SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 34
Downloaden Sie, um offline zu lesen
11
‫التميـــز‬ ‫إدارة‬‫التميـــز‬ ‫إدارة‬
22
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬
1.1.‫من‬ ‫المنظمات‬ ‫تقوم‬‫من‬ ‫المنظمات‬ ‫تقوم‬
‫غايات‬ ‫تحقيق‬ ‫أجل‬‫غايات‬ ‫تحقيق‬ ‫أجل‬
.‫وأهداف‬.‫وأهداف‬
2.2.‫في‬ ‫المنظمات‬ ‫تعمل‬‫في‬ ‫المنظمات‬ ‫تعمل‬
‫اجتماعي‬ ‫مناخ‬ ‫إطار‬‫اجتماعي‬ ‫مناخ‬ ‫إطار‬
‫واقتصادي‬ ‫وسياسي‬‫واقتصادي‬ ‫وسياسي‬
.‫متغير‬.‫متغير‬
33
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬
3.3.‫دورا‬ ‫الدارية‬ ‫القيادة‬ ‫ـبــ‬‫تلع‬‫دورا‬ ‫الدارية‬ ‫القيادة‬ ‫ـبــ‬‫تلع‬
‫المنظمة‬ ‫ـهـ‬‫ي‬‫توج‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـي‬‫ف‬ ‫محوريا‬‫المنظمة‬ ‫ـهـ‬‫ي‬‫توج‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـي‬‫ف‬ ‫محوريا‬
‫ير‬ ‫بتوف‬‫ير‬ ‫بتوف‬‫المتجدد‬ ‫كر‬ ‫الف‬‫المتجدد‬ ‫كر‬ ‫الف‬‫وخلق‬‫وخلق‬
‫للنجاز‬ ‫المحابي‬ ‫المناخ‬‫للنجاز‬ ‫المحابي‬ ‫المناخ‬،،
‫و‬‫و‬‫ــنـ‬‫ي‬‫تمك‬‫ــنـ‬‫ي‬‫تمك‬‫البشرية‬ ‫الموارد‬‫البشرية‬ ‫الموارد‬
.‫الفاعلة‬.‫الفاعلة‬
4.4.‫وأهداف‬ ‫غايات‬ ‫تتحقق‬‫وأهداف‬ ‫غايات‬ ‫تتحقق‬
‫المنظمات‬‫المنظمات‬‫بالتخطيط‬‫بالتخطيط‬‫والعداد‬‫والعداد‬
‫العلقات‬ ‫ـيـــق‬‫ـ‬‫وتنس‬‫العلقات‬ ‫ـيـــق‬‫ـ‬‫وتنس‬‫المناخ‬ ‫مع‬‫المناخ‬ ‫مع‬
44
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬
4.4.‫المنظمات‬ ‫تطبق‬‫المنظمات‬ ‫تطبق‬‫الدارة‬‫الدارة‬
‫لتعظيم‬ ‫الستراتيجية‬‫لتعظيم‬ ‫الستراتيجية‬‫احتمالت‬‫احتمالت‬
‫استثمار‬‫استثمار‬‫الفرص‬‫الفرص‬‫المتاحة‬‫المتاحة‬
‫وتحقيق‬‫وتحقيق‬‫رسالة‬‫رسالة‬‫المنظمة‬‫المنظمة‬
.‫وغايتها‬.‫وغايتها‬
5.5.‫في‬ ‫المنظمات‬ ‫أنشطة‬ ‫تترابط‬‫في‬ ‫المنظمات‬ ‫أنشطة‬ ‫تترابط‬
‫عمليات‬‫عمليات‬‫تحقق‬ ‫متكاملة‬‫تحقق‬ ‫متكاملة‬‫مخرجات‬‫مخرجات‬
‫مضبوطة‬‫مضبوطة‬‫وقابلة‬‫وقابلة‬،‫للقياس‬،‫للقياس‬‫ترضي‬‫ترضي‬
55
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬
6.6.‫بمنطق‬ ‫المنظمات‬ ‫تلتزم‬‫بمنطق‬ ‫المنظمات‬ ‫تلتزم‬‫الجودة‬‫الجودة‬
‫الشاملة‬‫الشاملة‬‫العملء‬ ‫رضاء‬ ‫تحقق‬ ‫كي‬‫العملء‬ ‫رضاء‬ ‫تحقق‬ ‫كي‬
‫في‬ ‫التنافسي‬ ‫مركزها‬ ‫وتثبت‬‫في‬ ‫التنافسي‬ ‫مركزها‬ ‫وتثبت‬
.‫السواق‬.‫السواق‬
7.7.‫وتفعيل‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫المنظمات‬ ‫تعمد‬‫وتفعيل‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫المنظمات‬ ‫تعمد‬
‫المعلومات‬ ‫نظم‬‫المعلومات‬ ‫نظم‬،‫الشاملة‬ ‫الدارية‬،‫الشاملة‬ ‫الدارية‬
‫وتنمية‬‫وتنمية‬‫المعرفة‬‫المعرفة‬‫في‬ ‫واستثمارها‬‫في‬ ‫واستثمارها‬
‫التفوق‬ ‫وتحقيق‬ ‫العمليات‬ ‫توجيه‬‫التفوق‬ ‫وتحقيق‬ ‫العمليات‬ ‫توجيه‬
‫ودعم‬ ،‫والداري‬ ‫الفكري‬‫ودعم‬ ،‫والداري‬ ‫الفكري‬‫القدرات‬‫القدرات‬
‫التنافسية‬‫التنافسية‬..
66
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬
8.8.‫وتفعيل‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫المنظمات‬ ‫تعمد‬‫وتفعيل‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫المنظمات‬ ‫تعمد‬
‫المعلومات‬ ‫نظم‬‫المعلومات‬ ‫نظم‬،‫الشاملة‬ ‫الدارية‬،‫الشاملة‬ ‫الدارية‬
‫وتنمية‬‫وتنمية‬‫المعرفة‬‫المعرفة‬‫في‬ ‫واستثمارها‬‫في‬ ‫واستثمارها‬
‫التفوق‬ ‫وتحقيق‬ ‫العمليات‬ ‫توجيه‬‫التفوق‬ ‫وتحقيق‬ ‫العمليات‬ ‫توجيه‬
‫ودعم‬ ،‫والداري‬ ‫الفكري‬‫ودعم‬ ،‫والداري‬ ‫الفكري‬‫القدرات‬‫القدرات‬
‫التنافسية‬‫التنافسية‬..
9.9.‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫المنظمة‬ ‫إدارة‬ ‫تستند‬‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫المنظمة‬ ‫إدارة‬ ‫تستند‬
‫إلى‬ ‫إنجازاتها‬ ‫وتقويم‬ ‫قراراتها‬‫إلى‬ ‫إنجازاتها‬ ‫وتقويم‬ ‫قراراتها‬
‫محددة‬ ‫معايير‬‫محددة‬ ‫معايير‬‫عمليات‬ ‫وتباشر‬ ،‫عمليات‬ ‫وتباشر‬ ،
‫القياس‬‫القياس‬‫المرجعي‬‫المرجعي‬BenchmarkingBenchmarking
‫الكثر‬ ‫المنظمات‬ ‫مع‬ ‫للمقارنة‬‫الكثر‬ ‫المنظمات‬ ‫مع‬ ‫للمقارنة‬
‫تفوقـــــــــا‬‫تفوقـــــــــا‬Best PracticeBest Practice..
77
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬
10.10.‫الموارد‬ ‫تشكيل‬ ‫ــىـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ــبـ‬‫ل‬‫يغ‬‫الموارد‬ ‫تشكيل‬ ‫ــىـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ــبـ‬‫ل‬‫يغ‬
‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫ـــةـ‬‫ـ‬‫ي‬‫البشر‬‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫ـــةـ‬‫ـ‬‫ي‬‫البشر‬
‫ذوي‬ ‫العاملين‬ ‫ـةـ‬‫ئ‬‫ف‬ ‫ـرـــة‬‫المعاص‬‫ذوي‬ ‫العاملين‬ ‫ـةـ‬‫ئ‬‫ف‬ ‫ـرـــة‬‫المعاص‬
‫ـــــة‬‫ـ‬‫المعرف‬‫ـــــة‬‫ـ‬‫المعرف‬Knowledge WorkersKnowledge Workers
..
11.11.‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫الدارة‬ ‫تلتزم‬‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫الدارة‬ ‫تلتزم‬
‫التطوير‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ــق‬‫منط‬ ‫ــرـــة‬‫المعاص‬‫التطوير‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ــق‬‫منط‬ ‫ــرـــة‬‫المعاص‬
‫المستمر‬ ‫والتحسين‬‫المستمر‬ ‫والتحسين‬
88
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬
12.12.‫عوائد‬ ‫يق‬ ‫تحق‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫مل‬ ‫بالع‬ ‫اللتزام‬‫عوائد‬ ‫يق‬ ‫تحق‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫مل‬ ‫بالع‬ ‫اللتزام‬
‫المصلحة‬ ‫ــاب‬‫ـ‬‫ـح‬‫لص‬ ‫ـةـ‬‫ن‬‫متواز‬ ‫ـعــ‬‫ومناف‬‫المصلحة‬ ‫ــاب‬‫ـ‬‫ـح‬‫لص‬ ‫ـةـ‬‫ن‬‫متواز‬ ‫ـعــ‬‫ومناف‬
StakeholdersStakeholders..
13.13.‫وتنمية‬ ‫بناء‬ ‫ـىـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـلــ‬‫العم‬‫وتنمية‬ ‫بناء‬ ‫ـىـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـلــ‬‫العم‬‫العلقات‬‫العلقات‬
[‫المشروعات‬ ، ‫التحالفات‬ [‫المشروعات‬ ، ‫التحالفات‬
‫البحوث‬ ‫في‬ ‫التعاون‬ ،‫ــةــ‬‫المشترك‬‫البحوث‬ ‫في‬ ‫التعاون‬ ،‫ــةــ‬‫المشترك‬
]...‫المهمة‬ ‫الطراف‬ ‫ـعــ‬‫ـ‬‫م‬ ‫والتطوير‬]...‫المهمة‬ ‫الطراف‬ ‫ـعــ‬‫ـ‬‫م‬ ‫والتطوير‬
.‫المحيط‬ ‫المناخ‬ ‫في‬.‫المحيط‬ ‫المناخ‬ ‫في‬
14.14.‫مبدأ‬ ‫وفق‬ ‫ــــــلــ‬‫ـ‬‫العم‬‫مبدأ‬ ‫وفق‬ ‫ــــــلــ‬‫ـ‬‫العم‬
‫ــ‬‫القياس‬‫ــ‬‫القياس‬MeasurementMeasurement‫والتقويم‬ ،‫والتقويم‬ ،
‫للداء‬ ‫الشامل‬‫للداء‬ ‫الشامل‬,,‫والنجازات‬‫والنجازات‬
Performance EvaluationPerformance Evaluation‫كافة‬ ‫على‬‫كافة‬ ‫على‬
99
15.15.‫مبدأ‬ ‫اتباع‬‫مبدأ‬ ‫اتباع‬‫التقوي‬‫التقوي‬‫ــــــــــــ‬‫ــــــــــــ‬‫م‬‫م‬
‫ـيـ‬‫ـ‬‫ت‬‫الذا‬‫ـيـ‬‫ـ‬‫ت‬‫الذا‬Self-assessmentSelf-assessment‫لكافة‬‫لكافة‬
‫وعملياتها‬ ‫ــةــ‬‫المنظم‬ ‫ــرـــ‬‫عناص‬‫وعملياتها‬ ‫ــةــ‬‫المنظم‬ ‫ــرـــ‬‫عناص‬
.‫وإنجازاتها‬ ‫وعلقاتها‬.‫وإنجازاتها‬ ‫وعلقاتها‬
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬
‫التميز‬ ‫إدارة‬‫التميز‬ ‫إدارة‬
‫متكاملة‬ ‫فكرية‬ ‫منهجية‬‫متكاملة‬ ‫فكرية‬ ‫منهجية‬
1010
‫التميــــــــــــــز‬ ‫مفاتيح‬‫التميــــــــــــــز‬ ‫مفاتيح‬
1.1.‫البتكـــار‬ ‫وحفز‬ ‫تنمية‬‫البتكـــار‬ ‫وحفز‬ ‫تنمية‬‫وتفعيل‬ ،‫وتفعيل‬ ،
. ‫العاملين‬ ‫مبتكرات‬. ‫العاملين‬ ‫مبتكرات‬
2.2.‫من‬ ‫القتراب‬‫من‬ ‫القتراب‬‫العملء‬‫العملء‬‫والتعرف‬‫والتعرف‬
‫على‬ ‫والعمل‬ ‫رغباتهم‬ ‫على‬ ‫المستمر‬‫على‬ ‫والعمل‬ ‫رغباتهم‬ ‫على‬ ‫المستمر‬
.‫إرضاءهم‬.‫إرضاءهم‬
3.3.‫لدارة‬ ‫فعال‬ ‫نظام‬ ‫وتفعيل‬ ‫تطوير‬‫لدارة‬ ‫فعال‬ ‫نظام‬ ‫وتفعيل‬ ‫تطوير‬
‫أعلى‬ ‫وتحقيق‬ ‫والستثمارات‬ ‫الموال‬‫أعلى‬ ‫وتحقيق‬ ‫والستثمارات‬ ‫الموال‬
‫الموال‬ ‫رؤوس‬ ‫على‬ ‫ممكن‬ ‫عائد‬‫الموال‬ ‫رؤوس‬ ‫على‬ ‫ممكن‬ ‫عائد‬
.‫المستثمرة‬.‫المستثمرة‬
1111
‫التميــــــــــــــز‬ ‫مفاتيح‬‫التميــــــــــــــز‬ ‫مفاتيح‬
4.4.‫العمل‬ ‫وقيم‬ ‫أخلقيات‬ ‫ودعم‬ ‫تنمية‬‫العمل‬ ‫وقيم‬ ‫أخلقيات‬ ‫ودعم‬ ‫تنمية‬
‫اليجابية‬‫اليجابية‬..
5.5.‫وتوظيف‬ ‫وتجديد‬ ‫تنمية‬‫وتوظيف‬ ‫وتجديد‬ ‫تنمية‬
