos GêmeosGraça Sousa
 
Pnaic 2014-Caderno 6-Grandezas e Medidas-2
Pnaic 2014-Caderno 6-Grandezas e Medidas-2Pnaic 2014-Caderno 6-Grandezas e Medidas-2
Pnaic 2014-Caderno 6-Grandezas e Medidas-2Graça Sousa
 
Nelsi sistema monetário
Nelsi   sistema monetárioNelsi   sistema monetário
Nelsi sistema monetárioQueila Stein
 
PNAIC Ano 02 unidde 07
PNAIC Ano 02 unidde 07PNAIC Ano 02 unidde 07
PNAIC Ano 02 unidde 07ElieneDias
 
Livro irmãos gêmeos
Livro irmãos gêmeosLivro irmãos gêmeos
Livro irmãos gêmeosNaysa Taboada
 

Andere mochten auch (10)

Proposta do livro irmãos gêmeos
Proposta do livro irmãos gêmeosProposta do livro irmãos gêmeos
Proposta do livro irmãos gêmeos
 
Unidade 3 Atividade do Pacto Por que os gêmeos são iguais
Unidade 3 Atividade do Pacto Por que os gêmeos são iguaisUnidade 3 Atividade do Pacto Por que os gêmeos são iguais
Unidade 3 Atividade do Pacto Por que os gêmeos são iguais
 
Livro Irmãos Gêmeos
Livro Irmãos GêmeosLivro Irmãos Gêmeos
Livro Irmãos Gêmeos
 
Matematica6 grandezas e_medidas
Matematica6 grandezas e_medidasMatematica6 grandezas e_medidas
Matematica6 grandezas e_medidas
 
Pnaic 2014-Caderno 6-Grandezas e Medidas-2
Pnaic 2014-Caderno 6-Grandezas e Medidas-2Pnaic 2014-Caderno 6-Grandezas e Medidas-2
Pnaic 2014-Caderno 6-Grandezas e Medidas-2
 
Nelsi sistema monetário
Nelsi   sistema monetárioNelsi   sistema monetário
Nelsi sistema monetário
 
PNAIC Ano 02 unidde 07
PNAIC Ano 02 unidde 07PNAIC Ano 02 unidde 07
PNAIC Ano 02 unidde 07
 
Grandezas E Medidas
Grandezas E MedidasGrandezas E Medidas
Grandezas E Medidas
 
Grandezas e medidas
Grandezas e medidasGrandezas e medidas
Grandezas e medidas
 
Livro irmãos gêmeos
Livro irmãos gêmeosLivro irmãos gêmeos
Livro irmãos gêmeos
 

Ähnlich wie Seq didatica irmaos gemeos

Ähnlich wie Seq didatica irmaos gemeos (18)

MTAP REVIEWER Grade 4...part 1
MTAP REVIEWER Grade 4...part 1MTAP REVIEWER Grade 4...part 1
MTAP REVIEWER Grade 4...part 1
 
ATIVIDADES O CORVO E A RAPOSA.docx
ATIVIDADES   O CORVO E A RAPOSA.docxATIVIDADES   O CORVO E A RAPOSA.docx
ATIVIDADES O CORVO E A RAPOSA.docx
 
Uma história com mil macacos tarefas
Uma história com mil macacos   tarefasUma história com mil macacos   tarefas
Uma história com mil macacos tarefas
 
Cardinal Numbers.pdf
Cardinal Numbers.pdfCardinal Numbers.pdf
Cardinal Numbers.pdf
 
A bela e a fera
A bela e a feraA bela e a fera
A bela e a fera
 
Do i know my reference chart activity
Do i know my reference chart activityDo i know my reference chart activity
Do i know my reference chart activity
 
Grade 4 MTAP Reviewer
Grade 4 MTAP ReviewerGrade 4 MTAP Reviewer
Grade 4 MTAP Reviewer
 
5th fall assesment
5th fall assesment5th fall assesment
5th fall assesment
 
Cartilha de alfa1
Cartilha de alfa1Cartilha de alfa1
Cartilha de alfa1
 
CADERNO DE BERÇÁRIO E MATERNAL.pdf com atividades
CADERNO DE BERÇÁRIO E MATERNAL.pdf com atividadesCADERNO DE BERÇÁRIO E MATERNAL.pdf com atividades
CADERNO DE BERÇÁRIO E MATERNAL.pdf com atividades
 
256 números e formas para autistas2
256 números e formas para autistas2256 números e formas para autistas2
256 números e formas para autistas2
 
