2. • Дети и война - понятия несовместимые.
Мальчишки и девчонки должны были рано
расстаться с детством. В те страшные, горестные
годы они рано повзрослели. Дети старались ни в
чем не уступать взрослым, часто рискуя
собственной жизнью. В годы войны каждый
ребенок совершил свой подвиг – несмотря на
голод и страх, дети продолжали учиться,
помогали раненым в госпиталях, отправляли
посылки на фронт, работали на полях. Они были
подчас незаменимы как разведчики, связные,
медицинские сестры, подрывники. Про это
можно узнать прочитав книги.
3. Татьяна Кудрявцева.
Маленьких у войны не бывает
• В книге собраны рассказы о
реальных людях с военным
детством. Их добрые
поступки, их любопытство и
шалости, борьба за жизнь и
подвиги. Все кажется
простым и легким, будто так
и было, и те дети ничуть не
отличались от нынешних,
кроме того, что вокруг
творился настоящий
непридуманный кошмар.
4. Людмила Пожедаева.
Война, блокада, я и другие
• Биографическая повесть
предельно страшная и правдивая,
поскольку является документом
воспоминаний. Воспоминаний
неудобных и запрещенных в свое
время. Все знают, что детей из
блокадного Ленинграда
эвакуировали, но вряд ли кто-то
слышал, что везли их в
теплушках прямо навстречу
врагу. И поезда бомбили. Что
было дальше с этими детьми? Как
сложилась их судьба.
5. Катаев В.П. Сын полка
• Повесть «Сын полка» вернет вас к трудным, но
героическим событиям военных лет, о которых
вы знаете лишь по учебникам. Вы узнаете о
судьбе простого крестьянского мальчишки Вани
Солнцева, у которого война отняла все: родных и
близких, дом и само детство. Вместе с ним
пройдете через многие испытания и познаете
радость подвигов во имя победы. Вы
познакомитесь с замечательными людьми-
воинами: сержантом Егоровым и капитаном
Енакиевым, наводчиком Ковалевым и
ефрейтором Биденко, которые не только помогли
Ване стать смелым разведчиком, но и воспитали
в нем лучшие качества настоящего советского
человека.
6. Миксон И.Л.
Жила, была
• Она жила в Ленинграде,
обыкновенная девочка из большой
семьи. Таня Савичева училась в
школе, любила родных, читала,
дружила, ходила в кино. Во время
войны она осталась в блокадном
Ленинграде вместе со своими
родителями. Они все погибли, но не
от пуль, а от голода. Блокадный
дневник Тани Савичевой до сих пор
волнует людей, он был
свидетельством обвинения на
Нюрнбергском процессе над
фашистскими военными
преступниками. Открой эту книгу и
узнай все о жизни девочки Тани.
7. Богомолов В. Иван
Трагическая повесть о юном герое
Великой Отечественной войны
Иване Бондареве. Отважный
мальчик-разведчик, каждый день
жертвуя собой, сознательно нёс
взрослую службу. Иван —
храбрый разведчик. Но не об этом
написал Владимир Богомолов.
Он был уверен, что детям на войне
делать нечего, и если там нашлось
для них дело, то это несчастье,
беда. Он написал об Иване
с нежностью и любовью
8. А.Соболев. Тихий пост
• Повесть «Тихий пост» - о
мужестве и героизме
вчерашних школьников во
время Великой Отечественной
войны. Они оказались в
предельно напряжённой
ситуации. Ребятам пришлось до
конца осознать, что война не
бывает далеко, что порой надо
терпеть лишения, сохраняя
жизнь врагу, и что рядовая
служба в тылу может требовать
ежедневного героизма.
9. Л.Никольская.
Должна остаться живой
Действие повести происходит
на протяжении одного, самого
страшного, месяца блокады
Ленинграда - декабря 1941 года.
Обыкновенная ленинградская
девочка проявляет подлинное
мужество, переживает
трагические моменты, проходит
настоящие приключения,
помогая добру в его борьбе со
злом.
10. Э. Веркин. Облачный полк
• ОБЛАЧНЫЙ ПОЛК - современная
книга о войне и ее героях, книга о
судьбах, о долге и, конечно, о
мужестве жить. Книга, написанная
в канонах отечественной
юношеской прозы, но смело через
эти каноны переступающая.
Отсутствие "геройства", простота,
недосказанность, обыденность
ВОЙНЫ ставят эту книгу в один
ряд с лучшими произведениями
XX века.
11. Светлана Алексиевич.
Последние свидетели.
• Главные герои не политики,
не солдаты, не философы. Главные
герои — дети, которые запоминали
самые яркие и трагические моменты
той войны. Не сами события, а то, что
чувствовали. «Я помню маму. Когда
ее вели на расстрел, она просила:
„Дочку уведите… Закройте дочке
глаза…“, — вспоминает одна
из героинь.» А я не плакал, когда
падала бомба, я топал ножкой
и приговаривал: «Я буду жить! Я буду
жить!». И эти воспоминания детские,
беззащитные, до основания обнажают
и разоблачают «человеческое безумие
в форме войны».
