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Psicología Educativa y sus objetivos de estudios
1. Universidad Central del Ecuador
Pedagogía de las Ciencias Experimentales
Biología y Química
Psicología Educativa
Tema:
La Psicología educativa y sus objetos de estudio
Integrantes
Adrián Medina
2. El auténtico problema no es si
las máquinas piensan, sino si lo
hacen los hombres (B. F. Skinner)
4. Se ocupa del estudio y análisis de los procesos de cambio
comportamental que se produce en su participación en actividades
escolares.
Estudia los procesos de enseñanza-aprendizaje, para mejorar tales
procesos, aplicando los métodos y las teorías de la psicología.
La meta principal de la psicología educativa es comprender la
enseñanza y el aprendizaje.
5. Orígenes de la psicología educativa
El primer referente histórico de la psicología
educativa, inicia desde los planteamientos de
ARISTOTELES Y PLATÓN
Trataron temas como los fines de la
educación, naturaleza de aprendizaje y
relación profesor-alumno.
En la filosofía moderna encontramos aporte
de Rene Dercartes, y Jhon Locke.
6. Rene Descartes
Reconocía que muchas de las
cosas que hacemos son
producto de las reacciones
automáticas a estímulos
externos, sin abandonar las
ideas el libre albedrio y la
voluntad
Forma una visión dualista de
la conducta humana
7. John Locke
La fuente del conocimiento es la
experiencia a través de las
impresiones sensoriales
Las emociones derivan de las ideas,
y que para adquirir un nuevo
conocimiento, hay que liberarse de
prejuicios, es decir, de conceptos
erróneos preestablecidos.
8. La psicología educativa como tal, nace en el periodo
comprendido entre 1900-1908, gracias aportes de
Thorndike y Judd.
Torndike: fue el primero en considerarse psicólogo de la
educación
Trabajo este campo por mas de 40 años.
Dos grandes obras: elements of psychology
El ideal era lograr una ciencia completa de la psicología,
uniendo la psicología y la educación
10. Ayudar a buscar soluciones a los problemas
académicos y de conducta que surgen en los niños,
adolecentes y adultos.
Orientar a los docentes y directivos escolares para
estrategias que pueden utilizar para solucionar
problemas
Estimular la creatividad
Brindar ayuda para detectar a los alumnos con
necesidades o problemas especiales.
11. Canaliza casos de niños y
adolescentes que presenten
dificultades a nivel psicoafectivo,
cognoscitivo, físico y sociocultural.
Integrarse en el equipo del personal
docente de una institución educativa y
estructura programas de orientación
escolar y vocacional.
13. • Compreder los procesos de enseña y aprendizaje
• Desarrollar conocimiento y métodos
• Estudiar el aprendizaje y la enseñanza en situaciones
complicadas por medio de conocimientos y métodos de la
psicología y otras disciplinas relacionadas