‫المعرفــــــــ‬‫المعرفــــــــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ـــة‬‫ـــة‬..
6.6.‫التعلم‬ ‫فرص‬ ‫وتفعيل‬ ‫تيسير‬‫التعلم‬ ‫فرص‬ ‫وتفعيل‬ ‫تيسير‬
‫التنظيم‬‫التنظيم‬‫ـــ‬‫ـــ‬‫ي‬‫ي‬..
7.7.‫التفكير‬ ‫آليات‬ ‫تنمية‬‫التفكير‬ ‫آليات‬ ‫تنمية‬
‫المنظومي‬‫المنظومي‬Systems ThinkingSystems Thinking..
8.8.‫و‬ ‫التوجيه‬‫و‬ ‫التوجيه‬‫بالنتائ‬ ‫الدارة‬‫بالنتائ‬ ‫الدارة‬‫ــــــــــــ‬‫ــــــــــــ‬‫ج‬‫ج‬
Management by ResultsManagement by Results
9.9.‫المحيط‬ ‫المناخ‬ ‫في‬ ‫الندماج‬‫المحيط‬ ‫المناخ‬ ‫في‬ ‫الندماج‬
1212
‫التميــــــــــــــز‬ ‫مفاتيح‬‫التميــــــــــــــز‬ ‫مفاتيح‬
10.10.‫المصلحة‬ ‫بأصحاب‬ ‫المتوازن‬ ‫الهتمام‬‫المصلحة‬ ‫بأصحاب‬ ‫المتوازن‬ ‫الهتمام‬
StakeholdersStakeholders،‫الملك‬ ،‫العاملون‬ ،،‫الملك‬ ،‫العاملون‬ ،
.‫والمجتمع‬ ،‫المتعاملون‬ ،‫العملء‬.‫والمجتمع‬ ،‫المتعاملون‬ ،‫العملء‬
‫والمتكاملة‬ ‫المتراصة‬ ‫المجموعة‬ ‫هذه‬‫والمتكاملة‬ ‫المتراصة‬ ‫المجموعة‬ ‫هذه‬
‫هي‬ ‫المتفوقة‬ ‫الدارية‬ ‫التوجهات‬ ‫من‬‫هي‬ ‫المتفوقة‬ ‫الدارية‬ ‫التوجهات‬ ‫من‬
‫التميز‬ ‫إدارة‬ ‫أساس‬‫التميز‬ ‫إدارة‬ ‫أساس‬
Excellence ManagementExcellence Management
1313
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬
‫متكامل‬ ‫إستراتيجي‬ ‫بناء‬‫متكامل‬ ‫إستراتيجي‬ ‫بناء‬
‫رسالة‬‫رسالة‬
MissioMissio
nn
‫نظام‬‫نظام‬
‫للتخطيط‬‫للتخطيط‬
‫الستراتيجي‬‫الستراتيجي‬
StrategicStrategic
PlanningPlanning
SystemSystem
‫أهداف‬‫أهداف‬
‫إستراتيجية‬‫إستراتيجية‬
StrategicStrategic
ObjectiveObjective
ss
‫رؤية‬‫رؤية‬
VisionVision
1414
‫منظومة‬‫منظومة‬‫من‬ ‫متكاملة‬‫من‬ ‫متكاملة‬
‫السياسات‬‫السياسات‬
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬
،‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫وتنسيق‬ ‫توجيه‬،‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫وتنسيق‬ ‫توجيه‬
‫بين‬ ‫والتكامل‬ ‫الترابط‬ ‫وتحقيق‬‫بين‬ ‫والتكامل‬ ‫الترابط‬ ‫وتحقيق‬
‫وبين‬ ‫وبينها‬ ،‫المنظمة‬ ‫عناصر‬‫وبين‬ ‫وبينها‬ ،‫المنظمة‬ ‫عناصر‬
‫المحيط‬ ‫المناخ‬ ‫عناصر‬‫المحيط‬ ‫المناخ‬ ‫عناصر‬
1515
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬
‫مرنة‬ ‫تنظيمية‬ ‫هياكل‬‫مرنة‬ ‫تنظيمية‬ ‫هياكل‬‫ورشيقة‬‫ورشيقة‬
ProcessProcess,,
Information – BasedInformation – Based,,
Flat StructuresFlat Structures
1616
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬
‫الشاملة‬ ‫الجودة‬ ‫لدارة‬ ‫نظام‬‫الشاملة‬ ‫الجودة‬ ‫لدارة‬ ‫نظام‬
‫جودة‬‫جودة‬
‫المدخلت‬‫المدخلت‬
‫جودة‬‫جودة‬
‫العمليات‬‫العمليات‬
‫جودة‬‫جودة‬
‫المخرجات‬‫المخرجات‬
‫وبيئة‬ ‫العام‬ ‫المناخ‬ ‫جودة‬‫وبيئة‬ ‫العام‬ ‫المناخ‬ ‫جودة‬
‫العمل‬‫العمل‬
1717
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬
‫والحقائق‬ ‫بالمعلومات‬ ‫الدارة‬‫والحقائق‬ ‫بالمعلومات‬ ‫الدارة‬
‫المعلومات‬‫المعلومات‬
‫الداء‬ ‫لتقويم‬‫الداء‬ ‫لتقويم‬
‫المعلومات‬‫المعلومات‬
‫الداء‬ ‫لمتابعة‬‫الداء‬ ‫لمتابعة‬
‫المعلومات‬‫المعلومات‬
‫المناخ‬ ‫لرصد‬‫المناخ‬ ‫لرصد‬
‫والداخلي‬ ‫الخارجي‬‫والداخلي‬ ‫الخارجي‬
‫المعلومات‬‫المعلومات‬
‫والعداد‬ ‫للتخطيط‬‫والعداد‬ ‫للتخطيط‬
‫الستراتيجي‬‫الستراتيجي‬
‫لدعم‬ ‫المعلومات‬‫لدعم‬ ‫المعلومات‬
‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬
1818
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬
‫للموارد‬ ‫الستراتيجية‬ ‫الدارة‬‫للموارد‬ ‫الستراتيجية‬ ‫الدارة‬
‫البشرية‬‫البشرية‬
‫تكوين‬‫تكوين‬
‫هيكل‬‫هيكل‬
‫الموارد‬‫الموارد‬
‫البشرية‬‫البشرية‬
‫تمكين‬‫تمكين‬
‫الموارد‬‫الموارد‬
‫البشرية‬‫البشرية‬
‫تنمية‬‫تنمية‬
‫الموارد‬‫الموارد‬
‫البشرية‬‫البشرية‬
‫تعويض‬‫تعويض‬
‫الموارد‬‫الموارد‬
‫البشرية‬‫البشرية‬
‫الموارد‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬‫الموارد‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬
‫البشرية‬‫البشرية‬
1919
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬
‫الداء‬ ‫لدارة‬ ‫نظام‬‫الداء‬ ‫لدارة‬ ‫نظام‬
Performance ManagementPerformance Management
‫تقويم‬‫تقويم‬
‫الداء‬‫الداء‬
‫تطوير‬‫تطوير‬
‫الداء‬‫الداء‬
‫تحسين‬‫تحسين‬
‫الداء‬‫الداء‬
‫تشخيص‬‫تشخيص‬
‫الداء‬‫الداء‬
‫توجيه‬‫توجيه‬
‫الداء‬‫الداء‬
‫تخطيط‬‫تخطيط‬
‫الداء‬‫الداء‬
2020
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬
‫الداء‬ ‫تقويم‬ ‫نظام‬‫الداء‬ ‫تقويم‬ ‫نظام‬‫المؤسسي‬‫المؤسسي‬
Balanced ScorecardBalanced Scorecard
Strategy MappingStrategy Mapping
Management AuditManagement Audit
2121
‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬
‫القيـــــــــــاد‬‫القيـــــــــــاد‬
‫ة‬‫ة‬
‫الستراتيجية‬‫الستراتيجية‬
2222
‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬
‫التميز‬‫التميز‬
‫وتوجيه‬ ‫ــرـ‬‫ي‬‫والتطو‬ ‫ــرـ‬‫ي‬‫التفك‬‫وتوجيه‬ ‫ــرـ‬‫ي‬‫والتطو‬ ‫ــرـ‬‫ي‬‫التفك‬
‫من‬ ‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫العمليات‬‫من‬ ‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫العمليات‬
‫يرضي‬ ‫ـاــ‬‫ـ‬‫وم‬ ‫ـوـــق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫منظور‬‫يرضي‬ ‫ـاــ‬‫ـ‬‫وم‬ ‫ـوـــق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫منظور‬
.‫العملء‬.‫العملء‬
‫بأهمية‬ ‫ــيـ‬‫ب‬‫اليجا‬ ‫القتناع‬‫بأهمية‬ ‫ــيـ‬‫ب‬‫اليجا‬ ‫القتناع‬
‫من‬ ‫هم‬‫وتمكين‬ ‫ية‬‫البشر‬ ‫الموارد‬‫من‬ ‫هم‬‫وتمكين‬ ‫ية‬‫البشر‬ ‫الموارد‬
‫والبتكار‬ ‫والبداع‬ ‫بحرية‬ ‫الداء‬‫والبتكار‬ ‫والبداع‬ ‫بحرية‬ ‫الداء‬
‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫ـــةــ‬‫والمشارك‬‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫ـــةــ‬‫والمشارك‬
2323
‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬
‫التميز‬‫التميز‬
‫مفاهيم‬ ‫ـــيــ‬‫ف‬ ‫الجودة‬ ‫بناء‬‫مفاهيم‬ ‫ـــيــ‬‫ف‬ ‫الجودة‬ ‫بناء‬
‫اللتزام‬ ‫وتأكيد‬ ،‫ــ‬‫ـ‬‫ـر‬‫البش‬ ‫ومدركات‬‫اللتزام‬ ‫وتأكيد‬ ،‫ــ‬‫ـ‬‫ـر‬‫البش‬ ‫ومدركات‬
،‫العمل‬ ‫مجالت‬ ‫ـةــ‬‫كاف‬ ‫ـيــ‬‫ف‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـا‬‫به‬،‫العمل‬ ‫مجالت‬ ‫ـةــ‬‫كاف‬ ‫ـيــ‬‫ف‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـا‬‫به‬
‫للمحاسبة‬ ‫معيارا‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ـــا‬‫واتخاذه‬‫للمحاسبة‬ ‫معيارا‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ـــا‬‫واتخاذه‬
.‫والمساءلة‬.‫والمساءلة‬
‫المناخ‬ ‫في‬ ‫والندماج‬ ‫ـلـــ‬‫ـ‬‫التواص‬‫المناخ‬ ‫في‬ ‫والندماج‬ ‫ـلـــ‬‫ـ‬‫التواص‬
‫العلقات‬ ‫واستثمار‬ ‫ــطـ‬‫ـ‬‫ي‬‫المح‬‫العلقات‬ ‫واستثمار‬ ‫ــطـ‬‫ـ‬‫ي‬‫المح‬
‫الطراف‬ ‫مختلف‬ ‫ـعــ‬‫م‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫اليجاب‬‫الطراف‬ ‫مختلف‬ ‫ـعــ‬‫م‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫اليجاب‬
2424
‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬
‫التميز‬‫التميز‬
‫والعمليات‬ ‫النشطة‬ ‫ــىـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ــزـ‬‫ي‬‫الترك‬‫والعمليات‬ ‫النشطة‬ ‫ــىـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ــزـ‬‫ي‬‫الترك‬
‫ـــةــ‬‫للقيم‬ ‫ـــةــ‬‫المنتج‬‫ـــةــ‬‫للقيم‬ ‫ـــةــ‬‫المنتج‬Value-addingValue-adding
‫والمنتجات‬ ‫النشطة‬ ‫ـنــ‬‫م‬ ‫ـصـ‬‫ل‬‫والتخ‬‫والمنتجات‬ ‫النشطة‬ ‫ـنــ‬‫م‬ ‫ـصـ‬‫ل‬‫والتخ‬
‫للغير‬ ‫ــنـــادها‬‫بإس‬ ‫ــةــ‬‫للقيم‬ ‫المهدرة‬‫للغير‬ ‫ــنـــادها‬‫بإس‬ ‫ــةــ‬‫للقيم‬ ‫المهدرة‬
OutsourcingOutsourcing..
،‫المتجددة‬ ‫للتقنيات‬ ‫الذكي‬ ‫ــخدام‬‫ـ‬‫ـت‬‫الس‬،‫المتجددة‬ ‫للتقنيات‬ ‫الذكي‬ ‫ــخدام‬‫ـ‬‫ـت‬‫الس‬
‫المتاحة‬ ‫للتقنيات‬ ‫ـلـ‬‫ث‬‫الم‬ ‫ــيعاب‬‫ـ‬‫ـت‬‫والس‬‫المتاحة‬ ‫للتقنيات‬ ‫ـلـ‬‫ث‬‫الم‬ ‫ــيعاب‬‫ـ‬‫ـت‬‫والس‬
Technology AssimilationTechnology Assimilation..
