ahmad

1. Cit

2. ‫عامة‬ ‫نظرة‬
•‫البرنامج‬ ‫هدف‬
‫إعداد‬ ‫هي‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫مهارات‬ ‫شهادة‬ ‫منح‬ ‫من‬ ‫الغاية‬
‫األمثل‬ ‫بالشكل‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫الستخدام‬ ‫المتقدمين‬‫عند‬
‫محددة‬ ‫برمجيه‬ ‫تطبيقات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬.
•‫الشهادة‬ ‫اعتماد‬
‫من‬ ‫الصادرة‬ ‫الشهادات‬SQA‫الجهات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫معتمدة‬
‫والتعليمية‬ ‫الحكومية‬.‫تقني‬ ‫مهارات‬ ‫شهادة‬ ‫اعتماد‬ ‫تم‬ ‫وقد‬‫ة‬
‫المؤس‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬‫سة‬
‫المهني‬ ‫و‬ ‫التقني‬ ‫للتدريب‬ ‫العامة‬.

3. ‫الشهادة‬ ‫مزايا‬
•‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫مهارات‬ ‫شهادة‬ ‫مزايا‬:
•‫اللغة‬ ‫ثنائية‬:‫اإلنجليزي‬ ‫باللغة‬ ‫إما‬ ‫لالمتحانات‬ ‫التقدم‬ ‫خيار‬ ‫للمتدرب‬‫باللغة‬ ‫أو‬ ‫ة‬
‫العربية‬.
•‫المصداقية‬:‫البشر‬ ‫تدخل‬ ‫دون‬ ‫إلكترونيا‬ ‫االمتحانات‬ ‫تصحيح‬ ‫يتم‬.
•‫السرعة‬:‫عقب‬ ‫فورا‬ ‫النتائج‬ ‫تظهر‬‫اإلنتهاء‬‫شاش‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫االمتحان‬ ‫من‬‫ة‬
‫المتدرب‬.
•‫المرونة‬:‫ا‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫وفي‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫امتحان‬ ‫لكل‬ ‫التقدم‬ ‫خيار‬ ‫للمتدربين‬‫لمراكز‬
‫المعتمدة‬.
•‫االرتقاء‬ ‫تدرج‬:‫و‬ ‫المتدرب‬ ‫حسب‬ ‫الشهادة‬ ‫أنواع‬ ‫تتكيف‬‫متطلباتة‬.
•‫بالشهادة‬ ‫االعتراف‬:‫االسكتلندي‬ ‫المؤهالت‬ ‫هيئة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الشهادة‬ ‫تصدر‬‫ة‬–‫و‬
‫و‬ ‫التقني‬ ‫للتدريب‬ ‫العامة‬ ‫المؤسسة‬ ‫شعار‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫شعارها‬ ‫تحمل‬‫المهني‬.

4. ‫هيىئة‬‫الموهالت‬‫االستكتلندية‬
•‫االسكتلندية‬ ‫المؤهالت‬ ‫هيئة‬ ‫تعد‬(SQA)‫التعليم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫عالميا‬ ‫الرائدة‬ ‫الجهات‬ ‫من‬
‫والتدريب‬.‫خ‬ ‫من‬ ‫وتحقيقها‬ ‫المحتملة‬ ‫طموحاتهم‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫المتقدمين‬ ‫تساعد‬ ‫وهي‬‫الل‬
‫ت‬ ‫التي‬ ،‫بها‬ ‫المرتبطة‬ ‫والخدمات‬ ‫التعليمية‬ ‫المؤهالت‬ ‫من‬ ‫متكاملة‬ ‫بمنظومة‬ ‫تزويدهم‬‫تميز‬
‫الدولي‬ ‫باالعتراف‬ ‫وتحظى‬ ‫العالية‬ ‫بالجودة‬.‫تتميز‬ ‫كما‬(SQA)‫والقدرة‬ ‫العالية‬ ‫بالمرونة‬
‫عالي‬ ‫باحترافية‬ ‫مصممة‬ ‫أنها‬ ‫يعني‬ ‫ما‬ ‫القطاعات؛‬ ‫مختلف‬ ‫بمتطلبات‬ ‫الوفاء‬ ‫على‬‫لتلبي‬ ‫ة‬
‫العمل‬ ‫بيئات‬ ‫وكافة‬ ‫الدول‬ ‫لمختلف‬ ‫المتغيرة‬ ‫الحاجات‬.‫تعلي‬ ‫مسارات‬ ‫توفر‬ ‫فهي‬‫إلى‬ ‫تقود‬ ‫مية‬
‫بمؤهالت‬ ‫للجامعات‬ ‫المتقدمين‬ ‫وتزود‬ ،‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫مهارات‬ ‫تطور‬ ‫كما‬ ،‫التوظيف‬
‫القبول‬ ‫بشروط‬ ‫الوفاء‬ ‫لهم‬ ‫تضمن‬ ‫متطورة‬.
•‫م‬ ‫وروابط‬ ‫مؤسسات‬ ‫باعتراف‬ ‫تحظى‬ ‫الهيئة‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫المؤهالت‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وهناك‬‫هنية‬
‫المع‬ ‫البريطاني‬ ‫اإلدارة‬ ‫كمعهد‬ ‫فيها‬ ‫والعضوية‬ ‫لها‬ ‫االنتساب‬ ‫وتتيح‬ ،‫متخصصة‬‫تمد‬(CMI)
‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬.‫وتأهيلها‬ ‫المحلي‬ ‫الطابع‬ ‫ذات‬ ‫الشهادات‬ ‫ترقية‬ ‫للهيئة‬ ‫ويمكن‬‫لنيل‬
‫الدولي‬ ‫االعتراف‬.
•‫والتعليم‬ ‫التدريب‬ ‫لتقنيات‬ ‫الوطنية‬ ‫والشركة‬(TETEC)‫لـ‬ ‫محلي‬ ‫شريك‬(SQA)،‫أنها‬ ‫كما‬
‫بـ‬ ‫الخاصة‬ ‫المؤهالت‬ ‫كل‬ ‫وتسويق‬ ‫لتقديم‬ ‫معتمد‬ ‫وكيل‬(SQA)‫المملكة‬ ‫في‬.

