SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
Β’ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
(1939-1945)
Βλασσάκη Δήμητρα Γ4
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαυρογιάννη Άρια
2Ο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου 2014-2015
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ:
 Η ναζιστική νοοτροπία του Χίτλερ περί
φυλετικής ταυτότητας – Η «Άρια» φυλή
 Η καταδίωξη και η γενοκτονία των Εβραίων κατά
τη διάρκεια του Β’ Παγκοσμίου πολέμου –
Στρατόπεδα συγκέντρωσης και εξόντωσης
 Όσκαρ Σίντλερ: ο Γερμανός πρώην ναζιστής που
έσωσε εκατοντάδες Εβραίους
Η ΝΑΖΙΣΤΙΚΗ ΝΟΟΤΡΟΠΙΑ ΤΟΥ ΧΙΤΛΕΡ
 Ο Αδόλφος Χίτλερ, ο Φύρερ του ναζιστικού κόμματος,
διαμόρφωσε και διατύπωσε τις ιδέες που καθιερώθηκαν ως
ναζιστική ιδεολογία. Πίστευε ότι τα χαρακτηριστικά, η
νοοτροπία, οι ικανότητες και η συμπεριφορά των ατόμων
καθορίζονταν από την αποκαλούμενη φυλετική ταυτότητα. Κατά
την άποψη του Χίτλερ, όλες οι πληθυσμιακές ομάδες, οι φυλές ή
οι λαοί συνοδεύονται από χαρακτηριστικά τα οποία
μεταφέρονταν αναλλοίωτα από τη μία γενιά στην επόμενη.
Αδόλφος Χίτλερ
Στη διαμόρφωση της ιδεολογίας τους περί φυλής, ο Χίτλερ και οι
Ναζί άντλησαν τις ιδέες τους από τους Γερμανούς κοινωνικούς
Δαρβινιστές στα τέλη του 19ου αιώνα. Υιοθέτησαν την άποψη ότι τα
ανθρώπινα όντα μπορούσαν να κατηγοριοποιηθούν συλλογικά σε
«φυλές», με βάση τα χαρακτηριστικά που τη διαφοροποιούν και τα
οποία είχαν μεταδοθεί γενετικά από τότε που οι άνθρωποι έκαναν την
πρώτη τους εμφάνιση στους προϊστορικούς χρόνους.
Για τον ορισμό μιας φυλής, οι κοινωνικοί Δαρβινιστές έθεσαν
στερεότυπα, θετικά και αρνητικά, της εμφάνισης της εθνοτικής ομάδας
και της συμπεριφοράς και της κουλτούρας. Όσον αφορά τους Ναζί, η
αφομοίωση ενός μέλους μιας φυλής σε μία άλλη κουλτούρα ή
εθνοτική ομάδα ήταν αδύνατη εξαιτίας της αδυναμίας αλλαγής των
αρχικών επίκτητων χαρακτηριστικών: Θα μπορούσαν μόνο να
εκφυλιστούν μέσω της λεγόμενης φυλετικής μείξης.
Η «ΑΡΙΑ» ΦΥΛΗ
Οι Ναζί επίσης εξέταζαν την ιδέα μιας ποιοτικής ιεράρχησης των φυλών,
με βάση την οποία όλες οι φυλές δεν ήταν ίδιες. Ο Χίτλερ πίστευε ότι οι
Γερμανοί ήταν μέλη μιας ανώτερης ομάδας φυλών, που αποκαλούσε
«Άρια». Η γερμανική «Άρια» φυλή ήταν προικισμένη πέρα και πάνω από
όλες τις άλλες φυλές, ισχυρίστηκε ο Χίτλερ, και αυτή η βιολογική
ανωτερότητα υπαγορεύει ως πεπρωμένο των Γερμανών να ηγηθούν μιας
τεράστιας αυτοκρατορίας στην Ανατολική Ευρώπη.
Όμως, ο Χίτλερ προειδοποίησε, η γερμανική «Άρια» φυλή απειλούνταν με
διάλυση, τόσο από εσωτερικούς όσο και εξωτερικούς παράγοντες. Η
εσωτερική απειλή παραμόνευε στους μεικτούς γάμους μεταξύ «Άριων»
Γερμανών και μελών εγγενών κατώτερων φυλών: Εβραίων, Ρομά, Αφρικανών
και Σλάβων. Οι απόγονοι αυτών των γάμων θεωρήθηκε ότι αλλοίωναν τα
ανώτερα χαρακτηριστικά του γερμανικού αίματος, εξασθενώντας με αυτό
τον τρόπο τη φυλή στον αγώνα της για επιβίωση απέναντι στις άλλες.
Ο ΑΓΩΝΑΣ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΕΒΡΑΙΩΝ
Οι Ναζί όριζαν τους Εβραίους ως «φυλή». Οι Ναζί, θεωρώντας την εβραϊκή
θρησκεία ως άνευ σημασίας στον φυλετικό προσδιορισμό, απέδιδαν πληθώρα
αρνητικών στερεότυπων σχετικά με τους Εβραίους και την «εβραϊκή»
συμπεριφορά σε μια αμετάβλητη, βιολογικά προκαθορισμένη κληρονομιά η
οποία ωθούσε την «εβραϊκή φυλή», παρόμοια με τις υπόλοιπες φυλές, να
αγωνίζεται για να επιβιώσει εις βάρος, κατ’ επέκταση, των άλλων φυλών.
 Η ναζιστική ιδεολογική έννοια της φυλής κατηγοριοποιούσε τους Εβραίους