‫وقدراته‬ ‫البشري‬ ‫ــلــ‬‫العق‬ ‫ــتـــثمار‬‫اس‬‫وقدراته‬ ‫البشري‬ ‫ــلــ‬‫العق‬ ‫ــتـــثمار‬‫اس‬
‫من‬ ‫ــهـ‬‫ت‬‫ومنتجا‬ ‫ــةـ‬‫ي‬‫والذهن‬ ‫ــةـ‬‫ي‬‫الفكر‬‫من‬ ‫ــهـ‬‫ت‬‫ومنتجا‬ ‫ــةـ‬‫ي‬‫والذهن‬ ‫ــةـ‬‫ي‬‫الفكر‬
.‫وإبداعات‬ ‫ابتكارات‬.‫وإبداعات‬ ‫ابتكارات‬
2525
‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬
‫التميز‬‫التميز‬
‫محابية‬ ‫ــلــ‬‫عم‬ ‫ــةـ‬‫ئ‬‫بي‬ ‫ــقـ‬‫ل‬‫خ‬‫محابية‬ ‫ــلــ‬‫عم‬ ‫ــةـ‬‫ئ‬‫بي‬ ‫ــقـ‬‫ل‬‫خ‬
‫والتواصل‬ ‫والحوار‬ ‫ــرـ‬‫ي‬‫للتفك‬‫والتواصل‬ ‫والحوار‬ ‫ــرـ‬‫ي‬‫للتفك‬
‫وتأكيد‬ ‫والنفتاح‬ ‫ـةـ‬‫ـ‬‫ي‬‫والشفاف‬‫وتأكيد‬ ‫والنفتاح‬ ‫ـةـ‬‫ـ‬‫ي‬‫والشفاف‬
‫والتعاون‬ ‫والنجاح‬ ‫النجاز‬ ‫قيم‬‫والتعاون‬ ‫والنجاح‬ ‫النجاز‬ ‫قيم‬
.‫الفريق‬ ‫وروح‬ ‫اليجابي‬.‫الفريق‬ ‫وروح‬ ‫اليجابي‬
‫وتأكيد‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫وتنم‬ ‫لبناء‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ـع‬‫الس‬‫وتأكيد‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫وتنم‬ ‫لبناء‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ـع‬‫الس‬
‫ـةــ‬‫ـ‬‫المنظم‬‫ـةــ‬‫ـ‬‫المنظم‬‫ـةـ‬‫ـ‬‫ن‬‫المطمئ‬‫ـةـ‬‫ـ‬‫ن‬‫المطمئ‬‫الواثقة‬‫الواثقة‬
‫والمثل‬ ‫ـمـ‬‫ي‬‫الق‬ ‫ـىـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ــندة‬‫ـ‬‫ـت‬‫المس‬‫والمثل‬ ‫ـمـ‬‫ي‬‫الق‬ ‫ـىـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ــندة‬‫ـ‬‫ـت‬‫المس‬
2626
‫عن‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ـف‬‫للكش‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ـع‬‫الس‬‫عن‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ـف‬‫للكش‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ـع‬‫الس‬‫القدرات‬‫القدرات‬
‫ـةـ‬‫ي‬‫المحور‬‫ـةـ‬‫ي‬‫المحور‬Core CompetenciesCore Competencies
‫مجالت‬ ‫وتنمية‬ ‫ــاــ‬‫ـ‬‫وإطلقه‬‫مجالت‬ ‫وتنمية‬ ‫ــاــ‬‫ـ‬‫وإطلقه‬
‫القدرة‬ ‫لتحقيق‬ ‫ــتـــثمارها‬‫اس‬‫القدرة‬ ‫لتحقيق‬ ‫ــتـــثمارها‬‫اس‬
.‫التنافسية‬.‫التنافسية‬
‫المحورية‬ ‫القدرات‬ ‫ــتـــثمار‬‫اس‬‫المحورية‬ ‫القدرات‬ ‫ــتـــثمار‬‫اس‬
‫الفعالة‬ ‫العمليات‬ ‫بناء‬ ‫ـيــ‬‫ـ‬‫ف‬‫الفعالة‬ ‫العمليات‬ ‫بناء‬ ‫ـيــ‬‫ـ‬‫ف‬
‫الفضل‬ ‫المنتجات‬ ‫وإنجاز‬‫الفضل‬ ‫المنتجات‬ ‫وإنجاز‬
‫تطلعات‬ ‫من‬ ‫اقترابا‬ ‫ـرـ‬‫ث‬‫والك‬‫تطلعات‬ ‫من‬ ‫اقترابا‬ ‫ـرـ‬‫ث‬‫والك‬
‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬
‫التميز‬‫التميز‬
2727
‫الذكي‬ ‫المدير‬ ‫دليل‬‫الذكي‬ ‫المدير‬ ‫دليل‬
‫إدارة‬ ‫لتحقيق‬‫إدارة‬ ‫لتحقيق‬‫التميـــز‬‫التميـــز‬
2828
‫الدليل‬ ‫فهرس‬‫الدليل‬ ‫فهرس‬
‫عشر‬ ‫الخمســة‬ ‫المهام‬‫عشر‬ ‫الخمســة‬ ‫المهام‬
2929
‫عشر‬ ‫الخمســة‬ ‫المهام‬‫عشر‬ ‫الخمســة‬ ‫المهام‬
1.1.‫إدارة‬ ‫لمفهوم‬ ‫الصحيح‬ ‫الفهم‬‫إدارة‬ ‫لمفهوم‬ ‫الصحيح‬ ‫الفهم‬
‫التميـــــــز‬‫التميـــــــز‬
2.2.‫المحيط‬ ‫للمناخ‬ ‫المتجدد‬ ‫الفهم‬‫المحيط‬ ‫للمناخ‬ ‫المتجدد‬ ‫الفهم‬
‫ومتغيراته‬‫ومتغيراته‬
3.3.‫المنظمة‬ ‫لوضاع‬ ‫الشامل‬ ‫الفهم‬‫المنظمة‬ ‫لوضاع‬ ‫الشامل‬ ‫الفهم‬
‫الذاتي‬‫الذاتي‬‫ــــــ‬‫ــــــ‬‫ـة‬‫ـة‬
4.4.‫البناء‬ ‫وتفعيل‬ ‫إعداد‬‫البناء‬ ‫وتفعيل‬ ‫إعداد‬
‫للمنظمـــة‬ ‫الستراتيجي‬‫للمنظمـــة‬ ‫الستراتيجي‬
5.5.‫العلقات‬ ‫وتطوير‬ ‫الهيكلة‬ ‫إعادة‬‫العلقات‬ ‫وتطوير‬ ‫الهيكلة‬ ‫إعادة‬
3030
‫عشر‬ ‫الخمســة‬ ‫المهام‬‫عشر‬ ‫الخمســة‬ ‫المهام‬
6.6.‫في‬ ‫بالسوق‬ ‫التوجه‬ ‫تأكيد‬‫في‬ ‫بالسوق‬ ‫التوجه‬ ‫تأكيد‬
‫الدارة‬ ‫عمليــــات‬‫الدارة‬ ‫عمليــــات‬
7.7.‫علقات‬ ‫إدارة‬ ‫نظم‬ ‫وتشغيل‬ ‫بناء‬‫علقات‬ ‫إدارة‬ ‫نظم‬ ‫وتشغيل‬ ‫بناء‬
‫العمـــلء‬‫العمـــلء‬
8.8.‫وتفعيل‬ ‫وتنمية‬ ‫إعداد‬ ‫نظام‬ ‫بناء‬‫وتفعيل‬ ‫وتنمية‬ ‫إعداد‬ ‫نظام‬ ‫بناء‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬‫البشرية‬ ‫الموارد‬
9.9.‫الحزمة‬ ‫وتفعيل‬ ‫تصميم‬ ‫إعادة‬‫الحزمة‬ ‫وتفعيل‬ ‫تصميم‬ ‫إعادة‬
‫ا‬‫ا‬‫لتقني‬‫لتقني‬‫ــــــــ‬‫ــــــــ‬‫ة‬‫ة‬
3131
‫عشر‬ ‫الخمســة‬ ‫المهام‬‫عشر‬ ‫الخمســة‬ ‫المهام‬
10.10.‫وتطوير‬ ‫إعداد‬ ‫نظام‬ ‫بناء‬‫وتطوير‬ ‫إعداد‬ ‫نظام‬ ‫بناء‬
‫القي‬‫القي‬‫ــــ‬‫ــــ‬‫ادات‬‫ادات‬
11.11.‫العلقات‬ ‫شبكة‬ ‫وتفعيل‬ ‫بناء‬‫العلقات‬ ‫شبكة‬ ‫وتفعيل‬ ‫بناء‬
‫والتحالفات‬‫والتحالفات‬
12.12.‫ونظم‬ ‫التصالت‬ ‫شبكة‬ ‫بناء‬‫ونظم‬ ‫التصالت‬ ‫شبكة‬ ‫بناء‬
‫المعلومات‬‫المعلومات‬
13.13.‫الداء‬ ‫تقويم‬ ‫نظام‬ ‫وتشغيل‬ ‫بناء‬‫الداء‬ ‫تقويم‬ ‫نظام‬ ‫وتشغيل‬ ‫بناء‬
‫المؤسس‬‫المؤسس‬‫ـــ‬‫ـــ‬‫ي‬‫ي‬
14.14.‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫نظام‬ ‫بناء‬‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫نظام‬ ‫بناء‬
3232
‫خاتم‬‫خاتم‬‫ـــــــــــ‬‫ـــــــــــ‬‫ة‬‫ة‬
‫ل‬ ‫متكامل‬ ‫شامل‬ ‫مفهوم‬ ‫التميز‬‫ل‬ ‫متكامل‬ ‫شامل‬ ‫مفهوم‬ ‫التميز‬
‫يتج‬‫يتج‬‫ــ‬‫ــ‬.‫ــزأ‬.‫ــزأ‬
‫لعملة‬ ‫وجهان‬ ‫والجودة‬ ‫التميز‬‫لعملة‬ ‫وجهان‬ ‫والجودة‬ ‫التميز‬
‫واح‬‫واح‬‫ـــــ‬‫ـــــ‬.‫ــدة‬.‫ــدة‬
‫الدارة‬ ‫لفكر‬ ‫انعكاس‬ ‫التميز‬‫الدارة‬ ‫لفكر‬ ‫انعكاس‬ ‫التميز‬
‫وتط‬‫وتط‬‫ـــــــ‬‫ـــــــ‬.‫ورها‬.‫ورها‬
‫بتحقيق‬ ‫الدارة‬ ‫ــدــ‬‫جه‬ ‫ــفــ‬‫يتوق‬ ‫ل‬‫بتحقيق‬ ‫الدارة‬ ‫ــدــ‬‫جه‬ ‫ــفــ‬‫يتوق‬ ‫ل‬
‫مواصلة‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ل‬ ‫بل‬ ،‫يز‬‫التم‬ ‫ستوى‬‫م‬‫مواصلة‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ل‬ ‫بل‬ ،‫يز‬‫التم‬ ‫ستوى‬‫م‬
3333
‫خاتم‬‫خاتم‬‫ـــــــــــ‬‫ـــــــــــ‬‫ة‬‫ة‬
‫الدارة‬ ‫قيود‬ ‫من‬ ‫تحرر‬ ‫التميز‬‫الدارة‬ ‫قيود‬ ‫من‬ ‫تحرر‬ ‫التميز‬
.‫التقليدية‬ ‫واهتماماتها‬.‫التقليدية‬ ‫واهتماماتها‬
‫ولكن‬ ،‫ـيـ‬‫ـ‬‫ن‬‫بالتم‬ ‫ـزـ‬‫ـ‬‫ي‬‫التم‬ ‫ـقــ‬‫ـ‬‫يتحق‬ ‫ل‬‫ولكن‬ ،‫ـيـ‬‫ـ‬‫ن‬‫بالتم‬ ‫ـزـ‬‫ـ‬‫ي‬‫التم‬ ‫ـقــ‬‫ـ‬‫يتحق‬ ‫ل‬
‫المتواصل‬ ‫هد‬ ‫والج‬ ‫والعداد‬ ‫يط‬ ‫بالتخط‬‫المتواصل‬ ‫هد‬ ‫والج‬ ‫والعداد‬ ‫يط‬ ‫بالتخط‬
.‫المنظمة‬ ‫أعضاء‬ ‫جميع‬ ‫من‬.‫المنظمة‬ ‫أعضاء‬ ‫جميع‬ ‫من‬
‫أساسية‬ ‫سئولية‬‫م‬ ‫العليا‬ ‫الدارة‬ ‫تتحمل‬‫أساسية‬ ‫سئولية‬‫م‬ ‫العليا‬ ‫الدارة‬ ‫تتحمل‬
‫لستيعاب‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫التنظيم‬ ‫ـةـ‬‫ئ‬‫البي‬ ‫ـةـ‬‫ئ‬‫تهي‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـي‬‫ف‬‫لستيعاب‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫التنظيم‬ ‫ـةـ‬‫ئ‬‫البي‬ ‫ـةـ‬‫ئ‬‫تهي‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـي‬‫ف‬
.‫الواقع‬ ‫في‬ ‫وتحقيقه‬ ‫التميز‬ ‫فكر‬.‫الواقع‬ ‫في‬ ‫وتحقيقه‬ ‫التميز‬ ‫فكر‬
3434
‫خاتم‬‫خاتم‬‫ـــــــ‬‫ـــــــ‬‫ة‬‫ة‬
‫إلى‬ ‫التميز‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الجهد‬ ‫يستند‬‫إلى‬ ‫التميز‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الجهد‬ ‫يستند‬
‫متقدمة‬ ‫إدارية‬ ‫ومنهجيات‬ ‫تقنيات‬‫متقدمة‬ ‫إدارية‬ ‫ومنهجيات‬ ‫تقنيات‬
.‫ومتغيرة‬ ‫ومتطورة‬.‫ومتغيرة‬ ‫ومتطورة‬
‫في‬ ‫مهما‬ ‫دورا‬ ‫الذاتي‬ ‫التقويم‬ ‫يلعب‬‫في‬ ‫مهما‬ ‫دورا‬ ‫الذاتي‬ ‫التقويم‬ ‫يلعب‬
‫تحقق‬ ‫ما‬ ‫لحقيقة‬ ‫الدارة‬ ‫استشعار‬‫تحقق‬ ‫ما‬ ‫لحقيقة‬ ‫الدارة‬ ‫استشعار‬
‫لتحقيق‬ ‫وحفزها‬ ‫الواقع‬ ‫أرض‬ ‫على‬‫لتحقيق‬ ‫وحفزها‬ ‫الواقع‬ ‫أرض‬ ‫على‬
.‫المستويات‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫الفضل‬ ‫الداء‬.‫المستويات‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫الفضل‬ ‫الداء‬
‫فيها‬ ‫يساهم‬ ‫مشتركة‬ ‫لعبة‬ ‫التميز‬‫فيها‬ ‫يساهم‬ ‫مشتركة‬ ‫لعبة‬ ‫التميز‬
‫لكل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫ل‬ ‫متعددون‬ ‫أطراف‬‫لكل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫ل‬ ‫متعددون‬ ‫أطراف‬
.‫بين‬ ‫المنافع‬ ‫توازن‬ ‫منفعة‬ ‫منهم‬.‫بين‬ ‫المنافع‬ ‫توازن‬ ‫منفعة‬ ‫منهم‬
‫التميز‬ ‫لتحقيق‬ ‫شرط‬ ‫المصالح‬ ‫أصحاب‬‫التميز‬ ‫لتحقيق‬ ‫شرط‬ ‫المصالح‬ ‫أصحاب‬
‫واستمراره‬‫واستمراره‬WIN/WIN GAMEWIN/WIN GAME..

