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E-scénarisation d’un cours de français
Scénario type
Titre :
Objectif :
Niveau :
Auteurs :
Date :
Durée de la leçon :
Support
Modalité
-Fiche pédagogique sur la présentation
-Apprendre à se présenter
-A1
-Rita HIJAZI et Salam SHOKOR de l’Université
Libanaise
-Le 02/03/2015
3 séances de 40 minutes chacune
Un fichier audio
https://soundcloud.com/salam-rita/une-presentation-
entre-deux-enfants
En présentiel
Démarche
Séance 1
1- L’enseignant se présente devant les élèves :
Bonjour, je suis Rita Hijazi votre profde français, je suis mariée, j’ai deux enfants
intelligents comme vous…
Ensuite l’enseignant demande qui veut se présenter, sans l’imposer.
Si tout le monde hésite, on encourage quelqu’un en l’aidant.
Séance 2
1- L’enseignant donne une affiche sur laquelle on trouve un personnage (un
garçon) au-dessous de laquelle une étiquette montre sonnom.
Affiche 1
2- Sur l’affiche 2, on trouve l’expression « je suis Jad », on laisse les
apprenants présenter leur prénom.
Affiche 2
Jad
Je suis Jad
3- Sur l’affiche ,on trouve le même personnage avec sa mère et son père où
l’expression « Bonjour, je suis Jad. C’estma maman, elle s’appelle Carine.
C’estmon papa, il s’appelle Farid ».
Affiche 3
4- L’affiche 4 montre une présentation suffisante.
« Bonjour, je suis Jad, j’ai 8 ans, je suis français. Maman s’appelle Carine, papa
s’appelle Farid. J’ai une tortue qui s’appelle Minnie et un chat qui s’appelle
Mino ».
Maman Jad Papa
Affiche 4
Séance 3
-L’enseignant cherche le dialogue enregistré.
-Il fait jouer l’audio une première fois sans demander des questions.
-On fait écouter une deuxième fois en faisant des pauses et notant au tableau les
expressions :
- Je m’appelle…..
- j’ai…
- je suis…
Minnie Mino
-On distribue les fiches, une présentation trouée à eux de compléter.
Bonjour, je m’appelle……………….
J’ai ……… ans.
Je suis………………
Maman s’appelle…………….
Papa s’appelle………….
Ma sœur s’appelle…………..
Mon frère s’appelle………….
A la fin de la séance, on proposeun jeu de rôle de présentation entre deux
élèves de la classe.

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Podcast presentation entre deux enfants

  • 1. E-scénarisation d’un cours de français Scénario type Titre : Objectif : Niveau : Auteurs : Date : Durée de la leçon : Support Modalité -Fiche pédagogique sur la présentation -Apprendre à se présenter -A1 -Rita HIJAZI et Salam SHOKOR de l’Université Libanaise -Le 02/03/2015 3 séances de 40 minutes chacune Un fichier audio https://soundcloud.com/salam-rita/une-presentation- entre-deux-enfants En présentiel Démarche Séance 1 1- L’enseignant se présente devant les élèves : Bonjour, je suis Rita Hijazi votre profde français, je suis mariée, j’ai deux enfants intelligents comme vous… Ensuite l’enseignant demande qui veut se présenter, sans l’imposer. Si tout le monde hésite, on encourage quelqu’un en l’aidant.
  • 2. Séance 2 1- L’enseignant donne une affiche sur laquelle on trouve un personnage (un garçon) au-dessous de laquelle une étiquette montre sonnom. Affiche 1 2- Sur l’affiche 2, on trouve l’expression « je suis Jad », on laisse les apprenants présenter leur prénom. Affiche 2 Jad Je suis Jad
  • 3. 3- Sur l’affiche ,on trouve le même personnage avec sa mère et son père où l’expression « Bonjour, je suis Jad. C’estma maman, elle s’appelle Carine. C’estmon papa, il s’appelle Farid ». Affiche 3 4- L’affiche 4 montre une présentation suffisante. « Bonjour, je suis Jad, j’ai 8 ans, je suis français. Maman s’appelle Carine, papa s’appelle Farid. J’ai une tortue qui s’appelle Minnie et un chat qui s’appelle Mino ». Maman Jad Papa
  • 4. Affiche 4 Séance 3 -L’enseignant cherche le dialogue enregistré. -Il fait jouer l’audio une première fois sans demander des questions. -On fait écouter une deuxième fois en faisant des pauses et notant au tableau les expressions : - Je m’appelle….. - j’ai… - je suis… Minnie Mino
  • 5. -On distribue les fiches, une présentation trouée à eux de compléter. Bonjour, je m’appelle………………. J’ai ……… ans. Je suis……………… Maman s’appelle……………. Papa s’appelle…………. Ma sœur s’appelle………….. Mon frère s’appelle…………. A la fin de la séance, on proposeun jeu de rôle de présentation entre deux élèves de la classe.