SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1
designed by Freepik
JORMA ENKENBERG, ANU LILJESTRÖM JA HENRIIKKA VARTIAINEN
DOP-oppimisen
toteutus
3. PÄIVÄN OHJELMA
9.00 - 9.45 DOP- käytännössä: Voisalmen Tuulienergiaprojekti
9.45- 11.15 DOP-oppimisen toteutus ja arviointi
11.15-12.00 Lounas
12.00-13.00 DOP- käytännössä:
Kansainvälinen DOP-projektiyhteistyö
/Lappeen koulun Kiviprojekti
13.00-14.30 Kouluprojektien paikanmääritys ja suunnanotto
14.30-15.00 DOP-konferenssin suunnittelu
2
3
DOP! KÄYTÄNNÖSSÄ
Esimerkkiprojektit
DOP-OPPIMISEN
TOTEUTUS
TUTKIMUSAINEISTON KOKOAMINEN
MONIMEDIAISTA PROJEKTIAINEISTOA VOIDAAN KERÄTÄ ESIM.
● MUSEO JA LUONTOKOHTEITA TUTKIMALLA
● ASIANTUNTIJOIDEN KANSSA
● ASIANTUNTIJOIDEN TUOTTAMAN TUTKIMUSDATAN JA INFORMAATIORESUSSIEN
TUELLA
● MALLIEN, PROTOTYYPPIEN JA SIMULAATIOIDEN AVULLA SEKÄ NIITÄ ITSE TEKEMÄLLÄ
AINEISTON JÄRJESTÄMINEN JA KÄSITTELY
●
●
●
●
●
●
●
●
●
TUTKIMUSAINEISTON KOKOAMINEN
Sovelluksia aineiston kokoamiseen ja järjestämiseen Avoimen datan tietoresursseja
https://www.thinglink.com/
Pedanet (nettisivu), oma tila omalle aineistolle
Book Creator
Explain everything
Power Point, Key Note
Prezi
Evernote
Google kysely (form)
Excel
Morfo (Annen kivipuhuu esimerkki)
http://digi.kansalliskirjasto.fi/
Puun kasvun reaaliaikainen mittausdata
Maanmittauslaitos (kartat) Kansalaisen karttapaikka
Google Earth
Museoiden tietokannat, virtuaalimuseot
RATKAISUN JAKAMINEN
AVOIMUUS
●
●
●
MUODOT
●
●
●
●
●
●
DOP-PROJEKTIN
LOPPUARVIOINTI
Lomake, jonka voi kopioida omaan käyttöön (kopioi ja nimeä uudelleen)
K
https://docs.google.com/document/d/1lC2wBYZ7dJD3LtRA6EXgVirwrJBi2_r3alAXTg5fN5c/edit?usp=sharing
Esimerkki alku- ja lopputietojen
arvioinnista
Liljeström, A., Enkenberg, J. & Pöllänen, S. (2013). Making learning whole: an
instructional approach for mediating the practices of authentic science inquiries.
Cultural Studies of Science Education. 8(1), 51–86. (DOI):
10.1007/s11422-012-9416-0
Kopioi digitarinan arviointilomake omaan käyttöösi:
https://docs.google.com/document/d/1-JpmpftsKstWoOGQaWwR7DUR3G1Vqnk6Sn46VdgkAC8/edit?usp=sharing
DOP! KÄYTÄNNÖSSÄ
Esimerkkiprojektit
KOULUPROJEKTIEN
Paikanmääritys ja
suunnan otto
KYSELY
Mitä opettajat kokevat
DOP-oppimisprojektin aikana?
TAPAAMISTEN TEEMAT OPPIMISPROJEKTIN ETENEMINEN
(projektit tehdään yhteistyössä oppilaiden ja/tai kollegoiden
kanssa)
1. Koulutuskerta ke 11.1 1. tapaamisen jälkeen
2. Koulutuskerta 23.1. / 24.1. / 25.1. 2. tapaamisen jälkeen
3. Koulutuskerta 6.2. / 7.2. /8.2. 3. tapaamisen jälkeen
4. Koulutuskerta ma 3.4
20
DOP-KONFERENSSI 3.4.2017 Kaupungintalo klo 9.30 -11.30
AVOIMUUS
●
●
●
TIEDOTUS
●
●
●
ESITYSMUODOT
●
●
●
●
●
●

