SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
Baixar para ler offline
Disciplina: Química Série: 3ª série / Ensino Médio
Atividade: PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO
E EXERCÍCIOS
3ª etapa 2013
Aluno(a): Prof.: Marco Antônio
PROGRAMA – RECUPERAÇÃO ANUAL DA 3ª SÉRIE/ENSINO MÉDIO
I - QUÍMICA ORGÂNICA
1. Representação de moléculas orgânicas. Carbono tetraédrico, trigonal e digonal e ligações
simples e múltiplas. Fórmulas estruturais – condensadas e de linhas.
2. Conceituação de grupo funcional e reconhecimento por grupos funcionais de: alquenos,
alquinos e hidrocarbonetos aromáticos, alcoóis, fenóis, éteres, aminas, aldeídos, cetonas, ácidos
carboxílicos, ésteres e amidas.
3. Propriedades físicas dos compostos orgânicos(Temperatura de fusão/ebulição,
solubilidade);
4. Isomeria constitucional e estereoisomeria(óptica e geométrica): identificação de
isômeros constitucionais em substâncias alifáticas e aromáticas; identificação de diastereoisômeros em
substâncias etilênicas, identificação de carbono assimétrico..
5. Reações orgânicas:
5.1. de compostos alifáticos insaturados: adição de H2
5.4. de hidrólise, esterificação
Orientação para estudo:
 O conteúdo da recuperação encontra-se em todo volume 1 da coleção Pitágoras da 3ª série do ensino
médio e, nas anotações feitas em sala,
 Revise os exercícios e as provas feitas e as atividades práticas, realizadas em sala.
 Resolva os exercícios da lista abaixo
Bons Estudos
Marco Antônio
EXERCÍCIOS –RECUPERAÇÃO ANUAL -3ºANO/EM
01) Os hidrocarbonetos são os principais constituintes do petróleo. A respeito dos hidrocarbonetos,
cujos nomes estão relacionados a seguir:
I – 2,2,4 trimetil pentano(isooctano)
II – 2-buteno
III – metil benzeno(tolueno)
IV – hexano
V – 3 – heptino
Indique a fórmula estrutural plana e a que classificação se encaixa os compostos.
02) A bifenila é um composto com ação fungistática, que inibe a esporulação de fungos. A 1-
metilpropilamina é um fungicida utilizado no controle de fungos em batatas e diversas espécies de
frutas cítricas. O ácido cloroacético e seu sal de sódio são comercializados como herbicidas. O decan-1-
ol é comercializado como regulador do crescimento de plantas.
Bifenila (I)
NH2
1-metilpropilamina (II)
ClCH2CO2H
Ácido cloroacético (III)
CH3[CH2]8CH2OH
Decan-1-ol (IV)
a) Qual a função orgânica do decanol?
b) Qual a função orgânica da 1-metilpropilamina?
c) Qual a fórmula molecular da bifenila?
d) Qual composto apresenta carbonila?
e) Quais compostos possuem hidroxila?
03) Na capsaicina é a substância responsável pelo “ardor” de todas as espécies de pimentas
vermelhas e tem a estrutura representada abaixo:
a) Quais as funções orgânicas presentes na Capsaicina?
b) A capsaicina é um composto aromático? Justifique.
04) O ácido I, presente em algumas gorduras de origem animal, é isômero do éster II, utilizado como
aromatizante artificial de frutas.
Considere as fórmulas estruturais e a temperatura de ebulição dos compostos I e II acima e responda:
a)O nome do composto I é _____________________________________
b) A função orgânica do composto II é ____________________________________
c) Explique por que o composto I tem temperatura de ebulição maior que o composto II
d)A reação do composto I com solução aquosa de NaOH resulta nos compostos III e IV. Escreva a
fórmula desses compostos.
N
H
O
CH3O
HO Capsaicina
05) O ácido acetilsalicílico, componente ativo de alguns analgésicos, é um derivado do ácido salicílico:
A) A quantidade de grupos carbonila nos dois ácidos é o mesmo? Justifique.
B) Qual(is) função(ões) que não é comum nos dois ácidos?
C) Os ácidos apresentam caráter aromático? Justifique.
D) Os dois ácidos são isômeros um do outro, ou seja, apresentam a mesma fórmula molecular?
Justifique sua resposta.
06) Um composto orgânico A, de fórmula molecular C4H6 , produz, por hidrogenação catalítica, um
composto B, não-ramificado, de fórmula molecular C4H10.
A- REPRESENTE as estruturas dos compostos A e B.
B-. REPRESENTE a estrutura de um composto C, que é um isômero de A, mas consome, na reação de
hidrogenação completa, apenas 1 mol de hidrogênio por mol de C.
07) Um dos componentes da cera de abelhas é a substância A, representada pela fórmula estrutural:
CH3(CH2)23CH2COOCH2(CH2)26CH
A
Essa substância, quando hidrolisada, forma dois produtos, B e C:
A + H2O → B + C
Considerando essas informações, faça o que se pede.
A) REPRESENTE as fórmulas estruturais das substâncias B e C.
B) IDENTIFIQUE o nome da função orgânica a que pertence cada espécie A, B e C.
08) Seis horas da manhã. A noite fora chuvosa. Tremenda tempestade abatera-se sobre Belo
Horizonte. O despertador toca, Elaine abre os olhos preguiçosamente, resmunga e pega um
descongestionante nasal, porque acordou resfriada.
— Esse não! — grita Marco Antônio, seu esposo. — Já cansei de dizer que esse descongestionante
contém fenilpropanolamina, substância proibida por aumentar o risco de derrame! Use o soro
fisiológico!
a) Escreva a representação química e o nome de uma função orgânica existente na
fenilpropanolamina.
b) Escreva o nome químico e a fórmula da substância iônica dissolvida no soro fisiológico.
09) O Naproxen e o Ibuprofen são indicados para o tratamento da artrite e reumatismo.
Considerando-se essas estruturas moleculares, responda:
a) Qual(is) função(ões) orgânica presente em cada composto?
b) Os dois compostos apresentam isomeria óptica? Justifique.
c) Os compostos são isômeros?Justifique
10) O índice de octano tem o objetivo de avaliar a qualidade da gasolina e fundamenta-se na
comparação da mesma com uma mistura padrão das substâncias cujas fórmulas estão relacionadas a
seguir:
A) Escreva o nome oficial(IUPAC) da substância I e II.
B) Explique a baixa solubilidade desses compostos com a água.
11) – Vamos considerar duas buretas lado a lado. Numa se coloca água e na outra n-hexano, mas não
digo qual é qual. Pego agora um bastão de plástico e atrito-o com uma flanela. Abro as torneiras das
duas buretas, deixando escorrer os líquidos que formam “fios” até caírem nos frascos coletores.
Aproximo a régua de plástico e o posiciono no espaço entre os dois fios, bem próximo dos mesmos.
a) A partir da observação do experimento, como se pode saber qual das duas buretas contém n-
hexano? Por quê? Explique fazendo um desenho.
b) Se em lugar de água e de n-hexano fossem usados trans-1,2-dicloroeteno e cis-1,2-dicloroeteno, o
que se observaria ao repetir o experimento?
12) Dois isômeros de fórmula molecular C4H10O, rotulados como compostos I e II, foram submetidos
a testes físicos e químicos de identificação. O composto I apresentou ponto de ebulição igual a 83o
C e o
composto II igual a 35o
C. Ao reagir os compostos com solução violeta de permanganato de potássio em
meio ácido, a solução não descoloriu em nenhum dos casos.
a) RESPONDA: Que tipo de isomeria ocorre entre esses compostos? Por que o isômero I apresenta
maior ponto de ebulição?
b) EXPLIQUE por que o isômero I não reagiu com a solução ácida de KMnO4. Qual o nome IUPAC do
composto I?
13) Considere a vitamina C, de fórmula
que, no organismo humano, atua como antioxidante.
A) Tendo como base a fórmula estrutural da vitamina C podemos classificá-la como um composto
aromático? Justifique.
B) Explique tendo como base o modelo de ligação química a alta solubilidade da vitamina C em água.
14) Considere-se as substâncias I, II e III mostradas abaixo,
I. 2-cloro butano
II. Hidróxi benzeno
III. Tolueno
a) escreva a estruturas das substâncias I, II e III
b) Explique por que o fenol apresenta maior ponto de ebulição que o tolueno
15) A oleamida (C18H35NO), uma amida derivada do ácido oléico, é uma das substâncias responsáveis
pelo sono. Somente o isômero cis apresenta esta atividade. Há indícios de que, quando a oleamida
atinge uma dada concentração no organismo, o sono aparece. Ao longo do sono, essa substância é
hidrolisada a ácido oléico, o que faz diminuir gradativamente a sua concentração, levando a pessoa a
despertar.
a) Qual é a representação química da função amida?
b) Qual é a fórmula estrutural do isômero da oleamida que, segundo esses cientistas, apresenta
atividade relacionada ao sono?
c) ESCREVA a equação química que representa a reação de hidrólise da oleamida.
d) ESCREVA a equação química que representa a reação do ácido oléico com hidróxido de sódio(NaOH)
produzindo sabão.
16) Na reação de etanol (CH3CH2OH) com ácido acético (CH3COOH), produzindo acetato de etila.,
julgue os itens a seguir:
I) quebram-se ligações covalentes e formam-se novas ligações covalentes;
II) quebram-se ligações de hidrogênio, tanto no álcool quanto no ácido;
III) formam-se moléculas que se associam por ligações de hidrogênio.
Justifique sua resposta.
17) O ácido I, presente em algumas gorduras de origem animal, é isômero do éster II, utilizado como
aromatizante artificial de frutas.
CH3CH2CH2COOH CH3COOCH2CH3
I II
a) Tendo como base os modelos de ligações químicas INDIQUE o composto que provavelmente
possuirá maior temperatura de ebulição. JUSTIFIQUE sua resposta
b) A reação do composto I com solução aquosa de NaOH resulta nos compostos III e IV. ESCREVA A
FÓRMULA desses compostos.
CH3CH2CH2COOH + NaOH III + IV
c) RESPONDA: Quais os produtos obtidos da hidrólise do composto II
18) Na reação de etanol (CH3CH2OH) com ácido acético (CH3COOH), produzindo acetato de etila.,
julgue os itens a seguir:
IV) quebram-se ligações covalentes e formam-se novas ligações covalentes;
V) quebram-se ligações de hidrogênio, tanto no álcool quanto no ácido;
VI) formam-se moléculas que se associam por ligações de hidrogênio.
Justifique sua resposta.
19) Um determinado alceno, por hidrogenação catalítica, produz o 2,3 – dimetil pentano.
a) Apresente o nome e a fórmula estrutural deste alceno sabendo que o mesmo possui isomeria
geométrica (cis-trans).
b) Escreva a fórmula estrutural de um isômero de posição do 2-3-dimetilpentano que apresenta um
carbono quaternário.
20) A equação a seguir representa a reação entre o álcool etílico e o ácido acético:
a) Escreva o nome oficial(iupac) do álcoos e represente sua formula estrutural.
b) Escreva o nome oficial do ácido carboxílico e represente sua fórmula estrutural.
