1. Introducere in
Resurse
Educaționale
Deschise
Nicolaie Constantinescu
Asociația Națională a Bibliotecarilor și
Bibliotecilor Publice din România
http://www.anbpr.org.ro/
14 februarie 2014
București, Romania

2. O cultură CITEȘTE - SCRIE
„Oamenii sunt parte a creației și re-creării
propriei lor culturii”.
Din poziția de consumatori nu putem fi
decât parte a unei culturi READ ONLY.
O cultură care este distribuită de la vârf,
care poate fi privită ca o posesie
restrânsă
Lawrence Lessig
este profesor de drept și leadership Roy L. Furman al Facultății de Drept
de la Harward și director al Centrului Edmond J. Safra Center pentru Etică
al Universității Harward. Înainte de a se realătura facultății de la Harward a
fost profesor la Facultatea de Drept de la Stanford, unde a fondat Centrul
pentru Internet și Societate în cadrul Stanford, cât și la Universitatea din
Chicago.
http://codev2.cc/
http://www.free-culture.cc/
http://the-future-of-ideas.com/
http://remix.lessig.org/
http://www.lessig.org/

3. Ce sunt Resursele Educaționale Deschise

4. Cum verifici resursele DP
http://outofcopyright.eu/calculator.html
http://cyber.law.harvard.edu/publications/2013/copyright_for_librarians
http://www.thepublicdomain.org/download/

5. La intersecție

6. UNESCO
Resursele Educaționale Deschise (RED) sunt orice
tip de materiale educaționale care se află în
domeniul public sau care au fost introduse cu o
licență deschisă. Natura acestor materiale deschise
presupune faptul că oricine le poate copia,
utiliza, adapta și reutiliza liber în termeni
legali. RED-urile includ manuale, curricule, programe
de studiu, note de curs, teme, teste, proiecte,
materiale audio, materiale video și animații.
animații

7. PARADIGMa/e
RESURSE
EDUCATIONALE
DESCHISE
ACCES
DESCHIS
EDUCAȚIE
DESCHISĂ
DESCHIS
http://opendefinition.org/od/
acces
integritate
redistribuire
reutilizare
Absența restricțiilor
de natură tehnologică
http://bit.ly/deschis
atribuire
Fără discriminare Fără discriminări la Distribuirea licenței Licența nu trebuie să
împotriva persoanelor adresa domeniilor de
fie specifică unui
sau grupurilor
cercetare
anume pachet
MANUALE DESCHISE
Licența nu trebuie
să restricționeze
distribuția altor
opere
DATE
DESCHISE

8. Sir Ken Robinson
Educația este un sistem adaptativ complex.
Educația nu este monolitică.
Educația nu este liniară.
Educația va funcționa acum și în viitor doar dacă este personalizată.
întreaga etică și forță a sistemelor informaționale este aceea
că le poți adapta propriilor necesități și interese
http://new.ted.com/speakers/sir_ken_robinson
leader în dezvoltarea creativității, inovației și a resurselor umane în educație și în mediul de afaceri
http://sirkenrobinson.com

9. http://www.gnu.org/copyleft/
Free as in Freedom
Atunci când o operă este concepută pentru a face niște lucruri practice cu ea, utilizatorii trebuie să aibe
control asupra acelui lucru, astfel, au nevoie de control asupra operei.
Acest lucru se aplică softwareului, dar și operelor educaționale.
http://stallman.org/articles/online-education.html
http://shop.fsf.org/product/free-as-in-freedom-2/

10. GNU.ORG
Software liber:
4 libertăți:
Libertatea de a rula programul
Libertatea de a studia codul sursă
Libertatea de a redistribui copii
Libertatea de a distribui copii modificate
http://drupal..org/
Un context
favorizant
http://archive.org/
http://commons.wikimedia.org/
Toate resursele plătite din bani publici sunt
resurse cu licențe deschise 
Acces Deschis

