Laporan Bakti Sosial Mata Kuliah Psikologi Pelayanan

1. PSIKOLOGI PELAYANAN
LAPORAN HASIL BAKTI SOSIAL
SD NEGERI 1 CIWARUGA
Penyusun :
Abdullah
145221001
SEMESTER 1
1 UPW
Program Studi D3 - Usaha Perjalanan Wisata
Jursan Administrasi Niaga
POLITEKNIK NEGERI BANDUNG
2014

2. i
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penyusun ucapkan atas kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada penyusun sehingga dapat menyelesaikan Laporan
Hasil kegiatan Bakti Sosial ini dengan baik dan dalam waktu yang sesingkat-singkatnya.
Kegiatan Bakti Sosial yang didasari kegiatan pengabdian kepada masyarakat khususnya
pengabdian dalam pelayanan Pendidikan, soial dan budaya merupakan kegiatan yang sangat
bermanfaat, edukatif, nasioanalis dan kretif bagi masyarakat. Maka dari itu penyusun berusaha
dengan semaksimal mungkin dalam proses pelaksanaan kegiatan tersebut agar tercapainya tujuan
bersami. Tak lupa pula penyusun mengucapkan banyak terimakasih kepada berbagai pihak yang
turut membantu dan mendorong terlaksananya kegiatan bakti sosial ini , berkat bimbingan dan
dukungan semua pihak, penyusun mampu melaksanakan Kegiatan Bakti Sosial serta mampu
menyelesaikan Laporan hasil Kegiatan Bakti Sosial ini dengan baik.
Penyusun berharap dengan adanya Laporan Hasil kegiatan Bakti Sosial ini penuyusun
dan para pembaca dapat menambah pengetahuan tentang bakti sosial dan dapat menagmbil
manfaat dari kegiatan Laporan bakti sosian ini
Penyusun menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan Laporan Bakti Sosial ini masih
terdapat banyak kekurangan dan kelemahan yang disebabkan dari keterbatasan ilmu yang
dimiliki penyusun. Oleh karena itu, penyusun akan menerima masukan baik berupa kritik
maupun saran yang membangun dan ditujukan demi kesempurnaan Laporan Bakti Sosial ini di
masa yang akan datang.
Bandung, Oktober 2014
Penyusun

3. ii
ABSTRAK/RINGKASAN
Bakti sosial atau yang sering disebut Baksos ini merupakan salah satu kegiatan sosial
yang merupakan bentuk dari pengabdian terhadap masyarakat. Yang bertujuan untuk membantu
sesama yang masih membutuhkan bantuan baik secara materi, moril, mental maupun spiritual.
Namun pada kesempatan Laporan Hasil Bakti sosial penyusun di SD Negeri 1 Ciwaruga Kec.
Parongpong Kab. Bandung Barat ini merupakan kegiatan Baksos pengabdian dalam bentuk
kegiatan mengajarkan Tata cara pengibaran bendera pada setiap upacara hari senin.
Untuk itu Penyusun melakukan kegiatan Bakti Sosial yang bertempat di SD Negeri 1
Ciwaruga Kec. Parongpong Kab. Bandung Barat untuk menularkan ilmu yang di dapat kepada
anak-anak yang ada di Sekolah Dasar tersebut. Karena alangkah lebih baiknya jika kita dapat
membagi ilmu yang bermanfaat bagi mereka.
Selain itu penyusun melakukan kegiatan ini untuk memenuhi salah satu tugas dari mata
kuliah Psikologi Pelayanan. Dimana Laporan Hasil Kegiatan Bakti Sosial ini berisikan tentang
latar belakang, tujuan dari kegiatan, manfaat kegiatan, ruang lingkup kegiatan, tempat dan waktu
pelaksanaan, teori yang mendukung, profil Sekolah, struktur organigram, pembelajaran serta
saran.

4. iii
DAFTAR ISI
Contents
KATA PENGANTAR ......................................................................................................................i
ABSTRAK/RINGKASAN ..............................................................................................................ii
DAFTAR ISI...................................................................................................................................iii
DAFTAR TABEL............................................................................................................................v
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................................................vi
DAFTAR LAMPIRAN..................................................................................................................vii
BAB 1 PENDAHULUAN .............................................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang Kegiatan.................................................................................................. 1
1.2 Tujuan Kegiatan............................................................................................................... 1
1.3 Manfaat Kegiatan............................................................................................................. 1
1.3.1 Untuk SD Negeri 1 Ciwaruga :...................................................................................... 2
1.3.2 Untuk Mahasiswa : ........................................................................................................ 2
1.4 Ruang Lingkup Kegiatan ..................................................................................................... 2
1.5 Tempat Waktu Pelaksanaan Kegiatan.................................................................................. 3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................................................................... 4
2.1 Definisi Bakti Sosial ............................................................................................................. 4
2.2 Tujuan Bakti Sosial............................................................................................................... 4
2.3 Bentuk Kegiatan Bakti Sosial .............................................................................................. 5
2.4 Manfaat Bakti Sosial............................................................................................................ 5
2.4.1 Untuk Masyarakat......................................................................................................... 5
2.4.2 Untuk Mahasiswa.......................................................................................................... 5
2.5 Pelaku Baksos ...................................................................................................................... 5
2.6 Pendapat Masyarakat terhadap Baksos yang dilakukan Mahasiswa ................................... 6
2.7 Definisi Sekolah Dasar......................................................................................................... 6
2.7.1 Sejarah Berdirinya Sekolah Dasar ................................................................................ 7
2.7.2 Budaya di Sekolah Dasar .............................................................................................. 7
2.7.3 Kurikulum Sekolah Dasar......................................................................................... 7
2.7.4 Pengelolaan Sekolah Dasar........................................................................................... 8