c) Represente a fórmula estrutural do éster.
21)
Machucou ?
Passa Gelol que passa.
Uma das substâncias ativas do medicamento citado no comercial de TV é o salicilato de metila, que
pode ser obtido pela reação entre um ácido carboxílico e um álcool.
Sua fórmula estrutural plana está abaixo representada:
O salicilato de metila quando hidrolizada forma dois prodiutos A e B :
Salicilato de metila + H2O → A + B
Considerando essas informações represente a formula estrutural das substâncias A e B.
22) Lipídeos podem auto estruturarem-se em um meio aquoso, formando micelas, bicamadas e
lipossomas. Em células animais, a membrana celular é constituída por uma estrutura do tipo bicamada.
Tendo em vista essas informações,
Indique qual vitamina, das representadas a seguir, atravessa a membrana celular por difusão simples.
Explique sua escolha
23) Considere as estruturas abaixo, designadas A, B, C e D:
a) Escreva a fórmula molecular do composto A
b) Escreva o nome do composto B
c) Indique as funções orgânicas presentes na estrutura D
24) Um dos pontos mais polêmicos na Olimpíada de Beijing foi o doping. Durante os jogos
foram feitos aproximadamente 4.600 testes, entre urinários e sanguíneos, com alguns casos
de doping confirmados. O último a ser flagrado foi um halterofilista ucraniano, cujo teste de
urina foi positivo para nandrolona, um esteróide anabolizante. Esse esteróide é
comercializado na forma decanoato de nandrolona (I), que sofre hidrólise, liberando a
nandrolona no organismo.
a) Na estrutura I, identifique com um círculo e nomeie os grupos funcionais presentes.
b) Represente a estrutura de um compostos que resulta da reação de hidrólise do decanoato de
nandrolona.
25) A histidina, um aminoácido, é utilizada pelo organismo para a síntese da histamina, por
meio de uma reação de descarboxilação.
a) Explique qual das duas substâncias é mais solúvel em água.
b) Explique, de acordo com a teoria de Bronsted-Lowry, por que a histidina apresenta caráter anfótero
em meio aquoso, enquanto seu derivado, a histamina, não.
26)Os compostos abaixo representam uma série homóloga* de alcanos:
Nome Fórmula estrutural Fórmula molecular
Etano CH3 – CH3 C2H6
Propano CH3–CH2–CH3 C3H8
Butano CH3(CH2)2CH3 C4H10
Pentano CH3(CH2)3CH3 C5H12
Hexano CH3(CH2)4CH3 C6H14
*Série Homóloga: compostos de uma mesma função que diferem exclusivamente em um número
inteiro de grupos CH2, portanto no tamanho da cadeia carbônica.
A) Qual o tipo de ligação que ocorre entre as moléculas dos compostos dessa série homóloga?
Explique a baixíssima solubilidade desses compostos em água.
B) Indique a ordem crescente da temperatura de ebulição dos compostos dessa série homóloga.
Justifique.
27)A cachaça é uma bebida alcoólica constituída por cerca de 45% de etanol, em volume, e muitos
outros componentes.
Nesta tabela, estão representados três outros alcoóis também encontrados na cachaça:
a) Escreva o nome (nomenclatura IUPAC) de cada álcool.
I) ____________________ II) _________________________ III)___________________
a) Indique os tipos de interações intermoleculares(ligações) que ocorre entre as moléculas dos
alcoóis.
b) Dos três alcoóis representados na tabela, o álcool I é o mais volátil.
Com base nas interações intermoleculares, JUSTIFIQUE esse comportamento do álcool I
28)No rótulo de alguns refrigerantes light encontram-se as informações "sem açúcar" e "contém
fenilalanina". As fórmulas estruturais planas da fenilalanina e do açúcar, às quais o rótulo se refere, são
representadas, a seguir:
a) Circule, nas estruturas I e II, três grupos funcionais diferentes, citando seus nomes.
b) Cite uma propriedade química comum às substâncias I e II. Explique
c) “O composto I, a fenilalanina, é um aminoácido e possui caráter anfótero, isto é, possui caráter
ácido e básico”. Tendo como base a estrutura do aminoácido explique essa afirmativa.
29) A margarina é um produto alimentar obtido pela hidrogenação catalítica de óleos vegetais:
Óleos vegetais + H2  Margarina
Considerando a reação de hidrogenação de óleos vegetais no processo de obtenção de margarina
indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras ou falsas, justificando sua escolha.
a) Os óleos vegetais são constituídos por compostos que possuem cadeia carbônica
insaturada.
( ) verdadeira ( ) Falsa
Justificativa:
b) A hidrogenação de óleos vegetais formam compostos com temperaturas de fusão menores.
( ) verdadeira ( ) Falsa
Justificativa:
30)
Ácido acetilsalicílico- conhecido como aspirina
e empregado como antipirético e analgésico
(combate à febre).
O ácido salicílico- O nome salicílico vem do
latim salix, que quer dizer árvore do salgueiro, de
onde foi isolado pela primeira vez. Os médicos da
Grécia Antiga conheciam as propriedades
antipiréticas e redutoras da febre, da casca desta
árvore
Considerando o caráter ácido dessas substâncias, INDIQUE aquela que poderia ser usada como
um antipirético com um menor poder de causar lesões às paredes do estômago. Justifique sua
escolha.
.
Disciplina: Química Série: 3ª série / Ensino Médio
Atividade: PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO
E EXERCÍCIOS
3ª etapa 2013
Aluno(a): Prof.: Marco Antônio
PROGRAMA – RECUPERAÇÃO ANUAL DA 3ª SÉRIE/ENSINO MÉDIO
I - QUÍMICA ORGÂNICA
6. Representação de moléculas orgânicas. Carbono tetraédrico, trigonal e digonal e ligações
simples e múltiplas. Fórmulas estruturais – condensadas e de linhas.
7. Conceituação de grupo funcional e reconhecimento por grupos funcionais de: alquenos,
alquinos e hidrocarbonetos aromáticos, alcoóis, fenóis, éteres, aminas, aldeídos, cetonas, ácidos
carboxílicos, ésteres e amidas.
8. Propriedades físicas dos compostos orgânicos(Temperatura de fusão/ebulição,
solubilidade);
9. Isomeria constitucional e estereoisomeria(óptica e geométrica): identificação de
isômeros constitucionais em substâncias alifáticas e aromáticas; identificação de diastereoisômeros em
substâncias etilênicas, identificação de carbono assimétrico..
10. Reações orgânicas:
5.1. de compostos alifáticos insaturados: adição de H2
5.4. de hidrólise, esterificação
Orientação para estudo:
 O conteúdo da recuperação encontra-se em todo volume 1 da coleção Pitágoras da 3ª série do ensino
médio e, nas anotações feitas em sala,
 Revise os exercícios e as provas feitas e as atividades práticas, realizadas em sala.
 Resolva os exercícios da lista abaixo
Bons Estudos
Marco Antônio
EXERCÍCIOS –RECUPERAÇÃO ANUAL -3ºANO/EM
01) Os hidrocarbonetos são os principais constituintes do petróleo. A respeito dos hidrocarbonetos,
cujos nomes estão relacionados a seguir:
I – 2,2,4 trimetil pentano(isooctano)
II – 2-buteno
III – metil benzeno(tolueno)
IV – hexano
V – 3 – heptino
Indique a fórmula estrutural plana e a que classificação se encaixa os compostos.
02) A bifenila é um composto com ação fungistática, que inibe a esporulação de fungos. A 1-
metilpropilamina é um fungicida utilizado no controle de fungos em batatas e diversas espécies de
frutas cítricas. O ácido cloroacético e seu sal de sódio são comercializados como herbicidas. O decan-1-
ol é comercializado como regulador do crescimento de plantas.
Bifenila (I)
NH2
1-metilpropilamina (II)
ClCH2CO2H
Ácido cloroacético (III)
CH3[CH2]8CH2OH
Decan-1-ol (IV)
a) Qual a função orgânica do decanol?
b) Qual a função orgânica da 1-metilpropilamina?
c) Qual a fórmula molecular da bifenila?
d) Qual composto apresenta carbonila?
e) Quais compostos possuem hidroxila?
03) Na capsaicina é a substância responsável pelo “ardor” de todas as espécies de pimentas
vermelhas e tem a estrutura representada abaixo:
a) Quais as funções orgânicas presentes na Capsaicina?
b) A capsaicina é um composto aromático? Justifique.
04) O ácido I, presente em algumas gorduras de origem animal, é isômero do éster II, utilizado como
aromatizante artificial de frutas.
N
H
O
CH3O
HO Capsaicina
Considere as fórmulas estruturais e a temperatura de ebulição dos compostos I e II acima e responda:
a)O nome do composto I é _____________________________________
d) A função orgânica do composto II é ____________________________________
e) Explique por que o composto I tem temperatura de ebulição maior que o composto II
d)A reação do composto I com solução aquosa de NaOH resulta nos compostos III e IV. Escreva a
fórmula desses compostos.
05) O ácido acetilsalicílico, componente ativo de alguns analgésicos, é um derivado do ácido salicílico:
E) A quantidade de grupos carbonila nos dois ácidos é o mesmo? Justifique.
F) Qual(is) função(ões) que não é comum nos dois ácidos?
G) Os ácidos apresentam caráter aromático? Justifique.
H) Os dois ácidos são isômeros um do outro, ou seja, apresentam a mesma fórmula molecular?
Justifique sua resposta.
06) Um composto orgânico A, de fórmula molecular C4H6 , produz, por hidrogenação catalítica, um
composto B, não-ramificado, de fórmula molecular C4H10.
A- REPRESENTE as estruturas dos compostos A e B.
B-. REPRESENTE a estrutura de um composto C, que é um isômero de A, mas consome, na reação de
hidrogenação completa, apenas 1 mol de hidrogênio por mol de C.
07) Um dos componentes da cera de abelhas é a substância A, representada pela fórmula estrutural:
CH3(CH2)23CH2COOCH2(CH2)26CH
A
Essa substância, quando hidrolisada, forma dois produtos, B e C:
A + H2O → B + C
Considerando essas informações, faça o que se pede.
C) REPRESENTE as fórmulas estruturais das substâncias B e C.
D) IDENTIFIQUE o nome da função orgânica a que pertence cada espécie A, B e C.
08) Seis horas da manhã. A noite fora chuvosa. Tremenda tempestade abatera-se sobre Belo
Horizonte. O despertador toca, Elaine abre os olhos preguiçosamente, resmunga e pega um
descongestionante nasal, porque acordou resfriada.
— Esse não! — grita Marco Antônio, seu esposo. — Já cansei de dizer que esse descongestionante
contém fenilpropanolamina, substância proibida por aumentar o risco de derrame! Use o soro
fisiológico!
a) Escreva a representação química e o nome de uma função orgânica existente na
fenilpropanolamina.
b) Escreva o nome químico e a fórmula da substância iônica dissolvida no soro fisiológico.
09) O Naproxen e o Ibuprofen são indicados para o tratamento da artrite e reumatismo.
