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Museu & Escola um encontro entre pessoas
Principios Gerais :                  Educacao                  Formas de Ordenacao de um Encontro A experiencia Museu & Escola :  Possibilidades de Encontro                   Modos diferentes de ordenacao                   Rede MMM : ganhando tempo e novos espacos Como esta organizada esta apresentacao ?
Um encontro entre Pessoas Educacao ,[object Object],Sinergia
Educacao
Formas de ordenacao de um Encontro : Presencial Virtual
Virtual (mediado pelos produtos da tecnologia humana)  Formas de Ordenacao de um Encontro:
Mediado por estruturas espaciais :  Instituicoes: lugares reconhecidos pela sociedade como promotores de valores e competencias queridas Formas de ordenacao de um Encontro : Museu Expografia Escola : PCNs
Mediadas por estruturas de tempo (por atividade) Formas de ordenacao de um Encontro : Unitask Multitask
Mediadas por estruturas do tempo: (duracao) Formas de ordenacao de um encontro : Quantidade de Tempo: Na escola : 800h No Museu :3h
Formas de ordenacao de um encontro:
A experiencia Museu &Escola: Possibilidades de Encontro E.E Pedro Evangelista
Dinamica da Visita ao Museu : Encontro com Professores:Apresentacao MMM Agendamento Planejamento da Visita : presencial ou virtual Definicao do Roteiro
As instituicoes organizam suas relacoesatraves da selecao de Conteudos Tematicos e processos Metodologicos Formas de Ordenacao diferentes : ESCOLA Projetos MMMou Www  Roteiros
SINERGIAS : (Outubro e Novembro)
Http://www.magnum.com.br/index.asp Documento: PROGRAMAÇÃO DA 2ª ETAPA 	 MATÉRIA: Ciências PROFESSORES: Marcelo, Natália, Otávio e Regina Nascimento  SÉRIE: 9ª - Ensino Fundamental 	 Intensivao do Colegio Magnum Agostiniano
Planejamento da Visita (presencial): E.M.Aurelio Pires Articulacao Tematica: Roteiro : Mama- Africa Projeto: A Cor da Cultura A professora já estava trabalhando com um projeto chamado “A Cor da Cultura” http://www.acordacultura.org.br/ e pensamos que trabalhar com roteiro Mama África seria muito proveitoso e complementar. Professoras: Simone Trigueiro e Juliana Pereira
Geteco :desdobramentos da Visita A Visita ao Museu resultou em paineis de Exposicao feitos pelos  Alunos sobre os conhecimentos elaborados. E.M.Geraldo Teixeira da Costa
Tecnologia e Educacao
Rede MMM: ganhando tempo e novos espacos Precisamos compreender a  Rede MMM como uma continuidade no relacionamento e uma forma de Incentivar novas pesquisas e visitas

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Museu & Escola

  • 1. Museu & Escola um encontro entre pessoas
  • 2. Principios Gerais : Educacao Formas de Ordenacao de um Encontro A experiencia Museu & Escola : Possibilidades de Encontro Modos diferentes de ordenacao Rede MMM : ganhando tempo e novos espacos Como esta organizada esta apresentacao ?
  • 3.
  • 5. Formas de ordenacao de um Encontro : Presencial Virtual
  • 6. Virtual (mediado pelos produtos da tecnologia humana) Formas de Ordenacao de um Encontro:
  • 7. Mediado por estruturas espaciais : Instituicoes: lugares reconhecidos pela sociedade como promotores de valores e competencias queridas Formas de ordenacao de um Encontro : Museu Expografia Escola : PCNs
  • 8. Mediadas por estruturas de tempo (por atividade) Formas de ordenacao de um Encontro : Unitask Multitask
  • 9. Mediadas por estruturas do tempo: (duracao) Formas de ordenacao de um encontro : Quantidade de Tempo: Na escola : 800h No Museu :3h
  • 10. Formas de ordenacao de um encontro:
  • 11. A experiencia Museu &Escola: Possibilidades de Encontro E.E Pedro Evangelista
  • 12. Dinamica da Visita ao Museu : Encontro com Professores:Apresentacao MMM Agendamento Planejamento da Visita : presencial ou virtual Definicao do Roteiro
  • 13. As instituicoes organizam suas relacoesatraves da selecao de Conteudos Tematicos e processos Metodologicos Formas de Ordenacao diferentes : ESCOLA Projetos MMMou Www Roteiros
  • 14. SINERGIAS : (Outubro e Novembro)
  • 15. Http://www.magnum.com.br/index.asp Documento: PROGRAMAÇÃO DA 2ª ETAPA MATÉRIA: Ciências PROFESSORES: Marcelo, Natália, Otávio e Regina Nascimento SÉRIE: 9ª - Ensino Fundamental Intensivao do Colegio Magnum Agostiniano
  • 16. Planejamento da Visita (presencial): E.M.Aurelio Pires Articulacao Tematica: Roteiro : Mama- Africa Projeto: A Cor da Cultura A professora já estava trabalhando com um projeto chamado “A Cor da Cultura” http://www.acordacultura.org.br/ e pensamos que trabalhar com roteiro Mama África seria muito proveitoso e complementar. Professoras: Simone Trigueiro e Juliana Pereira
  • 17. Geteco :desdobramentos da Visita A Visita ao Museu resultou em paineis de Exposicao feitos pelos Alunos sobre os conhecimentos elaborados. E.M.Geraldo Teixeira da Costa
  • 19. Rede MMM: ganhando tempo e novos espacos Precisamos compreender a Rede MMM como uma continuidade no relacionamento e uma forma de Incentivar novas pesquisas e visitas