SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA 
Correção da Ficha de Avaliação 
Materiais, Alavancas, Operadores mecânicos, 
Mecanismos ,Movimentos, Transmissão e 
Transformação. 
6º ANO 
ANO LETIVO 2013/2014
Características dos 
materiais 
1 – Faz corresponder o nome do material à sua descrição: 
1.1- Tem como principal característica a plasticidade 
1.2- Provém de pastas de eucalipto que revelam uma 
capacidade de absorção capilar 
1.3- Pelas suas características de durabilidade, aspeto visual 
e facilidade de extração e transformação são aplicados 
em quase todos os setores de atividade produtiva 
1.4- São filamentos transformados em fios e depois em 
tecido 
1.5- Pelo seu ponto de fusão e ponto de ebulição muito 
elevados 
Papel 
Madeira 
Fios Têxteis 
Argila 
Metais
Materiais e técnicas 
2- Faz corresponder, os materiais às técnicas especificas: 
Materiais Técnicas especificas 
2.1- Madeiras Modelação; olaria; moldagem; 
placa ou lastra; secagem e cozedura 
2.2- Fios têxteis Medir e traçar; cortar e recortar; 
dobrar e vincar; colar e agrafar 
2.3- Papeis Medir e traçar; tecer; bordar; 
costurar 
2.4- Metais Medir e traçar; serrar; furar; aplainar; 
desbastar; entalhar; ensamblar 
2.5- Argilas Medir e traçar; serrar e cortar; 
furar; desbastar; repuxar; soldar
Origem dos materiais 
3- Faz corresponder, os materiais à sua origem: 
3.1- Plástico 
3.2- Lã 
Materiais naturais 
3.3- Madeira 
3.4- Papel 
3.5- Vidro 
Materiais artificiais 
3.6- Alumínio
4. Tens o carro de mão que funciona como uma alavanca. 
Caracteriza cada um dos pontos. 
a) Ponto de esforço/Potência 
b) Ponto de carga/Resistência 
c) Fulcro 
Alavancas
Movimento e operadores mecânicos 
5- Classifica as afirmações em verdadeiras (V) e falsas (F), assinalando com um X 
V F 
1 Trajetória é o trajeto percorrido por um corpo/objeto, de um ponto 
ao outro, num determinado espaço. 
x 
2 Movimento com variação no tempo pode ser retilíneo e curvilíneo x 
3 A alavanca, roldana e o parafuso não são máquinas simples. x 
4 A roda dentada, na sua forma mais simples, é uma peça cilíndrica com 
um determinado número de dentes na sua periferia. 
x 
5 A alavanca, roldana e o parafuso são operadores mecânicos x 
6 As alavancas são constituídas por ponto de esforço, fulcro e 
ponto de carga. 
x 
7 As alavancas interfixas têm o fulcro entre o ponto de carga e 
o ponto de esforço 
x 
8 As alavancas interpotentes têm o ponto de esforço entre o 
fulcro e ponto de carga 
x 
9 As alavancas inter-resistentes têm o fulcro entre o ponto de 
esforço e o ponto de carga 
x 
10 As cunhas são planos inclinados x
Mecanismos, operadores, transmissão e transformação do movimento 
6. Enuncia 10 operadores mecânicos 
- 1.Roda; 2.Alavanca; 3.Cunha; 4.Correia; 5.Roda dentada; 6. Mola; 
7.Cremalheira e Pinhão; 8.Biela-Manivela; 9.Parafuso sem-fim; 10.Roldana. 
7. O que é um mecanismo? 
- É um conjunto de operadores mecânicos que se designam por máquinas simples 
ou complexas e que convertem um tipo de movimento noutro tipo de movimento. 
8. O que é a transmissão do movimento? 
- Consiste em fazer passar um movimento de um determinado sitio de um 
mecanismo para outro.
9. Diz o nome de operadores mecânicos que transmitem o movimento? 
- por contato entre duas rodas; 
- por roldanas; 
- por correias de transmissão; 
- por correntes; 
- por rodas dentadas. 
10. O que é a transformação do movimento? 