5. iv
2.7.5 Permasalahan di Sekolah Dasar .................................................................................... 8
2.8 Definisi Pasukan Pengibar Bendera (PASKIBRA) ............................................................. 9
2.8.1 Pengertian....................................................................................................................... 9
2.8.2 Moto Paskibra .............................................................................................................. 10
2.8.3 Lambang Paskibra........................................................................................................ 10
2.8.4 VISI dan MISI PASKIBRA......................................................................................... 11
BAB III PEMBAHASAN............................................................................................................. 12
3.1 Profil Organisasi ................................................................................................................. 12
3.1.1 Identitas Sekolah.......................................................................................................... 12
3.1.2 Program Jangka Panjang SDN Ciwaruga 1 ................................................................ 13
3.1.3 Visi, Misi dan Motto Sekolah..................................................................................... 13
3.1.4 Strategi Pendidikan SDN Ciwaruga 1......................................................................... 13
3.1.5 Tujuan Pendidikan SDN Ciwaruga 1.......................................................................... 14
3.1.6 KKM SDN Ciwaruga 1.............................................................................................. 14
3.1.7 Daftar Rekapitulasi Jumlah Murid SD Negeri Ciwaruga ........................................... 14
3.1.8 Bagan Strukur Organisasi ............................................................................................ 16
3.1.9 JADWAL KEGIATAN DAN MATA PELAJARAN ................................................. 17
3.1.10 TATA TERTIB SEKOLAH ...................................................................................... 19
3.1.11 DAFTAR REKAPITULASI PRESTASI YANG DIRAIH....................................... 20
3.2 Kegiatan yang dilakukan di tempat Bakti Sosial ................................................................ 21
3.2.1 Program Kompetensi Kegiatan di tempat Bakti Sosial................................................ 22
3.3 Dokumentasi Kegiatan....................................................................................................... 23
BAB IV PEMBELAJARAN DAN SARAN ................................................................................ 26
4.1 Pembelajaran.................................................................................................................. 26
4.2 Saran.................................................................................................................................... 26
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................... 27
LAMPIRAN.................................................................................................................................. 28

6. v
DAFTAR TABEL
Tabel 1

7. vi
DAFTAR GAMBAR

8. vii
DAFTAR LAMPIRAN

9. 1
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Kegiatan
Kegiatan ini dilatar belakangi dengan adanya tugas Mata Kuliah Psikologi
Pelayanan Program studi D3 – Usaha Perjalanan Wisata untuk melakukan kegiatan bakti
sosial di suatu lembaga sosial maupun suatu instansi pemerintahan. Kegiatan ini sangat
penting dan bermanfaat dilaksanakn sesuai dengan pengetahuan dan mata kuliah
psikologi pelayanan sangat berkaitan dengan masyarakat.
Dan dengan memperkenalkan dan menumbuhkan rasa nasionalisme yang tinggi
sejak dini di tingkat sekolah dasar (SD) maka akan terbentuklah karakter pribadi yang
bertanggung jawab dan berjiwa nasioanalism tinggi, menjunjung nilai kebangsaan yang
berpatriotisme terhadap siswa siswi pelajar tingkat sekolah dasar di SD Negeri 1
Ciwaruga Kec. Parongpong Kab. Bandung Barat.
1.2 Tujuan Kegiatan
Kegiatan Bakti Sosial ini bertujuan untuk memenuhi tugas Mata kuliah Psikologi
Pelayanan yang bertempat di SD Negeri 1 Ciwaruga Kec, Parongpong Kab. Bandung
Barat diantaranya :
a. Mengaplikasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi di kehidupan bermasyarakat atau
nyata yaitu pengabdian kepada masyarakat.
b. Memeperkenalkan dan menumbuhkan rasa cinta tanah air, nasionalisme,
patriotisme dan berjiwa yang bertanggung jawab sejak dini.
c. Mengajarkan cara mengibarkan bendera merah putih dengan baik dan benar pada
saat upacara pengibaran bendera pada hari senin
d. Memperkenalkan beberapa gerakan dasar peraturan baris berbaris pada saat langkah
tegap berjalan pada saat pergerakan dari tempat perisapan pengibaran menuju tiang
bendera.
e. Mengajarkan cara melipat bendera sebelum dan sesudah di kibarkan
1.3 Manfaat Kegiatan
Manfaat dari kegiatan Bakti Sosial ini dapat disimpulkan dengan beberapa
manfaat yang bisa di ambil dari kegiatan pelaksanaan bakti sosial ini diantaranya :

10. 2
1.3.1 Untuk SD Negeri 1 Ciwaruga :
a. Meningkatkan rasa syukur kepada Tuhan yang Maha Esa
b. Terbentuknya siswa siswi tingkat sekolah dasar pada khususnya SD Negeri 1
Ciwaruga Kec. Parongpong Kab. Bandung Barat yang berkarakter, pribadi
yang mempunyai semangat nasionalisme, patriotisme yang menjunjung tinggi
nilai persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dan berjiwa kepemimpinan yang
tinggi.
c. Siswa siswi SD Negeri 1 Ciwaruga lebih paham dan mengerti tata cara
pengibaran bendera pada upacara hari senin.
1.3.2 Untuk Mahasiswa :
a. Sebagai Subyek, mahasiswa mampu mengaplikasikan ilmu dan pengetahuan
yang di dapat dan berpengalaman d bidangnya untuk kepentingan siswa siswi
sekolah dasar pada khususnya tentnag pengibaran bendera merah putih
b. Kegiatan Bakti sosial ini adalah saran pendidikan dan pelatihan non formal
bagi mahasiswa dengan terjun langsung ke suatu instansi pemerintahan daerah
c. Meningkatkan keberanian untuk lebih bersosialisasi dan berinteraksi terhadap
siswa siswi sekolah dasar dan para guru di sekolah dasar tersebut.
d. Terpenuhinya tugas praktik dari mata kuliah Psikologi Pelayanan.
1.4 Ruang Lingkup Kegiatan
Ruang lingkup untuk kegiatan Bakti Sosial yang telah dilakukan oleh penyusun
adalah sekitar tempat kegiatan itu berlangsung yaitu di SD Negeri 1 Ciwaruga di Jalan
Waruga Jaya No.9 Desa Ciwaruga Kecamatan Parongpong Kabupaten Bandung Barat.
Dengan melakukan kegiatan :
 Perkenalan dengan siswa-siswi dan guru-guru beserta staff TU dan Kepala Sekolah
SD Negeri 1 Ciwaruga
 Perkenalan tentang peraturan baris berbaris dan pengibaran bendera merah putih
 Melatih dan latihan cara melibat bendera merah putih
 Melatih langkah tegap baris berbaris
 Bermain games
 Sharing

11. 3
 Perpisahan
 Foto bareng dengan para siswa dan para guru serta staff TU
1.5 Tempat Waktu Pelaksanaan Kegiatan
Tempat SD Negeri Ciwaruga 1
Kecamatan Parongpong Kabupaten Bandung Barat
Telp. (022) 82026976
Kode Pos : 40559
Waktu Pelaksanaan Kamis, 09 Oktober 2014 : pukul 06.30 – 07.30
Sabtu, 11 Oktober 20134 : pukul 07.00 – 12.00
Senin, 13 Oktober 2014 : pukul 07.00 – 0.00
Table 1 Tempat Waktu Pelaksanaan Kegiatan

