CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
SUPERVISIÓN
ESCOLAR
P296
P296
TABLA DE APRENDIZAJES FUNDAMENTALES
PRIMER GRADO ESPAÑOL
APRENDIZAJES ESPERADO APRENDIZAJES ESPERADO ESTRATEGIAS
Incorporadas Oficiales Incorporadas
 Lee y escucha la lectura de textos narrativos
sencillos.
 Resume información sobre procesos conocidos
naturales y sociales.
 Presenta una exposición sobre algún aspecto de
su entorno natural o social
 Escribe textos sencillos donde describe
personas o lugares.
 Elabora textos que presenta información
resumida proveniente de diversas fuentes.
 Comenta libremente lo que lee o escucha leer,
aporta saberes y experiencias relativas al tema,
hace preguntas sobre lo que no entiende.
 Escribe textos sencillos para describir
personas, animales, plantas u objetos de su
entorno.
 Produce textos sencillos, utiliza imagen como
soporte, usa sus propias palabras.
 Expresa en forma oral sus ideas con claridad.
Videos, aplicaciones interactivas, audio cuentos,
Mediante videos , dialogo entre alumnos, diarios,
lectura en voz alta ,lectura animada, periódicos
murales , campaña y carteles.
Oficiales
Experimentos, juego de adivina quién, creación de
historias por medio de imágenes y videodiarios.
PRIMER GRADO MATEMÁTICAS
APRENDIZAJES ESPERADO APRENDIZAJES ESPERADO ESTRATEGIAS
Incorporadas Oficiales Incorporadas
 Comunica, lee, escribe y ordena números
naturales hasta el 100.
 Recolecta datos y hace registros
personales.
 Estima, compara y ordena eventos usando
unidades convencionales de tiempo: día,
semana y mes.
 Construye configuraciones utilizando
figuras geométricas.
 Resuelve problemas de suma y resta con
números naturales .
 Calcula mentalmente sumas y restas de
números de una cifra.
 Comunica, lee, escribe y ordena
números naturales hasta el 100.
 Resuelve problemas que implican el
proceso de suma y resta con
números naturales menores que
100.
 Recolecta datos y elabora
registros.
 Calcula mentalmente sumas y
restas con números de dos cifras.
Pizarrón portátil, Fichas interactivas, registro
de datos, listado de compras y actividades
para usarlas en la vida diaria, calendario,
tangram, construcciones figuras geométricas
con plastilinas, ejercicios de sumas y restas
con problemas de vida diaria .
Oficiales
Juego el cajero, reacción de problemas
con suma y resta de sucesos cotidianos, tablas de
doble entrada, gráficas, trabajo con tablero (fichas de
unidades y decenas), lotería de sumas y restas.

CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
SUPERVISIÓN
ESCOLAR
P296
P296
SEGUNDO GRADO ESPAÑOL
APRENDIZAJES ESPERADO APRENDIZAJES ESPERADO ESTRATEGIAS
Incorporadas Oficiales Incorporadas
 Presenta una exposición sobre temas de
su localidad.
 Lee y escucha la lectura de textos
narrativos sencillos.
 Escribe textos sencillos para explicar un
proceso social sobre el que ha indagado.
 Identifica y lee diversos textos
informativos.
 Resume información sobre procesos
conocidos, naturales y sociales.
 Escribe un texto sencillo con título y estructura de
inicio, desarrollo y cierre a partir de las notas.
 Revisa y corrige con ayuda del docente la coherencia
y la propiedad de su texto: escritura convencional,
ortografía y partición en párrafos.
 Expone: expresa de forma oral y escrita sus ideas con
claridad.
 Busca información con ayuda del profesor utilizando
los materiales de lectura de los acervos, publicaciones
periódicas y entrevistas sencillas a miembros de la
escuela, la familia y la comunidad.
 Desarrollar formas de comunicación asertiva y
escuchar de manera activa y respetando turnos.
El alumno elige el tema que desea exponer, guion
teatral, trabajo colaborativo, tarjetas didácticas, libros
de temas de su interés, uso de portadores gráficos:
periódicos, en folletos o revistas.
Elaborar infografías o mapas para sintetizar la
información que van a presentar.
Oficiales
Intercambio de cartas (correo, buzón, mail),
recetarios, exposiciones, metas lectoras, literacidad,
debates y planteamiento de preguntas generadoras y
juegos (Jeopardy, sopas de letras, crucigramas, etc.).