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابعدورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابعNassar Almahfadi
 
إدارة الموارد البشرية الإسلامية
إدارة الموارد البشرية الإسلاميةإدارة الموارد البشرية الإسلامية
إدارة الموارد البشرية الإسلاميةHuda Al Midani
 
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الثالث
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الثالثدورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الثالث
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الثالثNassar Almahfadi
 
ملتقى 2016 - اليوم الأول: نموذج التميز الأوروبي - د.عماد الدين
ملتقى 2016 - اليوم الأول: نموذج التميز الأوروبي - د.عماد الدينملتقى 2016 - اليوم الأول: نموذج التميز الأوروبي - د.عماد الدين
ملتقى 2016 - اليوم الأول: نموذج التميز الأوروبي - د.عماد الدينExcellence Dayz - ملتقى التميز المؤسسي
 
الاشراف الاداري الفعال المدرب د. مصطفى حامد موسى
الاشراف الاداري الفعال المدرب  د. مصطفى حامد موسىالاشراف الاداري الفعال المدرب  د. مصطفى حامد موسى
الاشراف الاداري الفعال المدرب د. مصطفى حامد موسىمصطفى حامد
 
اكتشف المدير الناجح في داخلك
اكتشف المدير الناجح في داخلكاكتشف المدير الناجح في داخلك
اكتشف المدير الناجح في داخلكA. M. Wadi Qualitytcourse
 
اخلاقيات العمل الوظيفي
اخلاقيات العمل الوظيفي اخلاقيات العمل الوظيفي
اخلاقيات العمل الوظيفي Adel Zoail
 
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةالتميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةWael Aziz
 
HRIS نظم معلومات الموارد البشريه
HRIS نظم معلومات الموارد البشريهHRIS نظم معلومات الموارد البشريه
HRIS نظم معلومات الموارد البشريهSadat Academy
 
إدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
إدارة الموارد البشرية والأعمال الرياديةإدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
إدارة الموارد البشرية والأعمال الرياديةMohib Al-Hakimi, CHRM
 
التميز القيادي 1 ديسمبر- تسخة نهائية
التميز القيادي 1 ديسمبر- تسخة نهائيةالتميز القيادي 1 ديسمبر- تسخة نهائية
التميز القيادي 1 ديسمبر- تسخة نهائيةWael Aziz
 
خطة العمل (4) الخطة الادارية‫‬
خطة العمل   (4) الخطة الادارية‫‬خطة العمل   (4) الخطة الادارية‫‬
خطة العمل (4) الخطة الادارية‫‬Eng. Ahmed Falyouna
 
رباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربي
رباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربيرباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربي
رباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربيإبراهيم سعيد الحربي
 
جدرات القائد التعليمي
جدرات القائد التعليميجدرات القائد التعليمي
جدرات القائد التعليميMarwaBadr11
 
أمسية صناعة القائد الفعال
أمسية صناعة القائد الفعال أمسية صناعة القائد الفعال
أمسية صناعة القائد الفعال ثابت حجازي
 
القيادة الرياضية
القيادة الرياضيةالقيادة الرياضية
القيادة الرياضيةMarwaBadr11
 
دليل المدرب لبرنامج القيادرة الإدارية
دليل المدرب لبرنامج القيادرة الإدارية دليل المدرب لبرنامج القيادرة الإدارية
دليل المدرب لبرنامج القيادرة الإدارية tanmya-eg
 
القيادة الابداعية
القيادة الابداعيةالقيادة الابداعية
القيادة الابداعيةأحمد سمير
 

Was ist angesagt? (20)

دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابعدورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
 
إدارة الموارد البشرية الإسلامية
إدارة الموارد البشرية الإسلاميةإدارة الموارد البشرية الإسلامية
إدارة الموارد البشرية الإسلامية
 
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الثالث
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الثالثدورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الثالث
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الثالث
 
ملتقى 2016 - اليوم الأول: نموذج التميز الأوروبي - د.عماد الدين
ملتقى 2016 - اليوم الأول: نموذج التميز الأوروبي - د.عماد الدينملتقى 2016 - اليوم الأول: نموذج التميز الأوروبي - د.عماد الدين
ملتقى 2016 - اليوم الأول: نموذج التميز الأوروبي - د.عماد الدين
 
الاشراف الاداري الفعال المدرب د. مصطفى حامد موسى
الاشراف الاداري الفعال المدرب  د. مصطفى حامد موسىالاشراف الاداري الفعال المدرب  د. مصطفى حامد موسى
الاشراف الاداري الفعال المدرب د. مصطفى حامد موسى
 
اكتشف المدير الناجح في داخلك
اكتشف المدير الناجح في داخلكاكتشف المدير الناجح في داخلك
اكتشف المدير الناجح في داخلك
 
اخلاقيات العمل الوظيفي
اخلاقيات العمل الوظيفي اخلاقيات العمل الوظيفي
اخلاقيات العمل الوظيفي
 
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةالتميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
 
HRIS نظم معلومات الموارد البشريه
HRIS نظم معلومات الموارد البشريهHRIS نظم معلومات الموارد البشريه
HRIS نظم معلومات الموارد البشريه
 
إدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
إدارة الموارد البشرية والأعمال الرياديةإدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
إدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
 
التميز القيادي 1 ديسمبر- تسخة نهائية
التميز القيادي 1 ديسمبر- تسخة نهائيةالتميز القيادي 1 ديسمبر- تسخة نهائية
التميز القيادي 1 ديسمبر- تسخة نهائية
 
خطة العمل (4) الخطة الادارية‫‬
خطة العمل   (4) الخطة الادارية‫‬خطة العمل   (4) الخطة الادارية‫‬
خطة العمل (4) الخطة الادارية‫‬
 
رباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربي
رباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربيرباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربي
رباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربي
 
المستثمرون_في_القوى_البشرية
المستثمرون_في_القوى_البشريةالمستثمرون_في_القوى_البشرية
المستثمرون_في_القوى_البشرية
 
جدرات القائد التعليمي
جدرات القائد التعليميجدرات القائد التعليمي
جدرات القائد التعليمي
 
أمسية صناعة القائد الفعال
أمسية صناعة القائد الفعال أمسية صناعة القائد الفعال
أمسية صناعة القائد الفعال
 
القيادة الرياضية
القيادة الرياضيةالقيادة الرياضية
القيادة الرياضية
 
التميز المؤسسي
التميز المؤسسيالتميز المؤسسي
التميز المؤسسي
 
دليل المدرب لبرنامج القيادرة الإدارية
دليل المدرب لبرنامج القيادرة الإدارية دليل المدرب لبرنامج القيادرة الإدارية
دليل المدرب لبرنامج القيادرة الإدارية
 
القيادة الابداعية
القيادة الابداعيةالقيادة الابداعية
القيادة الابداعية
 

Andere mochten auch (6)

فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهمفن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
 
تنمية الإبداع
تنمية الإبداعتنمية الإبداع
تنمية الإبداع
 
تحسين الأداء
تحسين الأداءتحسين الأداء
تحسين الأداء
 
هندسة الأفكار
هندسة الأفكارهندسة الأفكار
هندسة الأفكار
 
تم الادارة الاستراتيجية
تم الادارة الاستراتيجيةتم الادارة الاستراتيجية
تم الادارة الاستراتيجية
 
قبعات التفكير الستة
قبعات التفكير الستةقبعات التفكير الستة
قبعات التفكير الستة
 

Ähnlich wie إدارة التميـــز

قائد-الفريق-الناجحppt.pptx
قائد-الفريق-الناجحppt.pptxقائد-الفريق-الناجحppt.pptx
قائد-الفريق-الناجحppt.pptxBenmessaoudBouabdell
 
الجزء الاول من محاضرات مشكلات ادارية
الجزء الاول من محاضرات مشكلات اداريةالجزء الاول من محاضرات مشكلات ادارية
الجزء الاول من محاضرات مشكلات اداريةMoselhy Hussein
 
Qad1 Profile
Qad1  ProfileQad1  Profile
Qad1 ProfileMrs. Filx
 
الفصل الثانى دعوة إلى الإدارة الإستراتيجية
الفصل الثانى دعوة إلى الإدارة الإستراتيجيةالفصل الثانى دعوة إلى الإدارة الإستراتيجية
الفصل الثانى دعوة إلى الإدارة الإستراتيجيةShady Basiouny
 
