Kebudayaan merujuk kepada cara hidup yang dikembangkan oleh masyarakat untuk memenuhi keperluan asasnya. Ia terdiri daripada unsur material seperti rumah dan bukan material seperti adat istiadat. Masyarakat pula merupakan kumpulan manusia yang hidup bersama dengan aturan tertentu. Masyarakat berkembang melalui tahap-tahap seperti zaman prasejarah, sejarah, feudal dan moden.
2. DEFINISI
KANDUNGAN (ELEMEN)
-MATERIAL
-BUKAN MATERIAL
CIRI-CIRI BUDAYA
KONSEP ASIMILASI
KONSEP AKULTERASI & AKOMODASI
3. DEFINISI SECARA UMUM
Kebudayaan adalah satu cara hidup
yang dikembangkan oleh sesuatu
masyarakat untuk memenuhi keperluan
asasinya untuk terus hidup, meneruskan
zuriatnya dan mengatur pengalaman
sosialnya.
Menurut definisi sosiologi, kebudayaan
ialah cara hidup yang menjadi
kepunyaan bersama.
4. Kebudayaan biasanya
dikatakan sebagai
benda-benda seperti
lukisan, kesusasteraan,
muzik dan falsafah.
Kebudayaan bukan
sahaja merupakan
perkara yang seni dalam
hidup, tetapi juga apa
sahaja yang terdapat di
persekitaran manusia
yang dibuat oleh
manusia.
5. DARI SUDUT ETIMOLOGI
Perkataan “budaya” berasal dari akar
kata yang tersusun daripada dua
perkataan yang terpisah iaitu “budi” dan
“daya”.
Kalimah “budi” bererti cahaya atau sinar
yang terletak di dalam batin manusia.
Perkataan “daya” bertalian dengan
upaya iaitu usaha, keaktifan manusia
melaksanakan dengan anggotanya apa
yang digerakkan oleh budinya.
6. DARI PANDANGAN
INGGERIS
Istilah “culture” berasal dari perkataan Latin
“colere” yang bermaksud menyedia dan
mengerjakan tanah atau menanam.
Orang Eropah memilih perkataan “culture”
untuk menggambarkan pemikiran mereka di
mana salah satu dari maknanya adalah
berhubungan dengan kehidupan mereka yang
sangat rapat dengan aktiviti pertanian
(agriculture) pada masa tersebut.
Justeru, sesiapa menyebut “cultivated person”
merujuk seseorang yang mempunyai “culture”.
7. DARI PANDANGAN BAHASA
ARAB
Istilah kebudayaan ini sinonim dengan perkataan “al-
thaqafah”.
Istilah al-thaqafah membawa erti cepat memahami
dan kecerdikan.
Dalam kamus leksikon Lisan al-„Arab karangan Ibn
Manzur, dinyatakan thaqafa al-syay‟ tsaqfan wa
thiqafan wa thuqufatan ertinya memahami secara
mendalam, rajul thaqfun wa thaqifun wa thaqufun
ertinya, seorang lelaki yang cerdik dan cepat
mengerti.
8. KESIMPULAN DEFINISI
BUDAYA
Perkataan budaya dalam bahasa Melayu yang
berasal dari “budi” dan “daya” serta bahasa
Arab “al-thaqafah” lebih menghampiri falsafah
kebudayaan yang berhubung-kait dengan
penjelmaan akal manusia.
Begitu juga dalam penggunaan bahasa
Inggerisnya, “culture” yang merujuk kepada
hubung-kaitnya dengan aktiviti pertanian.
Kemajuan dalam sektor pertanian pada zaman
Renaisance menjadi titik tolak penggunaan
istilah culture.
9. Istilah kebudayaan merujuk dua proses
utama, iaitu internal dan eksternal.
Proses internal (dalaman) bersumberkan
“budi” ataupun kecerdikan akal yang
menjana proses eksternal yang berasaskan
“daya” ataupun tenaga manusia sebagai
momentum dalam mengatur urusan hidupan
harian bermasyarakat.
10. KANDUNGAN (ELEMEN)
BUDAYA MATERIAL
Meliputi bahan-bahan fizikal kebudayaan serta cara-cara
penggunaannya.