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

OPS2016: Design-suuntautunut pedagogiikka (DOP) laaja-alaisten taitojen oppim...
OPS2016: Design-suuntautunut pedagogiikka (DOP) laaja-alaisten taitojen oppim...OPS2016: Design-suuntautunut pedagogiikka (DOP) laaja-alaisten taitojen oppim...
OPS2016: Design-suuntautunut pedagogiikka (DOP) laaja-alaisten taitojen oppim...Henriikka Vartiainen
 
Enkenberg, J., Liljeström, A. & Vartiainen, H. (2015). Osallistavan oppimisen...
Enkenberg, J., Liljeström, A. & Vartiainen, H. (2015). Osallistavan oppimisen...Enkenberg, J., Liljeström, A. & Vartiainen, H. (2015). Osallistavan oppimisen...
Enkenberg, J., Liljeström, A. & Vartiainen, H. (2015). Osallistavan oppimisen...Henriikka Vartiainen
 
DOP! 21. vuosisadan osaamisen ja oppimisen edistäjänä
DOP! 21. vuosisadan osaamisen ja oppimisen edistäjänäDOP! 21. vuosisadan osaamisen ja oppimisen edistäjänä
DOP! 21. vuosisadan osaamisen ja oppimisen edistäjänäHenriikka Vartiainen
 
SITRA Ratkaisu 100, näkökulmapuheenvuoro: Osaaminen ja koulutus
SITRA Ratkaisu 100, näkökulmapuheenvuoro: Osaaminen ja koulutusSITRA Ratkaisu 100, näkökulmapuheenvuoro: Osaaminen ja koulutus
SITRA Ratkaisu 100, näkökulmapuheenvuoro: Osaaminen ja koulutusHenriikka Vartiainen
 
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1Henriikka Vartiainen
 
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa Mikkelissä
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa MikkelissäDesign-suuntautunutta pedagogiikkaa Mikkelissä
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa MikkelissäHenriikka Vartiainen
 
Liikkuva koulu osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia – oppilaat kehittämis...
Liikkuva koulu osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia –  oppilaat kehittämis...Liikkuva koulu osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia –  oppilaat kehittämis...
Liikkuva koulu osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia – oppilaat kehittämis...Henriikka Vartiainen
 
Oppimisprojekteja ja tutkimusta vuosien varrelta
Oppimisprojekteja ja tutkimusta vuosien varreltaOppimisprojekteja ja tutkimusta vuosien varrelta
Oppimisprojekteja ja tutkimusta vuosien varreltaAnu Liljeström
 
Ilmiöperustainen oppiminen käytännössä
Ilmiöperustainen oppiminen käytännössäIlmiöperustainen oppiminen käytännössä
Ilmiöperustainen oppiminen käytännössäHenriikka Vartiainen
 
Case Forest-pedagogiikka käytännössä
Case Forest-pedagogiikka käytännössäCase Forest-pedagogiikka käytännössä
Case Forest-pedagogiikka käytännössäJorma Enkenberg
 
Design-suuntautunut pedagogiikka
Design-suuntautunut pedagogiikkaDesign-suuntautunut pedagogiikka
Design-suuntautunut pedagogiikkaJorma Enkenberg
 
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessaDesign-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessaHenriikka Vartiainen
 
DOP OPEN polkuja
DOP OPEN polkujaDOP OPEN polkuja
DOP OPEN polkujaOpenmetsa
 

Was ist angesagt? (20)

OPS2016: Design-suuntautunut pedagogiikka (DOP) laaja-alaisten taitojen oppim...
OPS2016: Design-suuntautunut pedagogiikka (DOP) laaja-alaisten taitojen oppim...OPS2016: Design-suuntautunut pedagogiikka (DOP) laaja-alaisten taitojen oppim...
OPS2016: Design-suuntautunut pedagogiikka (DOP) laaja-alaisten taitojen oppim...
 
DESIGN-SUUNTAUTUNUT PEDAGOGIIKKA
DESIGN-SUUNTAUTUNUT PEDAGOGIIKKA DESIGN-SUUNTAUTUNUT PEDAGOGIIKKA
DESIGN-SUUNTAUTUNUT PEDAGOGIIKKA
 
Johdatus DOP-oppimiseen
Johdatus DOP-oppimiseenJohdatus DOP-oppimiseen
Johdatus DOP-oppimiseen
 
Enkenberg, J., Liljeström, A. & Vartiainen, H. (2015). Osallistavan oppimisen...
Enkenberg, J., Liljeström, A. & Vartiainen, H. (2015). Osallistavan oppimisen...Enkenberg, J., Liljeström, A. & Vartiainen, H. (2015). Osallistavan oppimisen...
Enkenberg, J., Liljeström, A. & Vartiainen, H. (2015). Osallistavan oppimisen...
 