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)ahmed khanjar
 
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...Saud Kateb
 
2279b01a87d3193171af55ee407cb8df original
2279b01a87d3193171af55ee407cb8df original2279b01a87d3193171af55ee407cb8df original
2279b01a87d3193171af55ee407cb8df originalZakia Toama
 
إدارة الجودة الشاملة
إدارة الجودة الشاملةإدارة الجودة الشاملة
إدارة الجودة الشاملةMohammed Al Sulaimani
 
tqm workshop 1st day ورشة عمل مفهوم الجودة اليوم الأول
tqm workshop 1st day ورشة عمل مفهوم الجودة  اليوم الأولtqm workshop 1st day ورشة عمل مفهوم الجودة  اليوم الأول
tqm workshop 1st day ورشة عمل مفهوم الجودة اليوم الأولFowzia Almorai
 
مبادىء ادارة ج1 ادارة-15
مبادىء ادارة ج1 ادارة-15مبادىء ادارة ج1 ادارة-15
مبادىء ادارة ج1 ادارة-15Fida Kadun
 

Ähnlich wie إدارة التميـــز (20)

قائد-الفريق-الناجحppt.pptx
قائد-الفريق-الناجحppt.pptxقائد-الفريق-الناجحppt.pptx
قائد-الفريق-الناجحppt.pptx
 
الجزء الاول من محاضرات مشكلات ادارية
الجزء الاول من محاضرات مشكلات اداريةالجزء الاول من محاضرات مشكلات ادارية
الجزء الاول من محاضرات مشكلات ادارية
 
Qad1 Profile
Qad1  ProfileQad1  Profile
Qad1 Profile
 
الفصل الثانى دعوة إلى الإدارة الإستراتيجية
الفصل الثانى دعوة إلى الإدارة الإستراتيجيةالفصل الثانى دعوة إلى الإدارة الإستراتيجية
الفصل الثانى دعوة إلى الإدارة الإستراتيجية
 
نظام إدارة استمرارية الأعمال
نظام إدارة استمرارية الأعمالنظام إدارة استمرارية الأعمال
نظام إدارة استمرارية الأعمال
 
14580842.ppt
14580842.ppt14580842.ppt
14580842.ppt
 
EFQM & RADAR
EFQM & RADAREFQM & RADAR
EFQM & RADAR
 
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)
 
الموارد البشرية في زمن التحول
الموارد البشرية في زمن التحولالموارد البشرية في زمن التحول
الموارد البشرية في زمن التحول
 
94177642 ادارة-المعرفة-عرض
94177642 ادارة-المعرفة-عرض94177642 ادارة-المعرفة-عرض
94177642 ادارة-المعرفة-عرض
 
course description
course descriptioncourse description
course description
 
القيادة التحويلية
القيادة التحويليةالقيادة التحويلية
القيادة التحويلية
 
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...
 
2279b01a87d3193171af55ee407cb8df original
2279b01a87d3193171af55ee407cb8df original2279b01a87d3193171af55ee407cb8df original
2279b01a87d3193171af55ee407cb8df original
 
Ii pad 1small
Ii pad 1smallIi pad 1small
Ii pad 1small
 
إدارة الجودة الشاملة
إدارة الجودة الشاملةإدارة الجودة الشاملة
إدارة الجودة الشاملة
 
tqm workshop 1st day ورشة عمل مفهوم الجودة اليوم الأول
tqm workshop 1st day ورشة عمل مفهوم الجودة  اليوم الأولtqm workshop 1st day ورشة عمل مفهوم الجودة  اليوم الأول
tqm workshop 1st day ورشة عمل مفهوم الجودة اليوم الأول
 
تأهيل مديري العلاقات العامة
تأهيل مديري العلاقات العامةتأهيل مديري العلاقات العامة
تأهيل مديري العلاقات العامة
 
تقنية الإدارة الحديثة
تقنية الإدارة الحديثةتقنية الإدارة الحديثة
تقنية الإدارة الحديثة
 
مبادىء ادارة ج1 ادارة-15
مبادىء ادارة ج1 ادارة-15مبادىء ادارة ج1 ادارة-15
مبادىء ادارة ج1 ادارة-15
 

Mehr von المعتزبالله علوان عقيل

القيادة والإدارة إختلاف المفاهيم وتكامل الأدوار
القيادة والإدارة   إختلاف المفاهيم وتكامل الأدوارالقيادة والإدارة   إختلاف المفاهيم وتكامل الأدوار
القيادة والإدارة إختلاف المفاهيم وتكامل الأدوارالمعتزبالله علوان عقيل
 

Mehr von المعتزبالله علوان عقيل (20)

صناعة النجاح( مهارات تطوير الذات)
صناعة النجاح( مهارات تطوير الذات)صناعة النجاح( مهارات تطوير الذات)
صناعة النجاح( مهارات تطوير الذات)
 
دورة إدارة الموارد البشرية
دورة إدارة الموارد البشريةدورة إدارة الموارد البشرية
دورة إدارة الموارد البشرية
 
دورة إدارة الموارد البشرية
دورة إدارة الموارد البشريةدورة إدارة الموارد البشرية
دورة إدارة الموارد البشرية
 
حقيبة الإبداع الإداري
حقيبة الإبداع الإداريحقيبة الإبداع الإداري
حقيبة الإبداع الإداري
 
تخطيط الموارد البشرية
تخطيط الموارد البشريةتخطيط الموارد البشرية
تخطيط الموارد البشرية
 
الهيكل التنظيمى
الهيكل التنظيمىالهيكل التنظيمى
الهيكل التنظيمى
 
المدير الناجح
المدير الناجح  المدير الناجح
المدير الناجح
 
القيادة والإدارة إختلاف المفاهيم وتكامل الأدوار
القيادة والإدارة   إختلاف المفاهيم وتكامل الأدوارالقيادة والإدارة   إختلاف المفاهيم وتكامل الأدوار
القيادة والإدارة إختلاف المفاهيم وتكامل الأدوار
 
دوره تقويم الاداء المؤسسي
دوره تقويم الاداء المؤسسيدوره تقويم الاداء المؤسسي
دوره تقويم الاداء المؤسسي
 
القيادة الفعالة
القيادة الفعالةالقيادة الفعالة
القيادة الفعالة
 
القيادة الفعالة
القيادة الفعالةالقيادة الفعالة
القيادة الفعالة
 
القيادة الإدارية وإدارة التغيير
القيادة الإدارية وإدارة التغييرالقيادة الإدارية وإدارة التغيير
القيادة الإدارية وإدارة التغيير
 
القيادة الإدارية وإدارة التغيير
القيادة الإدارية وإدارة التغييرالقيادة الإدارية وإدارة التغيير
القيادة الإدارية وإدارة التغيير
 
السلامة في المختبرات
السلامة في المختبراتالسلامة في المختبرات
السلامة في المختبرات
 
التنظيم
التنظيمالتنظيم
التنظيم
 
ادارة وبناء فرق العمل
ادارة وبناء فرق العملادارة وبناء فرق العمل
ادارة وبناء فرق العمل
 
ادارة وبناء فرق العمل
ادارة وبناء فرق العملادارة وبناء فرق العمل
ادارة وبناء فرق العمل
 