11. Declarația de la
Cape Town
1. Profesori şi studenţi: În primul rând încurajăm
studenţi
profesorii şi studenţii să participe activ în noua
mişcare a educaţiei deschise. Participarea include: crearea,
utilizarea, adaptarea şi îmbunătăţirea resurselor educaţionale
deschise; îmbrăţişarea practicilor educaţionale constituite prin
colaborare, descoperirea şi crearea de cunoaştere; invitarea
semenilor şi colegilor la implicare. Crearea şi utilizarea
resurselor deschise ar trebui considerate un factor integrat
educaţiei şi ar trebui sprijinit şi răsplătit pe măsură.
2. Resurse educaţionale deschise: În al doilea rând, facem
deschise
apel la profesori, autori, editori şi instituţii pentru
a-şi deschide resursele. Aceste resurse educaţionale
deschise ar trebui să poată fi distribuite liber prin intermediul
licenţelor deschise, care facilitează utilizarea, corectarea,
traducerea, îmbunătăţirea şi împărtăşirea cu oricine doreşte.
Resursele ar trebui publicate în formate care să faciliteze
editarea cât şi utilizarea şi care să poată fi folosite pe o
diversitate de platforme tehnice. Oricând este posibil, acestea ar
trebui să fie disponibile în formate care să fie accesibile
persoanelor cu dizabilităţi şi celor care încă nu au acces la
Internet.
3. Politica educaţiei deschise: În cel de-al treilea rând,
deschise
guvernele, consiliile şcolilor, colegiile şi
universităţile ar trebui să facă o prioritate din
educaţia deschisă. La modul ideal resursele educaţionale
http://www.kosson.ro/evenimente/49-virtuale/136-drumul-catre-cape-town
plătite din taxele contribuabililor ar trebui să fie resurse
educaţionale deschise. Acreditarea şi procedurile de adoptare ar
trebui să dea precedenţă resurselor educaţionale deschise.
Depozitele cu resurse educaţionale ar trebui să includă şi să
sublinieze activ resursele educaţionale deschise din cadrul
colecţiilor lor.

12. ●
●
●
MIT - Massachusetts
Institute of Technology
- OpenCourseWare
-inițiat în 2002
După 10 ani – peste
2100 de cursuri postate
online
Licența CC BY-NC-SA
De unde a început?

13. Anatomia unui curs
programa
(syllabus)
pe capitole
(units)
intri în
conținutul
cursului
pe
sesiuni
intri
în contact
cu profesorul
și asistenții
imagini
luate chiar din manuale
Activități
predare
http://ia600306.us.archive.org/22/items/MIT18.06S05_MP4/01.mp4
fixarea
cunoștințelor
Un examen
O
recapitulare
Ce resurse pot fi
întâlnite într-o
SESIUNE
verificare
cu transcriptul
materialului
video

14. OpenCourseWare
OpenCourseWare este numele dat resurselor
educaționale deschise care sunt prezentate sub formă
de curs, de regulă fiind incluse și planificările
cursului cum ar fi programa și desfășurătorele.

15. O rețea:
http://www.oercommons.org/
Open Educational Resources
The Institute for
the Study of
Knowledge
Management
in Education
Oferă Resurse Educaționale
Deschise de calitate
(Standardul Common Core State
Standards în S.U.A.)
Oferă instrumente
http://www.achieve.org/CCSS-comparison-briefs
Pentru a crea RED-uri
Open Author îți permite să combini text,
imagini, materiale audio, fișiere și materiale
video. Fiind salvate ca resurse educaționale
deschise, poți să le distribui prietenilor,
colegilor și profesorilor din întreaga lume. Poți
să le tipărești și să le descarci ca RDF-uri, dar
poți să descarci și toate resursele implicate.
Pentru a propune RED-uri