ως τον πρώτο σε προτεραιότητα «εχθρό». «Αν η Γερμανία δεν δράσει
αποφασιστικά ενάντια στους Εβραίους τόσο στο εσωτερικό όσο και στο
εξωτερικό», διατεινόταν ο Χίτλερ, «οι ορδές αυτών των υπανθρώπων θα
είχαν την ευκαιρία να αφανίσουν την «Άρια» γερμανική φυλή». Το
πρόγραμμα πολέμου και γενοκτονίας του Χίτλερ, προέκυψε από αυτό που
έβλεπε ως εξίσωση: οι «Άριοι» Γερμανοί έπρεπε να επεκταθούν και να
κυριαρχήσουν, μια διαδικασία που απαιτούσε την εξόντωση όλων των
φυλετικών απειλών -ειδικά των Εβραίων- διαφορετικά θα αντιμετώπιζαν οι
ίδιοι τον αφανισμό.
Προεκλογική αφίσα του Χίτλερ με λεζάντα «Πίσω απ’ τις
δυνάμεις του εχθρού: οι Εβραίοι»
ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΗΣ ΚΑΤΑΔΙΩΞΗΣ
1933: Οργανώνεται ένα μονοήμερο μποϊκοτάζ όλων των Εβραϊκών επιχειρήσεων της Γερμανίας,
και όλοι οι Εβραίοι δημόσιοι υπάλληλοι σε κρατικό, περιφερειακό και τοπικό επίπεδο διοίκησης
απολύονται.
1935: Οι Νόμοι της Νυρεμβέργης απαγορεύουν το γάμο ανάμεσα σε Εβραίους και μη Εβραίους,
και αφαιρούν από όλους τους Εβραίους τη γερμανική τους υπηκοότητα (ο επίσημος τίτλος που
τους αποδόθηκε ήταν "υποκείμενα του κράτους") και τα βασικά πολιτικά τους δικαιώματα, όπως
για παράδειγμα το δικαίωμα της ψήφου.
1936: Απαγορεύεται στους Εβραίους να ασκούν οποιοδήποτε εξειδικευμένο επάγγελμα,
εμποδίζοντάς τους ουσιαστικά από το να ασκούν οποιαδήποτε επίδραση στην εκπαίδευση όλων
των βαθμίδων, την πολιτική, την έρευνα και τη βιομηχανία.
 1938: Απαγορεύεται στα παιδιά των Εβραίων να πηγαίνουν στα κανονικά σχολεία.
1939: Σχεδόν όλες οι Εβραϊκές εταιρίες έχουν είτε καταρρεύσει κάτω από το βάρος της
οικονομικής πίεσης και των ελάχιστων κερδών ή έχουν αναγκαστεί να πουληθούν στη Ναζιστική
κυβέρνηση, σύμφωνα με την πολιτική «Αρειοποίησης» που ξεκίνησε να εφαρμόζεται το 1937.
Η ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ
Το Δεκέμβριο του 1941, ο Χίτλερ αποφάσισε να εξοντώσει ολοκληρωτικά τους Εβραίους
της Ευρώπης. Τον Ιανουάριο του 1942, στη Διάσκεψη της Βάνζεε, οι Ναζί ηγέτες
συζήτησαν τις λεπτομέρειες της «Τελικής λύσης του Εβραϊκού
ζητήματος»(EndlösungderJudenfrage). Άρχισαν να απελαύνουν συστηματικά
πληθυσμούς Εβραίων από τα γκέτο και από όλες τις κατεχόμενες περιοχές προς τα
στρατόπεδα που είχαν σχεδιαστεί ως στρατόπεδα εξόντωσης:
•Άουσβιτς (Πολωνία)
Το Άουσβιτς ήταν το μεγαλύτερο χιτλερικό κέντρο εξόντωσης, αποτελούμενο από τέσσερα
στρατόπεδα και τριάντα οχτώ διοικήσεις. Ένα από τα στρατόπεδα, το Μπιργκενάου, είχε τέσσερις
θαλάμους αερίων, δυναμικότητας 20.000 αποτεφρώσεων την ημέρα.
•Μπέλζεκ (Πολωνία)
•Κέλμνο (Πολωνία)
•Μαϊντάνεκ (Πολωνία)
•Μάλυ Τρόστενετς (Λευκορωσία)
•Σομπιμπόρ (Πολωνία)
•Νταχάου (Γερμανία)
•Τρεμπλίνκα ΙΙ (Πολωνία)
Η ΖΩΗ ΣΤΑ ΣΤΡΑΤΟΠΕΔΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ
«Τα στρατόπεδα συγκέντρωσης και εξοντώσεως ήταν η πηγή της τρέλας.
Όλοι όσοι τα έζησαν το μαρτυρούν.»
Η πύλη του στρατόπεδου συγκέντρωσης Νταχάου έφερε την ειρωνική
επιγραφή «Arbeit macht frei» («Η εργασία απελευθερώνει») η οποία
διατηρείται μέχρι σήμερα.
Μέθοδοι εκτέλεσης
Η μέθοδος εκτέλεσης στα στρατόπεδα αυτά ήταν με δηλητηριώδη αέρια,
συχνά σε θαλάμους αερίων. Πιο συνηθισμένο ήταν το τοξικό αέριο Zyklon-B,
αρχικά κατασκευασμένο ως εντομοκτόνο. Πολλοί κρατούμενοι, βέβαια,
φονεύονταν με μαζικές εκτελέσεις και με άλλους τρόπους, όπως με
απαγχονισμό. Τα σώματα των εκτελεσθέντων καταστρέφονταν