Considerando-se essas estruturas moleculares, responda:
a) Qual(is) função(ões) orgânica presente em cada composto?
b) Os dois compostos apresentam isomeria óptica? Justifique.
c) Os compostos são isômeros?Justifique
10) O índice de octano tem o objetivo de avaliar a qualidade da gasolina e fundamenta-se na
comparação da mesma com uma mistura padrão das substâncias cujas fórmulas estão relacionadas a
seguir:
A) Escreva o nome oficial(IUPAC) da substância I e II.
B) Explique a baixa solubilidade desses compostos com a água.
11) – Vamos considerar duas buretas lado a lado. Numa se coloca água e na outra n-hexano, mas não
digo qual é qual. Pego agora um bastão de plástico e atrito-o com uma flanela. Abro as torneiras das
duas buretas, deixando escorrer os líquidos que formam “fios” até caírem nos frascos coletores.
Aproximo a régua de plástico e o posiciono no espaço entre os dois fios, bem próximo dos mesmos.
a) A partir da observação do experimento, como se pode saber qual das duas buretas contém n-
hexano? Por quê? Explique fazendo um desenho.
b) Se em lugar de água e de n-hexano fossem usados trans-1,2-dicloroeteno e cis-1,2-dicloroeteno, o
que se observaria ao repetir o experimento?
12) Dois isômeros de fórmula molecular C4H10O, rotulados como compostos I e II, foram submetidos
a testes físicos e químicos de identificação. O composto I apresentou ponto de ebulição igual a 83o
C e o
composto II igual a 35o
C. Ao reagir os compostos com solução violeta de permanganato de potássio em
meio ácido, a solução não descoloriu em nenhum dos casos.
a) RESPONDA: Que tipo de isomeria ocorre entre esses compostos? Por que o isômero I apresenta
maior ponto de ebulição?
b) EXPLIQUE por que o isômero I não reagiu com a solução ácida de KMnO4. Qual o nome IUPAC do
composto I?
13) Considere a vitamina C, de fórmula
que, no organismo humano, atua como antioxidante.
A) Tendo como base a fórmula estrutural da vitamina C podemos classificá-la como um composto
aromático? Justifique.
B) Explique tendo como base o modelo de ligação química a alta solubilidade da vitamina C em água.
14) Considere-se as substâncias I, II e III mostradas abaixo,
I. 2-cloro butano
II. Hidróxi benzeno
III. Tolueno
a) escreva a estruturas das substâncias I, II e III
b) Explique por que o fenol apresenta maior ponto de ebulição que o tolueno
15) A oleamida (C18H35NO), uma amida derivada do ácido oléico, é uma das substâncias responsáveis
pelo sono. Somente o isômero cis apresenta esta atividade. Há indícios de que, quando a oleamida
atinge uma dada concentração no organismo, o sono aparece. Ao longo do sono, essa substância é
hidrolisada a ácido oléico, o que faz diminuir gradativamente a sua concentração, levando a pessoa a
despertar.
a) Qual é a representação química da função amida?
b) Qual é a fórmula estrutural do isômero da oleamida que, segundo esses cientistas, apresenta
atividade relacionada ao sono?
c) ESCREVA a equação química que representa a reação de hidrólise da oleamida.
d) ESCREVA a equação química que representa a reação do ácido oléico com hidróxido de sódio(NaOH)
produzindo sabão.
16) Na reação de etanol (CH3CH2OH) com ácido acético (CH3COOH), produzindo acetato de etila.,
julgue os itens a seguir:
VII) quebram-se ligações covalentes e formam-se novas ligações covalentes;
VIII) quebram-se ligações de hidrogênio, tanto no álcool quanto no ácido;
IX) formam-se moléculas que se associam por ligações de hidrogênio.
Justifique sua resposta.
17) O ácido I, presente em algumas gorduras de origem animal, é isômero do éster II, utilizado como
aromatizante artificial de frutas.
CH3CH2CH2COOH CH3COOCH2CH3
I II
a) Tendo como base os modelos de ligações químicas INDIQUE o composto que provavelmente
possuirá maior temperatura de ebulição. JUSTIFIQUE sua resposta
b) A reação do composto I com solução aquosa de NaOH resulta nos compostos III e IV. ESCREVA A
FÓRMULA desses compostos.
CH3CH2CH2COOH + NaOH III + IV
c) RESPONDA: Quais os produtos obtidos da hidrólise do composto II
18) Na reação de etanol (CH3CH2OH) com ácido acético (CH3COOH), produzindo acetato de etila.,
julgue os itens a seguir:
X) quebram-se ligações covalentes e formam-se novas ligações covalentes;
XI) quebram-se ligações de hidrogênio, tanto no álcool quanto no ácido;
XII) formam-se moléculas que se associam por ligações de hidrogênio.
Justifique sua resposta.
19) Um determinado alceno, por hidrogenação catalítica, produz o 2,3 – dimetil pentano.
c) Apresente o nome e a fórmula estrutural deste alceno sabendo que o mesmo possui isomeria
geométrica (cis-trans).
d) Escreva a fórmula estrutural de um isômero de posição do 2-3-dimetilpentano que apresenta um
carbono quaternário.
20) A equação a seguir representa a reação entre o álcool etílico e o ácido acético:
d) Escreva o nome oficial(iupac) do álcoos e represente sua formula estrutural.
e) Escreva o nome oficial do ácido carboxílico e represente sua fórmula estrutural.
f) Represente a fórmula estrutural do éster.
21)
Machucou ?
Passa Gelol que passa.
Uma das substâncias ativas do medicamento citado no comercial de TV é o salicilato de metila, que
pode ser obtido pela reação entre um ácido carboxílico e um álcool.
Sua fórmula estrutural plana está abaixo representada:
O salicilato de metila quando hidrolizada forma dois prodiutos A e B :
Salicilato de metila + H2O → A + B
Considerando essas informações represente a formula estrutural das substâncias A e B.
22) Lipídeos podem auto estruturarem-se em um meio aquoso, formando micelas, bicamadas e
lipossomas. Em células animais, a membrana celular é constituída por uma estrutura do tipo bicamada.
Tendo em vista essas informações,
Indique qual vitamina, das representadas a seguir, atravessa a membrana celular por difusão simples.
Explique sua escolha
23) Considere as estruturas abaixo, designadas A, B, C e D:
a) Escreva a fórmula molecular do composto A
b) Escreva o nome do composto B
c) Indique as funções orgânicas presentes na estrutura D
24) Um dos pontos mais polêmicos na Olimpíada de Beijing foi o doping. Durante os jogos
foram feitos aproximadamente 4.600 testes, entre urinários e sanguíneos, com alguns casos
de doping confirmados. O último a ser flagrado foi um halterofilista ucraniano, cujo teste de
urina foi positivo para nandrolona, um esteróide anabolizante. Esse esteróide é
comercializado na forma decanoato de nandrolona (I), que sofre hidrólise, liberando a
nandrolona no organismo.
a) Na estrutura I, identifique com um círculo e nomeie os grupos funcionais presentes.
b) Represente a estrutura de um compostos que resulta da reação de hidrólise do decanoato de
nandrolona.
25) A histidina, um aminoácido, é utilizada pelo organismo para a síntese da histamina, por
meio de uma reação de descarboxilação.
a) Explique qual das duas substâncias é mais solúvel em água.
b) Explique, de acordo com a teoria de Bronsted-Lowry, por que a histidina apresenta caráter anfótero
em meio aquoso, enquanto seu derivado, a histamina, não.
26)Os compostos abaixo representam uma série homóloga* de alcanos:
Nome Fórmula estrutural Fórmula molecular
Etano CH3 – CH3 C2H6
Propano CH3–CH2–CH3 C3H8
Butano CH3(CH2)2CH3 C4H10
Pentano CH3(CH2)3CH3 C5H12
Hexano CH3(CH2)4CH3 C6H14
*Série Homóloga: compostos de uma mesma função que diferem exclusivamente em um número
inteiro de grupos CH2, portanto no tamanho da cadeia carbônica.
C) Qual o tipo de ligação que ocorre entre as moléculas dos compostos dessa série homóloga?
Explique a baixíssima solubilidade desses compostos em água.
D) Indique a ordem crescente da temperatura de ebulição dos compostos dessa série homóloga.
Justifique.
27)A cachaça é uma bebida alcoólica constituída por cerca de 45% de etanol, em volume, e muitos
outros componentes.
Nesta tabela, estão representados três outros alcoóis também encontrados na cachaça:
b) Escreva o nome (nomenclatura IUPAC) de cada álcool.
II) ____________________ II) _________________________ III)___________________
c) Indique os tipos de interações intermoleculares(ligações) que ocorre entre as moléculas dos
alcoóis.
d) Dos três alcoóis representados na tabela, o álcool I é o mais volátil.
Com base nas interações intermoleculares, JUSTIFIQUE esse comportamento do álcool I
28)No rótulo de alguns refrigerantes light encontram-se as informações "sem açúcar" e "contém
fenilalanina". As fórmulas estruturais planas da fenilalanina e do açúcar, às quais o rótulo se refere, são
representadas, a seguir:
d) Circule, nas estruturas I e II, três grupos funcionais diferentes, citando seus nomes.
e) Cite uma propriedade química comum às substâncias I e II. Explique
f) “O composto I, a fenilalanina, é um aminoácido e possui caráter anfótero, isto é, possui caráter
ácido e básico”. Tendo como base a estrutura do aminoácido explique essa afirmativa.
29) A margarina é um produto alimentar obtido pela hidrogenação catalítica de óleos vegetais:
Óleos vegetais + H2  Margarina
Considerando a reação de hidrogenação de óleos vegetais no processo de obtenção de margarina
indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras ou falsas, justificando sua escolha.
c) Os óleos vegetais são constituídos por compostos que possuem cadeia carbônica
insaturada.
( ) verdadeira ( ) Falsa
Justificativa:
d) A hidrogenação de óleos vegetais formam compostos com temperaturas de fusão menores.
( ) verdadeira ( ) Falsa
Justificativa:
30)
Ácido acetilsalicílico- conhecido como aspirina
e empregado como antipirético e analgésico
(combate à febre).
O ácido salicílico- O nome salicílico vem do
latim salix, que quer dizer árvore do salgueiro, de
onde foi isolado pela primeira vez. Os médicos da
Grécia Antiga conheciam as propriedades
antipiréticas e redutoras da febre, da casca desta
árvore
Considerando o caráter ácido dessas substâncias, INDIQUE aquela que poderia ser usada como
um antipirético com um menor poder de causar lesões às paredes do estômago. Justifique sua
escolha.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Lista de exercicios sobre isomerias
Lista de exercicios sobre isomeriasLista de exercicios sobre isomerias
Lista de exercicios sobre isomeriasjapquimica
 
