مقترح برنامج تطوير الأداء الجامعي

1. :‫إعداد‬
‫حومة‬‫ر‬ ‫محمد‬‫وسام‬ ‫ر‬‫دكتو‬
‫شوفة‬ ‫أبو‬‫ي‬‫فكر‬ ‫ر‬‫دكتو‬
‫الجامعي‬ ‫األداء‬ ‫لتطوير‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫بناء‬ ‫نامج‬‫ر‬‫ب‬ ‫مقترح‬
1027-1010

2. 1
Contents
2‫مقدمة‬.......................................................................................................................................................................................2
2‫مشروع‬‫والثاني‬‫ل‬‫األو‬‫الصف‬‫قيادات‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫بناء‬..........................................................................................................................3
3‫مشروع‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫للكوادر‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫بناء‬............................................................................................................................................4
4‫العلمي‬ ‫والبحث‬‫التفكير‬‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫بناء‬‫مشروع‬...................................................................................................................................4
5‫االعمال‬‫يادة‬‫ر‬ ‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫بناء‬‫مشروع‬.................................................................................................................................................5
6‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫تنمية‬‫مشروع‬..................................................................................................................................6
7: ‫العمل‬‫خطوات‬..........................................................................................................................................................................7
8:‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫نظام‬............................................................................................................................................................................9
9‫حوافز‬‫ب‬‫ر‬‫املد‬‫ين‬:.........................................................................................................................................................................10
10‫س‬‫ر‬‫التد‬‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫من‬ ‫بين‬‫ر‬‫املتد‬‫حوافز‬....................................................................................................................................10
22‫ي‬‫اإلدار‬‫الكادر‬ ‫من‬ ‫بين‬‫ر‬‫املتد‬‫حوافز‬.............................................................................................................................................10
21‫املشروع‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫هيكلية‬................................................................................................................................................................11
2122‫ع‬‫و‬‫املشر‬ ‫مدير‬‫مهام‬.............................................................................................................................................................11
2121‫ع‬‫و‬‫املشر‬ ‫مدير‬‫مهام‬.............................................................................................................................................................11
2121‫م‬:‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫منسقي‬‫هام‬........................................................................................................................................................11
2124‫األداء‬‫وتقييم‬ ‫املتابعة‬ ‫منسق‬‫مهام‬.....................................................................................................................................12
2125‫اللوجستية‬ ‫والخدمات‬‫العالقات‬ ‫منسق‬‫مهام‬...................................................................................................................12

3. 2
2‫مقدمة‬
‫املتميزة‬‫املؤسسات‬‫فنجد‬2‫ي‬‫البشر‬‫العنصر‬‫أساسه‬‫ى‬‫أخر‬ ‫على‬‫مؤسسة‬‫وتميز‬ ،‫التنمية‬‫أساس‬ ‫هي‬‫مؤسسة‬‫ألي‬‫البشرية‬‫الكوادر‬ ‫إن‬
‫امل‬‫املهنية‬ ‫التنمية‬‫وعلى‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫على‬‫ميزانياتها‬‫من‬‫كبيرة‬‫نسبة‬ ‫تنفق‬2‫البشرية‬‫للكوادر‬‫ستمرة‬
‫املشكالت‬‫وحل‬‫البحوث‬‫خالل‬‫من‬ ‫املجتمع‬‫خدمة‬ ‫في‬‫فعال‬‫بشكل‬‫واملساهمة‬‫الجامعة‬‫مخرجات‬‫تحسين‬‫في‬ ‫املساهمة‬‫أجل‬‫من‬ ،‫وعليه‬
:‫من‬ ‫كل‬‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫بناء‬ ‫في‬‫يسياهم‬‫ه‬‫ر‬‫بدو‬‫والذي‬‫املقترح‬‫هذا‬‫إعداد‬ ‫تم‬ ‫كله‬‫هذا‬ ‫ألجل‬‫املحلي‬ ‫املجتمع‬‫تواجه‬‫التي‬
:‫البرنامج‬‫مكونات‬
‫بالشكل‬‫موضخ‬‫كما‬‫البرنامج‬‫ن‬‫يتكو‬1‫خالل‬‫البشرية‬‫الكوادر‬‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫بناء‬‫أجل‬‫من‬ ‫ستعمل‬ ‫يع‬‫ر‬‫املشا‬‫هذه‬ 2‫ئيسية‬‫ر‬ ‫يع‬‫ر‬‫مشا‬‫ستة‬‫من‬
2‫القادمة‬‫سنوات‬‫الخمس‬
‫بناء‬
‫ات‬‫ر‬‫قد‬
‫القيادات‬
‫العليا‬
‫بالجامعة‬
‫أعضاء‬
‫هيئة‬
‫يس‬‫ر‬‫التد‬
‫الطالب‬
‫الكوادر‬
‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫الحرس‬
‫الجامعي‬
‫طالب‬
‫اسا‬‫ر‬‫الد‬
‫العليا‬‫ت‬
‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫بناء‬‫مشروع‬
‫االعمال‬ ‫يادة‬‫ر‬
‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫بناء‬‫مشروع‬
‫والبحث‬ ‫التفكير‬
‫العلمي‬
‫مشروع‬‫بناء‬
‫للكوادر‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬
‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫تنمية‬‫مشروع‬
‫هيئة‬ ‫أعضاء‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬
‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫واملعيدي‬‫ن‬
‫مشروع‬‫بناء‬
‫قيادات‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬
‫ل‬‫األو‬ ‫الصف‬
‫والثاني‬