Contohnya, orang Melayu mempunyai rumah yang
berbeza dengan orang Inggeris atau orang Eskimo.
BUDAYA BUKAN MATERIAL
kepercayaan, adat istiadat dan undang-undang.
Contohnya, setiap masyarakat mempunyai adat istiadat
yang berbeza-beza dalam men jalani kehidupan seperti
perkahwinan masyarakat Melayu yang mana pihak lelaki
yang memberi hantaran kepada pihak perempuan
manakala, bagi masyarakat India, hantaran (dowri)
perkahwinan diberi oleh pihak perempuan kepada pihak
lelaki
11. Rumah Orang Bidayuh Rumah Orang Melayu
Rumah di Polandia Rumah berbentuk buah
12.
13. CIRI-CIRI BUDAYA
Diwarisi
Budaya itu diwarisi dari satu generasi ke satu
generasi berikutnya. Ini bermakna bahawa
budaya Melayu, Cina dan India yang diamalkan
hari ini adalah lanjutan daripada budaya
terdahulu.
Peristiwa yang telah berlaku akan memberi
kesan kepada hari ini. Budaya itu juga diwarisi
juga membawa maksud bersambung. Teknologi
yang dihasilkan hari ini adalah hasil teknologi
awal manusia masa lampau
14. Dipelajari
Budaya tidak lahir secara langsung tetapi perlu
dipelajari
Bentuk dan jenis pembelajaran anggota
masyarakat bergantung kepada beberapa faktor
iaitu:
i. Agen-agen sosialisasi seperti
keluarga, jiran, sekolah, institusi latihan dan
sebagainya.
ii. Nilai yang mendapat keutamaan dalam sesebuah
masyarakat itu.
iii. Umur seseorang.
iv. Tahap pendidikan
v. Situasi sesuatu peristiwa itu berlaku.
15. Perkongsian
Budaya itu dikongsi oleh manusia iaitu setiap
perlakuan itu diramal dan didokong oleh sekumpulan
manusia.
Nasi lemak dan roti canai menjadi budaya kerana
masyarakat menggemarinya. Bahasa Melayu adalah
kebudayaan rakyat Malaysia kerana dituturkan oleh
mereka dalam kehidupan seharian.
Perlakuan yang tidak dikongsi oleh sekumpulan
manusia tidak termasuk dalam budaya seperti
perlakuan mencuri walaupun ia wujud dalam
masyarakat. Tanpa perkongsian, ia hanya menjadi
perlakuan individu dan bukannya perlakuan
masyarakat.
16. Kesejagatan
Kesejagatan budaya ialah kebudayaan itu wujud dalam
semua kelompok manusia. Tidak ada masyarakat yang
tidak memiliki kebudayaan.
budaya yang sejagat itu berbeza antara masyarakat
kerana faktor pengaruh alam, pengaruh luar dan tahap
penyesuaian anggota.
Clyde Kluckhohn mengesan tujuh unsur yang terdapat
dalam semua budaya iaitu:
i. peralatan dan kelengkapan hidup manusia.
ii. mata pencarian hidup dan sistem ekonomi.
iii.sistem sosial.
iv.bahasa.
v. kesenian.
vi.sistem pengetahuan.
vii.agama dan kepercayaan.
17. Berubah
Budaya sentiasa berubah dan tidak ada budaya tidak mengalami
perubahan. Perubahan ini dikaji daripada perubahan bentuk, ciri
dan proses yang berlaku. Rumah beratap genting telah
digantikan dengan rumah beratap rumbia.
Perubahan budaya bukan kebendaan dilihat dengan jelas seperti
perubahan sistem ekonomi sara diri kepada ekonomi kapitalis.
Namun, perubahan budaya kebendaan lebih cepat berubah.
Perubahan ini disebabkan beberapa faktor, antaranya:
i. pertambahan bilangan anggota masyarakat.
ii. pertambahan keperluan dan keinginan manusia.
iii. penemuan dan penciptaan teknologi baru.
iv. pertembungan budaya.
v. konflik yang berlaku.
vi.perubahan alam sekitar.