Osallistava DOP-oppimiskulttuuri
Osallistava DOP-oppimiskulttuuriOsallistava DOP-oppimiskulttuuri
Osallistava DOP-oppimiskulttuuri
 
DOP! 21. vuosisadan osaamisen ja oppimisen edistäjänä
DOP! 21. vuosisadan osaamisen ja oppimisen edistäjänäDOP! 21. vuosisadan osaamisen ja oppimisen edistäjänä
DOP! 21. vuosisadan osaamisen ja oppimisen edistäjänä
 
Oppimisen tulevaisuus
Oppimisen tulevaisuusOppimisen tulevaisuus
Oppimisen tulevaisuus
 
Dop
DopDop
Dop
 
SITRA Ratkaisu 100, näkökulmapuheenvuoro: Osaaminen ja koulutus
SITRA Ratkaisu 100, näkökulmapuheenvuoro: Osaaminen ja koulutusSITRA Ratkaisu 100, näkökulmapuheenvuoro: Osaaminen ja koulutus
SITRA Ratkaisu 100, näkökulmapuheenvuoro: Osaaminen ja koulutus
 
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1
 
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa Mikkelissä
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa MikkelissäDesign-suuntautunutta pedagogiikkaa Mikkelissä
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa Mikkelissä
 
Liikkuva koulu osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia – oppilaat kehittämis...
Liikkuva koulu osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia –  oppilaat kehittämis...Liikkuva koulu osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia –  oppilaat kehittämis...
Liikkuva koulu osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia – oppilaat kehittämis...
 
Oppimisprojekteja ja tutkimusta vuosien varrelta
Oppimisprojekteja ja tutkimusta vuosien varreltaOppimisprojekteja ja tutkimusta vuosien varrelta
Oppimisprojekteja ja tutkimusta vuosien varrelta
 
Oppimisen tulevaisuus
Oppimisen tulevaisuusOppimisen tulevaisuus
Oppimisen tulevaisuus
 
Ilmiöperustainen oppiminen käytännössä
Ilmiöperustainen oppiminen käytännössäIlmiöperustainen oppiminen käytännössä
Ilmiöperustainen oppiminen käytännössä
 
Case Forest-pedagogiikka käytännössä
Case Forest-pedagogiikka käytännössäCase Forest-pedagogiikka käytännössä
Case Forest-pedagogiikka käytännössä
 
Design-suuntautunut pedagogiikka
Design-suuntautunut pedagogiikkaDesign-suuntautunut pedagogiikka
Design-suuntautunut pedagogiikka
 
Museo DOPoppimisympäristönä
Museo DOPoppimisympäristönäMuseo DOPoppimisympäristönä
Museo DOPoppimisympäristönä
 
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessaDesign-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
 
DOP OPEN polkuja
DOP OPEN polkujaDOP OPEN polkuja
DOP OPEN polkuja
 

Andere mochten auch

Ylämaan koulun DOP-projektin kuvia
Ylämaan koulun DOP-projektin kuviaYlämaan koulun DOP-projektin kuvia
Ylämaan koulun DOP-projektin kuviaAnu Liljeström
 
Design-suuntautunut pedagogiikka laajentuvissa oppimisen ympäristöissä ja –yh...
Design-suuntautunut pedagogiikka laajentuvissa oppimisen ympäristöissä ja –yh...Design-suuntautunut pedagogiikka laajentuvissa oppimisen ympäristöissä ja –yh...
Design-suuntautunut pedagogiikka laajentuvissa oppimisen ympäristöissä ja –yh...Henriikka Vartiainen
 
Metsämatikkaa
MetsämatikkaaMetsämatikkaa
MetsämatikkaaOpenmetsa
 
Finnish “eLearning” Ecosystem and Internationalization - National Focus: Soci...
Finnish “eLearning” Ecosystem and Internationalization - National Focus: Soci...Finnish “eLearning” Ecosystem and Internationalization - National Focus: Soci...
Finnish “eLearning” Ecosystem and Internationalization - National Focus: Soci...Kari Mikkelä
 