Grade 4 mtap reviewer
Grade 4 mtap reviewerGrade 4 mtap reviewer
Grade 4 mtap reviewer
 
Chapter Three Math Review
Chapter Three Math ReviewChapter Three Math Review
Chapter Three Math Review
 
Grade 5 mtap reviewer
Grade 5 mtap reviewerGrade 5 mtap reviewer
Grade 5 mtap reviewer
 
11-Plus-Maths.pdf
11-Plus-Maths.pdf11-Plus-Maths.pdf
11-Plus-Maths.pdf
 
1_4967682332740813271.pdf
1_4967682332740813271.pdf1_4967682332740813271.pdf
1_4967682332740813271.pdf
 
Apostila atividades de alfabetização
Apostila atividades de alfabetizaçãoApostila atividades de alfabetização
Apostila atividades de alfabetização
 
Apostila de atividades de alfabetização
Apostila de atividades de alfabetizaçãoApostila de atividades de alfabetização
Apostila de atividades de alfabetização
 

Kürzlich hochgeladen

An Overview of the Calendar App in Odoo 17 ERP
An Overview of the Calendar App in Odoo 17 ERPAn Overview of the Calendar App in Odoo 17 ERP
An Overview of the Calendar App in Odoo 17 ERPCeline George
 
MS4 level being good citizen -imperative- (1) (1).pdf
MS4 level   being good citizen -imperative- (1) (1).pdfMS4 level   being good citizen -imperative- (1) (1).pdf
MS4 level being good citizen -imperative- (1) (1).pdfMr Bounab Samir
 
Shark introduction Morphology and its behaviour characteristics
Shark introduction Morphology and its behaviour characteristicsShark introduction Morphology and its behaviour characteristics
Shark introduction Morphology and its behaviour characteristicsArubSultan
 
Satirical Depths - A Study of Gabriel Okara's Poem - 'You Laughed and Laughed...
Satirical Depths - A Study of Gabriel Okara's Poem - 'You Laughed and Laughed...Satirical Depths - A Study of Gabriel Okara's Poem - 'You Laughed and Laughed...
Satirical Depths - A Study of Gabriel Okara's Poem - 'You Laughed and Laughed...HetalPathak10
 
Indexing Structures in Database Management system.pdf
Indexing Structures in Database Management system.pdfIndexing Structures in Database Management system.pdf
Indexing Structures in Database Management system.pdfChristalin Nelson
 
Comparative Literature in India by Amiya dev.pptx
Comparative Literature in India by Amiya dev.pptxComparative Literature in India by Amiya dev.pptx
Comparative Literature in India by Amiya dev.pptxAvaniJani1
 
4.9.24 School Desegregation in Boston.pptx
4.9.24 School Desegregation in Boston.pptx4.9.24 School Desegregation in Boston.pptx
4.9.24 School Desegregation in Boston.pptxmary850239
 
Q-Factor HISPOL Quiz-6th April 2024, Quiz Club NITW
Q-Factor HISPOL Quiz-6th April 2024, Quiz Club NITWQ-Factor HISPOL Quiz-6th April 2024, Quiz Club NITW
Q-Factor HISPOL Quiz-6th April 2024, Quiz Club NITWQuiz Club NITW
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 - I-LEARN SMART WORLD - CẢ NĂM - CÓ FILE NGHE (BẢN...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 - I-LEARN SMART WORLD - CẢ NĂM - CÓ FILE NGHE (BẢN...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 - I-LEARN SMART WORLD - CẢ NĂM - CÓ FILE NGHE (BẢN...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 - I-LEARN SMART WORLD - CẢ NĂM - CÓ FILE NGHE (BẢN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
4.9.24 Social Capital and Social Exclusion.pptx
4.9.24 Social Capital and Social Exclusion.pptx4.9.24 Social Capital and Social Exclusion.pptx
4.9.24 Social Capital and Social Exclusion.pptxmary850239
 
Healthy Minds, Flourishing Lives: A Philosophical Approach to Mental Health a...
Healthy Minds, Flourishing Lives: A Philosophical Approach to Mental Health a...Healthy Minds, Flourishing Lives: A Philosophical Approach to Mental Health a...
Healthy Minds, Flourishing Lives: A Philosophical Approach to Mental Health a...Osopher
 