banco de questões de Química
banco de questões de Química banco de questões de Química
banco de questões de Química Felipe Augusto
 
Slides da aula de Química (Manoel) sobre Química Orgânica
Slides da aula de Química (Manoel) sobre Química OrgânicaSlides da aula de Química (Manoel) sobre Química Orgânica
Slides da aula de Química (Manoel) sobre Química OrgânicaTurma Olímpica
 
Exercícios - hibridização
Exercícios -  hibridizaçãoExercícios -  hibridização
Exercícios - hibridizaçãoIsabella Silva
 
Lista de química organica isomeria - josé antônio
Lista de química organica   isomeria - josé antônioLista de química organica   isomeria - josé antônio
Lista de química organica isomeria - josé antôniojapquimica
 
Quimica 003 quimica organica
Quimica  003 quimica organicaQuimica  003 quimica organica
Quimica 003 quimica organicacon_seguir
 
Hidrocarbonetos
HidrocarbonetosHidrocarbonetos
HidrocarbonetosAna Dias
 
Lista de exercícios isomeria
Lista de exercícios isomeria Lista de exercícios isomeria
Lista de exercícios isomeria Carlos Priante
 
QUÍM. ORG.- Classificação de cadeias carbônicas
QUÍM. ORG.- Classificação de cadeias carbônicasQUÍM. ORG.- Classificação de cadeias carbônicas
QUÍM. ORG.- Classificação de cadeias carbônicasProfessor Maurício Monteiro
 
LISTÃO [Q.O.] - Introdução à química orgânica: Hibridização;
LISTÃO [Q.O.] - Introdução à química orgânica: Hibridização;LISTÃO [Q.O.] - Introdução à química orgânica: Hibridização;
LISTÃO [Q.O.] - Introdução à química orgânica: Hibridização;Professor Maurício Monteiro
 
Exerc. química orgânica
Exerc. química orgânicaExerc. química orgânica
Exerc. química orgânicaWander Wesley
 

Mais procurados (20)

Lista de exercicios sobre isomerias
Lista de exercicios sobre isomeriasLista de exercicios sobre isomerias
Lista de exercicios sobre isomerias
 
Introducao organica
Introducao organicaIntroducao organica
Introducao organica
 
Lista 3
 Lista 3 Lista 3
Lista 3
 
Introdução a química orgânica
Introdução a química orgânicaIntrodução a química orgânica
Introdução a química orgânica
 
P1 3º anoa 1ºbimestre_1_corrigida
P1 3º anoa 1ºbimestre_1_corrigidaP1 3º anoa 1ºbimestre_1_corrigida
P1 3º anoa 1ºbimestre_1_corrigida
 
Avaliação de química do 3° bimestre 3° anos - av4
Avaliação de química do 3° bimestre   3° anos - av4Avaliação de química do 3° bimestre   3° anos - av4
Avaliação de química do 3° bimestre 3° anos - av4
 
3ano1bim
3ano1bim3ano1bim
3ano1bim
 
banco de questões de Química
banco de questões de Química banco de questões de Química
banco de questões de Química
 
Slides da aula de Química (Manoel) sobre Química Orgânica
Slides da aula de Química (Manoel) sobre Química OrgânicaSlides da aula de Química (Manoel) sobre Química Orgânica
Slides da aula de Química (Manoel) sobre Química Orgânica
 
Exercícios – isomeria plana
Exercícios – isomeria planaExercícios – isomeria plana
Exercícios – isomeria plana
 
Exercícios - hibridização
Exercícios -  hibridizaçãoExercícios -  hibridização
Exercícios - hibridização
 
Lista de química organica isomeria - josé antônio
Lista de química organica   isomeria - josé antônioLista de química organica   isomeria - josé antônio
Lista de química organica isomeria - josé antônio
 
Ok.exercício1
 Ok.exercício1 Ok.exercício1
Ok.exercício1
 
Quimica 003 quimica organica
Quimica  003 quimica organicaQuimica  003 quimica organica
Quimica 003 quimica organica
 
Hidrocarbonetos
HidrocarbonetosHidrocarbonetos
Hidrocarbonetos
 
Lista de exercícios isomeria
Lista de exercícios isomeria Lista de exercícios isomeria
Lista de exercícios isomeria
 
QUÍM. ORG.- Classificação de cadeias carbônicas
QUÍM. ORG.- Classificação de cadeias carbônicasQUÍM. ORG.- Classificação de cadeias carbônicas
QUÍM. ORG.- Classificação de cadeias carbônicas
 
