Presentacion PP.

1. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 107.
PROYECTO 3.
ANDREA VILLEGAS N.L 13
KARLA LARIOS N.L 17
MARIANA ORTIZ N.L 8
MIGUEL QUINTERO N.L 30
TANIA OROZCO N.L 10
SOFIA BARRAGAN N.L 4
3ºC T/M

2. LOS ADOLESCENTES Y SUS DESAFIOS,
OPORTUNIDADES EN SU LOCALIDAD, PAIS Y EL
MUNDO.
 El desarrollo de los adolescentes depende de las habilidades, fortalezas y
vulnerabilidades de cada chico, pero también depende de las
circunstancias que lo rodean.

3.  Hoy los adolescentes tienen mayor libertad para tomar decisiones y por
lo mismo tienen más riesgos de sufrir consecuencias fatales si las
decisiones que se tomen no son afortunadas.

4.  De acuerdo a datos del INEGI en el 2014 había 29,9 millones de jóvenes
de 15 a 29 años en el territorio nacional. Uno de cada 5 adolescentes
tiene ingresos familiares tan bajos que no le alcanza para la alimentación
mínima requerida.

5.  Desafíos y oportunidades de desarrollo de los adolescentes ante el
impacto de la globalización en: estudio, trabajo, salud, deporte, cultura,
comunicación, economía, recreación, participación social y política.

6.  Estudio:
La educación es fundamental para el desarrollo del adolescente por eso se
debe terminar con el rezago educativo que hay en México. Según datos de
la ENADID 2014 el 3% de los adolescentes solo tiene el preescolar y 5.9%
primaria incompleta. 42.2% estudia la secundaria.

7. LAS CAUSAS PRINCIPALES DE LA DESERCION
ESCOLAR SON:
 Desinterés escolar: los adolescentes que abandonan por esta causa no
encuentran que la educación sea útil para el desarrollo de su vida.
Falta de recursos económicos: los gastos escolares son altos y si no se
tiene los suficientes recursos económicos la única opción es abandonar la
escuela.
Embarazos no deseados: México tiene el primer lugar en embarazos
adolescentes, aunque la trayectoria educativa no debería verse afectada
por el embarazo la realidad es que muchas jóvenes no pueden continuar
en la escuela porque deben cuidar y sostener económicamente a su bebé.
Agresión escolar: el acoso escolar perjudica emocional y físicamente a los
adolescentes y muchos deciden abandonar la escuela por esta causa.

8.  Disminuir la tasa de abandono escolar en nuestro país implica considerar
los intereses, necesidades y demandas socioeconómicas de los
estudiantes, para así colocar el desempeño educativo como algo
indispensable en su desarrollo integral, por lo que, es necesario
desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje acordes con la visión de
los jóvenes ante la realidad vivida. A su vez implica mejorar y ampliar el
panorama de accesibilidad y las oportunidades académicas.

9.  Trabajo:
De acuerdo a las estadísticas de la UNICEF 1 de cada 5 niños en México
trabajan para poder pagar la escuela. El trabajo infantil afecta la salud y el
desarrollo integral de los adolescentes. La mayoría de los jóvenes que
trabajan tienen un empleo informal sin prestaciones y con un pago bajo.

10.  Salud:
Según datos del INEGI 77 adolescentes de cada mil se embaraza, esto
representa un problema de salud para la mamá y el bebé.

11.  El embarazo adolescente es uno de los principales desafíos en el país
pues en esta etapa el embarazo se considera de alto riesgo, además es
causa de abandono escolar y esto provoca menores oportunidades de
desarrollo a futuro.
El 20% de los adolescentes no tiene acceso a los servicios básicos
de salud.

12.  Deporte:
La actividad física y el deporte puede contribuir a la prevención de
conductas antisociales y a mejorar la calidad de vida y el bienestar personal.
Es importante fomentar en los adolescentes el gusto por realizar actividades
físicas y deportivas de manera regular para mejorar su salud.

13.  De acuerdo a un estudio realizado por ECOPRED el 96.4% de los jóvenes
de 12 a 29 años pasa su tiempo libre escuchando música y solo la mitad
de ellos manifiesta que practica un deporte al menos 3 veces a la semana.

14. PARTICIPACION EN LA FORMULACION DE ALTERNATIVAS DE
SOLUCION A LOS PROBLEMAS QUE AFECTAN A LOS
ADOLESCENTES Y LA SOCIEDAD.
 La participación, según Allan Dale, es la capacidad real, efectiva del
individuo de tomar decisiones sobre asuntos que afectan sus actividades
en la sociedad y en el ambiente en que se desenvuelven

15.  El artículo 12 de la Convención sobre los derechos del niño obliga a los
Estados a generar legislación que permita la participación de niños y
adolescentes con su derecho a ser escuchado en las instituciones públicas
o privadas de bienestar social, tribunales, autoridades administrativas y
órganos legislativos y que éstas atiendan al interés superior del niño.

16.  Para que un adolescente tenga una participación efectiva debe contar
con información completa y accesible del tema a opinar.

17.  La opinión del adolescente debe tratarse de manera respetuosa y los
adultos responsables deben escuchar con el compromiso de darle
evaluación y seguimiento apropiado.

18. PARTICIPACION DE LOS ADOLESCENTES ANTE SITUACIONES
POLITICAS, SOCIALES Y CULTURALES EN EL MARCO DEL
RESPETO A LA LEY Y LOS DERECHOS HUMANOS.
 Los adolescentes tienen derecho a opinar libremente sobre la situación
de sus derechos y de la implementación de políticas públicas que tendrán
impacto en sus vidas.

19.  En el 2015 el Instituto Nacional Electoral y la oficina en México del Fondo
de Naciones Unidas para la Infancia firmaron un Memorando de
Entendimiento para orientar esfuerzos en el desarrollo de la vida
democrática mediante el fortalecimiento de la educación cívica, la
formación ciudadana y el ejercicio del derecho a la participación de niños,
niñas y adolescentes.

20.  Los adolescentes de hoy serán la población que realizará la mayor
contribución económica dentro de los próximos 30 años y por eso
necesitan expresarse desde este momento en temas como justicia, paz y
oportunidades de desarrollo.