5. ‫البرنامج‬ ‫مستويات‬
•‫مستويين‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫مهارات‬ ‫شهادة‬ ‫تتكون‬:‫ت‬ ‫وقد‬ ،‫الشامل‬ ‫والمستوى‬ ‫األساسي‬ ‫المستوى‬‫تصميم‬ ‫م‬
‫للطالب‬ ‫األولى‬ ‫بالدرجة‬ ‫األساسي‬ ‫المستوى‬‫مه‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫يرغبون‬ ‫الذين‬ ‫والمتدربين‬ ‫والموظفين‬‫العملية‬ ‫اراتهم‬
‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫ومهارات‬ ‫الملفات‬ ‫وإدارة‬ ‫الكلمات‬ ‫معالجة‬ ‫برامج‬ ‫استخدام‬ ‫مثل‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫في‬‫ويمنح‬
‫يحص‬ ‫و‬ ‫تدريبية‬ ‫مواد‬ ‫أربع‬ ‫بنجاح‬ ‫يجتاز‬ ‫عندما‬ ‫األساسية‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫مهارات‬ ‫شهادة‬ ‫المتدرب‬‫على‬ ‫ل‬
‫التدريب‬ ‫المواد‬ ‫جميع‬ ‫تشمل‬ ‫اختبارات‬ ‫سبعة‬ ‫المتدرب‬ ‫يجتاز‬ ‫عندما‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫مهارات‬ ‫شهادة‬‫الممثلة‬ ‫ية‬
‫للبرنامج‬.
•‫الحاسب‬ ‫بواسطة‬ ‫التعليم‬
•‫بواس‬ ً‫ا‬‫ذاتي‬ ‫التعلم‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يمكن‬ ‫مما‬ ‫إلكترونيا‬ ‫الشهادة‬ ‫منهاج‬ ‫تحويل‬ ‫على‬ ‫حاليا‬ ‫العمل‬ ‫يتم‬‫الحاسب‬ ‫طة‬
‫عما‬ ‫إرشاده‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫المتدرب‬ ‫مع‬ ‫بخطوة‬ ‫خطوة‬ ‫يتقدم‬ ‫البرنامج‬ ‫ألن‬ ‫مدرب‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫وتقليل‬‫إذا‬
‫ال‬ ‫أم‬ ‫المهارة‬ ‫اكتسب‬ ‫قد‬ ‫كان‬.‫ا‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫األمثل‬ ‫الحد‬ ‫لتوفير‬ ‫الشركة‬ ‫تسعى‬ ‫و‬‫لمتكامل‬.
•‫الشهادة‬ ‫أنواع‬
•‫األساسية‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫مهارات‬ ‫شهادة‬ ‫يمنح‬ ‫بنجاح‬ ‫اختبارات‬ ‫أربعة‬ ‫المتدرب‬ ‫اجتياز‬ ‫عند‬.‫ا‬ ‫عند‬‫جتياز‬
‫مهارات‬ ‫شهادة‬ ‫يمنح‬ ‫الشهادة‬ ‫لمنهج‬ ‫الممثلة‬ ‫التدريبية‬ ‫المواد‬ ‫لجميع‬ ‫بنجاح‬ ‫اختبارات‬ ‫سبعة‬ ‫المتدرب‬‫تقنية‬
‫المعلومات‬.
•‫إضافية‬ ‫شهادات‬
•‫أكثر‬ ‫حاسب‬ ‫وشهادات‬ ‫تطبيقات‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫األولى‬ ‫الخطوة‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫قد‬‫تطورأ‬.