12. 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Definisi Bakti Sosial
Bakti sosial atau lebih dikenal sebagai baksos merupakan salah satu kegiatan
wujud dari rasa kemanusiaan antara sesama manusia. Bakti Sosial merupakan suatu
kegiatan dimana dengan adanya kegiatan ini kita dapat merapatkan kekerabatan kita.
Bakti sosial diadakan dengan tujuan – tujuan tertentu. Bakti sosial antar warga yang
dilakukan oleh mahasiswa adalah untuk mewujudkan rasa cinta kasih , rasa saling
menolong,rasa saling peduli mahasiswa kepada masyarakat luas yang sedang
membutuhkan uluran tangan mereka.
2.2 Tujuan Bakti Sosial
 Mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan keterampilan sebagai sarana aktualisasi diri
mahasiswa untuk membantu sesama.
Sebagai sesama umat Tuhan YME seharusnya kita saling membantu dengan
sesama.Jika kita punya waktu dan bahan sebagai objek yang bisa kita berikan maka
sebaiknya kita berikan hal itu untuk membantu mereka yang
membutuhkan.Disamping itu semua kita bisa menggali rasa peduli kita dengan
sesama.
 Memberi motivasi kepada masyarakat tentang pentingnya kesadaran dalam
meningkatkan wawasan.
Dengan kita memberikan bakti sosial berupa ilmu atau pun wawasan yang
penting bagi kehidupan sehari – hari (misalnya pengetahuan mengenai aids) maka itu
bisa memberikan ilmu / suatu yang penting bagi mereka.Dan itu mengupgrade
wawasan pengetahuan mereka.Dengan begitu mereka akan sadar akan pentingnya
ilmu pengetahuan.
 Mempererat hubungan kekeluargaan antara mahasiswa dengan masyarakat.
Dengan kita berinteraksi dengan masyarakat (misal nya dalam kegiatan bakti
sosial ) maka kita bisa saling kenal dan lebih akrab dengan mereka.Sehingga bisa
menumbuhkan rasa kekeluargaan dengan masyarakat.Kita secara tidak langsung

13. 5
sebanrnya membutuhkan rasa kekeluargaan dengan masyarakat karena kita hidup
berdampingan dengan masyarakat luas dan kita pasti membutuhkan pertolongan
mereka sewaktu – waktu.
2.3 Bentuk Kegiatan Bakti Sosial
Bagi kita semua, pasti sudah tidak asing lagi mendengar kata “baksos” atau yang
merupakan kependekan dari “bakti sosial”. Bakti sosial merupakan suatu bentuk
kepedulian kepada pihak sosial atau dalam hal ini adalah masyarakat terutama golongan
yang berhak untuk menerimanya. Kegiatan bakti sosial bisa dalam bentuk pemberian
bantuan seperti sembilan bahan pokok, donor darah dan pengobatan gratis,
mmengajarkan pendidikan kepada masyarakat dan sebagai mahasiswa tentu kita semua
tahu tentang tridharma mahasiswa yang salah satunya merupakan pengabdian terhadap
masyarakat.
2.4 Manfaat Bakti Sosial
2.4.1 Untuk Masyarakat
 Sebagai subyek, masyarakat diharapkan memiliki kemampuan mengupayakan
peningkatan kualitas kesehatan dan pendidikan di desanya secara mandiri.
 Sebagai obyek, masyarakat akan mendapatkan pelayanan melalui berbagai
rangkaian kegiatan yang menunjang peningkatan kualitas kesehatan, kebersihan
dan pendidikan.
2.4.2 Untuk Mahasiswa
 Sebagai subyek, mahasiswa mampu mengaplikasikan ilmu dan pengetahuan yang
didapat untuk kepentingan masyarakat secara langsung.
 Sebagai obyek, bakti sosial adalah sarana pendidikan dan pelatihan non formal
bagi mahasiswa dengan terjun langsung ke masyarakat
2.5 Pelaku Baksos
Mereka-mereka yang merasa peduli dan mampu untuk melakukan bakti sosial
adalah subjek yang menjadi pelaku baksos.Karena tidak semua orang mau untuk
melakukan bakti sosial dengan berbagai alasan maka kita seharusnya bisa menumbuhkan
rasa mau melakukan bakti sosial mahasiswa kepada masyarakat.Untuk menumbuhkan

14. 6
rasa itu kepada mahasiswa tidak lah mudah , dibutuhkan suatu kemauan dasar dari diri
mahaiswa itu sendiri disamping adanya factor pendukung dari lingkungan untuk
mengajaknya bergabung dalam kegiatan bakti sosial tersebut.
2.6 Pendapat Masyarakat terhadap Baksos yang dilakukan Mahasiswa
Sebagian masyarakat berpendapat bahwa bakti sosial yang dilakukan oleh
mahasiswa sangatlah bermanfaat bagi mereka untuk menjalani kehidupan sehari – hari.
Contohnya:baksos mengenai penulusuran tentang Aids .Dengan pengetahuan mengenai
Aids maka masyarakat dapat mengantisipasi hal – hal yang menyebabkan penyakit
mematikan tersebut.
(Sumber : http://proktab.wordpress.com/bakti-sosial/)
2.7 Definisi Sekolah Dasar
Sekolah dasar (disingkat SD; bahasa Inggris: Elementary School) adalah jenjang
paling dasar pada pendidikan formal di Indonesia. Sekolah dasar ditempuh dalam waktu 6
tahun, mulai dari kelas 1 sampai kelas 6. Saat ini murid kelas 6 diwajibkan
mengikuti Ujian Nasional (dahulu Ebtanas) yang memengaruhi kelulusan siswa. Lulusan
sekolah dasar dapat melanjutkan pendidikan ke sekolah menengah pertama (atau
sederajat).
Pelajar sekolah dasar umumnya berusia 7-12 tahun. Di Indonesia, setiap warga
negara berusia 7-15 tahun tahun wajib mengikuti pendidikan dasar, yakni sekolah dasar
(atau sederajat) 6 tahun dan sekolah menengah pertama (atau sederajat) 3 tahun.
Sekolah dasar diselenggarakan oleh pemerintah maupun swasta. Sejak
diberlakukannya otonomi daerah pada tahun 2001, pengelolaan sekolah dasar negeri
(SDN) di Indonesia yang sebelumnya berada di bawah Departemen Pendidikan Nasional,
kini menjadi tanggung jawab pemerintah daerah kabupaten/kota. Sedangkan Departemen
Pendidikan Nasional hanya berperan sebagai regulator dalam bidang standar nasional
pendidikan. Secara struktural, sekolah dasar negeri merupakan unit pelaksana teknis dinas
pendidikan kabupaten/kota.