3º ano
3º ano3º ano
3º ano
 
LISTÃO [Q.O.] - Introdução à química orgânica: Hibridização;
LISTÃO [Q.O.] - Introdução à química orgânica: Hibridização;LISTÃO [Q.O.] - Introdução à química orgânica: Hibridização;
LISTÃO [Q.O.] - Introdução à química orgânica: Hibridização;
 
Exerc. química orgânica
Exerc. química orgânicaExerc. química orgânica
Exerc. química orgânica
 

Semelhante a Quimica 3ª

Trabalhos de química
Trabalhos de químicaTrabalhos de química
Trabalhos de químicaManuelaLins2
 
Quimica organiza isomeria_plana_exercicios
Quimica organiza isomeria_plana_exerciciosQuimica organiza isomeria_plana_exercicios
Quimica organiza isomeria_plana_exerciciosBruno Raffael
 
Ok.exercício 2
 Ok.exercício 2 Ok.exercício 2
Ok.exercício 2Paulo Souto
 
Estrutura isomerica
Estrutura isomericaEstrutura isomerica
Estrutura isomericajapquimica
 
Reações orgânicas bahiana revisão
Reações orgânicas bahiana revisãoReações orgânicas bahiana revisão
Reações orgânicas bahiana revisãoFábio Oisiovici
 
Exercicios funcao quimica_organica
Exercicios funcao quimica_organicaExercicios funcao quimica_organica
Exercicios funcao quimica_organicaEdinalda Oliveira
 
Exercicio de funcoes organicas
Exercicio de funcoes organicasExercicio de funcoes organicas
Exercicio de funcoes organicasEstude Mais
 
Apostila de exercicios de quimica
Apostila de exercicios de quimicaApostila de exercicios de quimica
Apostila de exercicios de quimicaMarco Aurelio silva
 
Química Orgânica - Nomenclatura de Compostos Orgânicos e Hidrocarbonetos
Química Orgânica - Nomenclatura de Compostos Orgânicos e HidrocarbonetosQuímica Orgânica - Nomenclatura de Compostos Orgânicos e Hidrocarbonetos
Química Orgânica - Nomenclatura de Compostos Orgânicos e HidrocarbonetosCarson Souza
 

Semelhante a Quimica 3ª (20)

Trabalhos de química
Trabalhos de químicaTrabalhos de química
Trabalhos de química
 
Reações Orgânicas
Reações OrgânicasReações Orgânicas
Reações Orgânicas
 
Quimica organiza isomeria_plana_exercicios
Quimica organiza isomeria_plana_exerciciosQuimica organiza isomeria_plana_exercicios
Quimica organiza isomeria_plana_exercicios
 
Ok.exercício 2
 Ok.exercício 2 Ok.exercício 2
Ok.exercício 2
 
Estrutura isomerica
Estrutura isomericaEstrutura isomerica
Estrutura isomerica
 
Reações orgânicas bahiana revisão
Reações orgânicas bahiana revisãoReações orgânicas bahiana revisão
Reações orgânicas bahiana revisão
 
Exercícios de química sbts pura e mistura
Exercícios de química sbts pura e misturaExercícios de química sbts pura e mistura
Exercícios de química sbts pura e mistura
 
Exercicios funcao quimica_organica
Exercicios funcao quimica_organicaExercicios funcao quimica_organica
Exercicios funcao quimica_organica
 
Exercicio de funcoes organicas
Exercicio de funcoes organicasExercicio de funcoes organicas
Exercicio de funcoes organicas
 
Estudos independentes3
Estudos independentes3Estudos independentes3
Estudos independentes3
 
Lista 2 recuperacao
Lista 2   recuperacaoLista 2   recuperacao
Lista 2 recuperacao
 
01.docx
01.docx01.docx
01.docx
 
Unidade4 2012 csa_gabarit_op129a136
Unidade4 2012 csa_gabarit_op129a136Unidade4 2012 csa_gabarit_op129a136
Unidade4 2012 csa_gabarit_op129a136
 
Unidade4 2012 csa_gabarit_op129a136
Unidade4 2012 csa_gabarit_op129a136Unidade4 2012 csa_gabarit_op129a136
Unidade4 2012 csa_gabarit_op129a136
 
Revisão simulado 3º ano a
Revisão simulado 3º ano aRevisão simulado 3º ano a
Revisão simulado 3º ano a
 
Apostila de exercicios de quimica
Apostila de exercicios de quimicaApostila de exercicios de quimica
Apostila de exercicios de quimica
 
EXERCICIOS DE QUIMICA.pdf
EXERCICIOS DE QUIMICA.pdfEXERCICIOS DE QUIMICA.pdf
EXERCICIOS DE QUIMICA.pdf
 
12ª classe prova 2010
12ª classe                prova 201012ª classe                prova 2010
12ª classe prova 2010
 
Química Orgânica - Nomenclatura de Compostos Orgânicos e Hidrocarbonetos
Química Orgânica - Nomenclatura de Compostos Orgânicos e HidrocarbonetosQuímica Orgânica - Nomenclatura de Compostos Orgânicos e Hidrocarbonetos
Química Orgânica - Nomenclatura de Compostos Orgânicos e Hidrocarbonetos
 
Unidade8 cgabarito
Unidade8 cgabaritoUnidade8 cgabarito
Unidade8 cgabarito
 

Último

HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...Martin M Flynn
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxconcelhovdragons
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxDeyvidBriel
 
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESPRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESpatriciasofiacunha18
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundonialb
 
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfMapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfangelicass1
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoMary Alvarenga
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxacaciocarmo1
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfErasmo Portavoz
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfdio7ff
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbyasminlarissa371
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 

Último (20)

HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
 
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESPRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
 
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfMapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
 
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppttreinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 