- A transformação do movimento consiste em alterar um movimento 
transformando-o noutro, dentro do mesmo mecanismo. 
11. Diz o nome de operadores mecânicos que transformam o movimento? 
- Rodas com dentes cónicos, rodas com dentes helicoidais (em forma de 
hélice), a cremalheira e o pinhão, e o parafuso sem-fim. 
NOME__________________________________________________________ 
_____ANO______TURMA_____ Bom Trabalho 
Prof. Agostinho silva
FIM 
Ficha de avaliação 
2013/2014
Nome:__________________________________________________________Nº___________Turma_________ 
Data_____/______/_______Disciplina___________________________________Classificação______________ 
Enc. Educação______________________________________ 
Características dos materiais 
1 – Faz corresponder o nome do material à sua descrição: 
1.1- Tem como principal característica a plasticidade Papel 
1.2- Provém de pastas de eucalipto que revelam uma capacidade 
de absorção capilar Madeira 
1.3- Pelas suas características de durabilidade, aspeto visual 
e facilidade de extração e transformação são aplicados 
em quase todos os setores de atividade produtiva Fios têxteis 
1.4- São filamentos transformados em fios e depois em tecido Argila 
1.5- Pelo seu ponto de fusão e ponto de ebulição muito elevados Metais 
Materiais e técnicas 
2- Faz corresponder, os materiais às técnicas especificas: 
Materiais Técnicas especificas 
2.1- Madeiras Modelação,olaria;moldagem;placa ou lastra;secagem e cozedura 
2.2- Fios têxteis Medir e traçar;cortar e recortar;dobrar e vincar;colar e agrafar 
2.3- Papeis Medir e traçar;tecer;bordar;costurar 
2.4- Metais Medir e traçar;serrar;furar;aplainar;desbastar;entalhar;emsamblar 
2.5- Argilas Medir e traçar;serrar e cortar;furar;desbastar;repuxar;soldar 
Origem dos materiais 
3- Faz corresponder, os materiais à sua origem: 
3.1- Plástico 
3.2- Lã Materiais naturais 
3.3- Madeira 
3.4- Papel 
3.5- Vidro Materiais artificiais 
3.6- Alumínio
4. Tens o carro de mão como sendo uma alavanca. Caracteriza cada um dos pontos. 
a)__________________________________ 
b)_________________________________ 
c)__________________________________ 
Alavancas 
Movimentos e operadores mecânicos 
5- Classifica as afirmações em verdadeiras (V) e falsas (F), assinalando com um X
Mecanismos, transmissão e transformação do movimento 
6. Enuncia 10 operadores mecânicos. 
--------------------------------, -----------------------------------,---------------------------------------, 
--------------------------------,------------------------------------,---------------------------------------, 
--------------------------------,------------------------------------,---------------------------------------, 
--------------------------------, 
7. O que é um mecanismo? 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
8. O que é a transmissão do movimento? 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________
9. Diz o nome de operadores mecânicos que transmitem o movimento? 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
10. O que é a transformação do movimento? 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
11. Diz o nome de operadores mecânicos que transformam o movimento? 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
NOME________________________________________________________________ 
_____ANO______TURMA_____ Bom Trabalho 
Prof. Agostinho silva
FIM 
Ano Letivo 2013/2013 
Prof. Agostinho N Silva