15. 7
2.7.1 Sejarah Berdirinya Sekolah Dasar
Pada masa penjajahan Belanda, sekolah menengah tingkat atas disebut
sebagai Europeesche Lagere School (ELS). Setelahnya, pada masa penjajahan Jepang,
disebut dengan Sekolah Rakyat (SR). Setelah Indonesia merdeka, SR berubah
menjadi Sekolah Dasar (SD) pada tanggal 13 Maret 1946.
2.7.2 Budaya di Sekolah Dasar
Sekolah dasar negeri di Indonesia umumnya menggunakan seragam putih merah
untuk hari hari biasa, seragam coklat untuk pramuka/hari tertentu, dan pada sekolah-
sekolah tertentu menggunakan seragam putih-putih untuk upacara bendera. Upacara
bendera dilaksanakan setiap hari Senin pagi sebelum dimulai pelajaran.
2.7.3 Kurikulum Sekolah Dasar
a. Kurikulum KTSP
1. Agama
2. Kewarganegaraan
3. Jasmani dan Kesehatan
4. Teknologi Informatika dan Komunikasi
5. Bahasa Indonesia
6. Bahasa Inggris
7. Bahasa Daerah
8. Bahasa Asing
9. Matematika
10. Ilmu Pengetahuan Alam
11. Sejarah
12. Ilmu Pengetahuan Sosial
13. Seni Budaya dan Keterampilan
b. Kurikulum 2013
1. Pendidikan Agama
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia

16. 8
4. Matematika
5. Ilmu Pengetahuan Alam (hanya kelas 4 s/d 6)
6. Ilmu Pengetahuan Sosial (hanya kelas 4 s/d 6)
7. Seni Budaya dan Keterampilan
8. Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
2.7.4 Pengelolaan Sekolah Dasar
Pendidikan dasar di Indonesia pada dasarnya dibedakan menjadi dua
yaitu yang dikelola oleh pemerintah biasanya disebut Sekolah Dasar Negeri dan
Madrasah Ibtidaiyah Negeri sedang yang kedua dikelola oleh masyarakat
biasanya disebut Sekolah Dasar Swasta dan Madrasah Ibtidaiyah Swasta. SD
dibawah lingkup Kemendikbud sedang MI dibawah lingkup Kemenag. disamping
itu ada pula sekolah dasar dibawah lingkup Kemendikbud berciri khas agama
dengan sebutan Sekolah Dasar Islam atau Sekolah Dasar Kristen,dll.
2.7.5 Permasalahan di Sekolah Dasar
Dikarenakan letak geografis Indonesia maka permasalahan terbesar
adalah pemerataan guru di daerah-daerah yang terpencil, parahnya lagi meskipun
pemerintah menyebutkan bahwa banyak guru yang sudah diangkat menjadi pns
tapi masih banyak pula guru yang belum terangkat menjadi pns, ditambah lagi
adapula guru honorer yang mendapatkan gaji hanya +Rp. 100.000,- sebulan.
APBN telah mengalokasikan 20% untuk pendidikan, namun pendidikan
dasar masih didanai dengan APBD (dana BOS). Besar dana pendidikan dalam
APBD amatlah terbatas; kecuali DKI Jakarta, semua APBD masih mengandalkan
dana perimbangan dari Pemerintah Pusat. Akibatnya fasilitas pendidikan dasar
hanya sekolah dasar di DKI Jakarta saja yang dapat dikatakan memadai,
meskipun masih jauh dari standar internasional.

17. 9
2.8 Definisi Pasukan Pengibar Bendera (PASKIBRA)
2.8.1 Pengertian
Paskibra adalah pasukan pengibar bendera. Orang pertama yang mengerek atau
mengibarkan bendera (Pusaka) adalah Bapak Latief Hadiningrat dan Suhud pada detik-
detik Proklamasi tanggal 17 Agustus 1945 di Jalan Pegangsaan Timur 56 Jakarta. Dalam
Memperingati HUT RI 1946, Bapak H. Muntahar (Ajudan Kepresidenan), merujuk lima
orang wakil daerah yang tinggal di Yogyakarta, salah satunya Titiek Dewi, Siswa SLTA
Sumbar. Bapak H. Muntahar merujuk lima orang wakil daerah maksudnya disamakan
dengan lima sila dalam Pancasila. Dilanjutkan Pada HUT RI tahun 1947-1948 dengan
jumlah pengibar tetap lima orang dari wakil-wakil daerah yang tinggal di Yogyakarta.
Pada 1950-1966 pengibaran bendera diatur oleh Rumah Tangga Kepresidenan
Pada 1967, dengan mengembangkan amanat dari Presiden Soeharto, Bapak H.
Muntahar mengembangkan Formasi pengibaran menjadi tiga, yaitu:
 Formasi 17 = Kelompok 17 => Pengiring
 Formasi 8 = Kelompok 8 => Pengibar atau Pembawa
 Formasi 45 = Kelompok 45 => Pengawal
Formasi itu melambangkan simbol dari tanggal, bulan dan tahun
kemerdekaan Indonesia, yaitu 17 Agustus 1945.
Pada 17 Agustus 1968, Petugas Pengibar Bendera Pusaka adalah para pemuda utusan
daerah atau provinsi, tetapi karena saat itu belum semua daerah atau provinsi dapat
,mengirim wakilnya, maka pengibaran ditambah oleh "X" (Anggota Tahun 1967). Pada
tahun 1969, secara resmi anggota Paskibraka adalah dari 26 Provinsi yang tiap
Provinsinya diwakili sepasang remaja putra dan putri. dari 1967-1972 anggota yang
terlibat masih dinamakan sebagai "Anggota 'Pengerek' Bendera". Baru pada 1973, Bapak
Idik Sulaiman (Pelopor Paskibraka) mengubah nama tersebut "PASUKAN PENGIBAR
BENDERA PUSAKA" atau "PASKIBRAKA".

