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Retour d’expérience
« Conduite de projets »
Cas pédagogique
Abdessamed Réda GHOMARI
Maitre de Conférences
Consultant OPTEAMA
ESI (ex. INI) Oued Smar, Alger
a_ghomari@esi.dz
2. Leçons tirées d’une expérience
Expérience
 Proposer un travail pratique relatif au cours «
Gestion de Projets » dispensé aux étudianst
1ère P.G ISIDE
 Principe d’Évaluation
 Soutenance du Groupe devant Jury (Tuteurs +
Commanditaires)
 Note Finale = (NG + NI) / 2
 NG: Note du Groupe: Rapport Final
 NI: Note par membre: Tâche effectuée et degré de
dynamisme
3OPTEAMA, 02-04 Nov 2009
Expérience
 Evaluer le Prototype Intranet de l’Institut
(INI) en phase de Test
 Proposer des alternatives et solutions pour
le faire évoluer et le promouvoir au sein de
l'institut.
4OPTEAMA, 02-04 Nov 2009
Organisation adoptée
 Equipe Projet
 Groupe de 4 étudiants 1ère P.G
 Commanditaires
 Directeur des Etudes
 Directeur de la Post-Graduation
 Tuteurs
 Enseignants du Module « GP »
 Durée prévue: 2,5 mois
5OPTEAMA, 02-04 Nov 2009
Approche préconisée
 Entretiens préliminaires avec les commanditaires
 Résultat: une lettre de mission
 Répartition des tâches, Planning de projet)
 Collecte de données
 Enquêtes
 Exploration de l’outil
 Veille informationnelle
 Analyse et traitement des données
 Évaluation et recommandations
6OPTEAMA, 02-04 Nov 2009
Délivrables
Début: 16/04/2005
- Une lettre de mission
- 6 comptes-rendus d’entretien collecte
- 2 P.V de réunions groupe projet
- 3 questionnaires conçus (enseignants, étudiants,
administratifs)
- 3 types de préconisations: démarche de sensibilisation,
charte pour usage intranet et propositions
d’amélioration du contenu de l’outil
Fin: 08 Juin 2005
7OPTEAMA, 02-04 Nov 2009
Enseignements tirés (1/2)
 Une volonté et disponibilité de la part des
commanditaires a contribue de manière
considérable à la réussite du projet
 Un suivi du planning par le responsable projet
(ici le tuteur) a minimise les risques de non
respect des engagements du groupe.
 Communication autour du projet réussie
8OPTEAMA, 02-04 Nov 2009
Enseignements tirés (2/2)
 Une richesse des préconisations soit:
 Une démarche de sensibilisation pour une culture
intranet
 Une Projet de charte de bonnes pratiques
 Une liste de propositions techniques à inclure dans
l’outil
 Capitalisation des connaissances projets
 Une documentation riche résultat du suivi du projet.
 Les délais respectés (retard d’une semaine)
9OPTEAMA, 02-04 Nov 2009
3. Conclusion
3 points clés d’un «Bon projet»
1. Exploration systématique en amont du projet
 Opportunités, objectifs, marges de manœuvre, coûts,
délais,
2. Maîtrise d’ouvrage (MOA) forte assurée par un pilote
 Fixer des objectifs clairs, soutenir et réorienter si
nécessaire,
3. Maîtrise d’œuvre (MOE) compétente animée par un
responsable nommément désigné
 Mobiliser et coordonner les compétences nécessaires
11OPTEAMA, 02-04 Nov 2009

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Ghomari retour expérience_proj2005

  • 1. Retour d’expérience « Conduite de projets » Cas pédagogique Abdessamed Réda GHOMARI Maitre de Conférences Consultant OPTEAMA ESI (ex. INI) Oued Smar, Alger a_ghomari@esi.dz
  • 2. 2. Leçons tirées d’une expérience
  • 3. Expérience  Proposer un travail pratique relatif au cours « Gestion de Projets » dispensé aux étudianst 1ère P.G ISIDE  Principe d’Évaluation  Soutenance du Groupe devant Jury (Tuteurs + Commanditaires)  Note Finale = (NG + NI) / 2  NG: Note du Groupe: Rapport Final  NI: Note par membre: Tâche effectuée et degré de dynamisme 3OPTEAMA, 02-04 Nov 2009
  • 4. Expérience  Evaluer le Prototype Intranet de l’Institut (INI) en phase de Test  Proposer des alternatives et solutions pour le faire évoluer et le promouvoir au sein de l'institut. 4OPTEAMA, 02-04 Nov 2009
  • 5. Organisation adoptée  Equipe Projet  Groupe de 4 étudiants 1ère P.G  Commanditaires  Directeur des Etudes  Directeur de la Post-Graduation  Tuteurs  Enseignants du Module « GP »  Durée prévue: 2,5 mois 5OPTEAMA, 02-04 Nov 2009
  • 6. Approche préconisée  Entretiens préliminaires avec les commanditaires  Résultat: une lettre de mission  Répartition des tâches, Planning de projet)  Collecte de données  Enquêtes  Exploration de l’outil  Veille informationnelle  Analyse et traitement des données  Évaluation et recommandations 6OPTEAMA, 02-04 Nov 2009
  • 7. Délivrables Début: 16/04/2005 - Une lettre de mission - 6 comptes-rendus d’entretien collecte - 2 P.V de réunions groupe projet - 3 questionnaires conçus (enseignants, étudiants, administratifs) - 3 types de préconisations: démarche de sensibilisation, charte pour usage intranet et propositions d’amélioration du contenu de l’outil Fin: 08 Juin 2005 7OPTEAMA, 02-04 Nov 2009
  • 8. Enseignements tirés (1/2)  Une volonté et disponibilité de la part des commanditaires a contribue de manière considérable à la réussite du projet  Un suivi du planning par le responsable projet (ici le tuteur) a minimise les risques de non respect des engagements du groupe.  Communication autour du projet réussie 8OPTEAMA, 02-04 Nov 2009
  • 9. Enseignements tirés (2/2)  Une richesse des préconisations soit:  Une démarche de sensibilisation pour une culture intranet  Une Projet de charte de bonnes pratiques  Une liste de propositions techniques à inclure dans l’outil  Capitalisation des connaissances projets  Une documentation riche résultat du suivi du projet.  Les délais respectés (retard d’une semaine) 9OPTEAMA, 02-04 Nov 2009
  • 11. 3 points clés d’un «Bon projet» 1. Exploration systématique en amont du projet  Opportunités, objectifs, marges de manœuvre, coûts, délais, 2. Maîtrise d’ouvrage (MOA) forte assurée par un pilote  Fixer des objectifs clairs, soutenir et réorienter si nécessaire, 3. Maîtrise d’œuvre (MOE) compétente animée par un responsable nommément désigné  Mobiliser et coordonner les compétences nécessaires 11OPTEAMA, 02-04 Nov 2009