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Cavaleiro da Dinamarca
Cavaleiro da DinamarcaCavaleiro da Dinamarca
Cavaleiro da DinamarcaLurdes Augusto
 
Das sociedades recoletoras às primeiras comunidades ASA Editora
Das sociedades recoletoras às primeiras comunidades ASA EditoraDas sociedades recoletoras às primeiras comunidades ASA Editora
Das sociedades recoletoras às primeiras comunidades ASA EditoraEscoladocs
 
Educação tecnológica.correção do teste. materiais
Educação tecnológica.correção do teste. materiaisEducação tecnológica.correção do teste. materiais
Educação tecnológica.correção do teste. materiaisAgostinho NSilva
 
1. localização relativa processos orientação- limites europa
1. localização relativa  processos orientação- limites europa1. localização relativa  processos orientação- limites europa
1. localização relativa processos orientação- limites europaFankiko
 
Sociedades recoletoras e produtoras
Sociedades recoletoras e produtorasSociedades recoletoras e produtoras
Sociedades recoletoras e produtorasLucilia Fonseca
 
Teste rochas 7º ano
Teste rochas 7º anoTeste rochas 7º ano
Teste rochas 7º anoSofia Ribeiro
 
A herança muçulmana em portugal
A herança muçulmana em portugalA herança muçulmana em portugal
A herança muçulmana em portugalLuisa Jesus
 
A Crise do Séc. XIV
A Crise do Séc. XIVA Crise do Séc. XIV
A Crise do Séc. XIVCarlos Vieira
 
Os descobrimentos Portugueses e a concorrência de Espanha
Os descobrimentos Portugueses e a concorrência de EspanhaOs descobrimentos Portugueses e a concorrência de Espanha
Os descobrimentos Portugueses e a concorrência de EspanhaRainha Maga
 
43548929 teste-cavaleiro-dinamarca
43548929 teste-cavaleiro-dinamarca43548929 teste-cavaleiro-dinamarca
43548929 teste-cavaleiro-dinamarcaFernanda Antunes
 
Origem e Difusão do Cristianismo_Ficha de Trabalho
Origem e Difusão do Cristianismo_Ficha de TrabalhoOrigem e Difusão do Cristianismo_Ficha de Trabalho
Origem e Difusão do Cristianismo_Ficha de TrabalhoPatrícia Morais
 

Was ist angesagt? (20)

Cavaleiro da Dinamarca
Cavaleiro da DinamarcaCavaleiro da Dinamarca
Cavaleiro da Dinamarca
 
A grécia
A gréciaA grécia
A grécia
 
Das sociedades recoletoras às primeiras comunidades ASA Editora
Das sociedades recoletoras às primeiras comunidades ASA EditoraDas sociedades recoletoras às primeiras comunidades ASA Editora
Das sociedades recoletoras às primeiras comunidades ASA Editora
 
Educação tecnológica.correção do teste. materiais
Educação tecnológica.correção do teste. materiaisEducação tecnológica.correção do teste. materiais
Educação tecnológica.correção do teste. materiais
 
1. localização relativa processos orientação- limites europa
1. localização relativa  processos orientação- limites europa1. localização relativa  processos orientação- limites europa
1. localização relativa processos orientação- limites europa
 
Francês 8º ano 1º periodo
Francês 8º ano 1º periodoFrancês 8º ano 1º periodo
Francês 8º ano 1º periodo
 
Ulisses
UlissesUlisses
Ulisses
 
Sociedades recoletoras e produtoras
Sociedades recoletoras e produtorasSociedades recoletoras e produtoras
Sociedades recoletoras e produtoras
 
Teste rochas 7º ano
Teste rochas 7º anoTeste rochas 7º ano
Teste rochas 7º ano
 
A herança muçulmana em portugal
A herança muçulmana em portugalA herança muçulmana em portugal
A herança muçulmana em portugal
 
Analise ulisses
Analise ulissesAnalise ulisses
Analise ulisses
 
Varias fichas-de-trabalho-de-historia
Varias fichas-de-trabalho-de-historiaVarias fichas-de-trabalho-de-historia
Varias fichas-de-trabalho-de-historia
 
Aula 4 - CFQ - 7º ano
Aula 4 - CFQ - 7º anoAula 4 - CFQ - 7º ano
Aula 4 - CFQ - 7º ano
 
A Crise do Séc. XIV
A Crise do Séc. XIVA Crise do Séc. XIV
A Crise do Séc. XIV
 
Os descobrimentos Portugueses e a concorrência de Espanha
Os descobrimentos Portugueses e a concorrência de EspanhaOs descobrimentos Portugueses e a concorrência de Espanha
Os descobrimentos Portugueses e a concorrência de Espanha
 
