O documento descreve a cerimónia de apresentação do Fórum Nacional de Estudantes da Saúde (FNES). A cerimónia contou com discursos da Secretária de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior e do dinamizador do FNES, seguidos da assinatura de um acordo pelos presidentes de associações de estudantes da saúde. O Presidente dos Serviços Partilhados do Ministério da Saúde encerrou a cerimónia elogiando a iniciativa de diálogo entre estudantes.
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
Cerimónia de Apresentação do FNES 2 de 2
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Preâmbulo da Cerimónia
Fomos recebidos impecavelmente pela organização através do Manuel
Talhinhas (APEF) que nos deixou à vontade para conhecer os cantos à casa. Estivemos
à conversa com o Hugo Carvalho, atual presidente do CNJ no qual falamos sobre as
suas recentes iniciativas no Encontro Nacional da Juventude, entrevista no Maluco
Beleza e presença no Fronteira XXI sobre Tecnologia.
Figura 2 – Conversa com o Professor Alexandre Quintanilha.
Ainda houve tempo para uma excelente conversa com o Professor Alexandre
Quintanilha, onde falamos sobre o estado da educação em Portugal e o facto de nos
cursos se privilegiar em demasia a valorização curricular em que os alunos dão maior
valor a uma boa nota que a um bom professor. Concretizou-se esta opinião no facto de
haver poucas disciplinas optativas e as que há se darem maioritariamente na mesma
faculdade o que impede os alunos de se exporem a outros pontos de vista que não os
da sua classe. Da minha parte agradeci-lhe a frescura intelectual dos seus joviais 72
anos e por me ter ajudado a distinguir o verdadeiro do óbvio nas aulas de Biofísica.
Cerimónia de Apresentação
A secretária de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Maria Teresa
Rollo, começou por felicitar a iniciativa e realçar o ato de coragem das associações de
estudantes que assinaram o acórdão. Como desafios principais destacou que o
associativismo deveria encontrar um equilíbrio entre a defesa da classe e a defesa do
bem comum, neste caso a Saúde. Destacou os avanços conseguidos na educação, com
o aumento da escolaridade superior mas lembrou que 1 em cada 3 estudantes de 20
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anos não está no Ensino Superior e que continuam a persistir assimetrias regionais e
sociais. Defendeu ainda que a responsabilidade social científica se deveria traduzir na
comunicação da ciência de forma assertiva para a população menos educada naquilo
que chamou “deitar abaixo os muros da faculdade pela sociedade”. Conclui a sua
exposição com dados preocupantes na população estudantil no qual que se deveria
fomentar melhor a saúde na componente preventiva com foco na alimentação,
hábitos de consumo (drogas e álcool) e prática de exercício físico. Neste último ponto
alertou para o facto de menos de 10% dos estudantes ter algum tipo de prática
desportiva corrente.
Figura 3 – Secretária de estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Maria Teresa Rollo.
De seguida, o Diogo Silva, como dinamizador do FNES, explanou os motivos que
o levaram a empreender esta iniciativa. O objetivo de base seria o de facilitar a
comunicação entre os profissionais da saúde, numa ideia que foi maturada por 3
gerações de dirigentes associativos materializada com esta carta de princípios.
Defendeu a natureza transversal da responsabilidade dos profissionais de Saúde para
com o doente e o fomento da interação entre profissionais de forma a quebrar a
perpetuação de vícios e preconceitos que podia ser materializada com a criação de um
tutor de saúde. Realçou que as Ordens, Organizações Profissionais, Governo e agentes
decisores deveriam ter mais foco no papel operacional último da saúde e aprender
com as boas práticas de alguns profissionais que transpõem essas barreiras. Com esta
iniciativa pretende-se que os estudantes deixem de ser agentes passivos na sua
educação e atividade profissional e procurem suprir as lacunas de Responsabilidade
Social, Investigação e Código Deontológico.
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Figura 4 – Intervenção do dinamizador do FNES, Diogo Silva..
Deu-se início à leitura da carta de princípios, missão do FNES que foi seguida da
chamada dos presidentes das associações: Ana Rita Ramalho (ANEM), Marta Neves
(ANEN), Tiago Fonseca (ANEP), Diana Carvalho (APEF), Xavier Canavilhas (FAMVet) e
Fábio Teixeira (FNAEE) para a assinatura do acórdão.
Figura 5 - Assinatura do acórdão e da carta de princípios do Fórum Nacional de Estudantes da Saúde pelos
presidentes da ANEM, ANEN, ANEP, APEF, FAMVet e FNAEE.
O fecho da cerimónia coube ao Presidente dos SPMS, Professor Doutor
Henrique Martins que se mostrou orgulhoso por receber a iniciativa. Congratulou-se
com a iniciativa pela existência de algumas divergências entre classes e que poderiam
ser mitigadas por este diálogo precoce dos estudantes. Lembrou que os SPMS estão a
ser alvo de uma crescente informatização dos serviços e que esta permite uma maior
transparência dos serviços prestados lembrando que diferentes profissionais de saúde
ou regiões têm terminologias diferentes e até diagnósticos conflituosos. Confessou
também alguns dos seus riscos nomeadamente o de ataques informáticos, que já
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levou ao pagamento de um resgate em bitcoins e que estavam a ser empenhados
esforços em conjunto com a Comissão Nacional de Proteção de Dados de forma a
mitigar estas ameaças. Remetendo para a maior abertura do Serviço Nacional de
Saúde (SNS) que abriu página de Facebook, apelando a que deixássemos o nosso gosto
naquele que considera ser um ato de coragem. Apelou ainda a que os Estudantes com
competências em Informática fossem chamados para o diálogo no FNES, passo esse
que já foi dado pela FNES ao endereçar o convite à ANEEB.
Figura 6 – Intervenção do Presidente dos SPMS, Professor Doutor Henrique Martins.
Aberturta do Bolo
Finda a cerimónia de apresentação, comemorou-se a ocasião com a abertura
do bolo da FNES que contou com o contributo de todos os presidentes das associações
de estudantes. Não faltou bolo para ninguém e houve quem repetisse.
Figura 7 – Abertura do bolo pelos presidentes da ANEM, ANEN, ANEP, APEF, FAMVet e FNAEE.
O Dr. Henrique Martins mostrou-se sempre muito disponível quer para o
diálogo com todos os presentes onde deu valiosas dicas para os próximos passos do
FNES, quer para as habituais fotos de grupo. Em conversa, com o mesmo constatamos
que é apreciador da informatização crescente e consolidada (ciber-segurança) do SNS
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e de técnicas avançadas de análise de dados (aprendizagem automático ou “machine
learning”) com as quais um Engenheiro Biomédico está familiarizado.
Figura 8 – A selfie do FNES com o Dr. Henrique Martins.
Estivemos ainda à conversa com o Tiago Fonseca e Xavier Canavilhas onde
esboçamos algumas iniciativas conjuntas. Não nos despedimos da cerimónia sem
roubar uma foto aos demais presidentes até para lhes agradecer o gesto.
Figura 9 – Foto de grupo dos dirigentes associativos ANEP, APEF, FNAEE, ANEN, ANEM, FAMVet e ANEEB.