σε κρεματόρια (εκτός από το Σομπιμπόρ όπου καίγονταν σε υπαίθριες πυρές),
και οι στάχτες θάβονταν ή διασκορπίζονταν.
Τα στρατόπεδα διέφεραν ελαφρά ως προς την λειτουργία τους, αλλά όλα ήταν
σχεδιασμένα να σκοτώνουν όσο πιο αποτελεσματικά γινόταν.
Ο θλιβερός απολογισμός των θυμάτων
Ο αριθμός των νεκρών των στρατοπέδων συγκέντρωσης υπολογίζεται από
3.200.000 έως 3.800.000. Από αυτούς πάνω από το 90% ήταν Εβραίοι. Σε αυτά
τα στρατόπεδα θανατώθηκαν οι μισοί από τους Εβραίους που συνολικά
εξοντώθηκαν κατά τη διάρκεια του Ναζιστικού Ολοκαυτώματος. Ουσιαστικά,
ολόκληρος ο πληθυσμός των Εβραίων της Πολωνίας εξολοθρεύτηκε σε αυτά
τα στρατόπεδα.
ΟΣΚΑΡ ΣΙΝΤΛΕΡ: Η ΕΞΑΙΡΕΣΗ ΣΤΟΝ ΚΑΝΟΝΑ
Μέσα σε όλη αυτή τη ωμότητα και την απανθρωπιά εις βάρος των Εβραίων, υπήρξε ένας
άνθρωπος –με όλη τη σημασία της λέξης- που αψήφησε τον Χίτλερ και τους Ναζί με σκοπό
να σώσει όσο περισσότερους Εβραίους μπορούσε από βέβαιο θάνατο στα στρατόπεδα
συγκέντρωσης. Ήταν ο Όσκαρ Σίντλερ (1908-1974), Γερμανός επιχειρηματίας.
Χρησιμοποιώντας τους Εβραίους σαν εργάτες στα εργοστάσιά του, τους προστάτεψε από
την βιαιότητα των Ναζί και βοήθησε στη συνέχεια γενεών πολλών εβραϊκών οικογενειών.
Ο Σίντλερ συνδέθηκε με το Ναζιστικό Κόμμα της Γερμανίας όχι τόσο λόγω των πολιτικών
του φρονημάτων αλλά περισσότερο διότι πίστευε ότι θα ευνοούσε τις επιχειρηματικές του
βλέψεις. Με αυτόν τον τρόπο, κατάφερε να κερδίσει την εύνοια και να κάνει φιλίες τόσο
με άτομα κλειδιά του γερμανικού στρατού, όσο και με άτομα της SS. Στην πόλη της
Κρακοβίας ζούσαν σε γκέτο γύρω στις 6.000 Εβραίοι. Ο Σίντλερ προχώρησε σε πρόσληψη
μεγάλου αριθμού Εβραίων για τα εργοστάσιά του μιας και θεωρήθηκαν φθηνό και
οικονομικό εργατικό προσωπικό.
Τον Ιούνιο του 1942 οι Ναζί άρχισαν να μεταφέρουν τους Εβραίους της Κρακοβίας
σε στρατόπεδα εξόντωσης. Μερικοί από τους εργάτες του στα εργοστάσια ήταν από τους
πρώτους που θα έπρεπε να μεταφερθούν σε αυτά. Ο Σίντλερ, με τις γνωριμίες του, τις
δωροδοκίες εκατομμυρίων και τις απειλές του, κατάφερε να αποτρέψει τη μεταφορά τους.
Το καλοκαίρι του 1944 τόσο το στρατόπεδο του Άουσβιτς όσο και το εργοστάσιο του
Σίντλερ αποφασίστηκε να κλείσουν. Ο Σίντλερ, αφού δωροδόκησε όλους τους
ανθρώπους «κλειδιά», άρχισε την μεταφορά του εργοστασίου του στην
Τσεχοσλοβακία. Πήρε την εντολή να φτιάξει μία λίστα στην οποία θα αναφέρονταν τα
ονόματα όλων των Εβραίων που θα πήγαιναν στο καινούργιο εργοστάσιο. Η λίστα
περιείχε 1100 άτομα τα οποία ήταν όλοι οι υπάλληλοι του εργοστασίου του, αλλά και
αρκετοί άλλοι. Ήταν η περίφημη «Λίστα του Σίντλερ».
Τον Οκτώβριο του 1944 στην αρχή μεταφέρθηκαν κάπου στα 800 άτομα και μετά άλλα
300 άτομα, γυναίκες και παιδιά. Είναι χαρακτηριστικό ότι η δεύτερη ομάδα οδηγήθηκε
μετά από λάθος στο Άουσβιτς με σκοπό την θανάτωση και των 300 ατόμων, αλλά ο
Σίντλερ μετά από άμεσες ενέργειες κατόρθωσε να τους σώσει και να τους οδηγήσει
στην Τσεχοσλοβακία.
Χάρη στον Όσκαρ Σίντλερ, παραπάνω από 6000 επιζήσαντες του Ολοκαυτώματος και
απόγονοί τους είχαν παραμείνει ζωντανοί την δεκαετία του 1990 για να αφηγηθούν
την απίστευτη ιστορία της «Λίστας του Σίντλερ».
Σήμερα, το όνομα του Σίντλερ αποτελεί συνώνυμο της ελπίδας σ’ ένα σκληρό και άγριο
κόσμο. Ήταν ένας ήρωας που έσωσε εκατοντάδες Εβραίους από τη φρίκη του
ναζιστικού καθεστώτος.
Όσκαρ Σίντλερ
Κύριε, βοήθα να θυμόμαστε
Πώς έγινε τούτο το φονικό
Την αρπαγή το δόλο την ιδιοτέλεια.
Το στέγνωμα της αγάπης
Κύριε, βοήθα να τα ξεριζώσουμε…
-Γιώργος Σεφέρης