18. Perlambangan
Perlambangan ialah sebagai satu lambang dalam
budaya yang memberikan makna tertentu kepada
pendukungnya seperti
bendera, warna, logo, lambaian tangan dan
sebagainya.
Perlambangan yang wujud turut membantu
manusia berhubung dan berkomunikasi sesama
mereka seperti isyarat memanggil.
19. Pandangan Semesta
Pandangan semesta ialah bagaimana manusia
memberikan tafsiran terhadap keadaan alam
sekeliling ke dalam kehidupan seharian.
Pandangan semesta ini timbul kerana manusia
mempunyai pertalian yang rapat dengan alam
sekitarnya.
Pertalian yang erat ini pula diterjemahkan dalam
kehidupan seharian seperti simpulan bahasa
(seperti aur dengan tebing), ukuran
(sehasta, sepelaung), tempoh masa (setanak
nasi) dan sebagainya.
20. Sedar perbezaan budaya.
AKOMODASI Pertahan budaya sendiri dan
hidup dengan harmoni
A+B+C=A+B+C
Minoriti menerima budaya majoriti,
tanpa ubah budaya asal.
Berlaku proses pinjaman –
AKULTURASI tali leher, ‘angpow’, makanan, hiburan
A + B + C = Ai + Bi + Ci
Minoriti terima budaya dominan
Contoh : masyarakat Jawa,
ASIMILASI masyarakat Cina Kelantan, Baba dan Nyonya
A+B+C=A
23. DEFINISI MASYARAKAT
Manakala sudut istilah pula
Menurut Kamus Dewan edisi
menerangkan
keempat : Masyarakat
bahawa, masyarakat merupakan
didefinisikan sebagai kumpulan
jaringan perhubungan antara
manusia yang hidup bersama di
pelbagai individu yang merujuk
sesuatu tempat dengan aturan
kepada pergaulan hidup dan
dan cara tertentu.
keseluruhan hubungan sosial.
Bangsa pula ialah jenis manusia
daripada satu asal keturunan atau Masyarakat juga menggambarkan
kumpulan manusia dalam satu rakyat sesebuah negara.
ikatan ketatanegaraan.
24. KONSEP MASYARAKAT
Koentjaraningrat Linton
• Masyarakat merupakan • Masyarakat ialah
kelompok terbesar kelompok manusia yang
daripada kalangan hidup bersama serta saling
manusia yang bekerjasama di dalam
mengamalkan cara hidup tempoh yang lama.
yang mereka terima • Menjurus kepada
sebagai suatu kebudayaan. kehidupan dan kerjasama
• Memberatkan kebudayaan yang berlangsung di dalam
di dalam pembentukan tempoh yang sangat lama.
masyarakat.
25. PERKEMBANGAN MASYARAKAT
Evolusi sosial merupakan
satu teori perubahan sosial
yang mengandaikan
bahawa masyarakat
berkembang melalui tahap-
tahap tertentu, yakni
daripada bentuk yang
mudah kepada bentuk yang
lebih kompleks.
27. Zaman Prasejarah di Asia Tenggara
Zaman Paleolitik Zaman Neolitik Zaman Logam
• Masyarakat kaum nomad. • Binatang tertentu • Manusia menghasilkan
• Memungut hasil ditangkap, dijinakkan & peralatan daripada besi &
hutan, memburu binatang diternak untuk menjamin gangsa.
& menangkap ikan. bahan makanan tidak • Memulakan perdagangan
• Menggunakan peralatan putus. maritim & penerokaan laut.
dibuat daripada kayu, batu • Manusia hidup secara • Membina kota pertahanan
& tulang. berkelompok, membentuk untuk kerajaan.
• Kepercayaan Animisme. institusi kekeluargaan & • Menghasilkan sistem
membentuk kampung. tulisan.
• Membentuk institusi
politik.
• Mempercayai kuasa
ghaib, tuhan & semangat.
28. Zaman Sejarah
Pemerintahan beraja yang dimulakan pada akhir
zaman logam menjadi ciri utama tamadun awal
manusia.