Quimica 3ª

  • 1. Disciplina: Química Série: 3ª série / Ensino Médio Atividade: PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO E EXERCÍCIOS 3ª etapa 2013 Aluno(a): Prof.: Marco Antônio PROGRAMA – RECUPERAÇÃO ANUAL DA 3ª SÉRIE/ENSINO MÉDIO I - QUÍMICA ORGÂNICA 1. Representação de moléculas orgânicas. Carbono tetraédrico, trigonal e digonal e ligações simples e múltiplas. Fórmulas estruturais – condensadas e de linhas. 2. Conceituação de grupo funcional e reconhecimento por grupos funcionais de: alquenos, alquinos e hidrocarbonetos aromáticos, alcoóis, fenóis, éteres, aminas, aldeídos, cetonas, ácidos carboxílicos, ésteres e amidas. 3. Propriedades físicas dos compostos orgânicos(Temperatura de fusão/ebulição, solubilidade); 4. Isomeria constitucional e estereoisomeria(óptica e geométrica): identificação de isômeros constitucionais em substâncias alifáticas e aromáticas; identificação de diastereoisômeros em substâncias etilênicas, identificação de carbono assimétrico.. 5. Reações orgânicas: 5.1. de compostos alifáticos insaturados: adição de H2 5.4. de hidrólise, esterificação Orientação para estudo:  O conteúdo da recuperação encontra-se em todo volume 1 da coleção Pitágoras da 3ª série do ensino médio e, nas anotações feitas em sala,  Revise os exercícios e as provas feitas e as atividades práticas, realizadas em sala.  Resolva os exercícios da lista abaixo Bons Estudos Marco Antônio EXERCÍCIOS –RECUPERAÇÃO ANUAL -3ºANO/EM 01) Os hidrocarbonetos são os principais constituintes do petróleo. A respeito dos hidrocarbonetos, cujos nomes estão relacionados a seguir: I – 2,2,4 trimetil pentano(isooctano) II – 2-buteno III – metil benzeno(tolueno) IV – hexano V – 3 – heptino Indique a fórmula estrutural plana e a que classificação se encaixa os compostos.
  • 2. 02) A bifenila é um composto com ação fungistática, que inibe a esporulação de fungos. A 1- metilpropilamina é um fungicida utilizado no controle de fungos em batatas e diversas espécies de frutas cítricas. O ácido cloroacético e seu sal de sódio são comercializados como herbicidas. O decan-1- ol é comercializado como regulador do crescimento de plantas. Bifenila (I) NH2 1-metilpropilamina (II) ClCH2CO2H Ácido cloroacético (III) CH3[CH2]8CH2OH Decan-1-ol (IV) a) Qual a função orgânica do decanol? b) Qual a função orgânica da 1-metilpropilamina? c) Qual a fórmula molecular da bifenila? d) Qual composto apresenta carbonila? e) Quais compostos possuem hidroxila? 03) Na capsaicina é a substância responsável pelo “ardor” de todas as espécies de pimentas vermelhas e tem a estrutura representada abaixo: a) Quais as funções orgânicas presentes na Capsaicina? b) A capsaicina é um composto aromático? Justifique. 04) O ácido I, presente em algumas gorduras de origem animal, é isômero do éster II, utilizado como aromatizante artificial de frutas. Considere as fórmulas estruturais e a temperatura de ebulição dos compostos I e II acima e responda: a)O nome do composto I é _____________________________________ b) A função orgânica do composto II é ____________________________________ c) Explique por que o composto I tem temperatura de ebulição maior que o composto II d)A reação do composto I com solução aquosa de NaOH resulta nos compostos III e IV. Escreva a fórmula desses compostos. N H O CH3O HO Capsaicina
  • 3. 05) O ácido acetilsalicílico, componente ativo de alguns analgésicos, é um derivado do ácido salicílico: A) A quantidade de grupos carbonila nos dois ácidos é o mesmo? Justifique. B) Qual(is) função(ões) que não é comum nos dois ácidos? C) Os ácidos apresentam caráter aromático? Justifique. D) Os dois ácidos são isômeros um do outro, ou seja, apresentam a mesma fórmula molecular? Justifique sua resposta. 06) Um composto orgânico A, de fórmula molecular C4H6 , produz, por hidrogenação catalítica, um composto B, não-ramificado, de fórmula molecular C4H10. A- REPRESENTE as estruturas dos compostos A e B. B-. REPRESENTE a estrutura de um composto C, que é um isômero de A, mas consome, na reação de hidrogenação completa, apenas 1 mol de hidrogênio por mol de C. 07) Um dos componentes da cera de abelhas é a substância A, representada pela fórmula estrutural: CH3(CH2)23CH2COOCH2(CH2)26CH A Essa substância, quando hidrolisada, forma dois produtos, B e C: A + H2O → B + C Considerando essas informações, faça o que se pede. A) REPRESENTE as fórmulas estruturais das substâncias B e C. B) IDENTIFIQUE o nome da função orgânica a que pertence cada espécie A, B e C. 08) Seis horas da manhã. A noite fora chuvosa. Tremenda tempestade abatera-se sobre Belo Horizonte. O despertador toca, Elaine abre os olhos preguiçosamente, resmunga e pega um descongestionante nasal, porque acordou resfriada. — Esse não! — grita Marco Antônio, seu esposo. — Já cansei de dizer que esse descongestionante contém fenilpropanolamina, substância proibida por aumentar o risco de derrame! Use o soro fisiológico! a) Escreva a representação química e o nome de uma função orgânica existente na fenilpropanolamina. b) Escreva o nome químico e a fórmula da substância iônica dissolvida no soro fisiológico. 09) O Naproxen e o Ibuprofen são indicados para o tratamento da artrite e reumatismo. Considerando-se essas estruturas moleculares, responda: a) Qual(is) função(ões) orgânica presente em cada composto? b) Os dois compostos apresentam isomeria óptica? Justifique. c) Os compostos são isômeros?Justifique
  • 4. 10) O índice de octano tem o objetivo de avaliar a qualidade da gasolina e fundamenta-se na comparação da mesma com uma mistura padrão das substâncias cujas fórmulas estão relacionadas a seguir: A) Escreva o nome oficial(IUPAC) da substância I e II. B) Explique a baixa solubilidade desses compostos com a água. 11) – Vamos considerar duas buretas lado a lado. Numa se coloca água e na outra n-hexano, mas não digo qual é qual. Pego agora um bastão de plástico e atrito-o com uma flanela. Abro as torneiras das duas buretas, deixando escorrer os líquidos que formam “fios” até caírem nos frascos coletores. Aproximo a régua de plástico e o posiciono no espaço entre os dois fios, bem próximo dos mesmos. a) A partir da observação do experimento, como se pode saber qual das duas buretas contém n- hexano? Por quê? Explique fazendo um desenho. b) Se em lugar de água e de n-hexano fossem usados trans-1,2-dicloroeteno e cis-1,2-dicloroeteno, o que se observaria ao repetir o experimento? 12) Dois isômeros de fórmula molecular C4H10O, rotulados como compostos I e II, foram submetidos a testes físicos e químicos de identificação. O composto I apresentou ponto de ebulição igual a 83o C e o composto II igual a 35o C. Ao reagir os compostos com solução violeta de permanganato de potássio em meio ácido, a solução não descoloriu em nenhum dos casos. a) RESPONDA: Que tipo de isomeria ocorre entre esses compostos? Por que o isômero I apresenta maior ponto de ebulição? b) EXPLIQUE por que o isômero I não reagiu com a solução ácida de KMnO4. Qual o nome IUPAC do composto I? 13) Considere a vitamina C, de fórmula que, no organismo humano, atua como antioxidante. A) Tendo como base a fórmula estrutural da vitamina C podemos classificá-la como um composto aromático? Justifique. B) Explique tendo como base o modelo de ligação química a alta solubilidade da vitamina C em água. 14) Considere-se as substâncias I, II e III mostradas abaixo, I. 2-cloro butano II. Hidróxi benzeno III. Tolueno a) escreva a estruturas das substâncias I, II e III b) Explique por que o fenol apresenta maior ponto de ebulição que o tolueno
  • 5. 15) A oleamida (C18H35NO), uma amida derivada do ácido oléico, é uma das substâncias responsáveis pelo sono. Somente o isômero cis apresenta esta atividade. Há indícios de que, quando a oleamida atinge uma dada concentração no organismo, o sono aparece. Ao longo do sono, essa substância é hidrolisada a ácido oléico, o que faz diminuir gradativamente a sua concentração, levando a pessoa a despertar. a) Qual é a representação química da função amida? b) Qual é a fórmula estrutural do isômero da oleamida que, segundo esses cientistas, apresenta atividade relacionada ao sono? c) ESCREVA a equação química que representa a reação de hidrólise da oleamida. d) ESCREVA a equação química que representa a reação do ácido oléico com hidróxido de sódio(NaOH) produzindo sabão. 16) Na reação de etanol (CH3CH2OH) com ácido acético (CH3COOH), produzindo acetato de etila., julgue os itens a seguir: I) quebram-se ligações covalentes e formam-se novas ligações covalentes; II) quebram-se ligações de hidrogênio, tanto no álcool quanto no ácido; III) formam-se moléculas que se associam por ligações de hidrogênio. Justifique sua resposta. 17) O ácido I, presente em algumas gorduras de origem animal, é isômero do éster II, utilizado como aromatizante artificial de frutas. CH3CH2CH2COOH CH3COOCH2CH3 I II a) Tendo como base os modelos de ligações químicas INDIQUE o composto que provavelmente possuirá maior temperatura de ebulição. JUSTIFIQUE sua resposta b) A reação do composto I com solução aquosa de NaOH resulta nos compostos III e IV. ESCREVA A FÓRMULA desses compostos. CH3CH2CH2COOH + NaOH III + IV c) RESPONDA: Quais os produtos obtidos da hidrólise do composto II 18) Na reação de etanol (CH3CH2OH) com ácido acético (CH3COOH), produzindo acetato de etila., julgue os itens a seguir: IV) quebram-se ligações covalentes e formam-se novas ligações covalentes; V) quebram-se ligações de hidrogênio, tanto no álcool quanto no ácido; VI) formam-se moléculas que se associam por ligações de hidrogênio. Justifique sua resposta. 19) Um determinado alceno, por hidrogenação catalítica, produz o 2,3 – dimetil pentano. a) Apresente o nome e a fórmula estrutural deste alceno sabendo que o mesmo possui isomeria geométrica (cis-trans). b) Escreva a fórmula estrutural de um isômero de posição do 2-3-dimetilpentano que apresenta um carbono quaternário. 20) A equação a seguir representa a reação entre o álcool etílico e o ácido acético: a) Escreva o nome oficial(iupac) do álcoos e represente sua formula estrutural. b) Escreva o nome oficial do ácido carboxílico e represente sua fórmula estrutural. c) Represente a fórmula estrutural do éster.