SEGUNDO GRADO MATEMÁTICAS
APRENDIZAJES ESPERADO APRENDIZAJES ESPERADO ESTRATEGIAS
Incorporadas Oficiales Incorporadas
 Comunica, lee, escribe y ordena
números naturales hasta el 1000.
 Calcula mentalmente sumas y restas de
números de una cifra y de múltiplos de
10.
 Resuelve problemas de multiplicación
con números naturales menores que
10.
 Recolecta datos y hace registros
personales.
 Comunica, lee, escribe y ordena números
naturales hasta el 1000.
 Resuelve problemas de suma y resta con números
naturales hasta 1000.
 Calcula mentalmente sumas y restas con números
de dos cifras, dobles números de dos cifras y
mitades de números pares menores que 100.
 Estima, mide, compara y ordena longitudes y
distancias, pesos y capacidades, con unidades no
convencionales.
 Resuelve problemas de multiplicación con
números naturales menores que 10.
 Construye y describe figuras y cuerpos
geométricos.
Adivina el número. Un integrante de la familia se coloca
una tarjeta con un número en la cabeza, los demás dan
pistas para adivinar el número. Contar dinero.
Dar al alumno problemas de la vida cotidiana, como el ir a
la tienda y que él realice la operación para saber cuánto
pagará o le darán de cambio.
Ruletas, tableros y juegos online:
https://www.cokitos.com/calculo-mental-rapido/ ,
https://wordwall.net/es-es/community/juego-de-calculo-
mental
Registro en tablas
Oficiales

CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
SUPERVISIÓN
ESCOLAR
P296
P296
TERCER GRADO ESPAÑOL
APRENDIZAJES ESPERADO APRENDIZAJES ESPERADO ESTRATEGIAS
Incorporadas Oficiales Incorporadas
 Conoce las características y la función de los
reglamentos y las emplea en la redacción del
reglamento, para la biblioteca del aula.
 Identifica algunos de los recursos literarios del texto
poético.
 Emplea la paráfrasis en la redacción.
 Emplea de forma oral sus ideas con claridad.
 Escribir textos , sencillos para describir persona,
animales, objetos en su entorno.
 Identifica diferencias entre oralidad y
escritura, y el empleo de algunos recursos
gráficos para dar sentido a la expresión.
 Usa títulos y subtítulos para organizar y
jerarquizar información.
 Corrige sus textos para hacer claro su
contenido.
 Incrementa su fluidez y la modulación de
voz en la lectura en voz alta.
 Argumenta oralmente sus preferencias o
puntos de vista.
Uso de bibliotecas
Recursos literarios como canciones.
Creaciones de historias poniendo atención en
redacción , letra, trazo, ortografía, etc.
Oficiales
Proyectos, estrategias específicas a través de
materiales concretos y tecnológicos
TERCER GRADO MATEMÁTICAS
APRENDIZAJES ESPERADO APRENDIZAJES ESPERADO ESTRATEGIAS
Incorporadas Oficiales Incorporadas
 Resolver problemas que implica
efectuar a lo largo de su entorno
estudiantil.
 Calcular mentalmente y saber
identificar las diferentes
operaciones básicas. Suma-resta,
multiplicación, división.
 Resolución de multiplicaciones
cuyo producto sea en orden de las
centenas mediante sus diversos
procedimientos.
 Identificar las fracciones
 Produce, lee y escribe números hasta de
cuatro cifras
 Uso de la descomposición de números en
unidades, decenas, centenas y unidades
de millar para resolver diversos
problemas.
 Resuelve problemas que implican
efectuar hasta tres operaciones de adición
y sustracción.
 Resuelve problemas que impliquen dividir
mediante diversos procedimientos.
 Recolecta, registra y lee datos en tablas.
Planteamiento de problemas con
operaciones básicas, cálculo matemático,
tablas de multiplicar, resolución de
fracciones.
Oficiales
Proyectos, estrategias específicas a través de
materiales concretos y tecnológicos (uso de
calculadora, por ejmplo)

CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
SUPERVISIÓN
ESCOLAR
P296
P296
CUARTO GRADO ESPAÑOL
APRENDIZAJES ESPERADO APRENDIZAJES ESPERADO ESTRATEGIAS
Incorporadas Oficiales Incorporadas
 Formula preguntas para guiar la búsqueda de
información e identifica aquella que es repetida.
 Resume información para redactar textos de
apoyo describe el orden secuencial de un
procedimiento.