16. http://www.open.ac.uk/openlearn/home.php
http://www.oercommons.org/
http://ocw.mit.edu
http://www.ck12.org/index.html
http://www.khanacademy.org
http://cnx.org/
www.ocwconsortium.org/
http://opentraining.unesco-ci.org
http://www.curriki.org/
http://www.aesharenet.com.au/
www.tekotago.ac.nz/
http://projects.siyavula.com/
http://oyc.yale.edu/
http://play.powerhousemuseum.com/

17. UNESCO
drupal.org
http://www.oerplatform.org
http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/

18. O universitate: The Open University
http://www.open.edu/openlearn/history-the-arts/history/heritage/world-heritage/content-section-0

19. Curriki – o comunitate online
6.2 License Grant to Curriki to Host. By submitting or
distributing Contributions through the Curriki Site, in
addition to the Default License (defined below), You
hereby grant to Curriki a worldwide, non-exclusive,
transferable, assignable, fully paid-up, royalty-free,
perpetual, irrevocable right and license to host, transfer,
display, perform, reproduce, distribute and re-distribute,
and otherwise exploit your Contributions, in whole or in
part, in any media formats and through any media
channels (now known or hereafter developed), in order for
Curriki to provide the services offered on the Curriki Site.
6.3 License Grant to Curriki for
Commercial Use. When You
upload a Contribution, You will
have the option to grant Curriki the
right to exploit your Contribution
for commercial purposes.
6.4 Limited License Grant to Other Curriki Users.
(a) Default License. All Contributions submitted to the Curriki Site are
shared under a Creative Commons Attribution Non-commercial license,
which can be found at http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/ (the
"Default License").

20. O academie populară online
Unless otherwise indicated, all Licensed Educational Content is the
property of Khan Academy or its subsidiaries or affiliated
companies and/or third-party licensors and, subject to the terms and
conditions of these Terms, is licensed to You under the Creative
Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United
States License (available at http://creativecommons.org/licenses/bync-sa/3.0/us/) (the “Creative Commons License”). By downloading
or otherwise accessing such Licensed Educational Content, You
agree to comply with all the terms of the Creative Commons
License.
https://www.khanacademy.org

21. De unde mă inspir, de unde iau resurse?
www.edumedia-share.com

22. Lansarea Open Education Europa
1. Crearea de oportunități
de inovare
pentru organizații, cadre
didactice și cursanți;
http://openeducationeuropa.eu/
2. Utilizarea sporită a resurselor
educaționale accesibile permanent și
gratuit (Open Educational
Resources - OER), asigurarea
faptului că materialele didactice
realizate cu fonduri publice sunt la
dispoziția tuturor;
3. O mai bună infrastructurii și
conectivitate TIC în școli.

24. Noile tehnologii
și resursele
educaționale
deschise
Recunoaște faptul că RED sunt produse în
general într- un număr limitat de limbi în
principal de instituțiile de învățământ superior;
încurajează instituțiile de învățământ și cele de
instruire de la toate nivelurile din Statele
Membre să producă RED-uri în propriile limbi
este încurajată educația secundară pentru a
dezvolta RED-uri
invită introducerea în nomenclatorul
ocupațiilor din statele membre a noilor
realități care reflectă abilitățile necesare
constituirii și utilizării RED-urilor și ale
MOOC-urilor

25. EUROPA

26. c/x
MOOC-uri
cu o posibilă traducere
George Siemens este
cercetător și strategist la
Universitatea Athabasca din
Canada
Stephen Downes este
cercetător în cadrul
Grupului pentru Cercetare în
e-Learning la Institutul
pentru Tehnologia
Informației NRC
http://www.downes.ca
cursuri deschise online de mare volum
conectivism
CDOMV
C- interconectate (cunoaștere
construită în comun)
X – liniare
edX, Coursera, Udacity
http://www.youtube.com/watch?v=eW3gMGqcZQc
au organizat și operat primul MOOC în 2008
Orientat
vizual
participative
monetizabile
În
rețea
caracteristici
distribuite
http://www.youtube.com/watch?v=KqQNvmQH_YM
pervazive
Dincolo
De limita
manualului