  • 6. 21) Machucou ? Passa Gelol que passa. Uma das substâncias ativas do medicamento citado no comercial de TV é o salicilato de metila, que pode ser obtido pela reação entre um ácido carboxílico e um álcool. Sua fórmula estrutural plana está abaixo representada: O salicilato de metila quando hidrolizada forma dois prodiutos A e B : Salicilato de metila + H2O → A + B Considerando essas informações represente a formula estrutural das substâncias A e B. 22) Lipídeos podem auto estruturarem-se em um meio aquoso, formando micelas, bicamadas e lipossomas. Em células animais, a membrana celular é constituída por uma estrutura do tipo bicamada. Tendo em vista essas informações, Indique qual vitamina, das representadas a seguir, atravessa a membrana celular por difusão simples. Explique sua escolha 23) Considere as estruturas abaixo, designadas A, B, C e D: a) Escreva a fórmula molecular do composto A b) Escreva o nome do composto B c) Indique as funções orgânicas presentes na estrutura D
  • 7. 24) Um dos pontos mais polêmicos na Olimpíada de Beijing foi o doping. Durante os jogos foram feitos aproximadamente 4.600 testes, entre urinários e sanguíneos, com alguns casos de doping confirmados. O último a ser flagrado foi um halterofilista ucraniano, cujo teste de urina foi positivo para nandrolona, um esteróide anabolizante. Esse esteróide é comercializado na forma decanoato de nandrolona (I), que sofre hidrólise, liberando a nandrolona no organismo. a) Na estrutura I, identifique com um círculo e nomeie os grupos funcionais presentes. b) Represente a estrutura de um compostos que resulta da reação de hidrólise do decanoato de nandrolona. 25) A histidina, um aminoácido, é utilizada pelo organismo para a síntese da histamina, por meio de uma reação de descarboxilação. a) Explique qual das duas substâncias é mais solúvel em água. b) Explique, de acordo com a teoria de Bronsted-Lowry, por que a histidina apresenta caráter anfótero em meio aquoso, enquanto seu derivado, a histamina, não. 26)Os compostos abaixo representam uma série homóloga* de alcanos: Nome Fórmula estrutural Fórmula molecular Etano CH3 – CH3 C2H6 Propano CH3–CH2–CH3 C3H8 Butano CH3(CH2)2CH3 C4H10 Pentano CH3(CH2)3CH3 C5H12 Hexano CH3(CH2)4CH3 C6H14 *Série Homóloga: compostos de uma mesma função que diferem exclusivamente em um número inteiro de grupos CH2, portanto no tamanho da cadeia carbônica. A) Qual o tipo de ligação que ocorre entre as moléculas dos compostos dessa série homóloga? Explique a baixíssima solubilidade desses compostos em água. B) Indique a ordem crescente da temperatura de ebulição dos compostos dessa série homóloga. Justifique.
  • 8. 27)A cachaça é uma bebida alcoólica constituída por cerca de 45% de etanol, em volume, e muitos outros componentes. Nesta tabela, estão representados três outros alcoóis também encontrados na cachaça: a) Escreva o nome (nomenclatura IUPAC) de cada álcool. I) ____________________ II) _________________________ III)___________________ a) Indique os tipos de interações intermoleculares(ligações) que ocorre entre as moléculas dos alcoóis. b) Dos três alcoóis representados na tabela, o álcool I é o mais volátil. Com base nas interações intermoleculares, JUSTIFIQUE esse comportamento do álcool I 28)No rótulo de alguns refrigerantes light encontram-se as informações "sem açúcar" e "contém fenilalanina". As fórmulas estruturais planas da fenilalanina e do açúcar, às quais o rótulo se refere, são representadas, a seguir: a) Circule, nas estruturas I e II, três grupos funcionais diferentes, citando seus nomes. b) Cite uma propriedade química comum às substâncias I e II. Explique c) “O composto I, a fenilalanina, é um aminoácido e possui caráter anfótero, isto é, possui caráter ácido e básico”. Tendo como base a estrutura do aminoácido explique essa afirmativa. 29) A margarina é um produto alimentar obtido pela hidrogenação catalítica de óleos vegetais: Óleos vegetais + H2  Margarina Considerando a reação de hidrogenação de óleos vegetais no processo de obtenção de margarina indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras ou falsas, justificando sua escolha. a) Os óleos vegetais são constituídos por compostos que possuem cadeia carbônica insaturada. ( ) verdadeira ( ) Falsa Justificativa: b) A hidrogenação de óleos vegetais formam compostos com temperaturas de fusão menores. ( ) verdadeira ( ) Falsa Justificativa:
  • 9. 30) Ácido acetilsalicílico- conhecido como aspirina e empregado como antipirético e analgésico (combate à febre). O ácido salicílico- O nome salicílico vem do latim salix, que quer dizer árvore do salgueiro, de onde foi isolado pela primeira vez. Os médicos da Grécia Antiga conheciam as propriedades antipiréticas e redutoras da febre, da casca desta árvore Considerando o caráter ácido dessas substâncias, INDIQUE aquela que poderia ser usada como um antipirético com um menor poder de causar lesões às paredes do estômago. Justifique sua escolha. . Disciplina: Química Série: 3ª série / Ensino Médio Atividade: PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO E EXERCÍCIOS 3ª etapa 2013 Aluno(a): Prof.: Marco Antônio PROGRAMA – RECUPERAÇÃO ANUAL DA 3ª SÉRIE/ENSINO MÉDIO I - QUÍMICA ORGÂNICA 6. Representação de moléculas orgânicas. Carbono tetraédrico, trigonal e digonal e ligações simples e múltiplas. Fórmulas estruturais – condensadas e de linhas. 7. Conceituação de grupo funcional e reconhecimento por grupos funcionais de: alquenos, alquinos e hidrocarbonetos aromáticos, alcoóis, fenóis, éteres, aminas, aldeídos, cetonas, ácidos carboxílicos, ésteres e amidas. 8. Propriedades físicas dos compostos orgânicos(Temperatura de fusão/ebulição, solubilidade); 9. Isomeria constitucional e estereoisomeria(óptica e geométrica): identificação de isômeros constitucionais em substâncias alifáticas e aromáticas; identificação de diastereoisômeros em substâncias etilênicas, identificação de carbono assimétrico.. 10. Reações orgânicas: 5.1. de compostos alifáticos insaturados: adição de H2 5.4. de hidrólise, esterificação Orientação para estudo:
  • 10.  O conteúdo da recuperação encontra-se em todo volume 1 da coleção Pitágoras da 3ª série do ensino médio e, nas anotações feitas em sala,  Revise os exercícios e as provas feitas e as atividades práticas, realizadas em sala.  Resolva os exercícios da lista abaixo Bons Estudos Marco Antônio EXERCÍCIOS –RECUPERAÇÃO ANUAL -3ºANO/EM 01) Os hidrocarbonetos são os principais constituintes do petróleo. A respeito dos hidrocarbonetos, cujos nomes estão relacionados a seguir: I – 2,2,4 trimetil pentano(isooctano) II – 2-buteno III – metil benzeno(tolueno) IV – hexano V – 3 – heptino Indique a fórmula estrutural plana e a que classificação se encaixa os compostos. 02) A bifenila é um composto com ação fungistática, que inibe a esporulação de fungos. A 1- metilpropilamina é um fungicida utilizado no controle de fungos em batatas e diversas espécies de frutas cítricas. O ácido cloroacético e seu sal de sódio são comercializados como herbicidas. O decan-1- ol é comercializado como regulador do crescimento de plantas. Bifenila (I) NH2 1-metilpropilamina (II) ClCH2CO2H Ácido cloroacético (III) CH3[CH2]8CH2OH Decan-1-ol (IV) a) Qual a função orgânica do decanol? b) Qual a função orgânica da 1-metilpropilamina? c) Qual a fórmula molecular da bifenila? d) Qual composto apresenta carbonila? e) Quais compostos possuem hidroxila? 03) Na capsaicina é a substância responsável pelo “ardor” de todas as espécies de pimentas vermelhas e tem a estrutura representada abaixo: a) Quais as funções orgânicas presentes na Capsaicina? b) A capsaicina é um composto aromático? Justifique. 04) O ácido I, presente em algumas gorduras de origem animal, é isômero do éster II, utilizado como aromatizante artificial de frutas. N H O CH3O HO Capsaicina
  • 11. Considere as fórmulas estruturais e a temperatura de ebulição dos compostos I e II acima e responda: a)O nome do composto I é _____________________________________ d) A função orgânica do composto II é ____________________________________ e) Explique por que o composto I tem temperatura de ebulição maior que o composto II d)A reação do composto I com solução aquosa de NaOH resulta nos compostos III e IV. Escreva a fórmula desses compostos. 05) O ácido acetilsalicílico, componente ativo de alguns analgésicos, é um derivado do ácido salicílico: E) A quantidade de grupos carbonila nos dois ácidos é o mesmo? Justifique. F) Qual(is) função(ões) que não é comum nos dois ácidos? G) Os ácidos apresentam caráter aromático? Justifique. H) Os dois ácidos são isômeros um do outro, ou seja, apresentam a mesma fórmula molecular? Justifique sua resposta. 06) Um composto orgânico A, de fórmula molecular C4H6 , produz, por hidrogenação catalítica, um composto B, não-ramificado, de fórmula molecular C4H10. A- REPRESENTE as estruturas dos compostos A e B. B-. REPRESENTE a estrutura de um composto C, que é um isômero de A, mas consome, na reação de hidrogenação completa, apenas 1 mol de hidrogênio por mol de C. 07) Um dos componentes da cera de abelhas é a substância A, representada pela fórmula estrutural: CH3(CH2)23CH2COOCH2(CH2)26CH A Essa substância, quando hidrolisada, forma dois produtos, B e C: A + H2O → B + C Considerando essas informações, faça o que se pede. C) REPRESENTE as fórmulas estruturais das substâncias B e C. D) IDENTIFIQUE o nome da função orgânica a que pertence cada espécie A, B e C.