6. ‫التدريبية‬ ‫المواد‬
•‫الت‬ ‫التدريبية‬ ‫المواد‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫مهارات‬ ‫شهادة‬ ‫تشتمل‬‫الية‬:
•‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫إلى‬ ‫مقدمة‬.
•‫وي‬ ‫مايكروسوفت‬ ‫باستخدام‬ ‫الملفات‬ ‫وإدارة‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدام‬‫ندوز‬.
•‫وورد‬ ‫مايكروسوفت‬ ‫باستخدام‬ ‫الكلمات‬ ‫معالجة‬.
•‫اكسل‬ ‫مايكروسوفت‬ ‫باستخدام‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الجداول‬.
•‫باوربوينت‬ ‫مايكروسوفت‬ ‫باستخدام‬ ‫التقديمية‬ ‫العروض‬.
•‫أكسس‬ ‫مايكروسوفت‬ ‫باستخدام‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬.
•‫اإلنترن‬ ‫باستخدام‬ ‫اإللكترونية‬ ‫واالتصاالت‬ ‫اإلنترنت‬ ‫استخدام‬‫إكسبلورر‬ ‫ت‬
‫أوتلوك‬ ‫ومايكروسوفت‬

7. ‫االختبار‬ ‫منهجية‬
•‫تفاعلي‬ ‫اختبارات‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫مهارات‬ ‫شهادة‬ ‫اختبارات‬ ‫تتألف‬‫تقيس‬ ‫ة‬
‫المختبر‬ ‫لدى‬ ‫المكتسبة‬ ‫الحاسب‬ ‫مهارات‬.‫ج‬ ‫في‬ ‫الطلب‬ ‫عند‬ ‫متوفرة‬ ‫هي‬ ‫و‬‫ميع‬
‫المراكز‬ ‫لجميع‬ ‫المرونة‬ ‫و‬ ‫الجودة‬ ‫عالية‬ ‫خدمات‬ ‫الشركة‬ ‫تقدم‬ ‫و‬ ‫األوقات‬
‫وللمتدربين‬ ‫المعتمدة‬.
•‫االختبار‬ ‫أهداف‬
•‫عل‬ ‫بناء‬ ‫تحديثها‬ ‫يتم‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫في‬ ‫موحدة‬ ‫محتويات‬ ‫و‬ ‫أهداف‬ ‫استخدام‬‫ى‬
‫المكتب‬ ‫لبرمجيات‬ ‫الجديدة‬ ‫اإلصدارات‬(‫أوفيس‬)‫المباش‬ ‫اإلشراف‬ ‫تحت‬‫لهيئة‬ ‫ر‬
‫المؤهالت‬‫اإلسكتلندية‬.
•‫االختبارات‬ ‫تطوير‬
•‫الحديث‬ ‫التدابير‬ ‫و‬ ‫الخبراء‬ ‫لجنة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تحديدها‬ ‫يتم‬ ‫دورية‬ ‫مراجعات‬‫ة‬
‫الدولية‬ ‫للبرمجيات‬.

8. ‫الشهادة‬ ‫اعتماد‬
•‫قب‬ ‫من‬ ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫الشهادة‬ ‫اعتماد‬ ‫تم‬‫ل‬
‫دع‬ ‫تم‬ ‫وكذلك‬ ‫والمهني‬ ‫التقني‬ ‫للتدريب‬ ‫العامة‬ ‫المؤسسة‬‫من‬ ‫مها‬
‫الخاص‬ ‫هدف‬ ‫برنامج‬‫و‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تنمية‬ ‫بصندوق‬‫ذلك‬
‫االحترافية‬ ‫المهنية‬ ‫الشهادات‬ ‫ضمن‬.
•‫المحلية‬ ‫االعتمادات‬
•‫العامة‬ ‫المؤسسة‬ ‫اعتماد‬ ‫لمشاهدة‬ ‫هنا‬ ‫انقر‬
•‫هدف‬ ‫برنامج‬ ‫دعم‬ ‫لمشاهدة‬ ‫هنا‬ ‫انقر‬