 Localiza información específica a partir de la lectura
de diversos textos sobre un tema.
 Comprende la función e identifica la información
que usualmente se solicita en los formularios y el
significado de siglas y abreviaturas.
 Identifica datos específicos a partir de la lectura.
 Escribe textos para describir lugares y
personas.
 Identifica y usa recursos para mantenerla
cohesión y coherencia al escribir párrafos.
 Emplea la paráfrasis al exponer un tema.
 Resume información para redactar textos
de apoyo, describe orden secuencial de un
procedimiento.
Leer textos de información científica y realizar
preguntas con base a lo leído. Leer diferentes textos y
realizar resumen con las ideas principales, Leer textos
de divulgación científica y subrayar ideas principales
del tema, Llenar diferentes formularios y preguntar el
significado de abreviaturas y siglas, Leer textos y
preguntar datos específicos.
Oficiales
Organizar una exposición de un texto monográfico del
Estado de México u otras entidades colindantes, junto
con su investigación y organización de información.
Producir textos, organizadores gráficos para aclarar las
ideas. Escritura de textos.
CUARTO GRADO MATEMÁTICAS
APRENDIZAJES ESPERADO APRENDIZAJES ESPERADO ESTRATEGIAS
Incorporadas Oficiales Incorporadas
 Compara y ordena números naturales de cuatro cifras
utilizando los signos > (mayor que) , < (menor que) e
= (igual).
 Resuelve problemas que implican sumar o restar en
diversos contextos.
 Resuelve problemas que impliquen multiplicar
números hasta de tres cifras por números de dos
cifras en diversos contextos.
 Resuelve problemas que impliquen dividir números
de hasta tres cifras entre un número de una o dos
cifras.
 Clasificación de triángulos con base en la medida de
sus lados y ángulos.
 Reconoce qué es el área y el perímetro de un
rectángulo cualquiera en su vida cotidiana.
 Identifica fracciones equivalentes, mayores menores
que la unidad.
 Compara y ordena números naturales
de cuatro cifras a partir de sus nombres
o de su escritura con cifra.
 Resuelve problemas que implican
sumar o restar números decimales.
 Identifica problemas que se pueden
resolver con una multiplicación o una
división.
 Recolecta, registra y lee datos en tablas.
Tangram, retículas, ejercicios de fracciones.
Oficiales
El alumno lanza cuatro dados de diferentes colores (azul-
unidades, rojo-decenas, amarillo-centenas y verde-
unidades de millar) para trabajar posición numérica. .
Elaboración de menú para registrar en tablas y estimar el
gasto.
Planteamiento de problemas contextualizados en donde
el nino pueda expresar sus resultados en forma escrita y
el procedimiento que realizaron.
Registrar e interpreta los resultados de los problemas
establecidos anteriormente.

CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
SUPERVISIÓN
ESCOLAR
P296
P296
QUINTO GRADO ESPAÑOL
APRENDIZAJES ESPERADO APRENDIZAJES ESPERADO ESTRATEGIAS
Incorporadas Oficiales Incorporadas
 Organiza un texto en párrafo con oración tópico y
oraciones de apoyo, empleando nexos que indican
sucesión y simultaneidad, además de usar puntuación y
ortografía convencionales.
 Comprende el significado de palabras desconocidas
mediante el contexto en el que se emplean.
 Elabora recursos gráficos para resumir información.
 Identifica la organización de las ideas en un texto
expositivo, así la relación entre los datos y los argumentos
de un texto expositivo.
 Resume información conservando los datos esenciales al
elaborar un boletín informativo.
 Identifica información complementaria en dos textos que
relatan sucesos relacionados.
 Argumenta sus opiniones basadas en investigación previa.
 Produce textos para difundir información
en su comunidad.
 Considera la convencionalidad de la
ortografía y puntuación al escribir.
 Elabora cuadros sinópticos y mapas
conceptuales para resumir información.
 Integra información de diversas fuentes en
un solo texto, manteniendo su coherencia y
cohesión.
 Comprende el significado de palabras
desconocidas mediante el contexto en el
que se emplean.
Diario, glosario, organizadores gráficos, exposiciones,
blog, infografías, debate.
Oficiales
No colocaron
QUINTO GRADO MATEMÁTICAS
APRENDIZAJES ESPERADO APRENDIZAJES ESPERADO ESTRATEGIAS
Incorporadas Oficiales Incorporadas
 Resuelve problemas que implican sumar o restar
números fraccionarios con igual o distinto
denominador.