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action    |    eTwinning ProjectClimART Action    |    eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning Projectjordimapav
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 11 THEO ĐƠN VỊ BÀI HỌC - CẢ NĂM - CÓ FILE NGHE (GLOB...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 11 THEO ĐƠN VỊ BÀI HỌC - CẢ NĂM - CÓ FILE NGHE (GLOB...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 11 THEO ĐƠN VỊ BÀI HỌC - CẢ NĂM - CÓ FILE NGHE (GLOB...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 11 THEO ĐƠN VỊ BÀI HỌC - CẢ NĂM - CÓ FILE NGHE (GLOB...Nguyen Thanh Tu Collection
 
DBMSArchitecture_QueryProcessingandOptimization.pdf
DBMSArchitecture_QueryProcessingandOptimization.pdfDBMSArchitecture_QueryProcessingandOptimization.pdf
DBMSArchitecture_QueryProcessingandOptimization.pdfChristalin Nelson
 
Sulphonamides, mechanisms and their uses
Sulphonamides, mechanisms and their usesSulphonamides, mechanisms and their uses
Sulphonamides, mechanisms and their usesVijayaLaxmi84
 
Team Lead Succeed – Helping you and your team achieve high-performance teamwo...
Team Lead Succeed – Helping you and your team achieve high-performance teamwo...Team Lead Succeed – Helping you and your team achieve high-performance teamwo...
Team Lead Succeed – Helping you and your team achieve high-performance teamwo...Association for Project Management
 

Kürzlich hochgeladen (20)

An Overview of the Calendar App in Odoo 17 ERP
An Overview of the Calendar App in Odoo 17 ERPAn Overview of the Calendar App in Odoo 17 ERP
An Overview of the Calendar App in Odoo 17 ERP
 
Spearman's correlation,Formula,Advantages,
Spearman's correlation,Formula,Advantages,Spearman's correlation,Formula,Advantages,
Spearman's correlation,Formula,Advantages,
 
MS4 level being good citizen -imperative- (1) (1).pdf
MS4 level   being good citizen -imperative- (1) (1).pdfMS4 level   being good citizen -imperative- (1) (1).pdf
MS4 level being good citizen -imperative- (1) (1).pdf
 
Shark introduction Morphology and its behaviour characteristics
Shark introduction Morphology and its behaviour characteristicsShark introduction Morphology and its behaviour characteristics
Shark introduction Morphology and its behaviour characteristics
 
Satirical Depths - A Study of Gabriel Okara's Poem - 'You Laughed and Laughed...
Satirical Depths - A Study of Gabriel Okara's Poem - 'You Laughed and Laughed...Satirical Depths - A Study of Gabriel Okara's Poem - 'You Laughed and Laughed...
Satirical Depths - A Study of Gabriel Okara's Poem - 'You Laughed and Laughed...
 
Indexing Structures in Database Management system.pdf
Indexing Structures in Database Management system.pdfIndexing Structures in Database Management system.pdf
Indexing Structures in Database Management system.pdf
 
Plagiarism,forms,understand about plagiarism,avoid plagiarism,key significanc...
Plagiarism,forms,understand about plagiarism,avoid plagiarism,key significanc...Plagiarism,forms,understand about plagiarism,avoid plagiarism,key significanc...
Plagiarism,forms,understand about plagiarism,avoid plagiarism,key significanc...
 
Comparative Literature in India by Amiya dev.pptx
Comparative Literature in India by Amiya dev.pptxComparative Literature in India by Amiya dev.pptx
Comparative Literature in India by Amiya dev.pptx
 
4.9.24 School Desegregation in Boston.pptx
4.9.24 School Desegregation in Boston.pptx4.9.24 School Desegregation in Boston.pptx
4.9.24 School Desegregation in Boston.pptx
 
Q-Factor HISPOL Quiz-6th April 2024, Quiz Club NITW
Q-Factor HISPOL Quiz-6th April 2024, Quiz Club NITWQ-Factor HISPOL Quiz-6th April 2024, Quiz Club NITW
Q-Factor HISPOL Quiz-6th April 2024, Quiz Club NITW
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 - I-LEARN SMART WORLD - CẢ NĂM - CÓ FILE NGHE (BẢN...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 - I-LEARN SMART WORLD - CẢ NĂM - CÓ FILE NGHE (BẢN...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 - I-LEARN SMART WORLD - CẢ NĂM - CÓ FILE NGHE (BẢN...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 - I-LEARN SMART WORLD - CẢ NĂM - CÓ FILE NGHE (BẢN...
 