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Σύνδεσμος Φιλολόγων Δωδεκανήσου (Δ.Χατζής)
Σύνδεσμος Φιλολόγων Δωδεκανήσου (Δ.Χατζής)Σύνδεσμος Φιλολόγων Δωδεκανήσου (Δ.Χατζής)
Σύνδεσμος Φιλολόγων Δωδεκανήσου (Δ.Χατζής)Dimitra Kiousi
 
γυναικες στην αντισταση
γυναικες στην αντιστασηγυναικες στην αντισταση
γυναικες στην αντισταση1odimsxoleio
 
Διδάσκοντας για το Ολοκαύτωμα
Διδάσκοντας για το ΟλοκαύτωμαΔιδάσκοντας για το Ολοκαύτωμα
Διδάσκοντας για το ΟλοκαύτωμαKiki Sakka
 
28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 194028 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940xristoi
 
Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ
Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣΗ ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ
Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣKonstantia Tsapra
 
γιατι υπηρχαν ελληνες
γιατι υπηρχαν ελληνεςγιατι υπηρχαν ελληνες
γιατι υπηρχαν ελληνες3odhmotiko
 
Γιορτή 28ης Οκτωβρίου 2012-3ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου
Γιορτή 28ης Οκτωβρίου 2012-3ο Γυμνάσιο ΡεθύμνουΓιορτή 28ης Οκτωβρίου 2012-3ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου
Γιορτή 28ης Οκτωβρίου 2012-3ο Γυμνάσιο ΡεθύμνουAntonis Vrentzos
 
Τραγουδώντας το Έπος του '40 - 2011
Τραγουδώντας το Έπος του '40 - 2011Τραγουδώντας το Έπος του '40 - 2011
Τραγουδώντας το Έπος του '40 - 2011Efthimiou Nikos
 
η περίοδος του μεσοπολέμου διερεύνηση
η περίοδος του μεσοπολέμου διερεύνησηη περίοδος του μεσοπολέμου διερεύνηση
η περίοδος του μεσοπολέμου διερεύνησηEllh
 
Β Παγκόσμιος Πόλεμος
Β Παγκόσμιος ΠόλεμοςΒ Παγκόσμιος Πόλεμος
Β Παγκόσμιος Πόλεμος4lykeiotrip
 
Greece In Ww2
Greece In Ww2Greece In Ww2
Greece In Ww2ageor
 
ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ - ΤΕΛΙΚΟ
ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ  - ΤΕΛΙΚΟΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ  - ΤΕΛΙΚΟ
ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ - ΤΕΛΙΚΟMZaxou
 

Was ist angesagt? (20)

Λαϊκές εξεγέρσεις και λαϊκοί αγωνιστές (1821)
Λαϊκές εξεγέρσεις και λαϊκοί αγωνιστές (1821)Λαϊκές εξεγέρσεις και λαϊκοί αγωνιστές (1821)
Λαϊκές εξεγέρσεις και λαϊκοί αγωνιστές (1821)
 
Σύνδεσμος Φιλολόγων Δωδεκανήσου (Δ.Χατζής)
Σύνδεσμος Φιλολόγων Δωδεκανήσου (Δ.Χατζής)Σύνδεσμος Φιλολόγων Δωδεκανήσου (Δ.Χατζής)
Σύνδεσμος Φιλολόγων Δωδεκανήσου (Δ.Χατζής)
 
Το 1821 και η σημασία του για μας σήμερα...
Το 1821 και η σημασία του για μας σήμερα...Το 1821 και η σημασία του για μας σήμερα...
Το 1821 και η σημασία του για μας σήμερα...
 
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ ΓυμνασίουΑντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
 
γυναικες στην αντισταση
γυναικες στην αντιστασηγυναικες στην αντισταση
γυναικες στην αντισταση
 
β' παγκοσμιος πολεμος
β' παγκοσμιος πολεμοςβ' παγκοσμιος πολεμος
β' παγκοσμιος πολεμος
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Διδάσκοντας για το Ολοκαύτωμα
Διδάσκοντας για το ΟλοκαύτωμαΔιδάσκοντας για το Ολοκαύτωμα
Διδάσκοντας για το Ολοκαύτωμα
 
28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 194028 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
 
Αδολφος Χιτλερ
Αδολφος ΧιτλερΑδολφος Χιτλερ
Αδολφος Χιτλερ
 
Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ
Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣΗ ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ
Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ
 
γιατι υπηρχαν ελληνες
γιατι υπηρχαν ελληνεςγιατι υπηρχαν ελληνες
γιατι υπηρχαν ελληνες
 
28η οκτωβριου
28η οκτωβριου28η οκτωβριου
28η οκτωβριου
 
Γιορτή 28ης Οκτωβρίου 2012-3ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου
Γιορτή 28ης Οκτωβρίου 2012-3ο Γυμνάσιο ΡεθύμνουΓιορτή 28ης Οκτωβρίου 2012-3ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου
Γιορτή 28ης Οκτωβρίου 2012-3ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου
 
Τραγουδώντας το Έπος του '40 - 2011
Τραγουδώντας το Έπος του '40 - 2011Τραγουδώντας το Έπος του '40 - 2011
Τραγουδώντας το Έπος του '40 - 2011
 
η περίοδος του μεσοπολέμου διερεύνηση
η περίοδος του μεσοπολέμου διερεύνησηη περίοδος του μεσοπολέμου διερεύνηση
η περίοδος του μεσοπολέμου διερεύνηση
 
Β Παγκόσμιος Πόλεμος
Β Παγκόσμιος ΠόλεμοςΒ Παγκόσμιος Πόλεμος
Β Παγκόσμιος Πόλεμος
 
Greece In Ww2
Greece In Ww2Greece In Ww2
Greece In Ww2
 
ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ - ΤΕΛΙΚΟ
ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ  - ΤΕΛΙΚΟΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ  - ΤΕΛΙΚΟ
ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ - ΤΕΛΙΚΟ
 