27. Evoluția MOOC-urilor

28. Massive Open Online Courses
MOOC-uri
Pornit în februarie 2012, Eliademy este sprijinit de CBTec LTD, o
companie pornită de veterani foști angajați ai Nokia care au
expertiză în utilizarea tehnologiilor cu Surse Deschise. Eliademy a
fost contruit folosind tehnologii cu Surse Deschise în cooperare cu
instructori și studenți din Finlanda oferind acces liber la resurse.

29. Coursera
a fost lansată beneficiind de un capital de 22 de milioane de dolari,
care a generat 43 de milioane (iulie 2013)
100+ parteneri
instituționali
Oferă 500+ cursuri
la 5 million+ studenți
http://moocsandlibraries.blogspot.ro/
http://www.openculture.com/category/moocs

30. PERMISSION TO USE
MATERIALS
All content or other materials available on the Sites, including but not limited to code, images,
text, layouts, arrangements, displays, illustrations, audio and video clips, HTML files and
other content are the property of Coursera and/or its affiliates or licensors and are protected by
copyright, patent and/or other proprietary intellectual property rights under the United States
and foreign laws. In consideration for your agreement to the terms and conditions contained
here, Coursera grants you a personal, non-exclusive, non-transferable
license to access and use the Sites. You may download material from the
Sites only for your own personal, non-commercial use.
You
may not otherwise copy, reproduce, retransmit,
distribute, publish, commercially exploit or otherwise transfer
any material, nor may you modify or create derivatives
works of the material. The burden of determining that your use of any
information, software or any other content on the Site is permissible rests with you.

31. USER MATERIAL SUBMISSION
With respect to User Content you submit or otherwise make available in connection with your use
of the Site, and subject to the Privacy Policy,
Participating Institutions
you grant Coursera and the
a fully
transferable, worldwide,
perpetual, royalty-free and non-exclusive license to use, distribute,
sublicense, reproduce, modify, adapt, publicly perform and
publicly display such User Content.

32. Un domeniu al
schimbării
continue

33. Un exemplu recent
http://wikieducator.org/Main_Page
http://www.oeruniversity.org/how-it-works/
Online, open-source and independent – OERu courses are designed with you in
mind. All our courses are:
taught online. As long as you have an internet connection, you’re good to go!
●based on open educational resources and openly accessible materials on the
Internet. This means you won’t need to buy any textbooks.
●designed for independent study. You will also get peer-support from your fellow
learners, while in some OERu courses you will be studying with full-time
registered students at one or more of our OERu anchor partners (a network of
academic institutions in five continents).
●

34. Open Educational Resource University
http://www.oeruniversitas.org
Dr Wayne Mackintosh
Digital Skills for Collaborative
OER Development
This is a hands-on course where you will learn and demonstrate your
skills in using digital technologies for collaborative OER development
culminating in a design blueprint for developing an OER learning
sequence.
What will I learn?
is the founding director of the
OER Foundation
and is the designated
UNESCO - Commonwealth
of Learning Chair
in OER at Otago Polytechnic.
He is coordinating
the establishment of
the OER university,
an international innovation
partnership which
aims to provide free learning
opportunities for
all students worldwide
with pathways for OER
learners to achieve credible
credentials.
In this course you will learn how to:
●
●
●
●
●
Source images, rich media and open access materials on the Internet suitable for remix
Properly attribute these resources for digital redistribution.
Develop wiki skills for the collaborative development of OER within a live international wiki
community.
Develop a design blueprint for an OER learning sequence and corresponding inventory of OER
for building a learning sequence for your own context.
Participate in open collaboration design and development activities.
http://oeruniversity.net/oeru-partners/otago-polytechnic/digital-skills-for-collaborative-oer-development/

