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Los materiales multimedia son aquellos que 
permiten integrar de forma coherente 
diferentes códigos de información: texto, 
imagen, animación y sonido. Entre los 
materiales multimedia más utilizados en 
educación se encuentra el diaporama o 
presentación y el video.
Las presentaciones multimedia son un 
recurso que bien utilizado pueden servir de 
apoyo al aprendizaje. El apoyo gráfico y 
visual de las presentaciones multimedia 
debe ayudar a incidir más y mejor en los 
contenidos que se quieren transmitir. 
Algunas de los criterios que definen una 
buena presentación multimedia, son:
Buena visibilidad de los 
contenidos. 
Esquematización. 
Complementariedad de 
los medios. 
Evitar la sobrecarga 
cognitiva. 
Buscar la interacción y 
participación de la 
audiencia. 
Resaltar los elementos 
fundamentales.
Los videos pueden formar parte de una 
estrategia pedagógica que facilite el 
aprendizaje. Su carácter motivador y su 
capacidad de captar la atención, los 
convierten en materiales muy útiles para 
presentar información que fomente la 
reflexión.
El diseño y desarrollo de un video educativo 
requiera el dominio del lenguaje audiovisual 
y tener creatividad e imaginación para dar 
forma a los contenidos que mantendrán 
atraída a la audiencia, movilizando sus 
conocimientos, percepciones, y 
sentimientos.
Cumplen una función 
empática. 
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contenidos. 
Fortalece los 
conocimientos previos 
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aprendizajes 
significativos. 
El espectador se 
reconoce en las 
situaciones y se 
involucra, deja un 
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reflexión, es un 
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aprendizaje permite 
profundizar en una 
temática.
El video para ser utilizado con fines 
instructivos debe tener tanto calidad técnica 
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Adicción. 
El multimedia interactivo resulta motivador, 
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adicción. El profesorado deberá estar atento 
ante alumnos que muestren una adicción 
desmesurada. 
Distracción. 
Los alumnos a veces se dedican a jugar en 
vez de trabajar.
Cansancio visual y otros problemas físicos. 
Un exceso de tiempo trabajando ante el 
ordenador o malas posturas pueden 
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Materiales Multimedia.

  • 1.
  • 2. Los materiales multimedia son aquellos que permiten integrar de forma coherente diferentes códigos de información: texto, imagen, animación y sonido. Entre los materiales multimedia más utilizados en educación se encuentra el diaporama o presentación y el video.
  • 3. Las presentaciones multimedia son un recurso que bien utilizado pueden servir de apoyo al aprendizaje. El apoyo gráfico y visual de las presentaciones multimedia debe ayudar a incidir más y mejor en los contenidos que se quieren transmitir. Algunas de los criterios que definen una buena presentación multimedia, son:
  • 4.
  • 5. Buena visibilidad de los contenidos. Esquematización. Complementariedad de los medios. Evitar la sobrecarga cognitiva. Buscar la interacción y participación de la audiencia. Resaltar los elementos fundamentales.
  • 6. Los videos pueden formar parte de una estrategia pedagógica que facilite el aprendizaje. Su carácter motivador y su capacidad de captar la atención, los convierten en materiales muy útiles para presentar información que fomente la reflexión.
  • 7. El diseño y desarrollo de un video educativo requiera el dominio del lenguaje audiovisual y tener creatividad e imaginación para dar forma a los contenidos que mantendrán atraída a la audiencia, movilizando sus conocimientos, percepciones, y sentimientos.
  • 8.
  • 9. Cumplen una función empática. Problematiza los contenidos. Fortalece los conocimientos previos y favorece los aprendizajes significativos. El espectador se reconoce en las situaciones y se involucra, deja un espacio abierto a la reflexión, es un producto para el aprendizaje permite profundizar en una temática.
  • 10. El video para ser utilizado con fines instructivos debe tener tanto calidad técnica como pedagógica.
  • 11. Adicción. El multimedia interactivo resulta motivador, pero un exceso de motivación puede provocar adicción. El profesorado deberá estar atento ante alumnos que muestren una adicción desmesurada. Distracción. Los alumnos a veces se dedican a jugar en vez de trabajar.
  • 12. Cansancio visual y otros problemas físicos. Un exceso de tiempo trabajando ante el ordenador o malas posturas pueden provocar diversas dolencias. Ansiedad. La continua interacción ante el ordenador puede provocar ansiedad en los estudiantes.