Andere mochten auch

Εμφύλιος Πόλεμος
Εμφύλιος ΠόλεμοςΕμφύλιος Πόλεμος
Εμφύλιος Πόλεμος2lykeio
 
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Θρησκευτική Μεταρρύθμιση
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση 2lykeio
 
Βιομηχανική Επανάσταση
Βιομηχανική ΕπανάστασηΒιομηχανική Επανάσταση
Βιομηχανική Επανάσταση2lykeio
 
Ο Κόσμος στον Μεσαίωνα
Ο Κόσμος στον ΜεσαίωναΟ Κόσμος στον Μεσαίωνα
Ο Κόσμος στον Μεσαίωνα2lykeio
 
Άλωση Κωνσταντινουπόλεως
Άλωση ΚωνσταντινουπόλεωςΆλωση Κωνσταντινουπόλεως
Άλωση Κωνσταντινουπόλεως2lykeio
 
Κυπριακό Ζήτημα
Κυπριακό ΖήτημαΚυπριακό Ζήτημα
Κυπριακό Ζήτημα2lykeio
 
Mαυρογιάννη οδοιπορικο τέχνης
Mαυρογιάννη οδοιπορικο τέχνηςMαυρογιάννη οδοιπορικο τέχνης
Mαυρογιάννη οδοιπορικο τέχνηςAria Mavrogianni
 
Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΒυζαντινή Αυτοκρατορία
Βυζαντινή Αυτοκρατορία2lykeio
 
Η Δ΄ Σταυροφορία
Η Δ΄ ΣταυροφορίαΗ Δ΄ Σταυροφορία
Η Δ΄ Σταυροφορία2lykeio
 
Mικρασιατική εκστρατεία και καταστροφή
Mικρασιατική εκστρατεία και καταστροφήMικρασιατική εκστρατεία και καταστροφή
Mικρασιατική εκστρατεία και καταστροφή2lykeio
 
Η Ιστορία της Μουσικής
Η Ιστορία της ΜουσικήςΗ Ιστορία της Μουσικής
Η Ιστορία της Μουσικής2lykeio
 
Α' Παγκόσμιος Πόλεμος
Α' Παγκόσμιος ΠόλεμοςΑ' Παγκόσμιος Πόλεμος
Α' Παγκόσμιος Πόλεμος2lykeio
 
δειγματα γραφησ των πρωτων αρχαιων πολιτισμων
δειγματα  γραφησ των πρωτων αρχαιων πολιτισμωνδειγματα  γραφησ των πρωτων αρχαιων πολιτισμων
δειγματα γραφησ των πρωτων αρχαιων πολιτισμωνmarianna terzaki
 
Κίνημα στο Γουδί
Κίνημα στο ΓουδίΚίνημα στο Γουδί
Κίνημα στο Γουδί2lykeio
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις2lykeio
 
Όπλα κατα τον Α΄ παγκόσμιο πόλεμο – χημικά
Όπλα κατα τον Α΄ παγκόσμιο πόλεμο – χημικάΌπλα κατα τον Α΄ παγκόσμιο πόλεμο – χημικά
Όπλα κατα τον Α΄ παγκόσμιο πόλεμο – χημικά2lykeio
 
Η Καθημερινή Ζωή στο Βυζάντιο
Η Καθημερινή Ζωή στο ΒυζάντιοΗ Καθημερινή Ζωή στο Βυζάντιο
Η Καθημερινή Ζωή στο Βυζάντιο2lykeio
 
Το σχίσμα των δύο εκκλησιών και οι σχέσεις μεταξύ ορθόδοξης και καθολικής εκ...
Το σχίσμα των δύο εκκλησιών και οι σχέσεις μεταξύ ορθόδοξης και καθολικήςεκ...Το σχίσμα των δύο εκκλησιών και οι σχέσεις μεταξύ ορθόδοξης και καθολικήςεκ...
Το σχίσμα των δύο εκκλησιών και οι σχέσεις μεταξύ ορθόδοξης και καθολικής εκ...2lykeio
 
Mαυρογιάννη Άρια Parousiasi
Mαυρογιάννη Άρια Parousiasi Mαυρογιάννη Άρια Parousiasi
Mαυρογιάννη Άρια Parousiasi Aria Mavrogianni
 
Διαφωτισμός
ΔιαφωτισμόςΔιαφωτισμός
Διαφωτισμός2lykeio
 

Andere mochten auch (20)

Εμφύλιος Πόλεμος
Εμφύλιος ΠόλεμοςΕμφύλιος Πόλεμος
Εμφύλιος Πόλεμος
 
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση Θρησκευτική Μεταρρύθμιση
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση
 
Βιομηχανική Επανάσταση
Βιομηχανική ΕπανάστασηΒιομηχανική Επανάσταση
Βιομηχανική Επανάσταση
 
Ο Κόσμος στον Μεσαίωνα
Ο Κόσμος στον ΜεσαίωναΟ Κόσμος στον Μεσαίωνα
Ο Κόσμος στον Μεσαίωνα
 
Άλωση Κωνσταντινουπόλεως
Άλωση ΚωνσταντινουπόλεωςΆλωση Κωνσταντινουπόλεως
Άλωση Κωνσταντινουπόλεως
 
Κυπριακό Ζήτημα
Κυπριακό ΖήτημαΚυπριακό Ζήτημα
Κυπριακό Ζήτημα
 
Mαυρογιάννη οδοιπορικο τέχνης
Mαυρογιάννη οδοιπορικο τέχνηςMαυρογιάννη οδοιπορικο τέχνης
Mαυρογιάννη οδοιπορικο τέχνης
 
Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΒυζαντινή Αυτοκρατορία
Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Η Δ΄ Σταυροφορία
Η Δ΄ ΣταυροφορίαΗ Δ΄ Σταυροφορία
Η Δ΄ Σταυροφορία
 
Mικρασιατική εκστρατεία και καταστροφή
Mικρασιατική εκστρατεία και καταστροφήMικρασιατική εκστρατεία και καταστροφή
Mικρασιατική εκστρατεία και καταστροφή
 
Η Ιστορία της Μουσικής
Η Ιστορία της ΜουσικήςΗ Ιστορία της Μουσικής
Η Ιστορία της Μουσικής
 
Α' Παγκόσμιος Πόλεμος
Α' Παγκόσμιος ΠόλεμοςΑ' Παγκόσμιος Πόλεμος
Α' Παγκόσμιος Πόλεμος
 
δειγματα γραφησ των πρωτων αρχαιων πολιτισμων
δειγματα  γραφησ των πρωτων αρχαιων πολιτισμωνδειγματα  γραφησ των πρωτων αρχαιων πολιτισμων
δειγματα γραφησ των πρωτων αρχαιων πολιτισμων
 
Κίνημα στο Γουδί
Κίνημα στο ΓουδίΚίνημα στο Γουδί
Κίνημα στο Γουδί
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις
 
Όπλα κατα τον Α΄ παγκόσμιο πόλεμο – χημικά
Όπλα κατα τον Α΄ παγκόσμιο πόλεμο – χημικάΌπλα κατα τον Α΄ παγκόσμιο πόλεμο – χημικά
Όπλα κατα τον Α΄ παγκόσμιο πόλεμο – χημικά
 
Η Καθημερινή Ζωή στο Βυζάντιο
Η Καθημερινή Ζωή στο ΒυζάντιοΗ Καθημερινή Ζωή στο Βυζάντιο
Η Καθημερινή Ζωή στο Βυζάντιο
 
Το σχίσμα των δύο εκκλησιών και οι σχέσεις μεταξύ ορθόδοξης και καθολικής εκ...
Το σχίσμα των δύο εκκλησιών και οι σχέσεις μεταξύ ορθόδοξης και καθολικήςεκ...Το σχίσμα των δύο εκκλησιών και οι σχέσεις μεταξύ ορθόδοξης και καθολικήςεκ...
Το σχίσμα των δύο εκκλησιών και οι σχέσεις μεταξύ ορθόδοξης και καθολικής εκ...
 
Mαυρογιάννη Άρια Parousiasi
Mαυρογιάννη Άρια Parousiasi Mαυρογιάννη Άρια Parousiasi
Mαυρογιάννη Άρια Parousiasi
 
Διαφωτισμός
ΔιαφωτισμόςΔιαφωτισμός
Διαφωτισμός
 

Ähnlich wie Β' Παγκόσμιος Πόλεμος - Σίντλερ

Β΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
Β΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΒ΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
Β΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣarischatzis
 
HMD-EtzHayyimComplete.pptx
HMD-EtzHayyimComplete.pptxHMD-EtzHayyimComplete.pptx
HMD-EtzHayyimComplete.pptxssuserce0a261
 
ναζισμός, β' παγκόσμιος, ολοκαύτωμα
ναζισμός, β' παγκόσμιος, ολοκαύτωμαναζισμός, β' παγκόσμιος, ολοκαύτωμα
ναζισμός, β' παγκόσμιος, ολοκαύτωμαsophiahatjopoulou
 
Β΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
Β΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΒ΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
Β΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣarischatzis
 
Ναζιστικά Στρατόπεδα Συγκέντρωσης
Ναζιστικά Στρατόπεδα ΣυγκέντρωσηςΝαζιστικά Στρατόπεδα Συγκέντρωσης
Ναζιστικά Στρατόπεδα ΣυγκέντρωσηςElvira Athanasopoulou
 
εβραιοι κασιμάτης
εβραιοι κασιμάτηςεβραιοι κασιμάτης
εβραιοι κασιμάτηςAggeliki Mitsaki
 
ναζιστικη προπαγάνδα Β. Σακκα
ναζιστικη προπαγάνδα  Β. Σακκαναζιστικη προπαγάνδα  Β. Σακκα
ναζιστικη προπαγάνδα Β. ΣακκαKiki Sakka
 
η άνοδος του χίτλερ
η άνοδος του χίτλερη άνοδος του χίτλερ
η άνοδος του χίτλερSpyros
 
28-10-2022 (2).pptx Γιορτη 28ης Οκτωβρίου
28-10-2022 (2).pptx Γιορτη 28ης Οκτωβρίου28-10-2022 (2).pptx Γιορτη 28ης Οκτωβρίου
28-10-2022 (2).pptx Γιορτη 28ης ΟκτωβρίουGeorgiaNikolopoulou5
 
Αντισημιτισμός
ΑντισημιτισμόςΑντισημιτισμός
Αντισημιτισμόςgeorgios2000
 
ΓΚΕΤΟ: Ο ΚΑΘΡΕΠΤΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
ΓΚΕΤΟ: Ο ΚΑΘΡΕΠΤΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣΓΚΕΤΟ: Ο ΚΑΘΡΕΠΤΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
ΓΚΕΤΟ: Ο ΚΑΘΡΕΠΤΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣSaltis Moisis
 
μελπω αξιωτη
μελπω αξιωτημελπω αξιωτη
μελπω αξιωτηtondion
 
27 Ιανουαρίου Μνήμη Ολοκαυτώματος Εβραίων
27 Ιανουαρίου Μνήμη Ολοκαυτώματος Εβραίων27 Ιανουαρίου Μνήμη Ολοκαυτώματος Εβραίων
27 Ιανουαρίου Μνήμη Ολοκαυτώματος Εβραίωνaskapinaki
 