Colonização
ColonizaçãoColonização
Colonização
 
Muçulmanos
Muçulmanos Muçulmanos
Muçulmanos
 
43548929 teste-cavaleiro-dinamarca
43548929 teste-cavaleiro-dinamarca43548929 teste-cavaleiro-dinamarca
43548929 teste-cavaleiro-dinamarca
 
A menina do mar
A menina do marA menina do mar
A menina do mar
 
Origem e Difusão do Cristianismo_Ficha de Trabalho
Origem e Difusão do Cristianismo_Ficha de TrabalhoOrigem e Difusão do Cristianismo_Ficha de Trabalho
Origem e Difusão do Cristianismo_Ficha de Trabalho
 

Mehr von Agostinho NSilva

ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS AZUIS (2).ppsx
ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS  AZUIS (2).ppsxARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS  AZUIS (2).ppsx
ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS AZUIS (2).ppsxAgostinho NSilva
 
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º ciclo
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º cicloTrabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º ciclo
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º cicloAgostinho NSilva
 
Exposição Online Educação Visual 2020
Exposição Online  Educação Visual 2020 Exposição Online  Educação Visual 2020
Exposição Online Educação Visual 2020 Agostinho NSilva
 
Educação Visual vs instrumentos musicais.
Educação Visual vs instrumentos musicais.Educação Visual vs instrumentos musicais.
Educação Visual vs instrumentos musicais.Agostinho NSilva
 
Construção de Horta Biológica - 2020
Construção de Horta Biológica - 2020Construção de Horta Biológica - 2020
Construção de Horta Biológica - 2020Agostinho NSilva
 
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historia
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historiaCarnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historia
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historiaAgostinho NSilva
 
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e India
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e IndiaAlterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e India
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e IndiaAgostinho NSilva
 
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento Global
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento GlobalALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento Global
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento GlobalAgostinho NSilva
 
Receita Culinária Anti - Ciberbullying
Receita Culinária Anti - CiberbullyingReceita Culinária Anti - Ciberbullying
Receita Culinária Anti - CiberbullyingAgostinho NSilva
 

Mehr von Agostinho NSilva (20)

ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS AZUIS (2).ppsx
ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS  AZUIS (2).ppsxARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS  AZUIS (2).ppsx
ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS AZUIS (2).ppsx
 
LETTERING - TIPOGRAFIA
LETTERING - TIPOGRAFIALETTERING - TIPOGRAFIA
LETTERING - TIPOGRAFIA
 
A COR
A CORA COR
A COR
 
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º ciclo
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º cicloTrabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º ciclo
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º ciclo
 
Exposição Online Educação Visual 2020
Exposição Online  Educação Visual 2020 Exposição Online  Educação Visual 2020
Exposição Online Educação Visual 2020
 
Rosto - Regras Básicas
Rosto - Regras BásicasRosto - Regras Básicas
Rosto - Regras Básicas
 
Educação Visual vs instrumentos musicais.
Educação Visual vs instrumentos musicais.Educação Visual vs instrumentos musicais.
Educação Visual vs instrumentos musicais.
 
Mascarilhas 5º ano
Mascarilhas 5º anoMascarilhas 5º ano
Mascarilhas 5º ano
 
Geometria
GeometriaGeometria
Geometria
 
O Ponto
O PontoO Ponto
O Ponto
 
A LINHA
A LINHAA LINHA
A LINHA
 
Construção de Horta Biológica - 2020
Construção de Horta Biológica - 2020Construção de Horta Biológica - 2020
Construção de Horta Biológica - 2020
 
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historia
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historiaCarnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historia
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historia
 
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e India
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e IndiaAlterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e India
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e India
 
Livro Artista
Livro ArtistaLivro Artista
Livro Artista
 
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento Global
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento GlobalALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento Global
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento Global
 