4. 3
1‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫والثاني‬‫ل‬‫األو‬‫الصف‬‫قيادات‬‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫بناء‬
:‫يبية‬‫ر‬‫التد‬‫ات‬‫ر‬‫الدو‬
‫االستراتيجي‬‫التخطيط‬‫ة‬‫ر‬‫دو‬
‫ة‬‫ر‬‫دو‬‫التشغيلي‬‫التخطيط‬
‫ة‬‫ر‬‫دو‬‫والتقييم‬ ‫املتابعة‬
‫ة‬‫ر‬‫دو‬‫القرار‬‫واتخاذ‬‫املشكالت‬‫حل‬
‫ة‬‫ر‬‫دو‬‫يع‬‫ر‬‫املشا‬‫مقترحات‬ ‫كتابة‬
‫ة‬‫ر‬‫دو‬‫يع‬‫ر‬‫املشا‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬
‫ة‬‫ر‬‫دو‬‫التواصل‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫املهام‬‫تفويض‬‫ات‬‫ر‬‫ومها‬
‫ة‬‫ر‬‫دو‬‫العمل‬‫ق‬‫فر‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫والوقت‬‫االجتماعات‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫و‬

5. 4
1‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫للكوادر‬‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫بناء‬
:‫يبية‬‫ر‬‫التد‬‫ات‬‫ر‬‫الدو‬
22‫ة‬‫ر‬‫دو‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫الفعالة‬
12‫ة‬‫ر‬‫دو‬‫التشغيلي‬‫التخطيط‬
12‫ة‬‫ر‬‫دو‬‫القرار‬‫واتخاذ‬‫املشكالت‬‫حل‬
42‫ة‬‫ر‬‫دو‬‫التواصل‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬ :‫الفعال‬
52‫ة‬‫ر‬‫دو‬‫العمل‬‫ق‬‫فر‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ :‫والوقت‬ ‫االجتماعات‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫و‬
62‫ة‬‫ر‬‫دو‬:‫يا‬‫ر‬‫والسكرتا‬‫املكاتب‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬
72‫ة‬‫ر‬‫دو‬:‫و‬ ‫املتابعة‬‫تقييم‬‫األداء‬
82‫ة‬‫ر‬‫دو‬:‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫كتابة‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬
92‫ة‬‫ر‬‫دو‬:ICDL,WORD
202‫ة‬‫ر‬‫دو‬:ICDL,EXCEL
4‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫العلمي‬‫والبحث‬‫التفكير‬‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫بناء‬
22‫البحثية‬‫املقترحات‬ ‫وكتابة‬ ‫البحث‬‫ق‬‫طر‬
12‫االتصال‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬
12‫البحثية‬‫قات‬‫ر‬‫الو‬ ‫كتابة‬
42‫البحثية‬‫ق‬‫الفر‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬
52‫البحثية‬ ‫يع‬‫ر‬‫املشا‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬
62‫واملؤتمرات‬ ‫العمل‬‫ش‬‫ر‬‫و‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬

6. 5
5‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫بناء‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫يادة‬‫ر‬‫االعمال‬
‫الصغيرة‬‫املؤسسات‬ ‫الى‬‫ل‬‫التحو‬‫فكر‬‫تبنى‬ ‫باهمية‬‫الوعى‬ ‫تنمية‬‫اجل‬‫من‬ ‫االعمال‬‫اد‬‫و‬‫ر‬‫من‬ ‫جيل‬‫وايجاد‬‫خلق‬ ‫الى‬‫املنهج‬‫هذا‬‫يهدف‬
2‫الخاص‬‫والعمل‬‫الريادة‬‫فكر‬‫البرنامج‬‫يحفز‬2‫الحجم‬‫واملتوسطة‬
:‫يبية‬‫ر‬‫التد‬‫ات‬‫ر‬‫الدو‬
2-‫الصغيرة‬‫عات‬‫و‬‫املشر‬
1-‫القرار‬‫وصنع‬‫ة‬‫ر‬‫لإلدا‬‫املحاسبة‬
1-‫العلمية‬ ‫للكتابة‬‫األساسية‬ ‫اللغوية‬‫القواعد‬
4-‫االحصائى‬‫التحليل‬
5-‫املخاطر‬‫ة‬‫ر‬‫وإدا‬‫تقييم‬
6-‫االقتصادية‬‫ى‬‫الجدو‬‫اسات‬‫ر‬‫د‬
7-‫واإلبداعي‬‫النمطي‬‫التفكير‬
8-‫الصغيرة‬‫عات‬‫و‬‫املشر‬
9-‫االعمال‬‫يادة‬‫ر‬

7. 6
6‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫تنمية‬‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫هيئة‬‫أعضاء‬
‫الى‬‫املنهج‬‫هذا‬‫يهدف‬‫في‬ ‫للمساهمة‬ ‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫هيئة‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫تنمية‬‫من‬ ‫جيل‬‫وايجاد‬‫خلق‬‫ين‬‫ر‬‫املباد‬‫االعمال‬‫اد‬‫و‬‫ر‬‫الت‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬‫نمية‬
2‫املستدامة‬
:‫يبية‬‫ر‬‫التد‬‫ات‬‫ر‬‫الدو‬
2-‫الطالب‬ ‫يتعلم‬‫كيف‬
1-‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫ق‬‫فر‬‫العمل‬‫والوقت‬ ‫االجتماعات‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫و‬
1-‫والتقييم‬‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫مهرات‬
4-‫االتصال‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬
5-‫النشط‬‫التعليم‬
6-‫يع‬‫ر‬‫املشا‬ ‫على‬‫املبني‬‫التعليم‬
7-ICDL
8-‫يع‬‫ر‬‫املشا‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬
9-‫والتقييم‬‫التعليم‬ ‫في‬‫التقنية‬‫استخدام‬
20–‫التعلم‬‫ة‬‫ر‬‫إلدا‬‫برمجيات‬‫استخدام‬
22-‫بحثية‬‫خطة‬‫اعداد‬ (‫االكاديمية‬‫األقسام‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬–)‫اسية‬‫ر‬‫د‬‫خطة‬ ‫اعداد‬
21-‫االداء‬‫وتقييم‬ ‫املتابعة‬‫ة‬‫ر‬‫دو‬