Αλβανία - Κατοχή - Αντίσταση
Αλβανία - Κατοχή - ΑντίστασηΑλβανία - Κατοχή - Αντίσταση
Αλβανία - Κατοχή - Αντίστασηdromeas
 

Ähnlich wie Β' Παγκόσμιος Πόλεμος - Σίντλερ (20)

nazist propaganda
nazist propagandanazist propaganda
nazist propaganda
 
Β΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
Β΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΒ΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
Β΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
 
HMD-EtzHayyimComplete.pptx
HMD-EtzHayyimComplete.pptxHMD-EtzHayyimComplete.pptx
HMD-EtzHayyimComplete.pptx
 
ναζισμός, β' παγκόσμιος, ολοκαύτωμα
ναζισμός, β' παγκόσμιος, ολοκαύτωμαναζισμός, β' παγκόσμιος, ολοκαύτωμα
ναζισμός, β' παγκόσμιος, ολοκαύτωμα
 
Β΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
Β΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΒ΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
Β΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
 
ΑΟΥΣΒΙΤΣ
ΑΟΥΣΒΙΤΣΑΟΥΣΒΙΤΣ
ΑΟΥΣΒΙΤΣ
 
Ναζιστικά Στρατόπεδα Συγκέντρωσης
Ναζιστικά Στρατόπεδα ΣυγκέντρωσηςΝαζιστικά Στρατόπεδα Συγκέντρωσης
Ναζιστικά Στρατόπεδα Συγκέντρωσης
 
εβραιοι κασιμάτης
εβραιοι κασιμάτηςεβραιοι κασιμάτης
εβραιοι κασιμάτης
 
ναζιστικη προπαγάνδα Β. Σακκα
ναζιστικη προπαγάνδα  Β. Σακκαναζιστικη προπαγάνδα  Β. Σακκα
ναζιστικη προπαγάνδα Β. Σακκα
 
η άνοδος του χίτλερ
η άνοδος του χίτλερη άνοδος του χίτλερ
η άνοδος του χίτλερ
 
28-10-2022 (2).pptx Γιορτη 28ης Οκτωβρίου
28-10-2022 (2).pptx Γιορτη 28ης Οκτωβρίου28-10-2022 (2).pptx Γιορτη 28ης Οκτωβρίου
28-10-2022 (2).pptx Γιορτη 28ης Οκτωβρίου
 
αντισημητισμος
αντισημητισμοςαντισημητισμος
αντισημητισμος
 
Αντισημιτισμός
ΑντισημιτισμόςΑντισημιτισμός
Αντισημιτισμός
 
ΓΚΕΤΟ: Ο ΚΑΘΡΕΠΤΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
ΓΚΕΤΟ: Ο ΚΑΘΡΕΠΤΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣΓΚΕΤΟ: Ο ΚΑΘΡΕΠΤΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
ΓΚΕΤΟ: Ο ΚΑΘΡΕΠΤΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
 
28η 2013
28η 201328η 2013
28η 2013
 
Nαζισμός κι Eγκλήματα
Nαζισμός κι EγκλήματαNαζισμός κι Eγκλήματα
Nαζισμός κι Eγκλήματα
 
μελπω αξιωτη
μελπω αξιωτημελπω αξιωτη
μελπω αξιωτη
 
27 Ιανουαρίου Μνήμη Ολοκαυτώματος Εβραίων
27 Ιανουαρίου Μνήμη Ολοκαυτώματος Εβραίων27 Ιανουαρίου Μνήμη Ολοκαυτώματος Εβραίων
27 Ιανουαρίου Μνήμη Ολοκαυτώματος Εβραίων
 
Αλβανία - Κατοχή - Αντίσταση
Αλβανία - Κατοχή - ΑντίστασηΑλβανία - Κατοχή - Αντίσταση
Αλβανία - Κατοχή - Αντίσταση
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
 

Mehr von 2lykeio

Οι σημαντικότερες εφευρέσεις του μεσαίωνα
Οι σημαντικότερες εφευρέσεις του μεσαίωναΟι σημαντικότερες εφευρέσεις του μεσαίωνα
Οι σημαντικότερες εφευρέσεις του μεσαίωνα2lykeio
 
ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ2lykeio
 
ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ (1054 μ.Χ.)
ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ (1054 μ.Χ.)ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ (1054 μ.Χ.)
ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ (1054 μ.Χ.)2lykeio
 
Το σχίσμα των δύο εκκλησιών και οι σχέσεις μεταξύ ορθόδοξης και καθολικής εκκ...
Το σχίσμα των δύο εκκλησιών και οισχέσεις μεταξύ ορθόδοξης και καθολικήςεκκ...Το σχίσμα των δύο εκκλησιών και οισχέσεις μεταξύ ορθόδοξης και καθολικήςεκκ...
Το σχίσμα των δύο εκκλησιών και οι σχέσεις μεταξύ ορθόδοξης και καθολικής εκκ...2lykeio
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις2lykeio
 
Σταυροφορίες Ά ΄Β ΄Γ ΄Δ
Σταυροφορίες Ά ΄Β ΄Γ ΄ΔΣταυροφορίες Ά ΄Β ΄Γ ΄Δ
Σταυροφορίες Ά ΄Β ΄Γ ΄Δ2lykeio
 
οι σημαντικοτερες
οι σημαντικοτερεςοι σημαντικοτερες
οι σημαντικοτερες2lykeio
 
Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης
Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασηςΟι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης
Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης2lykeio
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις2lykeio
 
Κωνσταντίνος ΙΑ΄ Παλαιολόγος
Κωνσταντίνος ΙΑ΄ Παλαιολόγος Κωνσταντίνος ΙΑ΄ Παλαιολόγος
Κωνσταντίνος ΙΑ΄ Παλαιολόγος 2lykeio
 