Raja menggunakan unsur magis dan mendakwa dirinya
sebagai wakil tuhan untuk mendapatkan pengiktirafan
majoriti sebagai ketua pemerintah.
Pengiktirafan itu membolehkan seseorang raja
menjalankan pemerintahan dan mewujudkan sistem
perundangan untuk memastikan ketertiban serta
memiliki tentera untuk menjaga keamanan.
29. ZAMAN FEUDAL
Masyarakat Melayu berada di bawah naungan
feudalisme dan menikmati zaman gemilangnya pada
abad ke-14 Masihi.
Feudalisme ialah satu bentuk organisasi politik & sosial
yang mempunyai kelas atau susun lapis tertentu iaitu
mengikut susun lapis hierarki.
Di Malaysia, zaman feudalisme dapat dilihat pada
zaman pemerintahan raja atau sultan iaitu zaman
sebelum campur tangan penjajah di Tanah Melayu.
Penulisan sejarah pada zaman feudal adalah
berdasarkan kesusasteraan yang mengandungi unsur
mitos.
30. Zaman Penjajahan
Kejatuhan Empayar Melaka kepada
Portugis pada tahun 1511 menandakan
bermulanya zaman penjajahan.
Selepas Portugis, dikuasai
Belanda, Inggeris dan kemudiannya Jepun
semasa Perang Dunia Kedua.
Selepas perang, Inggeris kembali menjajah
sehinggalah Persekutuan TM mencapai
kemerdekaan pada 31 Ogos 1957.
32. POLITIK –> Undang- EKONOMI -> Sistem mata
AGAMA -> Kepercayaan
undang wang
Orang Melayu terpaksa
Undang-undang
bergantung pada orang Masyarakat Melayu
barat menghapuskan
tengah untuk dikuasai oleh
kuasa golongan
meminjam wang bagi fahaman animisme.
bangsawan.
melunaskan cukai.
Meletakkan orang Terpaksa menjual Golongan bangsawan
Melayu di dalam tanah apabila tidak tenggelam di dalam
keadaan terhimpit di berupaya membayar doktrin Hindu demi
desa. hutang. status.
Undang-undang berhubung Kemasukan Islam
tanah mewajibkan pembelian & mengubah mitologi dan
penjualan serta pembayaran fantasi berkenaan serta
cukai dengan menggunakan menggantikannya
mata wang barat, bukan lagi dengan pemikiran
mata wang tradisional. intelek.
33. Kesan Zaman Penjajahan Terhadap
Masyarakat Melayu
Penjajahan barat menyebabkan orang Melayu pasif
terhadap aspek kebendaan & aspek kerohanian
menjadi dominan di dalam pemikiran orang
Melayu.
Kepasifan ini menambah kemiskinan mereka &
menyebabkan mereka jauh ketinggalan jika
dibandingkan dengan kaum yang dulunya hanya
imigran.
Kemuncaknya ialah tragedi berdarah 13 Mei 1969.
34. ZAMAN MODEN
Pemikiran yang berpaksikan
Dasar Ekonomi Baru (DEB) kebendaan telah
Aspek kerohanian semakin
berjaya mengubah senario menyebabkan berlaku
diketepikan.
kehidupan orang Melayu. ketidakseimbangan di
dalam budaya mereka.
Situasi itu, memunculkan
Unsur sinkritisme seperti pelbagai masalah sosial
kepercayaan kepada tahyul yang menggugat kestabilan
dsb semakin berkembang. & kesejahteraan hidup
orang Melayu.
35. Masyarakat Melayu Kini…
Kini seluruh dunia dihujani
pemikiran
pascamodenisme yang
semakin mengacaukan.
Kebebasan penafsiran
Masyarakat Melayu tidak
yang melampaui batas di
mampu meminggirkan diri
dalam pemikiran
daripada menerima kesan
pascamodernisme boleh
yang bertentangan
meruntuhkan cara hidup
dengan budaya mereka.
orang Melayu.
36. Bagi memulihkan
keadaan dan
menghadapi cabaran
modernisme dan
pascamodernisme
orang Melayu perlu
kembali kepada ajaran
Agama Islam.