18. 10
2.8.2 Moto Paskibra
MOTO PASKIBRA
Disiplin adalah nafasku
Paskibra tidak takut kalah
Paskibra tidak takut salah
Paskibra tidak takut jatuh
Paskibra tidak takut mati
Takut mati jangan hidup
Takut hidup mati sekalian
Kalau ada 1000 kami adalah 1
Kalau ada 100 kami tetap 1
Kalau ada 10 kami yakin tetap 1
Kalu ada 1 ya itulah kami Paskibra
2.8.3 Lambang Paskibra
 BUNGA TERATAI
Teratai adalah tanaman yang dapat tumbuh di dua tempat, yaitu darat dan air.
Maksudnya bahwa anggota Paskibraka itu harus siap dalam melaksanakan
tugas dimansaja.
 MATA RANTAI
Terdiri dari lingkaran dan belah ketupat yang berarti persatuan, kebersamaan
dan kekeluargaan. Belah ketupat bermakna anggota Paskibraka putra yang
berjumlah 16 dan lingkaran bermakna anggota Paskibraka putri yang berjumlah
16 juga, serta membentuk lingkaran yang menandakan arah mata angin.
Maksudnya adalah bahwa anggota Paskibraka yang terdiri dari putra dan putri
yang berasal dari berbagai daerah di Nusantara dan saling bersatu.
 BAGIAN BUNGA TERATAI
3 (tiga) buah kelopak bunga yang menjulang keatas dari kiri ke kanan,
bermakna anggota Paskibraka itu disiplin, aktif dan gembira.

19. 11
3 (tiga) buah kelopak bunga yang mendatar dari kiri kekanan, bermakna
anggota Paskibraka itu belajar berbakti dan bekerja.
Tangkai bunga bermakna bahwa anggota Paskibraka itu muncul dari
ketidaktahuan menjadi tahu.
Warna hijau melambangkan perintis pemuda.
2.8.4 VISI dan MISI PASKIBRA
 VISI
“Memberikan pengetahuan tentang unsur dasar PBB dan memberikan
pengarahan kepada setiap anggota Paskibra untuk berdisiplin”
 MISI
1.Membentuk pribadi yang disiplin
2.Mempererat tali persaudaraan antar anggota Paskibra
3.Membekali pengetahuan tentang PBB kepada setiap anggota Paskibra.
4.Membentuk mental yang kuat.

20. 12
BAB III PEMBAHASAN
3.1 Profil Organisasi
3.1.1 Identitas Sekolah
1. Nama sekolah : SD Negeri Ciwaruga 1
2. NSB : 032127803003902
3. NSS : 101022339001
4. NPSN : 20207812
5. Tahun Pendirian : 1910
6. Tahun Penegerian : 1978
7. Status : Negeri
8. Gugus/Sekolah : Gugus Waruga Wangi / SD Imbas
9. Akreditasisekolah/ Tahun : B/2011
10. No. Akreditasi : 02.00/691/BAP-SM/X/2011
11. Alamat sekolah : Waruga Jaya No. 9 Desa Ciwaruga Kecamatan
Parongpong Kabupaten Bandung Barat
12. Kode Pos : 40559
13. Telepon : (022) 82026976
14. Status bangunan : Hak Guna Pakai
15. Status Tanah : Tanah Carik Desa/Tanah Kas Desa Ciwaruga No.
Persil 46 Kohir No.01 Desa Ciwaruga selus 612 M2
16. Status Daerah : Pedesaan
17. Rombongan Belajar : 11 Kelas
18. Keg. Belajar Mengajar : Pagi Siang
19. Organisasi Penyelenggara : Pemerintah/Dinas Pendidikan
20. Jumlah Ruangan
1. Ruang Kelas : 6 Ruang kelas
2. Ruang Guru : 1 Ruang
3. Ruang Kep. Sekolah : 1 Ruang
4. Ruang Musola : 1 Ruang

21. 13
5. Perpustakaan : 1 Ruang
6. WC Murid : 2 Buah
7. WC Guru : 1 Buah
8. Dapur : 1 Buah
9. Halaman : 1 Buah
10. Taman Sekolah : 1 Buah
3.1.2 Program Jangka Panjang SDN Ciwaruga 1
Memberikan pelayanan pendidikan yang paripurna berorientasi kepada kurikulum
cepat, bermutu, etis dan bertanggung jawab serta ditunjang oleh sumber daya
manusia yang professional dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan yang
diharapkan oleh orangtua dan masyarakat yakni beriman, taqwa, shalih, cerdas,
terampil dan berbudi pekerti yang baik.
3.1.3 Visi, Misi dan Motto Sekolah
1. Visi
Pengabdian yang professional, raih prestasi yang maksimal
2. Misi
Meningkatkan Kemampuan professional guru, mengembangkan kualitas peserta
didik, managemen sekolah yang tepat dan akurat, dan penataan lingkungan
sekolah yang bersih dan sehat.
3. Motto
Gali Potensi Raih Prestasi, Guru Rahayu siswa Waluya
3.1.4 Strategi Pendidikan SDN Ciwaruga 1
1. Mengikuti pelatihan/penataran, mengaktifkan kegiatan gugus, meningkatkan
proses KBM, memberikan dukungan untuk meningkatkan kualifikasi/ program
studi/kuliah.
2. Mengikuti kompetensi siswa untuk membangun mutu pendidikan
3. Adanya program les/pelajaran tambahan dan kegiatan ekstrakurikuler serta
memberikan penghargan bagi siswa yang berprestasi

22. 14
4. Melakukan dan meningkatkan kualitas ketatalaksanaan administrasi sekolah dan
kelas
5. Membenahi dan melengkapi sarana dan prasarana.
6. Kerjasama yang harmonis antara warga sekolah, pengurus dewan/komite sekolah
orangtua siswa, dan masyarakat lainnya.
3.1.5 Tujuan Pendidikan SDN Ciwaruga 1
1. Meningkatkan prilaku akhak mulia bagi peserta didik
2. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan minat dan bakat
peserta didik
3. Mengembangkan kepribadian manusia yang kreatif, inovatif, produktif, dan
kompetitif bagi peserta didik.
4. Mempersiapkan peserta didik dalam melanjutkan pendidikan lebih lanjut sesuai
dengan pilihan.
3.1.6 KKM SDN Ciwaruga 1
NO Mata Pelajaran KKM KKU
I II III IV V VI
1 PAI 65 65 70 70 65 65 75
2 PKn 65 65 65 65 65 66 70
3 B.Indonesia 60 65 65 65 65 65 65
4 Matematika 60 65 60 60 60 65 60
5 IPA 60 65 65 65 65 70 65
6 IPS 60 65 60 60 65 70 70
7 SBK 70 70 70 70 70 70 70
8 PJOK 70 70 70 70 70 70 70
9 B.Sunda 65 65 65 70 70 70 70
10 B.Inggris 60 60 60 60 60 60 60
11 PLH 65 65 65 65 65 65 65
Tabel 2 KKM SDN 1 Ciwaruga
3.1.7 Daftar Rekapitulasi Jumlah Murid SD Negeri Ciwaruga
NO Kelas L P Jumlah Rombel Waktu Belajar