Marketing&sales
Marketing&salesMarketing&sales
Marketing&sales
 
لغة الاشارة
لغة الاشارةلغة الاشارة
لغة الاشارة
 
ادارة الوقت
ادارة الوقتادارة الوقت
ادارة الوقت
 

إدارة التميـــز

  • 2. 22 ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬ 1.1.‫من‬ ‫المنظمات‬ ‫تقوم‬‫من‬ ‫المنظمات‬ ‫تقوم‬ ‫غايات‬ ‫تحقيق‬ ‫أجل‬‫غايات‬ ‫تحقيق‬ ‫أجل‬ .‫وأهداف‬.‫وأهداف‬ 2.2.‫في‬ ‫المنظمات‬ ‫تعمل‬‫في‬ ‫المنظمات‬ ‫تعمل‬ ‫اجتماعي‬ ‫مناخ‬ ‫إطار‬‫اجتماعي‬ ‫مناخ‬ ‫إطار‬ ‫واقتصادي‬ ‫وسياسي‬‫واقتصادي‬ ‫وسياسي‬ .‫متغير‬.‫متغير‬
  • 3. 33 ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬ 3.3.‫دورا‬ ‫الدارية‬ ‫القيادة‬ ‫ـبــ‬‫تلع‬‫دورا‬ ‫الدارية‬ ‫القيادة‬ ‫ـبــ‬‫تلع‬ ‫المنظمة‬ ‫ـهـ‬‫ي‬‫توج‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـي‬‫ف‬ ‫محوريا‬‫المنظمة‬ ‫ـهـ‬‫ي‬‫توج‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـي‬‫ف‬ ‫محوريا‬ ‫ير‬ ‫بتوف‬‫ير‬ ‫بتوف‬‫المتجدد‬ ‫كر‬ ‫الف‬‫المتجدد‬ ‫كر‬ ‫الف‬‫وخلق‬‫وخلق‬ ‫للنجاز‬ ‫المحابي‬ ‫المناخ‬‫للنجاز‬ ‫المحابي‬ ‫المناخ‬،، ‫و‬‫و‬‫ــنـ‬‫ي‬‫تمك‬‫ــنـ‬‫ي‬‫تمك‬‫البشرية‬ ‫الموارد‬‫البشرية‬ ‫الموارد‬ .‫الفاعلة‬.‫الفاعلة‬ 4.4.‫وأهداف‬ ‫غايات‬ ‫تتحقق‬‫وأهداف‬ ‫غايات‬ ‫تتحقق‬ ‫المنظمات‬‫المنظمات‬‫بالتخطيط‬‫بالتخطيط‬‫والعداد‬‫والعداد‬ ‫العلقات‬ ‫ـيـــق‬‫ـ‬‫وتنس‬‫العلقات‬ ‫ـيـــق‬‫ـ‬‫وتنس‬‫المناخ‬ ‫مع‬‫المناخ‬ ‫مع‬
  • 4. 44 ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬ 4.4.‫المنظمات‬ ‫تطبق‬‫المنظمات‬ ‫تطبق‬‫الدارة‬‫الدارة‬ ‫لتعظيم‬ ‫الستراتيجية‬‫لتعظيم‬ ‫الستراتيجية‬‫احتمالت‬‫احتمالت‬ ‫استثمار‬‫استثمار‬‫الفرص‬‫الفرص‬‫المتاحة‬‫المتاحة‬ ‫وتحقيق‬‫وتحقيق‬‫رسالة‬‫رسالة‬‫المنظمة‬‫المنظمة‬ .‫وغايتها‬.‫وغايتها‬ 5.5.‫في‬ ‫المنظمات‬ ‫أنشطة‬ ‫تترابط‬‫في‬ ‫المنظمات‬ ‫أنشطة‬ ‫تترابط‬ ‫عمليات‬‫عمليات‬‫تحقق‬ ‫متكاملة‬‫تحقق‬ ‫متكاملة‬‫مخرجات‬‫مخرجات‬ ‫مضبوطة‬‫مضبوطة‬‫وقابلة‬‫وقابلة‬،‫للقياس‬،‫للقياس‬‫ترضي‬‫ترضي‬
  • 5. 55 ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬ 6.6.‫بمنطق‬ ‫المنظمات‬ ‫تلتزم‬‫بمنطق‬ ‫المنظمات‬ ‫تلتزم‬‫الجودة‬‫الجودة‬ ‫الشاملة‬‫الشاملة‬‫العملء‬ ‫رضاء‬ ‫تحقق‬ ‫كي‬‫العملء‬ ‫رضاء‬ ‫تحقق‬ ‫كي‬ ‫في‬ ‫التنافسي‬ ‫مركزها‬ ‫وتثبت‬‫في‬ ‫التنافسي‬ ‫مركزها‬ ‫وتثبت‬ .‫السواق‬.‫السواق‬ 7.7.‫وتفعيل‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫المنظمات‬ ‫تعمد‬‫وتفعيل‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫المنظمات‬ ‫تعمد‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬‫المعلومات‬ ‫نظم‬،‫الشاملة‬ ‫الدارية‬،‫الشاملة‬ ‫الدارية‬ ‫وتنمية‬‫وتنمية‬‫المعرفة‬‫المعرفة‬‫في‬ ‫واستثمارها‬‫في‬ ‫واستثمارها‬ ‫التفوق‬ ‫وتحقيق‬ ‫العمليات‬ ‫توجيه‬‫التفوق‬ ‫وتحقيق‬ ‫العمليات‬ ‫توجيه‬ ‫ودعم‬ ،‫والداري‬ ‫الفكري‬‫ودعم‬ ،‫والداري‬ ‫الفكري‬‫القدرات‬‫القدرات‬ ‫التنافسية‬‫التنافسية‬..
  • 6. 66 ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬ 8.8.‫وتفعيل‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫المنظمات‬ ‫تعمد‬‫وتفعيل‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫المنظمات‬ ‫تعمد‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬‫المعلومات‬ ‫نظم‬،‫الشاملة‬ ‫الدارية‬،‫الشاملة‬ ‫الدارية‬ ‫وتنمية‬‫وتنمية‬‫المعرفة‬‫المعرفة‬‫في‬ ‫واستثمارها‬‫في‬ ‫واستثمارها‬ ‫التفوق‬ ‫وتحقيق‬ ‫العمليات‬ ‫توجيه‬‫التفوق‬ ‫وتحقيق‬ ‫العمليات‬ ‫توجيه‬ ‫ودعم‬ ،‫والداري‬ ‫الفكري‬‫ودعم‬ ،‫والداري‬ ‫الفكري‬‫القدرات‬‫القدرات‬ ‫التنافسية‬‫التنافسية‬.. 9.9.‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫المنظمة‬ ‫إدارة‬ ‫تستند‬‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫المنظمة‬ ‫إدارة‬ ‫تستند‬ ‫إلى‬ ‫إنجازاتها‬ ‫وتقويم‬ ‫قراراتها‬‫إلى‬ ‫إنجازاتها‬ ‫وتقويم‬ ‫قراراتها‬ ‫محددة‬ ‫معايير‬‫محددة‬ ‫معايير‬‫عمليات‬ ‫وتباشر‬ ،‫عمليات‬ ‫وتباشر‬ ، ‫القياس‬‫القياس‬‫المرجعي‬‫المرجعي‬BenchmarkingBenchmarking ‫الكثر‬ ‫المنظمات‬ ‫مع‬ ‫للمقارنة‬‫الكثر‬ ‫المنظمات‬ ‫مع‬ ‫للمقارنة‬ ‫تفوقـــــــــا‬‫تفوقـــــــــا‬Best PracticeBest Practice..
  • 7. 77 ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬ 10.10.‫الموارد‬ ‫تشكيل‬ ‫ــىـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ــبـ‬‫ل‬‫يغ‬‫الموارد‬ ‫تشكيل‬ ‫ــىـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ــبـ‬‫ل‬‫يغ‬ ‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫ـــةـ‬‫ـ‬‫ي‬‫البشر‬‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫ـــةـ‬‫ـ‬‫ي‬‫البشر‬ ‫ذوي‬ ‫العاملين‬ ‫ـةـ‬‫ئ‬‫ف‬ ‫ـرـــة‬‫المعاص‬‫ذوي‬ ‫العاملين‬ ‫ـةـ‬‫ئ‬‫ف‬ ‫ـرـــة‬‫المعاص‬ ‫ـــــة‬‫ـ‬‫المعرف‬‫ـــــة‬‫ـ‬‫المعرف‬Knowledge WorkersKnowledge Workers .. 11.11.‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫الدارة‬ ‫تلتزم‬‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫الدارة‬ ‫تلتزم‬ ‫التطوير‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ــق‬‫منط‬ ‫ــرـــة‬‫المعاص‬‫التطوير‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ــق‬‫منط‬ ‫ــرـــة‬‫المعاص‬ ‫المستمر‬ ‫والتحسين‬‫المستمر‬ ‫والتحسين‬
  • 8. 88 ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬ 12.12.‫عوائد‬ ‫يق‬ ‫تحق‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫مل‬ ‫بالع‬ ‫اللتزام‬‫عوائد‬ ‫يق‬ ‫تحق‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫مل‬ ‫بالع‬ ‫اللتزام‬ ‫المصلحة‬ ‫ــاب‬‫ـ‬‫ـح‬‫لص‬ ‫ـةـ‬‫ن‬‫متواز‬ ‫ـعــ‬‫ومناف‬‫المصلحة‬ ‫ــاب‬‫ـ‬‫ـح‬‫لص‬ ‫ـةـ‬‫ن‬‫متواز‬ ‫ـعــ‬‫ومناف‬ StakeholdersStakeholders.. 13.13.‫وتنمية‬ ‫بناء‬ ‫ـىـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـلــ‬‫العم‬‫وتنمية‬ ‫بناء‬ ‫ـىـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـلــ‬‫العم‬‫العلقات‬‫العلقات‬ [‫المشروعات‬ ، ‫التحالفات‬ [‫المشروعات‬ ، ‫التحالفات‬ ‫البحوث‬ ‫في‬ ‫التعاون‬ ،‫ــةــ‬‫المشترك‬‫البحوث‬ ‫في‬ ‫التعاون‬ ،‫ــةــ‬‫المشترك‬ ]...‫المهمة‬ ‫الطراف‬ ‫ـعــ‬‫ـ‬‫م‬ ‫والتطوير‬]...‫المهمة‬ ‫الطراف‬ ‫ـعــ‬‫ـ‬‫م‬ ‫والتطوير‬ .‫المحيط‬ ‫المناخ‬ ‫في‬.‫المحيط‬ ‫المناخ‬ ‫في‬ 14.14.‫مبدأ‬ ‫وفق‬ ‫ــــــلــ‬‫ـ‬‫العم‬‫مبدأ‬ ‫وفق‬ ‫ــــــلــ‬‫ـ‬‫العم‬ ‫ــ‬‫القياس‬‫ــ‬‫القياس‬MeasurementMeasurement‫والتقويم‬ ،‫والتقويم‬ ، ‫للداء‬ ‫الشامل‬‫للداء‬ ‫الشامل‬,,‫والنجازات‬‫والنجازات‬ Performance EvaluationPerformance Evaluation‫كافة‬ ‫على‬‫كافة‬ ‫على‬
  • 9. 99 15.15.‫مبدأ‬ ‫اتباع‬‫مبدأ‬ ‫اتباع‬‫التقوي‬‫التقوي‬‫ــــــــــــ‬‫ــــــــــــ‬‫م‬‫م‬ ‫ـيـ‬‫ـ‬‫ت‬‫الذا‬‫ـيـ‬‫ـ‬‫ت‬‫الذا‬Self-assessmentSelf-assessment‫لكافة‬‫لكافة‬ ‫وعملياتها‬ ‫ــةــ‬‫المنظم‬ ‫ــرـــ‬‫عناص‬‫وعملياتها‬ ‫ــةــ‬‫المنظم‬ ‫ــرـــ‬‫عناص‬ .‫وإنجازاتها‬ ‫وعلقاتها‬.‫وإنجازاتها‬ ‫وعلقاتها‬ ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الفكري‬ ‫الطار‬ ‫التميز‬ ‫إدارة‬‫التميز‬ ‫إدارة‬ ‫متكاملة‬ ‫فكرية‬ ‫منهجية‬‫متكاملة‬ ‫فكرية‬ ‫منهجية‬
  • 10. 1010 ‫التميــــــــــــــز‬ ‫مفاتيح‬‫التميــــــــــــــز‬ ‫مفاتيح‬ 1.1.‫البتكـــار‬ ‫وحفز‬ ‫تنمية‬‫البتكـــار‬ ‫وحفز‬ ‫تنمية‬‫وتفعيل‬ ،‫وتفعيل‬ ، . ‫العاملين‬ ‫مبتكرات‬. ‫العاملين‬ ‫مبتكرات‬ 2.2.‫من‬ ‫القتراب‬‫من‬ ‫القتراب‬‫العملء‬‫العملء‬‫والتعرف‬‫والتعرف‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ‫رغباتهم‬ ‫على‬ ‫المستمر‬‫على‬ ‫والعمل‬ ‫رغباتهم‬ ‫على‬ ‫المستمر‬ .‫إرضاءهم‬.‫إرضاءهم‬ 3.3.‫لدارة‬ ‫فعال‬ ‫نظام‬ ‫وتفعيل‬ ‫تطوير‬‫لدارة‬ ‫فعال‬ ‫نظام‬ ‫وتفعيل‬ ‫تطوير‬ ‫أعلى‬ ‫وتحقيق‬ ‫والستثمارات‬ ‫الموال‬‫أعلى‬ ‫وتحقيق‬ ‫والستثمارات‬ ‫الموال‬ ‫الموال‬ ‫رؤوس‬ ‫على‬ ‫ممكن‬ ‫عائد‬‫الموال‬ ‫رؤوس‬ ‫على‬ ‫ممكن‬ ‫عائد‬ .‫المستثمرة‬.‫المستثمرة‬