Mereka wajib
menghumban unsur
sinkritisme yang
mengancam akidah
keislaman mereka.
38. Siapa yang dikatakan sebagai masyarakat Melayu atau bangsa
Melayu? Tidak ada definisi tepat yang dapat menjelaskan
siapakah yang tergolong dalam bangsa Melayu.
Namun, beberapa orang tokoh telah mengeluarkan buah fikiran
mereka tentang isu bangsa Melayu ini.
maisarah zukhe
39. Ariffin Pada masa kebangkitan semangat
kebangsaan Melayu pada awal abad ke-20
Omar Masihi yang lalu, orang Melayu menganggap
diri mereka sebagai orang Melayu tulen.
Mereka menolak golongan peranakan sama
ada peranakan India atau Arab sebagai
bangsa Melayu.
Malah, terdapat beberapa golongan yang
mempersoal adakah golongan peranakan itu
merupakan pemimpin Melayu.
maisarah zukhe
40. Lah Yang dimaksud dengan suku Melayu itu
ialah golongan bangsa yang menyatakan
Husny dirinya dalam pembauran antara suku
bangsa
serta memakai adat resam dan bahasa
Melayu
secara sedar dan berlanjutan.
maisarah zukhe
41. J. Orang Melayu menghuni separuh daripada Pulau
Sumatera, termasuk seluruh pantai timur dan
Crawford sebahagian pantai barat pulau itu.
Mereka juga menghuni di sekitar Pulau Borneo
(Kalimantan) dan merupakan seluruh penduduk
Semenanjung Tanah Melayu kecualiorang aslinya.
Beliau juga menyatakan bahawa dalam kumpulan bangsa
Melayu itu terdapat ramai yang bukan daripada
keturunan Melayu tulen.
Tetapi telah menerima pakai bahasa, adat resan dan
agama Melayu.
Akhirnya, golongan ini tidaklagi dapat dibezakan dengan
golongan Melayu sebenar.
Pendapat Crawford adalah satu pendapat yang agak
tepat.
maisarah zukhe
42. Namun, pengertian bangsa Melayu itu
adalah lebih luas. Perkataan bangsa itu
lebih membawa pengertian ras (ras
Melayu). Ras Melayu ini merangkumi
seluruh kelompok manusia daripada
ras Melayu-Polinesia.
maisarah zukhe
43. Melalui etimologi, perkataan Melayu ditakrifkan dalam
pelbagai pengertian.
Werndly
Aspek
undang- Van Der Tuuk
undang
Pendapat
Tokoh
I-Tsing Hollander
Harun
Omar Husin
Aminurrasyid
maisarah zukhe
44. Berasal daripada perkataan Melaju.
Werndly Berasal dari kata dasar laju yang diertikan
sebagai cepat,deras dan tangkas.
Oleh itu,dari sebutan tersebut membawa
maksud bahawa orang Melayu bersifat
tangkas dan cerdas.
Segala tindak tanduk mereka cepat.
maisarah zukhe
45. Van Der Tuuk
Perkataan melayu bermaksud
penyeberang.
Orang Melayu menyeberang atau
menukar agamanya daripada
Hindu-Budhha kepada Islam
maisarah zukhe
46. Mentakrifkan perkataan melayu hampir
Hollander
sama dengan pengembara.
.
Kenyataan ini menyatakan bahawa
orang Melayu suka mengembara atau
menjelajah dari satu tempat ke tempat
lain.
maisarah zukhe
47. Harun Aminurrasyid
Berasal dari istilah Sanskrit,Malaya
atau daripada perkataan Tamil-
Malai, bukit atau tanah tinggi.
Manakala orang Portugis menyebut
perkataan Melayu dengan perkataan
Malayu.
maisarah zukhe
48. Perkataan Melayu berasal dari 1 daerah di negeri Parsia yang
bernama Mahaluyah.
Penduduk Mahaluyah telah mengembara ke Asia Tenggara
Omar Husin lalu menetap di Sumatera dan di Kepulauan sekitarnya.
Suku ini lah yang membawa pengaruh kebudayaan Parsia di
daerah ini.