8. 7
7‫العمل‬‫خطوات‬:
‫خطوات‬:‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬‫مبين‬‫هو‬ ‫كما‬‫للبرنامج‬‫العمل‬
‫اإلعداد‬(2015-2016)
‫الجامعة‬‫من‬‫املشروع‬‫اعتماد‬(‫خطة‬
‫املشروع‬-‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫نظام‬-‫نظام‬
‫الحوافز‬-‫انية‬‫ز‬‫املي‬-‫العمل‬‫آلية‬)
‫حسب‬ ‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫هيئة‬‫أعضاء‬‫اختيار‬
‫املطلوبة‬‫املعايير‬
‫للمش‬‫املقترحة‬‫انية‬‫ز‬‫املي‬‫اعتماد‬‫روع‬
‫هيئة‬‫أعضاء‬‫من‬ ‫بين‬‫ر‬‫مد‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫يس‬‫ر‬‫التد‬
‫ات‬‫ر‬‫الدو‬‫تنفيذ‬‫مرحلة‬(2016-2017)
‫األعمال‬ ‫يادة‬‫ر‬‫في‬ ‫بين‬‫ر‬‫مد‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫والبن‬‫القيادة‬‫في‬ ‫بين‬‫ر‬‫مد‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬‫اء‬
‫ي‬ ‫املؤسس‬
‫الحي‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬‫في‬ ‫بين‬‫ر‬‫مد‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬‫اتية‬
‫العلمي‬‫البحث‬‫في‬ ‫بين‬‫ر‬‫مد‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫ق‬‫طر‬‫في‬ ‫بين‬‫ر‬‫مد‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫اإلنتهاء‬‫مرحلة‬(2017-2018)
‫العلمية‬‫الكتابة‬
‫والرقابة‬‫التخطيط‬
‫واإلبداعي‬‫النمطي‬‫التفكير‬
‫املقترحات‬‫وكتابة‬‫البحث‬‫ق‬‫طر‬
‫البحثية‬
‫االحصائى‬‫التحليل‬
‫الجماعي‬‫والعمل‬‫ق‬‫الفر‬
‫املخاطر‬‫ة‬‫ر‬‫وإدا‬‫تقييم‬
‫الصغيرة‬‫املشروعات‬
‫التفاوض‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫و‬‫االتصال‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬
‫ار‬‫ر‬‫الق‬‫وصنع‬‫املشاكل‬‫حل‬
‫الضغوط‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬
‫ار‬‫ر‬‫الق‬‫وصنع‬‫ة‬‫ر‬‫لإلدا‬‫املحاسبة‬
‫ي‬‫اإلدار‬‫االقتصاد‬‫أساسيات‬
‫االقتصادية‬ ‫ى‬‫الجدو‬‫اسات‬‫ر‬‫د‬
‫املستدامة‬‫والتنمية‬‫البيئة‬
‫العامة‬‫الصحة‬ ‫شادات‬‫ر‬‫إ‬:‫صحية‬ ‫حياة‬
‫البحثية‬‫العقلية‬‫بناء‬
‫االعمال‬ ‫يادة‬‫ر‬

9. 8
:‫األولى‬‫املرحلة‬
‫يب‬‫ر‬‫تد‬ ‫تستهدف‬200‫في‬ ‫مختلفة‬ ‫كليات‬ ‫من‬ ‫بالجامعة‬ ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫من‬‫االتي‬:
:‫الثانية‬‫املرحلة‬
‫نظام‬ ( ‫النقاط‬ ‫نظام‬ ‫حسب‬ ‫بالجامعة‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫الكوادر‬ ‫يب‬‫ر‬‫بتد‬ ‫بين‬‫ر‬‫املد‬ ‫يبدا‬‫ول‬ ‫يب‬‫ر‬‫للتد‬ ‫تحفيز‬‫ر‬‫لحضو‬
)‫والتطبيق‬ ‫والفهم‬
:‫الثالثة‬‫املرحلة‬
‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫الجامعة‬ ‫مخرجات‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫يق‬‫ر‬‫الف‬ ‫يساهم‬ ‫حيث‬ ‫الفاعلية‬ ‫مرحلة‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫تنمية‬‫الطالب‬‫في‬
:‫األتية‬ ‫املواضيع‬
‫يادة‬‫ر‬ ‫في‬ ‫بين‬‫ر‬‫مد‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫األعمال‬
‫اللغة‬ ‫في‬ ‫بين‬‫ر‬‫مد‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫االنجليزية‬
‫القيادة‬ ‫في‬ ‫بين‬‫ر‬‫مد‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫ي‬ ‫املؤسس‬‫البناء‬‫و‬
‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫في‬ ‫بين‬‫ر‬‫مد‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫الحياتية‬
‫البحث‬ ‫في‬ ‫بين‬‫ر‬‫مد‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫العلمي‬
‫ق‬‫طر‬ ‫في‬ ‫بين‬‫ر‬‫مد‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫يس‬‫ر‬‫التد‬
‫ميداني‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫متابعة‬
‫ية‬‫ر‬‫دو‬ ‫ملتقيات‬