Wassily Kandinsky
Wassily KandinskyWassily Kandinsky
Wassily Kandinsky
 
Vincent Van Gogh
Vincent Van GoghVincent Van Gogh
Vincent Van Gogh
 
Georges Seraut
Georges SerautGeorges Seraut
Georges Seraut
 
Receita Culinária Anti - Ciberbullying
Receita Culinária Anti - CiberbullyingReceita Culinária Anti - Ciberbullying
Receita Culinária Anti - Ciberbullying
 

Kürzlich hochgeladen

HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESPRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESpatriciasofiacunha18
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundonialb
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxacaciocarmo1
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...Martin M Flynn
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAlexandreFrana33
 
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASQUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASEdinardo Aguiar
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfdio7ff
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileirosMary Alvarenga
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxDeyvidBriel
 

Kürzlich hochgeladen (20)

HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
 
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESPRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
 
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASQUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
 

Educação tecnológica materiais

  • 1. EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Correção da Ficha de Avaliação Materiais, Alavancas, Operadores mecânicos, Mecanismos ,Movimentos, Transmissão e Transformação. 6º ANO ANO LETIVO 2013/2014
  • 2. Características dos materiais 1 – Faz corresponder o nome do material à sua descrição: 1.1- Tem como principal característica a plasticidade 1.2- Provém de pastas de eucalipto que revelam uma capacidade de absorção capilar 1.3- Pelas suas características de durabilidade, aspeto visual e facilidade de extração e transformação são aplicados em quase todos os setores de atividade produtiva 1.4- São filamentos transformados em fios e depois em tecido 1.5- Pelo seu ponto de fusão e ponto de ebulição muito elevados Papel Madeira Fios Têxteis Argila Metais
  • 3. Materiais e técnicas 2- Faz corresponder, os materiais às técnicas especificas: Materiais Técnicas especificas 2.1- Madeiras Modelação; olaria; moldagem; placa ou lastra; secagem e cozedura 2.2- Fios têxteis Medir e traçar; cortar e recortar; dobrar e vincar; colar e agrafar 2.3- Papeis Medir e traçar; tecer; bordar; costurar 2.4- Metais Medir e traçar; serrar; furar; aplainar; desbastar; entalhar; ensamblar 2.5- Argilas Medir e traçar; serrar e cortar; furar; desbastar; repuxar; soldar
  • 4. Origem dos materiais 3- Faz corresponder, os materiais à sua origem: 3.1- Plástico 3.2- Lã Materiais naturais 3.3- Madeira 3.4- Papel 3.5- Vidro Materiais artificiais 3.6- Alumínio
  • 5. 4. Tens o carro de mão que funciona como uma alavanca. Caracteriza cada um dos pontos. a) Ponto de esforço/Potência b) Ponto de carga/Resistência c) Fulcro Alavancas
  • 6. Movimento e operadores mecânicos 5- Classifica as afirmações em verdadeiras (V) e falsas (F), assinalando com um X V F 1 Trajetória é o trajeto percorrido por um corpo/objeto, de um ponto ao outro, num determinado espaço. x 2 Movimento com variação no tempo pode ser retilíneo e curvilíneo x 3 A alavanca, roldana e o parafuso não são máquinas simples. x 4 A roda dentada, na sua forma mais simples, é uma peça cilíndrica com um determinado número de dentes na sua periferia. x 5 A alavanca, roldana e o parafuso são operadores mecânicos x 6 As alavancas são constituídas por ponto de esforço, fulcro e ponto de carga. x 7 As alavancas interfixas têm o fulcro entre o ponto de carga e o ponto de esforço x 8 As alavancas interpotentes têm o ponto de esforço entre o fulcro e ponto de carga x 9 As alavancas inter-resistentes têm o fulcro entre o ponto de esforço e o ponto de carga x 10 As cunhas são planos inclinados x