  • 11. 1111 ‫التميــــــــــــــز‬ ‫مفاتيح‬‫التميــــــــــــــز‬ ‫مفاتيح‬ 4.4.‫العمل‬ ‫وقيم‬ ‫أخلقيات‬ ‫ودعم‬ ‫تنمية‬‫العمل‬ ‫وقيم‬ ‫أخلقيات‬ ‫ودعم‬ ‫تنمية‬ ‫اليجابية‬‫اليجابية‬.. 5.5.‫وتوظيف‬ ‫وتجديد‬ ‫تنمية‬‫وتوظيف‬ ‫وتجديد‬ ‫تنمية‬ ‫المعرفــــــــ‬‫المعرفــــــــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ـــة‬‫ـــة‬.. 6.6.‫التعلم‬ ‫فرص‬ ‫وتفعيل‬ ‫تيسير‬‫التعلم‬ ‫فرص‬ ‫وتفعيل‬ ‫تيسير‬ ‫التنظيم‬‫التنظيم‬‫ـــ‬‫ـــ‬‫ي‬‫ي‬.. 7.7.‫التفكير‬ ‫آليات‬ ‫تنمية‬‫التفكير‬ ‫آليات‬ ‫تنمية‬ ‫المنظومي‬‫المنظومي‬Systems ThinkingSystems Thinking.. 8.8.‫و‬ ‫التوجيه‬‫و‬ ‫التوجيه‬‫بالنتائ‬ ‫الدارة‬‫بالنتائ‬ ‫الدارة‬‫ــــــــــــ‬‫ــــــــــــ‬‫ج‬‫ج‬ Management by ResultsManagement by Results 9.9.‫المحيط‬ ‫المناخ‬ ‫في‬ ‫الندماج‬‫المحيط‬ ‫المناخ‬ ‫في‬ ‫الندماج‬
  • 12. 1212 ‫التميــــــــــــــز‬ ‫مفاتيح‬‫التميــــــــــــــز‬ ‫مفاتيح‬ 10.10.‫المصلحة‬ ‫بأصحاب‬ ‫المتوازن‬ ‫الهتمام‬‫المصلحة‬ ‫بأصحاب‬ ‫المتوازن‬ ‫الهتمام‬ StakeholdersStakeholders،‫الملك‬ ،‫العاملون‬ ،،‫الملك‬ ،‫العاملون‬ ، .‫والمجتمع‬ ،‫المتعاملون‬ ،‫العملء‬.‫والمجتمع‬ ،‫المتعاملون‬ ،‫العملء‬ ‫والمتكاملة‬ ‫المتراصة‬ ‫المجموعة‬ ‫هذه‬‫والمتكاملة‬ ‫المتراصة‬ ‫المجموعة‬ ‫هذه‬ ‫هي‬ ‫المتفوقة‬ ‫الدارية‬ ‫التوجهات‬ ‫من‬‫هي‬ ‫المتفوقة‬ ‫الدارية‬ ‫التوجهات‬ ‫من‬ ‫التميز‬ ‫إدارة‬ ‫أساس‬‫التميز‬ ‫إدارة‬ ‫أساس‬ Excellence ManagementExcellence Management
  • 13. 1313 ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬ ‫متكامل‬ ‫إستراتيجي‬ ‫بناء‬‫متكامل‬ ‫إستراتيجي‬ ‫بناء‬ ‫رسالة‬‫رسالة‬ MissioMissio nn ‫نظام‬‫نظام‬ ‫للتخطيط‬‫للتخطيط‬ ‫الستراتيجي‬‫الستراتيجي‬ StrategicStrategic PlanningPlanning SystemSystem ‫أهداف‬‫أهداف‬ ‫إستراتيجية‬‫إستراتيجية‬ StrategicStrategic ObjectiveObjective ss ‫رؤية‬‫رؤية‬ VisionVision
  • 14. 1414 ‫منظومة‬‫منظومة‬‫من‬ ‫متكاملة‬‫من‬ ‫متكاملة‬ ‫السياسات‬‫السياسات‬ ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬ ،‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫وتنسيق‬ ‫توجيه‬،‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫وتنسيق‬ ‫توجيه‬ ‫بين‬ ‫والتكامل‬ ‫الترابط‬ ‫وتحقيق‬‫بين‬ ‫والتكامل‬ ‫الترابط‬ ‫وتحقيق‬ ‫وبين‬ ‫وبينها‬ ،‫المنظمة‬ ‫عناصر‬‫وبين‬ ‫وبينها‬ ،‫المنظمة‬ ‫عناصر‬ ‫المحيط‬ ‫المناخ‬ ‫عناصر‬‫المحيط‬ ‫المناخ‬ ‫عناصر‬
  • 15. 1515 ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬ ‫مرنة‬ ‫تنظيمية‬ ‫هياكل‬‫مرنة‬ ‫تنظيمية‬ ‫هياكل‬‫ورشيقة‬‫ورشيقة‬ ProcessProcess,, Information – BasedInformation – Based,, Flat StructuresFlat Structures
  • 16. 1616 ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬ ‫الشاملة‬ ‫الجودة‬ ‫لدارة‬ ‫نظام‬‫الشاملة‬ ‫الجودة‬ ‫لدارة‬ ‫نظام‬ ‫جودة‬‫جودة‬ ‫المدخلت‬‫المدخلت‬ ‫جودة‬‫جودة‬ ‫العمليات‬‫العمليات‬ ‫جودة‬‫جودة‬ ‫المخرجات‬‫المخرجات‬ ‫وبيئة‬ ‫العام‬ ‫المناخ‬ ‫جودة‬‫وبيئة‬ ‫العام‬ ‫المناخ‬ ‫جودة‬ ‫العمل‬‫العمل‬
  • 17. 1717 ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬ ‫والحقائق‬ ‫بالمعلومات‬ ‫الدارة‬‫والحقائق‬ ‫بالمعلومات‬ ‫الدارة‬ ‫المعلومات‬‫المعلومات‬ ‫الداء‬ ‫لتقويم‬‫الداء‬ ‫لتقويم‬ ‫المعلومات‬‫المعلومات‬ ‫الداء‬ ‫لمتابعة‬‫الداء‬ ‫لمتابعة‬ ‫المعلومات‬‫المعلومات‬ ‫المناخ‬ ‫لرصد‬‫المناخ‬ ‫لرصد‬ ‫والداخلي‬ ‫الخارجي‬‫والداخلي‬ ‫الخارجي‬ ‫المعلومات‬‫المعلومات‬ ‫والعداد‬ ‫للتخطيط‬‫والعداد‬ ‫للتخطيط‬ ‫الستراتيجي‬‫الستراتيجي‬ ‫لدعم‬ ‫المعلومات‬‫لدعم‬ ‫المعلومات‬ ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬
  • 18. 1818 ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬ ‫للموارد‬ ‫الستراتيجية‬ ‫الدارة‬‫للموارد‬ ‫الستراتيجية‬ ‫الدارة‬ ‫البشرية‬‫البشرية‬ ‫تكوين‬‫تكوين‬ ‫هيكل‬‫هيكل‬ ‫الموارد‬‫الموارد‬ ‫البشرية‬‫البشرية‬ ‫تمكين‬‫تمكين‬ ‫الموارد‬‫الموارد‬ ‫البشرية‬‫البشرية‬ ‫تنمية‬‫تنمية‬ ‫الموارد‬‫الموارد‬ ‫البشرية‬‫البشرية‬ ‫تعويض‬‫تعويض‬ ‫الموارد‬‫الموارد‬ ‫البشرية‬‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬‫الموارد‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫البشرية‬‫البشرية‬
  • 19. 1919 ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬ ‫الداء‬ ‫لدارة‬ ‫نظام‬‫الداء‬ ‫لدارة‬ ‫نظام‬ Performance ManagementPerformance Management ‫تقويم‬‫تقويم‬ ‫الداء‬‫الداء‬ ‫تطوير‬‫تطوير‬ ‫الداء‬‫الداء‬ ‫تحسين‬‫تحسين‬ ‫الداء‬‫الداء‬ ‫تشخيص‬‫تشخيص‬ ‫الداء‬‫الداء‬ ‫توجيه‬‫توجيه‬ ‫الداء‬‫الداء‬ ‫تخطيط‬‫تخطيط‬ ‫الداء‬‫الداء‬
  • 20. 2020 ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬ ‫الداء‬ ‫تقويم‬ ‫نظام‬‫الداء‬ ‫تقويم‬ ‫نظام‬‫المؤسسي‬‫المؤسسي‬ Balanced ScorecardBalanced Scorecard Strategy MappingStrategy Mapping Management AuditManagement Audit
  • 21. 2121 ‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬‫التميز‬ ‫لدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المتطلبات‬ ‫القيـــــــــــاد‬‫القيـــــــــــاد‬ ‫ة‬‫ة‬ ‫الستراتيجية‬‫الستراتيجية‬
  • 22. 2222 ‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬ ‫التميز‬‫التميز‬ ‫وتوجيه‬ ‫ــرـ‬‫ي‬‫والتطو‬ ‫ــرـ‬‫ي‬‫التفك‬‫وتوجيه‬ ‫ــرـ‬‫ي‬‫والتطو‬ ‫ــرـ‬‫ي‬‫التفك‬ ‫من‬ ‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫العمليات‬‫من‬ ‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫العمليات‬ ‫يرضي‬ ‫ـاــ‬‫ـ‬‫وم‬ ‫ـوـــق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫منظور‬‫يرضي‬ ‫ـاــ‬‫ـ‬‫وم‬ ‫ـوـــق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫منظور‬ .‫العملء‬.‫العملء‬ ‫بأهمية‬ ‫ــيـ‬‫ب‬‫اليجا‬ ‫القتناع‬‫بأهمية‬ ‫ــيـ‬‫ب‬‫اليجا‬ ‫القتناع‬ ‫من‬ ‫هم‬‫وتمكين‬ ‫ية‬‫البشر‬ ‫الموارد‬‫من‬ ‫هم‬‫وتمكين‬ ‫ية‬‫البشر‬ ‫الموارد‬ ‫والبتكار‬ ‫والبداع‬ ‫بحرية‬ ‫الداء‬‫والبتكار‬ ‫والبداع‬ ‫بحرية‬ ‫الداء‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫ـــةــ‬‫والمشارك‬‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫ـــةــ‬‫والمشارك‬
  • 23. 2323 ‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬ ‫التميز‬‫التميز‬ ‫مفاهيم‬ ‫ـــيــ‬‫ف‬ ‫الجودة‬ ‫بناء‬‫مفاهيم‬ ‫ـــيــ‬‫ف‬ ‫الجودة‬ ‫بناء‬ ‫اللتزام‬ ‫وتأكيد‬ ،‫ــ‬‫ـ‬‫ـر‬‫البش‬ ‫ومدركات‬‫اللتزام‬ ‫وتأكيد‬ ،‫ــ‬‫ـ‬‫ـر‬‫البش‬ ‫ومدركات‬ ،‫العمل‬ ‫مجالت‬ ‫ـةــ‬‫كاف‬ ‫ـيــ‬‫ف‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـا‬‫به‬،‫العمل‬ ‫مجالت‬ ‫ـةــ‬‫كاف‬ ‫ـيــ‬‫ف‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـا‬‫به‬ ‫للمحاسبة‬ ‫معيارا‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ـــا‬‫واتخاذه‬‫للمحاسبة‬ ‫معيارا‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ـــا‬‫واتخاذه‬ .‫والمساءلة‬.‫والمساءلة‬ ‫المناخ‬ ‫في‬ ‫والندماج‬ ‫ـلـــ‬‫ـ‬‫التواص‬‫المناخ‬ ‫في‬ ‫والندماج‬ ‫ـلـــ‬‫ـ‬‫التواص‬ ‫العلقات‬ ‫واستثمار‬ ‫ــطـ‬‫ـ‬‫ي‬‫المح‬‫العلقات‬ ‫واستثمار‬ ‫ــطـ‬‫ـ‬‫ي‬‫المح‬ ‫الطراف‬ ‫مختلف‬ ‫ـعــ‬‫م‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫اليجاب‬‫الطراف‬ ‫مختلف‬ ‫ـعــ‬‫م‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫اليجاب‬
  • 24. 2424 ‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬ ‫التميز‬‫التميز‬ ‫والعمليات‬ ‫النشطة‬ ‫ــىـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ــزـ‬‫ي‬‫الترك‬‫والعمليات‬ ‫النشطة‬ ‫ــىـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ــزـ‬‫ي‬‫الترك‬ ‫ـــةــ‬‫للقيم‬ ‫ـــةــ‬‫المنتج‬‫ـــةــ‬‫للقيم‬ ‫ـــةــ‬‫المنتج‬Value-addingValue-adding ‫والمنتجات‬ ‫النشطة‬ ‫ـنــ‬‫م‬ ‫ـصـ‬‫ل‬‫والتخ‬‫والمنتجات‬ ‫النشطة‬ ‫ـنــ‬‫م‬ ‫ـصـ‬‫ل‬‫والتخ‬ ‫للغير‬ ‫ــنـــادها‬‫بإس‬ ‫ــةــ‬‫للقيم‬ ‫المهدرة‬‫للغير‬ ‫ــنـــادها‬‫بإس‬ ‫ــةــ‬‫للقيم‬ ‫المهدرة‬ OutsourcingOutsourcing.. ،‫المتجددة‬ ‫للتقنيات‬ ‫الذكي‬ ‫ــخدام‬‫ـ‬‫ـت‬‫الس‬،‫المتجددة‬ ‫للتقنيات‬ ‫الذكي‬ ‫ــخدام‬‫ـ‬‫ـت‬‫الس‬ ‫المتاحة‬ ‫للتقنيات‬ ‫ـلـ‬‫ث‬‫الم‬ ‫ــيعاب‬‫ـ‬‫ـت‬‫والس‬‫المتاحة‬ ‫للتقنيات‬ ‫ـلـ‬‫ث‬‫الم‬ ‫ــيعاب‬‫ـ‬‫ـت‬‫والس‬ Technology AssimilationTechnology Assimilation.. ‫وقدراته‬ ‫البشري‬ ‫ــلــ‬‫العق‬ ‫ــتـــثمار‬‫اس‬‫وقدراته‬ ‫البشري‬ ‫ــلــ‬‫العق‬ ‫ــتـــثمار‬‫اس‬ ‫من‬ ‫ــهـ‬‫ت‬‫ومنتجا‬ ‫ــةـ‬‫ي‬‫والذهن‬ ‫ــةـ‬‫ي‬‫الفكر‬‫من‬ ‫ــهـ‬‫ت‬‫ومنتجا‬ ‫ــةـ‬‫ي‬‫والذهن‬ ‫ــةـ‬‫ي‬‫الفكر‬ .‫وإبداعات‬ ‫ابتكارات‬.‫وإبداعات‬ ‫ابتكارات‬