36. 3 milioane de
Dolari doar în
2012 în granturi.
550.000 pentru
Elaborarea de
Așa-zise
„gateway
Courses”
(curs fundament
introductiv)
Nu este o modă
Nu este o modă
trecătoare.
trecătoare.
Indiferent
Indiferent
de termenul folosit
de termenul folosit
acesta este parte
acesta este parte
a viitorului
a viitorului
ecosistem
ecosistem educațional
educațional
„Sprijinim dezvoltarea și utilizarea
tehnologiilor care îmbunătățesc
educația și învățarea așa cum sunt
cursurile online care pot fi integrate
în curiculele colegiilor sau care pot
fi utilizate de studenții care lucrează
individual pe Internet. Acestea
includ cursuri deschise online de
mare volum (MOOCs = masive
online open courses), care se
adaptează automat nevoilor fiecărui
student și stilului său de învățare”.
http://www.gatesfoundation.org/What-We-Do/US-Program/Postsecondary-Success
http://blog.coursera.org/post/35759846893/gates-to-fund-gateway-moocs

37. Viitorul
Instrumente open-source pentru a
elabora propriile resurse

38. Repere privind manualele digitale
în România
25 martie
2013
Ministrul
anunță
manuale.ro
împrospătarea manualelor
cu accent pe flexibilitate
26 iunie
Read Forward
pledează pentru
formate deschise
o platformă
deschisă
27 martie
apare
Manualul
Verde
„primul manual digital
oficial aprobat de
Ministerul Educaţiei”
22 mai
ministerul publică
caietul de sarcini
Formatul PDF
este ales
17 septembrie
Ministrul anunță
o investiție de peste
100 de miloane „Editorii au cerut un
timp pentru a avea
de euro
posibilitatea sa dezvolte
aceste manuale digitale”
28 aprilie
este anunțată
folosirea
din sept.
„Din septembrie, copiii vor
avea manualul in format
clasic, pe masa, iar pe pagina
de internet manuale.edu.ro
vor exista manualele in
format digital. Care digital
inseamna pdf pe de-o parte,
pe de alta parte inseamna
aplicatie multimedia. Deci
un program, un mic
program.”
18 mai
este anunțată
data trecerii
la noile
manuale
2017
30 aprilie
UER
cere amânarea
„Potrivit calendarului, schimbarea manualelor este prevazuta sa se
incheie in 2017. Vom avea atat carti in format pdf, dar si de
aplicatii multimedia. ”
13 noiembrie
emite un nou
caiet de sarcini
„Manualele digitale trebuie
sa fie dezvoltate folosind
urmatoarele tehnologii
web: HTML5, CSS3,
JavaScript, SVG, MathML
sau sisteme de redare a
formulelor matematice
echivalente”.
februarie 2014
licitație neîncepută
Situație incertă

39. Nu chiar OER dar românești
http://mate-online-pentru-toti.blogspot.ro/
http://www.academiaonline.ro/

40. Biblioteca RED
Lista filmelor educative privind OER
https://oerknowledgecloud.org

41. Lista resurselor folosite
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cog-scripted-svg-blue.svg By Xander89
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Druplicon.vector.svg By Argento
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Heckert_GNU_white.svg By Abigor
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Commons-logo-bw.svg
http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-in-the-classroom-2013
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ancientlibraryalex.jpg
http://en.wikipedia.org/wiki/File:George_Siemens_at_UNESCO_Conference_2009.jpg
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Stephen_Downes_2009_cropped.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:2010_Richard_Stallman_(Copyright_vs_Communi
ty)_at_CRI_of_Paris_014.JPG
By Copyleft
https://www.iconfinder.com/icons/89044/adobe_pdf_reader_icon
http://ro.wikipedia.org/wiki/Fi%C8%99ier:Catalin_Ivan.jpg
Mulțumiri!