Kini pengaruh itu dapat dilihat dalam kesusasteraan Melayu.
Beliau turut menyatakan perkataan Melayu mungkin juga
berasal dari nama guru-guru yang bergelar Mulaya.
Guru-guru ini dikatakan memainkan peranan menyuburkan
kebudayaan Melayu.
maisarah zukhe
49. Perkataan Melayu sebagai istilah yang
digunakan pada nama suku-suku yang
tersebar di daerah-daerah Tanah Melayu
dan Sumatera.
I-Tsing
Perkataan sebenar-Mo-lo-yeu atau Mo-
lo-you.
Istilah Melayu ini kemudiannya lebih
terkenal apabila kerajaan Melayu di
Sumatera berjaya menguasai kerajaan
Srivijaya pada abad 13 Masihi.
maisarah zukhe
50. Daripada aspek undang-undang,perkataan Melayu meliputi
penduduk Malaysia, seperti yang ditakrifkan oleh
Perlembagaan Malaysia: Fasal 160.
“..seseorang yang menganut agama Islam, lazimnya bercakap
bahasa Melayu dan menuruti adat istiadat Melayu. Mereka:
Lahir sebelum Hari merdeka di Persekutuan
atau Singapura atau ibu bapanya lahir di
Persekutuan atau di Singapura atau pada
Hari Merdeka ini adalah berdomsil di
Persekutuan atau di Singapura.
Ia adalah keturunan salah seorang
tersebut.
maisarah zukhe
51. Beberapa sarjana Eropah
seperti Hendrik Kern (Belanda) Teori mereka
dan Robert von Heine Geldern menyatakan bahawa
(Austria) telah melakukan bangsa Melayu berasal
Asal-usul bangsa penyelidikan secara kasar latar daripada
Melayu sehingga belakang dan pergerakan kelompokAustronesia, i
kini masih kabur. masyarakat Melayu kuno. aitu kelompok manusia
yang berasal dari daerah
Yunan di China.
Kemudiannya berhijrah
Untuk mengetahui asal
dalam bentuk beberapa
usul Bahasa Melayu kita
gelombang pergerakan
perlu mengetahui asal-
manusia dan akhirnya
usul penutur aslinya
Pengenalan menduduki wilayah Asia
terlebih dahulu, iaitu
Tenggara.
orang Melayu.
maisarah zukhe
52. Asal usul bangsa melayu merupakan sesuatu yang sukar di
tentukan,walaupun terdapat beberapa kajian dilakukan
untuk menjelaskan pekara ini,tetapi kata sepakat antara
sarjana belum dicapai. Secara amnya terdapat 2 teori
mengenai asal usul bangsa melayu iaitu (a) bangsa Melayu
berasal dari Yunnan (Teori Yunnan ), dan (b) bangsa
Melayu berasal dari Nusantara (Teori Nusantara). Selain itu
ada juga pendapat yang mengatakan bahawa orang
minangkabau itu berasal daripada pengikut Nabi Nuh,iaitu
bangsa Ark yang mendarat di muara sungai Jambi dan
Palembang,semasa banjir besar berlaku di bumi.tetapi
pendapat ini masih belum mendapat bukti yang kukuh.
maisarah zukhe
53. Teori ini disokong oleh Kapak Tua yang mirip kepada Kapak Tua
beberapa sarjana di Asia Tengah di Kepulauan Melayu .
R.H.Geldern,J.H.C Kern,J.R Perkara ini menunjukkan adanya migrasi
Foster,J.R Logen,Slametmuljana penduduk dari Asia Tengah ke Kepulauan
dan juga Asmah Haji Omar. Melayu;
Adat resam bangsa Melayu mirip kepada
suku Naga di daerah Assam (berhampiran
dengan sempadan India dengan
Alasan-alasan yang menyokong : Myanmar);
Bahasa Melayu adalah serumpun dengan
bahasa di kemboja. Lebih lanjut
lagi,penduduk di Kemboja mungkin
berasal dari dataran Yunnan dengan
menyusuri sungai Mekong.perhubungan
bangsa Melayu dengan bangsa Kemboja
sekaligus menandakan pertaliannya
dengan dataran Yunnan.
maisarah zukhe
54. Orang Negrito
Teori
Melayu Proto
Yunan
Melayu Deutro
Asal usul
bangsa Bangsa Melayu dan Bangsa Kawa
Melayu mempunyai tamadun yang tinggi.