  • 12. 08) Seis horas da manhã. A noite fora chuvosa. Tremenda tempestade abatera-se sobre Belo Horizonte. O despertador toca, Elaine abre os olhos preguiçosamente, resmunga e pega um descongestionante nasal, porque acordou resfriada. — Esse não! — grita Marco Antônio, seu esposo. — Já cansei de dizer que esse descongestionante contém fenilpropanolamina, substância proibida por aumentar o risco de derrame! Use o soro fisiológico! a) Escreva a representação química e o nome de uma função orgânica existente na fenilpropanolamina. b) Escreva o nome químico e a fórmula da substância iônica dissolvida no soro fisiológico. 09) O Naproxen e o Ibuprofen são indicados para o tratamento da artrite e reumatismo. Considerando-se essas estruturas moleculares, responda: a) Qual(is) função(ões) orgânica presente em cada composto? b) Os dois compostos apresentam isomeria óptica? Justifique. c) Os compostos são isômeros?Justifique 10) O índice de octano tem o objetivo de avaliar a qualidade da gasolina e fundamenta-se na comparação da mesma com uma mistura padrão das substâncias cujas fórmulas estão relacionadas a seguir: A) Escreva o nome oficial(IUPAC) da substância I e II. B) Explique a baixa solubilidade desses compostos com a água. 11) – Vamos considerar duas buretas lado a lado. Numa se coloca água e na outra n-hexano, mas não digo qual é qual. Pego agora um bastão de plástico e atrito-o com uma flanela. Abro as torneiras das duas buretas, deixando escorrer os líquidos que formam “fios” até caírem nos frascos coletores. Aproximo a régua de plástico e o posiciono no espaço entre os dois fios, bem próximo dos mesmos. a) A partir da observação do experimento, como se pode saber qual das duas buretas contém n- hexano? Por quê? Explique fazendo um desenho. b) Se em lugar de água e de n-hexano fossem usados trans-1,2-dicloroeteno e cis-1,2-dicloroeteno, o que se observaria ao repetir o experimento? 12) Dois isômeros de fórmula molecular C4H10O, rotulados como compostos I e II, foram submetidos a testes físicos e químicos de identificação. O composto I apresentou ponto de ebulição igual a 83o C e o composto II igual a 35o C. Ao reagir os compostos com solução violeta de permanganato de potássio em meio ácido, a solução não descoloriu em nenhum dos casos.
  • 13. a) RESPONDA: Que tipo de isomeria ocorre entre esses compostos? Por que o isômero I apresenta maior ponto de ebulição? b) EXPLIQUE por que o isômero I não reagiu com a solução ácida de KMnO4. Qual o nome IUPAC do composto I? 13) Considere a vitamina C, de fórmula que, no organismo humano, atua como antioxidante. A) Tendo como base a fórmula estrutural da vitamina C podemos classificá-la como um composto aromático? Justifique. B) Explique tendo como base o modelo de ligação química a alta solubilidade da vitamina C em água. 14) Considere-se as substâncias I, II e III mostradas abaixo, I. 2-cloro butano II. Hidróxi benzeno III. Tolueno a) escreva a estruturas das substâncias I, II e III b) Explique por que o fenol apresenta maior ponto de ebulição que o tolueno 15) A oleamida (C18H35NO), uma amida derivada do ácido oléico, é uma das substâncias responsáveis pelo sono. Somente o isômero cis apresenta esta atividade. Há indícios de que, quando a oleamida atinge uma dada concentração no organismo, o sono aparece. Ao longo do sono, essa substância é hidrolisada a ácido oléico, o que faz diminuir gradativamente a sua concentração, levando a pessoa a despertar. a) Qual é a representação química da função amida? b) Qual é a fórmula estrutural do isômero da oleamida que, segundo esses cientistas, apresenta atividade relacionada ao sono? c) ESCREVA a equação química que representa a reação de hidrólise da oleamida. d) ESCREVA a equação química que representa a reação do ácido oléico com hidróxido de sódio(NaOH) produzindo sabão. 16) Na reação de etanol (CH3CH2OH) com ácido acético (CH3COOH), produzindo acetato de etila., julgue os itens a seguir: VII) quebram-se ligações covalentes e formam-se novas ligações covalentes; VIII) quebram-se ligações de hidrogênio, tanto no álcool quanto no ácido; IX) formam-se moléculas que se associam por ligações de hidrogênio. Justifique sua resposta. 17) O ácido I, presente em algumas gorduras de origem animal, é isômero do éster II, utilizado como aromatizante artificial de frutas. CH3CH2CH2COOH CH3COOCH2CH3 I II a) Tendo como base os modelos de ligações químicas INDIQUE o composto que provavelmente possuirá maior temperatura de ebulição. JUSTIFIQUE sua resposta b) A reação do composto I com solução aquosa de NaOH resulta nos compostos III e IV. ESCREVA A FÓRMULA desses compostos. CH3CH2CH2COOH + NaOH III + IV c) RESPONDA: Quais os produtos obtidos da hidrólise do composto II
  • 14. 18) Na reação de etanol (CH3CH2OH) com ácido acético (CH3COOH), produzindo acetato de etila., julgue os itens a seguir: X) quebram-se ligações covalentes e formam-se novas ligações covalentes; XI) quebram-se ligações de hidrogênio, tanto no álcool quanto no ácido; XII) formam-se moléculas que se associam por ligações de hidrogênio. Justifique sua resposta. 19) Um determinado alceno, por hidrogenação catalítica, produz o 2,3 – dimetil pentano. c) Apresente o nome e a fórmula estrutural deste alceno sabendo que o mesmo possui isomeria geométrica (cis-trans). d) Escreva a fórmula estrutural de um isômero de posição do 2-3-dimetilpentano que apresenta um carbono quaternário. 20) A equação a seguir representa a reação entre o álcool etílico e o ácido acético: d) Escreva o nome oficial(iupac) do álcoos e represente sua formula estrutural. e) Escreva o nome oficial do ácido carboxílico e represente sua fórmula estrutural. f) Represente a fórmula estrutural do éster. 21) Machucou ? Passa Gelol que passa. Uma das substâncias ativas do medicamento citado no comercial de TV é o salicilato de metila, que pode ser obtido pela reação entre um ácido carboxílico e um álcool. Sua fórmula estrutural plana está abaixo representada: O salicilato de metila quando hidrolizada forma dois prodiutos A e B : Salicilato de metila + H2O → A + B Considerando essas informações represente a formula estrutural das substâncias A e B. 22) Lipídeos podem auto estruturarem-se em um meio aquoso, formando micelas, bicamadas e lipossomas. Em células animais, a membrana celular é constituída por uma estrutura do tipo bicamada. Tendo em vista essas informações, Indique qual vitamina, das representadas a seguir, atravessa a membrana celular por difusão simples. Explique sua escolha
  • 15. 23) Considere as estruturas abaixo, designadas A, B, C e D: a) Escreva a fórmula molecular do composto A b) Escreva o nome do composto B c) Indique as funções orgânicas presentes na estrutura D 24) Um dos pontos mais polêmicos na Olimpíada de Beijing foi o doping. Durante os jogos foram feitos aproximadamente 4.600 testes, entre urinários e sanguíneos, com alguns casos de doping confirmados. O último a ser flagrado foi um halterofilista ucraniano, cujo teste de urina foi positivo para nandrolona, um esteróide anabolizante. Esse esteróide é comercializado na forma decanoato de nandrolona (I), que sofre hidrólise, liberando a nandrolona no organismo. a) Na estrutura I, identifique com um círculo e nomeie os grupos funcionais presentes. b) Represente a estrutura de um compostos que resulta da reação de hidrólise do decanoato de nandrolona.
  • 16. 25) A histidina, um aminoácido, é utilizada pelo organismo para a síntese da histamina, por meio de uma reação de descarboxilação. a) Explique qual das duas substâncias é mais solúvel em água. b) Explique, de acordo com a teoria de Bronsted-Lowry, por que a histidina apresenta caráter anfótero em meio aquoso, enquanto seu derivado, a histamina, não. 26)Os compostos abaixo representam uma série homóloga* de alcanos: Nome Fórmula estrutural Fórmula molecular Etano CH3 – CH3 C2H6 Propano CH3–CH2–CH3 C3H8 Butano CH3(CH2)2CH3 C4H10 Pentano CH3(CH2)3CH3 C5H12 Hexano CH3(CH2)4CH3 C6H14 *Série Homóloga: compostos de uma mesma função que diferem exclusivamente em um número inteiro de grupos CH2, portanto no tamanho da cadeia carbônica. C) Qual o tipo de ligação que ocorre entre as moléculas dos compostos dessa série homóloga? Explique a baixíssima solubilidade desses compostos em água. D) Indique a ordem crescente da temperatura de ebulição dos compostos dessa série homóloga. Justifique. 27)A cachaça é uma bebida alcoólica constituída por cerca de 45% de etanol, em volume, e muitos outros componentes. Nesta tabela, estão representados três outros alcoóis também encontrados na cachaça: b) Escreva o nome (nomenclatura IUPAC) de cada álcool. II) ____________________ II) _________________________ III)___________________
  • 17. c) Indique os tipos de interações intermoleculares(ligações) que ocorre entre as moléculas dos alcoóis. d) Dos três alcoóis representados na tabela, o álcool I é o mais volátil. Com base nas interações intermoleculares, JUSTIFIQUE esse comportamento do álcool I 28)No rótulo de alguns refrigerantes light encontram-se as informações "sem açúcar" e "contém fenilalanina". As fórmulas estruturais planas da fenilalanina e do açúcar, às quais o rótulo se refere, são representadas, a seguir: d) Circule, nas estruturas I e II, três grupos funcionais diferentes, citando seus nomes. e) Cite uma propriedade química comum às substâncias I e II. Explique f) “O composto I, a fenilalanina, é um aminoácido e possui caráter anfótero, isto é, possui caráter ácido e básico”. Tendo como base a estrutura do aminoácido explique essa afirmativa. 29) A margarina é um produto alimentar obtido pela hidrogenação catalítica de óleos vegetais: Óleos vegetais + H2  Margarina Considerando a reação de hidrogenação de óleos vegetais no processo de obtenção de margarina indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras ou falsas, justificando sua escolha. c) Os óleos vegetais são constituídos por compostos que possuem cadeia carbônica insaturada. ( ) verdadeira ( ) Falsa Justificativa: d) A hidrogenação de óleos vegetais formam compostos com temperaturas de fusão menores. ( ) verdadeira ( ) Falsa Justificativa: 30) Ácido acetilsalicílico- conhecido como aspirina e empregado como antipirético e analgésico (combate à febre). O ácido salicílico- O nome salicílico vem do latim salix, que quer dizer árvore do salgueiro, de onde foi isolado pela primeira vez. Os médicos da Grécia Antiga conheciam as propriedades antipiréticas e redutoras da febre, da casca desta árvore Considerando o caráter ácido dessas substâncias, INDIQUE aquela que poderia ser usada como um antipirético com um menor poder de causar lesões às paredes do estômago. Justifique sua escolha.