PENDIDIKAN SEUMUR HIDUP

1. BAB VII
JENIS FORMAT BELAJAR

2. Format adalah pola antar hubungan unsur-unsur yang dipakai di dalam program
pendidikan sebagai jalan atau cara yang langsung dan segera mencapai tujuan
(Cyril O. Houle, 1974:231)
Pengertian belajar menurut kamus besar bahasa indonesia adalah berusaha
memperoleh kepandaian atau ilmu.
Jadi kesimpulannya format belajar merupakan bentuk atau pola yang digunakan
dalam proses memperoleh pengetahuan atau ilmu.
Cooly Verner yang lalu diadopsi oleh Malcolm S Knowles, membagi format interaksi
belajar PLS (pendidikan orang dewasa atau andragogi) menjadi tiga kelompok, yaitu:
1. Format Belajar Individual
2. Format Belajar untuk Kelompok
3. PMD sebagai Format Belajar.
Sedang Cyril O. Houle membagi format belajar PLS ini disesuaikan dengan situasi
pendidikan yang akan dijalankan oleh warga belajar, yaitu:
situasi individual, kelompok, kelembagaan dan massa.

3. Format Belajar Individu :
1. Magang
2. Coresponden study
3. Conseling
4. Perpustakaan
5. Pelajaran Berprogram
6. Supervisi
Format Belajar Kelompok :
1. Action Projects
2. Clinics, Institutes and Workshop
3. Clubs and Organized Groups
Jenis hasil kependidikan tertentu yang sesuai dengan format belajar club adalah:
a. Pengetahuan tambahan
b. Perluasan Minat
c. Pendalaman apresiasi kebudayaan
d. Pemahaman-pemahaman isu-isu sosial
e. Perbaikan keterampilan-keterampilan tertentu

4. 4. Conferences and Conventions
Fungsi konferensi adalah :
a. Penyajian informasi
b. Inspirasi
c. Pertukaran pengalaman
d. Training
e. Problem Solving
f. Tanggung Jawab untuk bertindak
5. Couses
6. Demonstration
7. Exhibits, Fairs and Festivals
8. Barge Meeting
9. Trips and Tours