  • 25. 2525 ‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬ ‫التميز‬‫التميز‬ ‫محابية‬ ‫ــلــ‬‫عم‬ ‫ــةـ‬‫ئ‬‫بي‬ ‫ــقـ‬‫ل‬‫خ‬‫محابية‬ ‫ــلــ‬‫عم‬ ‫ــةـ‬‫ئ‬‫بي‬ ‫ــقـ‬‫ل‬‫خ‬ ‫والتواصل‬ ‫والحوار‬ ‫ــرـ‬‫ي‬‫للتفك‬‫والتواصل‬ ‫والحوار‬ ‫ــرـ‬‫ي‬‫للتفك‬ ‫وتأكيد‬ ‫والنفتاح‬ ‫ـةـ‬‫ـ‬‫ي‬‫والشفاف‬‫وتأكيد‬ ‫والنفتاح‬ ‫ـةـ‬‫ـ‬‫ي‬‫والشفاف‬ ‫والتعاون‬ ‫والنجاح‬ ‫النجاز‬ ‫قيم‬‫والتعاون‬ ‫والنجاح‬ ‫النجاز‬ ‫قيم‬ .‫الفريق‬ ‫وروح‬ ‫اليجابي‬.‫الفريق‬ ‫وروح‬ ‫اليجابي‬ ‫وتأكيد‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫وتنم‬ ‫لبناء‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ـع‬‫الس‬‫وتأكيد‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫وتنم‬ ‫لبناء‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ـع‬‫الس‬ ‫ـةــ‬‫ـ‬‫المنظم‬‫ـةــ‬‫ـ‬‫المنظم‬‫ـةـ‬‫ـ‬‫ن‬‫المطمئ‬‫ـةـ‬‫ـ‬‫ن‬‫المطمئ‬‫الواثقة‬‫الواثقة‬ ‫والمثل‬ ‫ـمـ‬‫ي‬‫الق‬ ‫ـىـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ــندة‬‫ـ‬‫ـت‬‫المس‬‫والمثل‬ ‫ـمـ‬‫ي‬‫الق‬ ‫ـىـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ــندة‬‫ـ‬‫ـت‬‫المس‬
  • 26. 2626 ‫عن‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ـف‬‫للكش‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ـع‬‫الس‬‫عن‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ـف‬‫للكش‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ـع‬‫الس‬‫القدرات‬‫القدرات‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫المحور‬‫ـةـ‬‫ي‬‫المحور‬Core CompetenciesCore Competencies ‫مجالت‬ ‫وتنمية‬ ‫ــاــ‬‫ـ‬‫وإطلقه‬‫مجالت‬ ‫وتنمية‬ ‫ــاــ‬‫ـ‬‫وإطلقه‬ ‫القدرة‬ ‫لتحقيق‬ ‫ــتـــثمارها‬‫اس‬‫القدرة‬ ‫لتحقيق‬ ‫ــتـــثمارها‬‫اس‬ .‫التنافسية‬.‫التنافسية‬ ‫المحورية‬ ‫القدرات‬ ‫ــتـــثمار‬‫اس‬‫المحورية‬ ‫القدرات‬ ‫ــتـــثمار‬‫اس‬ ‫الفعالة‬ ‫العمليات‬ ‫بناء‬ ‫ـيــ‬‫ـ‬‫ف‬‫الفعالة‬ ‫العمليات‬ ‫بناء‬ ‫ـيــ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫الفضل‬ ‫المنتجات‬ ‫وإنجاز‬‫الفضل‬ ‫المنتجات‬ ‫وإنجاز‬ ‫تطلعات‬ ‫من‬ ‫اقترابا‬ ‫ـرـ‬‫ث‬‫والك‬‫تطلعات‬ ‫من‬ ‫اقترابا‬ ‫ـرـ‬‫ث‬‫والك‬ ‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬‫إدارة‬ ‫لمنهجية‬ ‫الساسية‬ ‫السمات‬ ‫التميز‬‫التميز‬
  • 27. 2727 ‫الذكي‬ ‫المدير‬ ‫دليل‬‫الذكي‬ ‫المدير‬ ‫دليل‬ ‫إدارة‬ ‫لتحقيق‬‫إدارة‬ ‫لتحقيق‬‫التميـــز‬‫التميـــز‬
  • 28. 2828 ‫الدليل‬ ‫فهرس‬‫الدليل‬ ‫فهرس‬ ‫عشر‬ ‫الخمســة‬ ‫المهام‬‫عشر‬ ‫الخمســة‬ ‫المهام‬
  • 29. 2929 ‫عشر‬ ‫الخمســة‬ ‫المهام‬‫عشر‬ ‫الخمســة‬ ‫المهام‬ 1.1.‫إدارة‬ ‫لمفهوم‬ ‫الصحيح‬ ‫الفهم‬‫إدارة‬ ‫لمفهوم‬ ‫الصحيح‬ ‫الفهم‬ ‫التميـــــــز‬‫التميـــــــز‬ 2.2.‫المحيط‬ ‫للمناخ‬ ‫المتجدد‬ ‫الفهم‬‫المحيط‬ ‫للمناخ‬ ‫المتجدد‬ ‫الفهم‬ ‫ومتغيراته‬‫ومتغيراته‬ 3.3.‫المنظمة‬ ‫لوضاع‬ ‫الشامل‬ ‫الفهم‬‫المنظمة‬ ‫لوضاع‬ ‫الشامل‬ ‫الفهم‬ ‫الذاتي‬‫الذاتي‬‫ــــــ‬‫ــــــ‬‫ـة‬‫ـة‬ 4.4.‫البناء‬ ‫وتفعيل‬ ‫إعداد‬‫البناء‬ ‫وتفعيل‬ ‫إعداد‬ ‫للمنظمـــة‬ ‫الستراتيجي‬‫للمنظمـــة‬ ‫الستراتيجي‬ 5.5.‫العلقات‬ ‫وتطوير‬ ‫الهيكلة‬ ‫إعادة‬‫العلقات‬ ‫وتطوير‬ ‫الهيكلة‬ ‫إعادة‬
  • 30. 3030 ‫عشر‬ ‫الخمســة‬ ‫المهام‬‫عشر‬ ‫الخمســة‬ ‫المهام‬ 6.6.‫في‬ ‫بالسوق‬ ‫التوجه‬ ‫تأكيد‬‫في‬ ‫بالسوق‬ ‫التوجه‬ ‫تأكيد‬ ‫الدارة‬ ‫عمليــــات‬‫الدارة‬ ‫عمليــــات‬ 7.7.‫علقات‬ ‫إدارة‬ ‫نظم‬ ‫وتشغيل‬ ‫بناء‬‫علقات‬ ‫إدارة‬ ‫نظم‬ ‫وتشغيل‬ ‫بناء‬ ‫العمـــلء‬‫العمـــلء‬ 8.8.‫وتفعيل‬ ‫وتنمية‬ ‫إعداد‬ ‫نظام‬ ‫بناء‬‫وتفعيل‬ ‫وتنمية‬ ‫إعداد‬ ‫نظام‬ ‫بناء‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬‫البشرية‬ ‫الموارد‬ 9.9.‫الحزمة‬ ‫وتفعيل‬ ‫تصميم‬ ‫إعادة‬‫الحزمة‬ ‫وتفعيل‬ ‫تصميم‬ ‫إعادة‬ ‫ا‬‫ا‬‫لتقني‬‫لتقني‬‫ــــــــ‬‫ــــــــ‬‫ة‬‫ة‬
  • 31. 3131 ‫عشر‬ ‫الخمســة‬ ‫المهام‬‫عشر‬ ‫الخمســة‬ ‫المهام‬ 10.10.‫وتطوير‬ ‫إعداد‬ ‫نظام‬ ‫بناء‬‫وتطوير‬ ‫إعداد‬ ‫نظام‬ ‫بناء‬ ‫القي‬‫القي‬‫ــــ‬‫ــــ‬‫ادات‬‫ادات‬ 11.11.‫العلقات‬ ‫شبكة‬ ‫وتفعيل‬ ‫بناء‬‫العلقات‬ ‫شبكة‬ ‫وتفعيل‬ ‫بناء‬ ‫والتحالفات‬‫والتحالفات‬ 12.12.‫ونظم‬ ‫التصالت‬ ‫شبكة‬ ‫بناء‬‫ونظم‬ ‫التصالت‬ ‫شبكة‬ ‫بناء‬ ‫المعلومات‬‫المعلومات‬ 13.13.‫الداء‬ ‫تقويم‬ ‫نظام‬ ‫وتشغيل‬ ‫بناء‬‫الداء‬ ‫تقويم‬ ‫نظام‬ ‫وتشغيل‬ ‫بناء‬ ‫المؤسس‬‫المؤسس‬‫ـــ‬‫ـــ‬‫ي‬‫ي‬ 14.14.‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫نظام‬ ‫بناء‬‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫نظام‬ ‫بناء‬
  • 32. 3232 ‫خاتم‬‫خاتم‬‫ـــــــــــ‬‫ـــــــــــ‬‫ة‬‫ة‬ ‫ل‬ ‫متكامل‬ ‫شامل‬ ‫مفهوم‬ ‫التميز‬‫ل‬ ‫متكامل‬ ‫شامل‬ ‫مفهوم‬ ‫التميز‬ ‫يتج‬‫يتج‬‫ــ‬‫ــ‬.‫ــزأ‬.‫ــزأ‬ ‫لعملة‬ ‫وجهان‬ ‫والجودة‬ ‫التميز‬‫لعملة‬ ‫وجهان‬ ‫والجودة‬ ‫التميز‬ ‫واح‬‫واح‬‫ـــــ‬‫ـــــ‬.‫ــدة‬.‫ــدة‬ ‫الدارة‬ ‫لفكر‬ ‫انعكاس‬ ‫التميز‬‫الدارة‬ ‫لفكر‬ ‫انعكاس‬ ‫التميز‬ ‫وتط‬‫وتط‬‫ـــــــ‬‫ـــــــ‬.‫ورها‬.‫ورها‬ ‫بتحقيق‬ ‫الدارة‬ ‫ــدــ‬‫جه‬ ‫ــفــ‬‫يتوق‬ ‫ل‬‫بتحقيق‬ ‫الدارة‬ ‫ــدــ‬‫جه‬ ‫ــفــ‬‫يتوق‬ ‫ل‬ ‫مواصلة‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ل‬ ‫بل‬ ،‫يز‬‫التم‬ ‫ستوى‬‫م‬‫مواصلة‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ل‬ ‫بل‬ ،‫يز‬‫التم‬ ‫ستوى‬‫م‬
  • 33. 3333 ‫خاتم‬‫خاتم‬‫ـــــــــــ‬‫ـــــــــــ‬‫ة‬‫ة‬ ‫الدارة‬ ‫قيود‬ ‫من‬ ‫تحرر‬ ‫التميز‬‫الدارة‬ ‫قيود‬ ‫من‬ ‫تحرر‬ ‫التميز‬ .‫التقليدية‬ ‫واهتماماتها‬.‫التقليدية‬ ‫واهتماماتها‬ ‫ولكن‬ ،‫ـيـ‬‫ـ‬‫ن‬‫بالتم‬ ‫ـزـ‬‫ـ‬‫ي‬‫التم‬ ‫ـقــ‬‫ـ‬‫يتحق‬ ‫ل‬‫ولكن‬ ،‫ـيـ‬‫ـ‬‫ن‬‫بالتم‬ ‫ـزـ‬‫ـ‬‫ي‬‫التم‬ ‫ـقــ‬‫ـ‬‫يتحق‬ ‫ل‬ ‫المتواصل‬ ‫هد‬ ‫والج‬ ‫والعداد‬ ‫يط‬ ‫بالتخط‬‫المتواصل‬ ‫هد‬ ‫والج‬ ‫والعداد‬ ‫يط‬ ‫بالتخط‬ .‫المنظمة‬ ‫أعضاء‬ ‫جميع‬ ‫من‬.‫المنظمة‬ ‫أعضاء‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫أساسية‬ ‫سئولية‬‫م‬ ‫العليا‬ ‫الدارة‬ ‫تتحمل‬‫أساسية‬ ‫سئولية‬‫م‬ ‫العليا‬ ‫الدارة‬ ‫تتحمل‬ ‫لستيعاب‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫التنظيم‬ ‫ـةـ‬‫ئ‬‫البي‬ ‫ـةـ‬‫ئ‬‫تهي‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـي‬‫ف‬‫لستيعاب‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫التنظيم‬ ‫ـةـ‬‫ئ‬‫البي‬ ‫ـةـ‬‫ئ‬‫تهي‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـي‬‫ف‬ .‫الواقع‬ ‫في‬ ‫وتحقيقه‬ ‫التميز‬ ‫فكر‬.‫الواقع‬ ‫في‬ ‫وتحقيقه‬ ‫التميز‬ ‫فكر‬
  • 34. 3434 ‫خاتم‬‫خاتم‬‫ـــــــ‬‫ـــــــ‬‫ة‬‫ة‬ ‫إلى‬ ‫التميز‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الجهد‬ ‫يستند‬‫إلى‬ ‫التميز‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الجهد‬ ‫يستند‬ ‫متقدمة‬ ‫إدارية‬ ‫ومنهجيات‬ ‫تقنيات‬‫متقدمة‬ ‫إدارية‬ ‫ومنهجيات‬ ‫تقنيات‬ .‫ومتغيرة‬ ‫ومتطورة‬.‫ومتغيرة‬ ‫ومتطورة‬ ‫في‬ ‫مهما‬ ‫دورا‬ ‫الذاتي‬ ‫التقويم‬ ‫يلعب‬‫في‬ ‫مهما‬ ‫دورا‬ ‫الذاتي‬ ‫التقويم‬ ‫يلعب‬ ‫تحقق‬ ‫ما‬ ‫لحقيقة‬ ‫الدارة‬ ‫استشعار‬‫تحقق‬ ‫ما‬ ‫لحقيقة‬ ‫الدارة‬ ‫استشعار‬ ‫لتحقيق‬ ‫وحفزها‬ ‫الواقع‬ ‫أرض‬ ‫على‬‫لتحقيق‬ ‫وحفزها‬ ‫الواقع‬ ‫أرض‬ ‫على‬ .‫المستويات‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫الفضل‬ ‫الداء‬.‫المستويات‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫الفضل‬ ‫الداء‬ ‫فيها‬ ‫يساهم‬ ‫مشتركة‬ ‫لعبة‬ ‫التميز‬‫فيها‬ ‫يساهم‬ ‫مشتركة‬ ‫لعبة‬ ‫التميز‬ ‫لكل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫ل‬ ‫متعددون‬ ‫أطراف‬‫لكل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫ل‬ ‫متعددون‬ ‫أطراف‬ .‫بين‬ ‫المنافع‬ ‫توازن‬ ‫منفعة‬ ‫منهم‬.‫بين‬ ‫المنافع‬ ‫توازن‬ ‫منفعة‬ ‫منهم‬ ‫التميز‬ ‫لتحقيق‬ ‫شرط‬ ‫المصالح‬ ‫أصحاب‬‫التميز‬ ‫لتحقيق‬ ‫شرط‬ ‫المصالح‬ ‫أصحاب‬ ‫واستمراره‬‫واستمراره‬WIN/WIN GAMEWIN/WIN GAME..