Bahasa Melayu serumpun dengan Bahasa
Teori Champa.
Nusantara Manusia Kuno Homo Soloinensis dan Homo
Wajakensis terdapat di pulau jawa.
Bahasa di Nusantara (Bahasa Austrinesia )
mempunyai perbezaan.
maisarah zukhe
55. Orang Negrito Melayu Proto Melayu Deutro
• merupakan penduduk paling • orang melayu ini berasal • perpindahan penduduk yang
awal di Kepulauan Melayu dari Asia Tengah. kedua dari Asia yang
• berasal daripada golongan • perpindahan tersebut (yang dikatakan dari daerah Yunan
Austronesia di pertama) diperkirakan pada diperkirakan berlaku pada
Yunnanmereka dikatakan tahun 2500 SM. tahun 1500 SM.
berada di sini sejak 1000 SM • peradaban orang melayu- • mempunyai peradaban yang
berdasarkan penerokaan proto ini lebih maju sedikit lebih maju daripada melayu
arkeologi di Gua daripada orang Negrito. proto.
Cha,Kelantan. • pandai membuat alat • mengenal kebudayaan
• mempunyai ciri-ciri fizikal bercucuk tanam,membuat logam.mereka telah
berkulit gelap,berambut barang pecah belah, dan menggunakan alat
kerinting,bermata alat perhiasan kehidupan perburuan dan pertanian
bundar,berhidung mereka berpindah daripada besi.
lebar,berbibir penuh,serta randah.zaman mereka ini • Zaman mereka ini dinamai
saiz badan yang pendek. dinamai Neolitik atau Zaman Zaman Logam,mereka hidup
• keturunannya orang Asli di Batu Baru. di tepi pantai dan menyebar
semenanjung hampir di seluruh kepulauan
Malaysia,Dayak di Sarawak melayu ini.
dan Batak di Sumatera. • Kedatangan orang melayu-
Deutro ini dengan
TEORI YUNAN sendirinya telah
mengakibatkan perpindahan
orang melayu-proto ke
pendalaman sesuai dengan
cara hidup mereka yang
berpindah randah.
maisarah zukhe
56. TEORI NUSANTARA
Bangsa Melayu dan Bangsa Kawa mempunyai tamadun yang tinggi. Pada
abad ke 19,taraf ini hanya dapat dicapai setelah perkembangan budaya
yang lama.pekara ini menunjukan orang Melayu tidak berasal dari mana-
mana,tetapi berasa dan berkembang di Nusantara
K.Himly tidak bersetuju dengan pendapat yang mengatakan bahawa
Bahasa Melayu serumpun dengan Bahasa Champa. Baginya
Persamaan yang berlaku di kedua-dua bahasa adalah satu fenomena ”
ambilan ”
Manusia Kuno Homo Soloinensis dan Homo Wajakensis terdapat di
pulau jawa. Penemuan manusia kuno ini di pulau jawa menunjukkan
adanya kemungkinan orang melayu itu keturunan daripada manusia
kuno tersebut yakni berasal daripada jawa dan mewujudkan tamadun
bersendirian.
Bahasa di Nusantara (Bahasa Austrinesia ) mempunyai perbezaan yang
ketara dengan bahasa di Asia Tengah (Bahasa Indo-Eropah )
maisarah zukhe
57. Kesimpulan
Secara kesimpulannya asal usul bangsa melayu ada
tiga kumpulan iaitu orang Negrito,Melayu Proto dan
Melayu Deutro, manakala terdapat dua teori iaitu
Bangsa Melayu Berasal daripada Yunnan (Teori
Yunnan) dan Bangsa Melayu Berasal daripada
Nusantara (Teori Nusantara).
TAMAT
Rujuk laman web :
http://kumpulansiswazahguru.blogspot.com/2
011/12/asal-usul-bangsa-melayu.html
maisarah zukhe