 Identifica problemas que se pueden resolver con
una división y utiliza el algoritmo convencional en
los casos en que se necesita.
 Resuelve problemas que implican multiplicar
números decimales por números naturales.
 Uso del cálculo mental para resolver adiciones y
sustracciones con números fraccionarios y
decimales.
 Resuelve problemas matemáticos identificando la
regularidad de sucesiones con números que tengan
progresión geométrica y aritmética.
 Explica las similitudes y diferencias entre el
sistema decimal de numeración y un
sistema posicional o no posicional.
 Resuelve problemas que implican sumar o
restar números fraccionarios con igual o
distinto denominador.
 Resuelve problemas que implican
identificar la regularidad de sucesiones con
progresión aritmética o geométrica.
 Identifica problemas que se pueden
resolver con una división (reparto) y
utiliza el algoritmo convencional en los
casos en que sea necesario (repaso del
algoritmo).
 Lee información implícita o explicita en el
análisis y solución de problema
Tienda móvil, promoción de productos,
sucesiones numéricas, número faltante.
Oficiales
Acompañar a los alumnos en el análisis y resolución de
problemas por lo menos una vez a la semana (de forma
virtual),problemario, con situaciones devida cotidiana,
suma, resta, multiplicación, división Y PROGRESIONES
ARTIMÉTICAS Y GEOMÉTRICAS. (impliquen reparto,
multiplicación, compartir la resolución entre
compañeros (aprendizaje colaborativo). Recordar al
alumno el antecedente de la multiplicación y división)

CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
SUPERVISIÓN
ESCOLAR
P296
P296
SEXTO GRADO ESPAÑOL
APRENDIZAJES ESPERADO APRENDIZAJES ESPERADO ESTRATEGIAS
Incorporadas Oficiales Incorporadas
 Redacta un texto en párrafos, con cohesión,
ortografía y puntuación convencionales.
 Recupera información de diversas fuentes para
explicar un tema.
 Emplea conectivos lógicos para ligar los
párrafos de un texto.
 Emplea verbos y tiempos verbales para narrar
acciones sucesivas y simultáneas.
 Comenta libremente lo que lee o
escucha; aporta saberes y experiencias
relativas al tema; hace pregunta sobre lo que
no entiende.
 Redacta un texto en párrafos con cohesión,
ortografía y puntuación convencionales.
 Expresa opiniones por escrito sobre hechos
reales.
 Realiza síntesis y resúmenes de forma
autónoma: integra información de fuentes
orales y escritas. Selecciona, reorganiza y
sintetiza las ideas centrales.
 Emplea conectivos lógicos para ligar los
párrafos de un texto.
 Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de
audiencia.
Autobiografías
Oficiales
Diseño de un ensayo a través de un tema de interés,
compartido en plenaria y hacer un muestro del trabajo
final.
SEXTO GRADO MATEMÁTICAS
APRENDIZAJES ESPERADO APRENDIZAJES ESPERADO ESTRATEGIAS
Incorporadas Oficiales Incorporadas
 Leer, escribir y comparar números naturales,
fraccionarios y decimales.
 Resuelve problemas aditivos con números
naturales, decimales y fraccionarios.
 Calcula porcentajes e identifica distintas formas
de representación (fracción común, decimal,
%).
 Problemas que impliquen multiplicar o dividir
números fraccionarios o decimales.
 Recolecta, registra y lee datos en tablas, y lee
pictogramas sencillos y gráficas de barras.
 Resuelve problemas que implican multiplicar o
dividir números fraccionarios o decimales con
números naturales.
 Resuelve problemas que impliquen leer,
escribir y comparar números naturales,
fraccionarios y decimales, explicitando los
criterios de comparación.
 Resuelve problemas aditivos con números
naturales, decimales y fraccionarios que
implican dos o más transformaciones.
 Recolecta, registra y lee datos en tablas, y lee
pictogramas sencillos y gráficas de barras.
 Leer, escribir y comparar números naturales,
fraccionarios y decimales.
El alumno/a visitará un mercado o tienda de
autoservicio y deberá realizar las
operaciones de las compras realizadas.
Recetas de cocina, elaboración de encuestas.
Oficiales
Realizar un pay de limón. (compra, elaboración y
repartición).
Nota: los aprendizajes colocados en negritas, son aquellos en que COINCIDEN ambas categorías (escuelas incorporadas y oficiales).