10. 9
8:‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫نظام‬
-‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫شهادة‬‫يلغى‬‫يوم‬‫ملدة‬‫ى‬‫قهر‬ ‫عذر‬‫ن‬‫بدو‬‫الغياب‬ ‫حالة‬ ‫فى‬2
-‫حالة‬ ‫فى‬‫التأخير‬1‫ت‬‫مرات‬‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫شهادة‬‫لغى‬2
-‫امتحان‬‫اجراء‬2‫ة‬‫ر‬‫الدو‬‫أخر‬
-:‫من‬‫ن‬‫يتكو‬‫ة‬‫ر‬‫الدو‬‫أخر‬‫تقرير‬ ‫تقديم‬‫يتم‬
2-‫الغالف‬‫صفحة‬
1-‫املحتويات‬‫صفحة‬
1-‫ات‬‫ر‬‫الدو‬‫من‬‫الهدف‬
4-‫ات‬‫ر‬‫الدو‬‫من‬ ‫تعلمه‬ ‫تم‬‫ما‬
5-‫بتغييرة‬‫وسأقوم‬ ‫سأفعله‬‫ما‬
6-‫املستقبل‬ ‫في‬‫ها‬‫ر‬‫حضو‬ ‫في‬ ‫غب‬‫ر‬‫أ‬‫التي‬‫ات‬‫ر‬‫الدو‬
7-‫العمل‬ ‫خطة‬‫بي‬‫الخاصة‬
8-‫والتعليق‬‫الخالصة‬
‫اللغوية‬ ‫القواعد‬
‫للكتاب‬ ‫األساسية‬‫ة‬
‫العلمية‬
‫والرقاب‬ ‫التخطيط‬‫ة‬
‫النمطي‬ ‫التفكير‬
‫واإلبداعي‬
‫وكتا‬ ‫البحث‬ ‫طرق‬‫بة‬
‫البحث‬ ‫المقترحات‬‫ية‬
‫االحصائ‬ ‫التحليل‬‫ى‬
‫والعمل‬ ‫الفرق‬
‫الجماعي‬
‫وإدارة‬ ‫تقييم‬
‫المخاطر‬
‫المشروعات‬
‫الصغيرة‬
‫االتصال‬ ‫مهارات‬ ‫التفاوض‬ ‫مهارات‬
‫التحلي‬ ‫التفكير‬‫لي‬
‫وصن‬ ‫المشاكل‬ ‫حل‬‫ع‬
‫القرار‬
‫الضغوط‬ ‫إدارة‬
‫لإلدارة‬ ‫المحاسبة‬
‫القرار‬ ‫وصنع‬
‫االقتص‬ ‫أساسيات‬‫اد‬
‫اإلداري‬
‫الجدوى‬ ‫دراسات‬
‫االقتصادية‬
‫والتنمية‬ ‫البيئة‬
‫المستدامة‬
‫الصحة‬ ‫إرشادات‬
‫العامة‬:‫صحي‬ ‫حياة‬‫ة‬
‫الب‬ ‫العقلية‬ ‫بناء‬‫حثية‬ ‫االعمال‬ ‫يادة‬‫ر‬

11. 10
9‫حوافز‬‫بين‬‫ر‬‫املد‬:
-‫يبي‬‫ر‬‫تد‬‫يوم‬ ‫كل‬‫عن‬‫ب‬‫ر‬‫املد‬‫يمنح‬1502‫دينار‬
-2‫والدولية‬‫املحلية‬‫العلمية‬‫املؤتمرات‬‫ر‬‫لحضو‬‫بين‬‫ر‬‫للمد‬‫األولوية‬ ‫إعطاء‬
-‫قدم‬‫ب‬‫ر‬‫مد‬‫كل‬‫ويمنح‬،‫ي‬ ‫اس‬‫ر‬‫د‬‫فصل‬ ‫كل‬‫خالل‬‫املقدمة‬‫ات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫على‬‫بناء‬ ‫بين‬‫ر‬‫املد‬‫أداء‬‫يقيم‬1‫الفصل‬‫في‬‫ات‬‫ر‬‫دو‬،‫تميز‬‫جائزة‬
‫قدم‬‫من‬‫ويمنح‬4‫جية‬‫ر‬‫خا‬‫ة‬‫ر‬‫ودو‬‫تميز‬‫جائزة‬‫أكثر‬‫أو‬‫ات‬‫ر‬‫دو‬2
20‫بين‬‫ر‬‫املتد‬‫حوافز‬‫س‬‫ر‬‫التد‬ ‫هيئة‬‫أعضاء‬ ‫من‬
-‫ه‬‫ز‬‫اجتيا‬ ‫حال‬‫في‬ ‫يس‬‫ر‬‫تد‬ ‫هيئة‬‫عضو‬‫أي‬‫يمنح‬1‫ممتاز‬‫جة‬‫ر‬‫بد‬‫ات‬‫ر‬‫دو‬‫ي‬ ‫اس‬‫ر‬‫الد‬‫الفصل‬‫خالل‬2‫جية‬‫ر‬‫خا‬‫بين‬‫ر‬‫مد‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬‫ة‬‫ر‬‫دو‬
-‫ه‬‫ز‬‫اجتيا‬ ‫حال‬‫في‬ ‫يس‬‫ر‬‫تد‬ ‫هيئة‬‫عضو‬‫أي‬‫يمنح‬12‫التميز‬‫شهادة‬‫ي‬ ‫اس‬‫ر‬‫الد‬‫الفصل‬‫خالل‬‫ات‬‫ر‬‫دو‬
22‫ي‬‫اإلدار‬‫الكادر‬ ‫من‬‫بين‬‫ر‬‫املتد‬‫حوافز‬
-‫ه‬‫ز‬‫اجتيا‬‫حال‬ ‫في‬‫موظف‬ ‫أي‬‫يمنح‬12‫التميز‬‫شهادة‬‫ي‬ ‫اس‬‫ر‬‫الد‬‫الفصل‬‫خالل‬‫ات‬‫ر‬‫دو‬
-‫س‬‫وعالوة‬‫التميز‬‫شهادة‬‫ي‬‫اإلدار‬‫للكادر‬‫املخصصة‬‫ات‬‫ر‬‫الدو‬‫أنجز‬‫موظف‬ ‫أي‬‫يمنح‬2‫نوية‬