4.9.24 Social Capital and Social Exclusion.pptx
4.9.24 Social Capital and Social Exclusion.pptx4.9.24 Social Capital and Social Exclusion.pptx
4.9.24 Social Capital and Social Exclusion.pptx
 
Chi-Square Test Non Parametric Test Categorical Variable
Chi-Square Test Non Parametric Test Categorical VariableChi-Square Test Non Parametric Test Categorical Variable
Chi-Square Test Non Parametric Test Categorical Variable
 
Healthy Minds, Flourishing Lives: A Philosophical Approach to Mental Health a...
Healthy Minds, Flourishing Lives: A Philosophical Approach to Mental Health a...Healthy Minds, Flourishing Lives: A Philosophical Approach to Mental Health a...
Healthy Minds, Flourishing Lives: A Philosophical Approach to Mental Health a...
 
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action    |    eTwinning ProjectClimART Action    |    eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning Project
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 11 THEO ĐƠN VỊ BÀI HỌC - CẢ NĂM - CÓ FILE NGHE (GLOB...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 11 THEO ĐƠN VỊ BÀI HỌC - CẢ NĂM - CÓ FILE NGHE (GLOB...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 11 THEO ĐƠN VỊ BÀI HỌC - CẢ NĂM - CÓ FILE NGHE (GLOB...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 11 THEO ĐƠN VỊ BÀI HỌC - CẢ NĂM - CÓ FILE NGHE (GLOB...
 
DBMSArchitecture_QueryProcessingandOptimization.pdf
DBMSArchitecture_QueryProcessingandOptimization.pdfDBMSArchitecture_QueryProcessingandOptimization.pdf
DBMSArchitecture_QueryProcessingandOptimization.pdf
 
Sulphonamides, mechanisms and their uses
Sulphonamides, mechanisms and their usesSulphonamides, mechanisms and their uses
Sulphonamides, mechanisms and their uses
 
Introduction to Research ,Need for research, Need for design of Experiments, ...
Introduction to Research ,Need for research, Need for design of Experiments, ...Introduction to Research ,Need for research, Need for design of Experiments, ...
Introduction to Research ,Need for research, Need for design of Experiments, ...
 
Team Lead Succeed – Helping you and your team achieve high-performance teamwo...
Team Lead Succeed – Helping you and your team achieve high-performance teamwo...Team Lead Succeed – Helping you and your team achieve high-performance teamwo...
Team Lead Succeed – Helping you and your team achieve high-performance teamwo...
 