Future of Teaching (history) updated version?
Future of Teaching (history) updated version?Future of Teaching (history) updated version?
Future of Teaching (history) updated version?The Southport School
 
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitä
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitäOsallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitä
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitäHenriikka Vartiainen
 
DOP-oppimisen toteutus ja arviointi
DOP-oppimisen toteutus ja arviointiDOP-oppimisen toteutus ja arviointi
DOP-oppimisen toteutus ja arviointiHenriikka Vartiainen
 
Kokemuksia artikkeliväitöksen yhteenvedon tekemisestä ja artikkelien kirjoitt...
Kokemuksia artikkeliväitöksen yhteenvedon tekemisestä ja artikkelien kirjoitt...Kokemuksia artikkeliväitöksen yhteenvedon tekemisestä ja artikkelien kirjoitt...
Kokemuksia artikkeliväitöksen yhteenvedon tekemisestä ja artikkelien kirjoitt...Henriikka Vartiainen
 
DOP! 21. vuosisadan osaamisen ja oppimisen edistäjänä
DOP! 21. vuosisadan osaamisen ja oppimisen  edistäjänäDOP! 21. vuosisadan osaamisen ja oppimisen  edistäjänä
DOP! 21. vuosisadan osaamisen ja oppimisen edistäjänäHenriikka Vartiainen
 

Andere mochten auch (14)

Meidän Saimaa
Meidän SaimaaMeidän Saimaa
Meidän Saimaa
 
DOP! OPPIMISPOLKU
DOP! OPPIMISPOLKUDOP! OPPIMISPOLKU
DOP! OPPIMISPOLKU
 
Ylämaan koulun DOP-projektin kuvia
Ylämaan koulun DOP-projektin kuviaYlämaan koulun DOP-projektin kuvia
Ylämaan koulun DOP-projektin kuvia
 
KayttajatKehittamaan
KayttajatKehittamaanKayttajatKehittamaan
KayttajatKehittamaan
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Design-suuntautunut pedagogiikka laajentuvissa oppimisen ympäristöissä ja –yh...
Design-suuntautunut pedagogiikka laajentuvissa oppimisen ympäristöissä ja –yh...Design-suuntautunut pedagogiikka laajentuvissa oppimisen ympäristöissä ja –yh...
Design-suuntautunut pedagogiikka laajentuvissa oppimisen ympäristöissä ja –yh...
 
Metsämatikkaa
MetsämatikkaaMetsämatikkaa
Metsämatikkaa
 
Finnish “eLearning” Ecosystem and Internationalization - National Focus: Soci...
Finnish “eLearning” Ecosystem and Internationalization - National Focus: Soci...Finnish “eLearning” Ecosystem and Internationalization - National Focus: Soci...
Finnish “eLearning” Ecosystem and Internationalization - National Focus: Soci...
 
Future of Teaching (history) updated version?
Future of Teaching (history) updated version?Future of Teaching (history) updated version?
Future of Teaching (history) updated version?
 
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitä
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitäOsallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitä
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitä
 
DESIGNING PARTICIPATORY LEARNING
DESIGNING PARTICIPATORY LEARNINGDESIGNING PARTICIPATORY LEARNING
DESIGNING PARTICIPATORY LEARNING
 
DOP-oppimisen toteutus ja arviointi
DOP-oppimisen toteutus ja arviointiDOP-oppimisen toteutus ja arviointi
DOP-oppimisen toteutus ja arviointi
 
Kokemuksia artikkeliväitöksen yhteenvedon tekemisestä ja artikkelien kirjoitt...
Kokemuksia artikkeliväitöksen yhteenvedon tekemisestä ja artikkelien kirjoitt...Kokemuksia artikkeliväitöksen yhteenvedon tekemisestä ja artikkelien kirjoitt...
Kokemuksia artikkeliväitöksen yhteenvedon tekemisestä ja artikkelien kirjoitt...
 
DOP! 21. vuosisadan osaamisen ja oppimisen edistäjänä
DOP! 21. vuosisadan osaamisen ja oppimisen  edistäjänäDOP! 21. vuosisadan osaamisen ja oppimisen  edistäjänä
DOP! 21. vuosisadan osaamisen ja oppimisen edistäjänä
 

DOP-oppimisen toteutus ja arviointi 2017