23. 15
1 I 30 40 70 2 Pagi-siang
2 II 30 35 65 2 Pagi-siang
3 III 25 31 56 2 Pagi-siang
4 IV 30 28 58 2 Pagi-siang
5 V 33 14 47 1 Pagi-siang
6 VI 31 28 59 2 Pagi
JUMLAH 179 176 355 11 -
Tabel 3 Daftar Rekapitulasi

24. 16
3.1.8 Bagan Strukur Organisasi
STRUKTUR ORGANISASI
SEKOLAH DASAR NEGERI CIWARUGA 1
Bagan1Struktur
KEPALA SEKOLAH
Wiranto S,Pd
NIP : 196106171984041002
WALI KELAS I A
Imas S,Pd
NIP : 197108021993072002
WALI KELAS I B
Iis Herlina, S.Pd
NIP : 196510021988032003
197108021993072002
WALI KELAS II
Yuyun Yuningsih, S.Pd
NIP : 196510021988032003
197108021993072002
WALI KELAS III A
Andri Utama S, S.Pd
NIP :
WALI KELAS III B
Heti Suciati, S.s
NIP :
WALI KELAS IV
Atikah Yuliwati A.Ma.Pd
NIP : 196007251982042002
196510021988032003
197108021993072002
WALI KELAS V A
Drs. Sabar Sapari, M.Pd
NIP : 196607071992121001
WALI KELAS V B
Mira Indriawati S.Pd
NIP :
WALI KELAS VI
Ade Maman Setia D, S.Pd
NIP : 196002061985111000
197108021993072002
WALI KELAS VI B
Drs. M. Hendra K, M.Ag
NIP : 196608061990031005
GURU PAI
Euis Atik Noor S, S.Pdi
NIP : 197003012010012002
GURU PAI
Agus Sumantri, S.Pdi
NIP : 197003012010012034
197108021993072002
GURU PJOK
Deden, S.Pd
NIP : 198401101986101001
196608061990031005
GURU BHS. INGGRIS
Surya Nugraha, S.Pd
NIP : 197003012010012002
STAFF TATA USAHA
Siti Wahyuni
NIP :
197108021993072002
PENJAGA SEKOLAH
Royani
NIP : 196004261983081001
197003012010012002

25. 17
3.1.9 JADWAL KEGIATAN DAN MATA PELAJARAN
SDN CIWARUGA 1
Tahun Pelajaran : 2014 – 2015
KELAS NO WAKTU SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTU
I 1 07.15 – 07.45 UPACARA MATEMATIKA B.INDONESIA MATEMATIKA B.INGGRIS MATEMATIKA
2 07.45 – 08.20 PAI MATEMATIKA B.INDONESIA B.INDONESIA B.INGGRIS MATEMATIKA
3 08.20 – 08.55 PAI IPA IPS B.INDONESIA MATEMATIKA B.INDONESIA
4 08.55 – 09.30 PAI IPA IPS B.SUNDA B.INDONESIA
5 09.30 – 10.00 PKN SBK PJOK B.SUNDA
6 10.00 – 10.35 PKN SBK PJOK
II 1 07.15 – 07.45 UPACARA MATEMATIKA MATEMATIKA PJOK PAI IPS
2 07.45 – 08.20 MATEMATIKA MATEMATIKA MATEMATIKA PJOK PAI IPS
3 08.20 – 08.55 MATEMATIKA B.INDONESIA B.INDONESIA PJOK PAI SBK
4 08.55 – 09.30 B.INDONESIA B.INDONESIA B.INDONESIA MATEMATIKA B.INGGRIS SBK
5 09.30 – 10.00 PKN B.SUNDA IPA MATEMATIKA B.INGGRIS B.INDONESIA
6 10.00 – 10.35 PKN B.SUNDA IPA B.INDONESIA SENI RUPA
III 1 07.15 – 07.45 UPACARA PKN IPS SBK B.SUNDA B.INDONESIA
2 07.45 – 08.20 B.INGGRIS PKN IPS SBK B.SUNDA B.INDONESIA
3 08.20 – 08.55 B.INGGRIS B.INDONESIA MATEMATIKA IPA MATEMATIKA SBK
4 08.55 – 09.30 MATEMATIKA B.INDONESIA MATEMATIKA IPA MATEMATIKA SBK
5 09.30 – 10.10 I S T I R A H A T
6 10.10 – 10.45 PAI MATEMATIKA B.INDONESIA PJOK B.INDONESIA
7 10.45 – 11.20 PAI MATEMATIKA B.INDONESIA PJOK
8 11.20 – 11.55 PAI PJOK
IV 1 07.15 – 07.45 UPACARA MATMATIKA B.INGGRIS PAI IPA B.INDONESIA
2 07.45 – 08.20 PKN MATEMATIKA B.INGGRIS PAI IPA B.INDONESIA
3 08.20 – 08.55 PKN B.INDONESIA B.INDONESIA PAI SUNDA SBK
4 08.55 – 09.30 MATEMATIKA B.INDONESIA B.INDONESIA IPA SUNDA SBK