12. 11
21‫هيكلية‬‫ع‬‫و‬‫املشر‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬
2122‫ع‬‫و‬‫املشر‬ ‫مدير‬ ‫مهام‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫خطة‬ ‫اعتماد‬
‫الجامعة‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫مع‬‫التواصل‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫فات‬‫و‬‫مصر‬‫تقدير‬
‫العمل‬‫سير‬‫عن‬‫ية‬‫ر‬‫دو‬ ‫ير‬‫ر‬‫تقا‬‫تقديم‬
2121‫ع‬‫و‬‫املشر‬ ‫مدير‬ ‫مهام‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫منسق‬ ‫مع‬ ‫ن‬‫بالتعاو‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫اعداد‬
‫ات‬‫ر‬‫بالدو‬‫إلعالمهم‬‫الكليات‬‫مع‬‫التواصل‬
‫حصر‬‫معهم‬‫والتواصل‬‫املرشحين‬‫أسماء‬
‫ير‬‫ر‬‫تقا‬‫اعداد‬‫فات‬‫و‬‫مصر‬‫يب‬‫ر‬‫التد‬
‫اعداد‬‫العمل‬‫سير‬‫عن‬‫ية‬‫ر‬‫دو‬ ‫ير‬‫ر‬‫تقا‬
2121:‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫منسقي‬ ‫مهام‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫ل‬‫جدو‬‫إعداد‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫إعداد‬
‫ع‬‫و‬‫املشر‬‫مدير‬
‫يب‬‫ر‬‫تد‬‫منسق‬
‫الطالب‬
‫دعم‬‫منسق‬
‫لوجستي‬
‫يب‬‫ر‬‫تد‬‫منسق‬
‫القياد‬‫يين‬
‫يب‬‫ر‬‫تد‬‫منسق‬
‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫الكوادر‬
‫يب‬‫ر‬‫تد‬‫منسق‬
‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫هيئة‬
‫املتابعة‬‫منسق‬
‫االداء‬‫وتقييم‬
‫مدير‬ ‫نائب‬
‫ع‬‫و‬‫املشر‬

13. 12
‫بين‬‫ر‬‫املد‬‫مع‬‫التواصل‬
‫يس‬‫ر‬‫تد‬‫هيئة‬( ‫بين‬‫ر‬‫املتد‬‫مع‬‫التواصل‬–‫يين‬‫ر‬‫إدا‬–)‫طالب‬
2124‫األداء‬ ‫وتقييم‬ ‫املتابعة‬ ‫منسق‬‫مهام‬
‫التقييم‬‫نماذج‬‫استالم‬
‫التقييم‬‫نتائج‬‫تحليل‬
‫بين‬‫ر‬‫املد‬‫أداء‬ ‫متابعة‬
‫لها‬‫ل‬‫حلو‬‫واقتراح‬‫املشاكل‬ ‫تحديد‬
2125‫اللوجستية‬ ‫والخدمات‬ ‫العالقات‬ ‫منسق‬‫مهام‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫قاعات‬‫توفير‬
‫القاعات‬‫تجهيز‬‫من‬ ‫التأكد‬
‫والشرب‬‫األكل‬‫توفير‬
‫يعها‬‫ز‬‫وتو‬‫املستندات‬‫تصوير‬
‫التقييم‬‫نماذج‬‫يع‬‫ز‬‫وتو‬‫تصوير‬