Seq didatica irmaos gemeos

  • 1. OBSERVEESTA IMAGEM. O QUEVIMOS NAS ILUSTRAÇOES? _____________________________________________________________________ QUAL E O TÍTULO DESTETEXTO? _____________________________________________________________________ ESTE TEXTO É: ( ) PARLENDA. ( ) CANTIGA DERODA. ( ) CAPA DE LIVRO. QUEM ESCREVEU ESTE TEXTO FOI: ( ) YOUNG SO YO E YOUNG MY PARK. ( ) VINÍCIUSDEMORAES. ( ) RUTH ROCHA. CRIEUM NOME PARA OS MENINOS. _____________________________________________________________________
  • 2. OS IRMÃOS GÊMEOS GOSTAMDEBRINCARDE DESENHAR. OBSERVEOS DESENHOS QUE ELES FIZERAM. AGORA, ESCREVA NA FRENTE DE CADA DESENHO, A QUANTIDADEEINDIQUESEÉ PAR OUIMPAR. QUANTIDADE: ____________________ PAR OUÍMPAR? _________________________ QUANTIDADE: ____________________ PAR OUÍMPAR? _________________________ QUANTIDADE: ____________________ PAR OUÍMPAR? _________________________ QUANTIDADE: ____________________ PAR OUÍMPAR? _________________________ QUANTIDADE: ____________________ PAR OUÍMPAR? _________________________ QUANTIDADE: ____________________ PAR OUÍMPAR? _________________________ OLHA, EU DESENHEI UM NÚMERO PAR. EU DESENHEI UM NÚMERO ÍMPAR.
  • 3. DANIEL GOSTA DE AJUDARA MAMÃE ORGANIZARO SEU GUARDA ROUPAS E OBSERVA TUDO COM MUITA ATENÇÃO.
  • 4. OBSERVEA LISTA DEPALAVRAS: COMPLETEO QUADRO DEACORDO COMAS INSTRUÇÕES. BRINQUEDOS ALIMENTOS ANIMAIS RISQUEO NOME QUE NÃO FAZ PARTE DESTES GRUPOS. ESCREVA – O AQUI. SEPARE EM SÍLABAS, OS NOMES DOS ALIMENTOS MACARRÃO _______ _______ ________ FEIJÃO _________ ________ PÃO ___________ LIMÃO __________ __________ VEJA AS FRASES. AGORA COMPLETE AS FRASES. A MENINA. AS _______________________ O PATO. OS ________________________ O COPO. OS __________________________ O IRMÃO. OS IRMÃOS MACARRÃO LIMÃO LEÃO CÃO FEIJÃO PIÃO CAMINHÃO PÃO IRMÃO
  • 5. RESOLVA AS SITUAÇÕES PROBLEMA. DANIEL TEM 6 ANOS. SEU IRMÃO DANILO TEM4. DESENHEBOLINHAS PARA REPRESENTAR A IDADEDE DANIEL. DANILO. RESPONDA. QUANTOS ANOS TEMOS DOIS JUNTOS? _________________________ QUANTOS ANOS DANIEL TEMA MAIS QUE DANILO? ________________________ DANIEL E MARCOS GOSTAMDEBRINCARCOM O MATERIAL DOURADO. PINTEAS BARRINHAS E OS CUBINHOS PARA REPRESENTAROS NÚMEROS QUE ELES ESCREVERAM. 36 27 16 39 DOS NÚMEROS ACIMA, QUAL É O MAIOR? ____________________________ QUAL É O MENOR? _______________________________ ESCREVA OS NÚMEROS QUE ESTÃO ENTRE:
  • 6. COMPLETEA TABELA. NÚMERO DECOMPOSIÇÃO LEITURA 18 10+8 DEZOITO 26 32 24 15 17 LIGUECORRETAMENTE. 17 TRINTA E SEIS 20 DEZESSETE 21 VINTEE TRÊS 32 VINTE 36 TRINTA E DOIS ESCREVA OS NIMERAIS. DO MAIORPARA O MENOR. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ COMPLETECOM OS NÚMEROS FALTOSOS. ANTES NÚMERO DEPOIS 10 12 13 26 37 39 31 32
  • 7. MEDIDA DE MASSA E CAPACIDADE MEDIMOS A MASSA DEOBJETOS. PESSOAS, ANIMAIS, ETC. USAMOS A BALANÇA PARA MEDIRA MASSA DOS OBJETOS. A UNIDADE DEMEDIDA DEMASSA ÉGRAMA. PINTEOS PRODUTOS QUESÃO MEDIDOS NA BALANÇA. PINTESOMENTEOS ALIMENTOS QUESÃO VENDIDOS A LITROS. DANIEL ESTAVA VENDO O CALENDÁRIO. AÍ ELELEMBROUQUE... MARQUE NO CALENDÁRIO, O ANIVERSÁRIODA MAMÃE. EM QUE DIA DA SEMANA CAIRÁ O ANIVERSÁRIODA MAMÃE? _____________________________________________ NESTE MÊS, QUANTOS DIAS VOCÊTERÁ AULA? _____________________________ DIA 9 É O ANIVERSÁRIODA MAMÃE!
  • 8. FAROFA SILVIO BRITO/ CÚMPLICES DE UM RESGATE COMPREI UM QUILO DE FARINHA, PRA FAZER FAROFA,PRA FAZER FAROFA, PRA FAZER FAROFA-FÁ! FARINHA DE MANDIOCA (FAROFA FÁ) PIMENTA MALAGUETA (FAROFA FÁ) EU GOSTO DE FAROFA (FAROFA FÁ) COMO E NÃO FAÇO CARETA (FAROFA FÁ) MAS SOU FORTE COMO UM TOURO (FAROFA FÁ) DA CABEÇA INTELIGENTE (FAROFA FÁ) SÓ NÃO MASTIGO TIJOLO (FAROFA FÁ) PORQUE ESTRAGA OS DENTES (FAROFA FÁ) FÁ FARO FARO FARO,FARO FARO FARO,FARO FARO FARO FAFÁ! FÁ FARO FARO FARO,FARO FARO FARO,FARO FARO FARO FAFÁ! ATIVIDADES. 1- CIRCULE AS PALAVRAS COM F QUE APARECEMNO TEXTO. 2- O QUE A PESSOA COMPROU? _________________________________________________________ 3- O QUE ELA FEZ COM A FARINHA? ________________________________________________________ 4- A FARINHA É FEITA DE: ( ) MANDIOCA ( ) MILHO ( ) PIMENTA