26. 18
5 09.30 – 10.10 I S T I R A H A T
6 10.10 – 10.45 MATEMATIKA PJOK IPS IPA IPS PLH
7 10.45 – 11.20 B.INDONESIA PJOK IPS IPA PLH
8 11.20 – 11.55 B.INDONESIA PJOK MATEMATIKA
V 1 07.15 – 07.45 UPACARA MATEMATIKA IPS IPA MATEMATIKA SBK
2 07.45 – 08.20 PKN MATEMATIKA SBK IPA MATEMATIKA SBK
3 08.20 – 08.55 PKN IPA B.INGGRIS B.INDONESIA B.SUNDA PJOK
4 08.55 – 09.30 IPS IPA B.INGGRIS MATEMATIKA B.SUNDA PENG. DIRI
5 09.30 – 10.10 I S T I R A H A T
6 10.10 – 10.45 IPS B.INDONESIA PJOK PAI PLH PENG. DIRI
7 10.45 – 11.20 B.INDONESIA B.INDONESIA PJOK PAI PLH SUPERVISI
8 11.20 – 11.55 B.INDONESIA SBK PJOK PAI SUPERVISI
VI 1 07.15 – 07.45 UPACARA MATEMATIKA IPA IPS PKN B.INDONESIA
2 07.45 – 08.20 UPACARA MATEMATIKA IPA IPS PKN SBK
3 08.20 – 08.55 MATEMATIKA IPA IPS B.SUNDA B.INDONESIA SBK
4 08.55 – 09.30 MATEMATIKA IPA MATEMATIKA B.SUNDA B.INDONESIA PJOK
5 09.30 – 10.10 I S T I R A H A T
6 10.10 – 10.45 B.INDONESIA PAI MATEMATIKA PLH SBK PJOK
7 10.45 – 11.20 B.INDONESIA PAI B.INGGRIS PLH SBK PJOK
8 11.20 – 11.55 PAI B.INGGRIS PJOK
Ket : Kelas I s.d III Pelaksanaan KBM dalam bentuk pembelajaran tematik
Tabel 4 Jadwal Kegiatan dan Mata Pelajaran1
Mengetahui Ciwaruga, Juli 2013
Kepala Sekolah Bidang Kurikulum
WIRANTO, S.Pd Drs. SABAR SAPARI, M.Pd
NIP. 196106171982041002 NIP.196607071992121001

27. 19
3.1.10 TATA TERTIB SEKOLAH
SDN CIWARUGA 1 KECAMATAN PARONGPONG
KABUPATEN BANDUNG BARAT
1. Anak – anak harus sudah di sekolah 5 menit paling lambat sebelum bel berbunyi
2. Berbaris dengan tertib diatur oleh ketua murid
3. Sebelum pelajaran dimulai dan akhir pelajaran anak-anak berdo’a sesuai dengan
ajaran agama dan kepercayaan masing – masing
4. Anak – anak harus mengikuti upacara sekolah dengan tertib
5. Anak – anak harus memakai pakaian yang rapih dan bersih/seragam
6. Tidak boleh berkuku panjang, berambut gondrong, dan wanita tidak boleh memakai
perhiasan berlebihan
7. Selalu hormat kepada tata tertib yang telah ditentukan sekolah
8. Harus patuh kepada tata tertib yang telah ditentukan sekolah
9. Bila tidak masuk sekolah harus memberi tahu kepada pihak sekolah
10. Pada waktu istirahat tidk boleh jajan diluar lingkungan sekolah
11. Harus membantu/menjaga kebersihan sekolah/buang sampah pada tempatnya
12. Bersihkan/siram WC bila sudah digunakan
13. Dilarang mencoret-coret tembok, meja dll
14. Jaga dan peliharalah tanaman yang ada di pekarangan
15. Tidak dibenarkan membawa uang jajan berlebihan
Mengetahui,
Kepala Sekolah
WIRANTO, S.Pd
NIP. 196106171984041002

28. 20
3.1.11 DAFTAR REKAPITULASI PRESTASI YANG DIRAIH
SD NEGERI CIWARUGA 1
KECAMATAN PARONGPONG KABUPATEN BANDUNG BARAT
NO JENIS PRESTASI TEMPAT WAKTU
PELAKSANAAN
PENYELENGGARA KET
1 Juara 1 Lomba Cerdas Cermat Dinas Pendidikan Kec. Parongpong 17-8-2000 Dinas Pendidikan Kec. Parongpong
2 Juara 3 Lomba Peraturan Baris
Berbaris (PBB)
Bumi Perkemahan Kavelri 17-4-2000 Kwaran Parongpong
3 Juara Prestasi Utama Putri Bumi Perkemahan Alam, Sejuk 14-8-2000 Kwaran Parongpong
4 Juara Harapan 2 Membaca Dinas Pendidikan 2003 Dinas Pendidikan Kec. Parongpong
5 Juara 1 Gerak Jalan Dinas Pendidikan 2004 PGRI Parongpong
6 Juara MIPA Dinas Pendidikan 2005 Dinas Pendidikan
7 Juara 2 Calistung Kelas 1 Dinas Pendidikan Kec. Parongpong 2006 Dinas Pendidikan Kec. Parongpong
8 Juara 2 Lomba Langkah Cerdas
Cermat Se Wilayah V (Parongpong,
Cisarua, Lembang)
SMK Perjuangan Parongpong - Bandung 2009 SMK Perjuangan Parongpong – Bandung
9 Juara 1 Catur Putri a.n Salma Dinas Pendidikan Kec. Parongpong 02 SN 2012 Dinas Pendidikan Kec. Parongpong
10 Juara 2 Tennis Meja Se Kabupaten
Bandung Barat a.n Pani Siti
Nurhabibah
Dinas Pendidikan Kec. Parongpong 02 SN 2012 Dinas Pendidikan Kec. Parongpong
11 Juara 3 OSN IPA Kec. Parongpong
a.n Destia Rahma
Dinas Pendidikan Kec. Parongpong 2013 Dinas Pendidikan Kec. Parongpong
12 Juara 2 Lomba Cerdas Cermat Se-
Bandung Raya
PGSD UPI Bandung 2013 PGSD EKSPO 2013 UPI Bandung
13 Juara 1 Lomba Fuzzle Pendidikan PT. Sirjus Bandung Multipro 2013 PT. Sirjus Bandung Multipro
14 Juara 1 Lomba Futsal Mini PT. Sirjus Bandung Multipro 2013 PT. Sirjus Bandung Multipro
Tabel 5 Daftar Rekapitulasi Prestasi 1
Bandung Barat, Juli 2013
Kepala Sekolah
` WIRANTO, S.Pd
NIP. 196106171982041002

29. 21
3.2 Kegiatan yang dilakukan di tempat Bakti Sosial
Kegiatan yang dilakukan selama di tempat Baksos adalah kegiatan pelatihan dasar
baris berbaris dari gerakan diam ditempat ke gerakan jalan ke jalan seperti : Langkah tegap,
jalan ditempat, haluan kiri, Langkah Biasa dan hadap-hadapan. Selain melatih dan
mengajarkan baris berbaris kegiatan lainnya yaitu mengajarkan dan melatih cara melipat
bendera dengan benar sesuai ketentuan yang berlaku di PASKIBRA sekolah maupun di
PASKIBRAKA pada umumnya.
Dari kegiatan latihan dan pengarahan tentu kegiatan tersebut tak lupa pula diisi
dengan kegiatan perkenalan, belajar dan bermain bersama siswa siswi SDN Ciwaruga 1,
kegiatan itu sendiri hanya melibatkan petugas upacara dan petugas pengibaran bendera saja
yang melibatkan siswa siswi kelas 4,5 dan 6 SD.