  • 7. Mecanismos, operadores, transmissão e transformação do movimento 6. Enuncia 10 operadores mecânicos - 1.Roda; 2.Alavanca; 3.Cunha; 4.Correia; 5.Roda dentada; 6. Mola; 7.Cremalheira e Pinhão; 8.Biela-Manivela; 9.Parafuso sem-fim; 10.Roldana. 7. O que é um mecanismo? - É um conjunto de operadores mecânicos que se designam por máquinas simples ou complexas e que convertem um tipo de movimento noutro tipo de movimento. 8. O que é a transmissão do movimento? - Consiste em fazer passar um movimento de um determinado sitio de um mecanismo para outro.
  • 8. 9. Diz o nome de operadores mecânicos que transmitem o movimento? - por contato entre duas rodas; - por roldanas; - por correias de transmissão; - por correntes; - por rodas dentadas. 10. O que é a transformação do movimento? - A transformação do movimento consiste em alterar um movimento transformando-o noutro, dentro do mesmo mecanismo. 11. Diz o nome de operadores mecânicos que transformam o movimento? - Rodas com dentes cónicos, rodas com dentes helicoidais (em forma de hélice), a cremalheira e o pinhão, e o parafuso sem-fim. NOME__________________________________________________________ _____ANO______TURMA_____ Bom Trabalho Prof. Agostinho silva
  • 9. FIM Ficha de avaliação 2013/2014
  • 10. Nome:__________________________________________________________Nº___________Turma_________ Data_____/______/_______Disciplina___________________________________Classificação______________ Enc. Educação______________________________________ Características dos materiais 1 – Faz corresponder o nome do material à sua descrição: 1.1- Tem como principal característica a plasticidade Papel 1.2- Provém de pastas de eucalipto que revelam uma capacidade de absorção capilar Madeira 1.3- Pelas suas características de durabilidade, aspeto visual e facilidade de extração e transformação são aplicados em quase todos os setores de atividade produtiva Fios têxteis 1.4- São filamentos transformados em fios e depois em tecido Argila 1.5- Pelo seu ponto de fusão e ponto de ebulição muito elevados Metais Materiais e técnicas 2- Faz corresponder, os materiais às técnicas especificas: Materiais Técnicas especificas 2.1- Madeiras Modelação,olaria;moldagem;placa ou lastra;secagem e cozedura 2.2- Fios têxteis Medir e traçar;cortar e recortar;dobrar e vincar;colar e agrafar 2.3- Papeis Medir e traçar;tecer;bordar;costurar 2.4- Metais Medir e traçar;serrar;furar;aplainar;desbastar;entalhar;emsamblar 2.5- Argilas Medir e traçar;serrar e cortar;furar;desbastar;repuxar;soldar Origem dos materiais 3- Faz corresponder, os materiais à sua origem: 3.1- Plástico 3.2- Lã Materiais naturais 3.3- Madeira 3.4- Papel 3.5- Vidro Materiais artificiais 3.6- Alumínio
  • 11. 4. Tens o carro de mão como sendo uma alavanca. Caracteriza cada um dos pontos. a)__________________________________ b)_________________________________ c)__________________________________ Alavancas Movimentos e operadores mecânicos 5- Classifica as afirmações em verdadeiras (V) e falsas (F), assinalando com um X
  • 12. Mecanismos, transmissão e transformação do movimento 6. Enuncia 10 operadores mecânicos. --------------------------------, -----------------------------------,---------------------------------------, --------------------------------,------------------------------------,---------------------------------------, --------------------------------,------------------------------------,---------------------------------------, --------------------------------, 7. O que é um mecanismo? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 8. O que é a transmissão do movimento? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
  • 13. 9. Diz o nome de operadores mecânicos que transmitem o movimento? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 10. O que é a transformação do movimento? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 11. Diz o nome de operadores mecânicos que transformam o movimento? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ NOME________________________________________________________________ _____ANO______TURMA_____ Bom Trabalho Prof. Agostinho silva
  • 14. FIM Ano Letivo 2013/2013 Prof. Agostinho N Silva