30. 22
3.2.1 Program Kompetensi Kegiatan di tempat Bakti Sosial
Program dan Kompetensi yang di laksanakan selama kegiatan berlangsung :
Hari, tanggal Nama Kegiatan Tempat Deskripsi Kegiatan
Kamis, 09
Oktober 2014
Perkenalan Awal SDN
Ciwaruga 1
Perkenalan penyusun
dengan murid dan guru guru
Pengenalan materi
Melibat Bendera
Merah Putih dan
Penarikan bendera
SDN
Ciwaruga 1
Mengenalkan materi dasar
pengibaran dan melatih
melibat bendera merah putih
dengan benar
Sabtu, 11
Oktober 2014
Pengenalan
gerakan dasar
peraturan baris
berbaris dari diam
di tempat ke jalan
SDN
Ciwaruga 1
Mempraktekan dan melatih
gerakan dasar baris berbaris
langkah tegap, jalan di
tempat, haluan dan Hormat
pada bendera merah putih
Latihan Pengibaran
Bendera merah
putih
SDN
Ciwaruga 1
Peserta Bakti Sosial latihan
cara langkah tegap
mengibarkan bendera merah
putih.
Senin, 13
Oktober 2014
Gladi bersih dan
perisapan
pengibaran bendera
merah putih
SDN
Ciwaruga 1
Peserta bakti sosial yang
telah di ajarkan dan dilatih
untuk mengibarkan bendera
latihan sebentar pada saat
gladi bersih sebelum
upacara dimulai.
Demo / Pelaksanaa
Upacara
Pengibaran
Bendera Merah
putih hari senin
SDN
Ciwaruga 1
Peserta melaksanakan
kegiatan Pengibaran
Bendera dan
mendemontrasikan hasil
latihan selama kegiatan
berlangsung yaitu menjadi
petugas pengibaran bendera
pada saat upacara hari senin
di depan Kepala
Sekolah,Guru-guru dan staff
Tata Usaha.
Tabel 6 Program Kompetensi Kegiatan 1

31. 23
3.3 Dokumentasi Kegiatan
Beberapa foto kegiatan Bakti Sosial di SD Negeri Ciwaruga 1
Gambar 1 Pengenalan Materi & Perkenalan Gambar 2
Gambar 3 Gambar 4
Gambar 5 Melatih Lencang Depan Gambar 6 Melipat Bendera

32. 24
Gambar 7 Mengajarkan Membentangkan Bendera Gambar 8
Gambar 9 Gambar 10
Gambar 11

33. 25
Gambar 1 2 Foto dengan Pak Sabar Wakasiswa Gambar 13
Gambar 15 Foto dengan guru dan Murid SD
Gambar 1 4 Foto dengan Kepala SDN Ciwaruga 1
Gambar 16 Foto dengan guru dan Murid SD

34. 26
BAB IV PEMBELAJARAN DAN SARAN
4.1 Pembelajaran
Dari terselenggaranya kegiatan bakti sosial ini, penyusun mendapat beberapa pelajaran
berharga khususnya bagi penyusun pribadi dan pembaca pada umumnya. Kegiatan ini
terlaksana dengan baik atas dorongan dan motivasi dari dosen Mata Kuliah Psikologi
Pelayanan yang dimana kegiatan ini sangatlah penting dan sangat membantu terhadap sesama
yang perlu dan sangat membutuhkan, dan dengan adanya kegiatan ini Para Mahasiswa
khusunya mahasiswa Usaha Perjalanan Wisata Polban lebih paham dan mengenal betul akan
akan gejala perkembangan dan peduli akan masyarakat yang masih membutuhkan bantuan
seperti kebutuhan sosial, pendidikan dan ilmu pengetahuan pada umumnya.
Dengan adanya kegiatan bakti sosial ini kita sudah selayaknya bersyukur atas apa
yang sudah Tuhan Yang Maha Esa telah berikan kepada kita karena di luar sana masih
banyak orang-orang yang kurang beruntung dibandingkan dengan kita, sehingga kita mampu
untuk lebih menjaga dan menghargai atas apa yang telah kita miliki. Kita pun menjadi mampu
untuk bersosialisasi serta saling menjalin silaturahmi dengan orang luar untuk mempererat tali
persaudaraan terhadap sesama. Serta mengamalkan Ilmu yang kita miliki agar menjadi
bermanfaat bagi orang lain.
4.2 Saran
Sudah selayaknya kita bersyukur atas apa yang kita peroleh dan sepatutnya kita lebih
peduli terhadap lingkungan sekitar kita, karena kita sebagai mahasiswa yang menempuh
pendidikan tinggi jauh sangat berbeda di luar sana yang masih sangat banyak yang
membutuhkan pendidikan sampai ke jenjang yang lebih tinggi. Kegiatanini sangat positive dari
berbagai aspek segi edukasi baik dari keterampilan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi
yang sudah sangat global pada saat ini, maka dari situlah terjadinya jaringan penghubung
antara Mahasiswa dengan Masyarakat yang saling berkesinambungan dan saling melengkapi.
Maka dari itu penyusun sadar bahwa di Laporan Kegiatan Bakti Sosial ini masih
banyak sekali kekurangan, sehingga penyusun berharap agar pembaca dapat mengambil
manfaat yang baiknya dan membuang keburukan dari Laporan Hasil Kegiatan Bakti Sosial ini

35. 27
DAFTAR PUSTAKA
http://proktab.wordpress.com/bakti-sosial/ (di akses pada Tanggal 11 Oktober 2014)
http://id.wikipedia.org/wiki/Sekolah_dasar (di akses pada Tanggal 11 Oktober 2014)

36. 28
LAMPIRAN

37. 29