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση
Θρησκευτική ΜεταρρύθμισηΘρησκευτική Μεταρρύθμιση
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση2lykeio
 
Η Κρήτη στο Βυζάντιο
Η Κρήτη στο ΒυζάντιοΗ Κρήτη στο Βυζάντιο
Η Κρήτη στο Βυζάντιο2lykeio
 
Η Αμερικανική Επανάσταση
Η Αμερικανική ΕπανάστασηΗ Αμερικανική Επανάσταση
Η Αμερικανική Επανάσταση2lykeio
 
Ζωγραφική και Γλυπτική στην Αναγέννηση
Ζωγραφική και Γλυπτική στην ΑναγέννησηΖωγραφική και Γλυπτική στην Αναγέννηση
Ζωγραφική και Γλυπτική στην Αναγέννηση2lykeio
 
Η Διπλωματία στο Βυζάντιο
Η Διπλωματία στο Βυζάντιο Η Διπλωματία στο Βυζάντιο
Η Διπλωματία στο Βυζάντιο 2lykeio
 
Διαφωτισμός
ΔιαφωτισμόςΔιαφωτισμός
Διαφωτισμός2lykeio
 
Μάχη της Κρήτης
Μάχη της ΚρήτηςΜάχη της Κρήτης
Μάχη της Κρήτης2lykeio
 
Γαλλική Επανάσταση
Γαλλική ΕπανάστασηΓαλλική Επανάσταση
Γαλλική Επανάσταση2lykeio
 
Βούλγαροι
ΒούλγαροιΒούλγαροι
Βούλγαροι2lykeio
 
Μεσαιωνικά Όπλα & Βασανιστήρια
Μεσαιωνικά Όπλα & ΒασανιστήριαΜεσαιωνικά Όπλα & Βασανιστήρια
Μεσαιωνικά Όπλα & Βασανιστήρια2lykeio
 

Mehr von 2lykeio (20)

Οι σημαντικότερες εφευρέσεις του μεσαίωνα
Οι σημαντικότερες εφευρέσεις του μεσαίωναΟι σημαντικότερες εφευρέσεις του μεσαίωνα
Οι σημαντικότερες εφευρέσεις του μεσαίωνα
 
ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ
 
ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ (1054 μ.Χ.)
ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ (1054 μ.Χ.)ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ (1054 μ.Χ.)
ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ (1054 μ.Χ.)
 
Το σχίσμα των δύο εκκλησιών και οι σχέσεις μεταξύ ορθόδοξης και καθολικής εκκ...
Το σχίσμα των δύο εκκλησιών και οισχέσεις μεταξύ ορθόδοξης και καθολικήςεκκ...Το σχίσμα των δύο εκκλησιών και οισχέσεις μεταξύ ορθόδοξης και καθολικήςεκκ...
Το σχίσμα των δύο εκκλησιών και οι σχέσεις μεταξύ ορθόδοξης και καθολικής εκκ...
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις
 
Σταυροφορίες Ά ΄Β ΄Γ ΄Δ
Σταυροφορίες Ά ΄Β ΄Γ ΄ΔΣταυροφορίες Ά ΄Β ΄Γ ΄Δ
Σταυροφορίες Ά ΄Β ΄Γ ΄Δ
 
οι σημαντικοτερες
οι σημαντικοτερεςοι σημαντικοτερες
οι σημαντικοτερες
 
Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης
Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασηςΟι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης
Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις
 
Κωνσταντίνος ΙΑ΄ Παλαιολόγος
Κωνσταντίνος ΙΑ΄ Παλαιολόγος Κωνσταντίνος ΙΑ΄ Παλαιολόγος
Κωνσταντίνος ΙΑ΄ Παλαιολόγος
 
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση
Θρησκευτική ΜεταρρύθμισηΘρησκευτική Μεταρρύθμιση
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση
 
Η Κρήτη στο Βυζάντιο
Η Κρήτη στο ΒυζάντιοΗ Κρήτη στο Βυζάντιο
Η Κρήτη στο Βυζάντιο
 
Η Αμερικανική Επανάσταση
Η Αμερικανική ΕπανάστασηΗ Αμερικανική Επανάσταση
Η Αμερικανική Επανάσταση
 
Ζωγραφική και Γλυπτική στην Αναγέννηση
Ζωγραφική και Γλυπτική στην ΑναγέννησηΖωγραφική και Γλυπτική στην Αναγέννηση
Ζωγραφική και Γλυπτική στην Αναγέννηση
 
Η Διπλωματία στο Βυζάντιο
Η Διπλωματία στο Βυζάντιο Η Διπλωματία στο Βυζάντιο
Η Διπλωματία στο Βυζάντιο
 
Διαφωτισμός
ΔιαφωτισμόςΔιαφωτισμός
Διαφωτισμός
 
Μάχη της Κρήτης
Μάχη της ΚρήτηςΜάχη της Κρήτης
Μάχη της Κρήτης
 
Γαλλική Επανάσταση
Γαλλική ΕπανάστασηΓαλλική Επανάσταση
Γαλλική Επανάσταση
 
Βούλγαροι
ΒούλγαροιΒούλγαροι
Βούλγαροι
 
Μεσαιωνικά Όπλα & Βασανιστήρια
Μεσαιωνικά Όπλα & ΒασανιστήριαΜεσαιωνικά Όπλα & Βασανιστήρια
Μεσαιωνικά Όπλα & Βασανιστήρια
 

Kürzlich hochgeladen

Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 

Β' Παγκόσμιος Πόλεμος - Σίντλερ

  • 1. Β’ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (1939-1945) Βλασσάκη Δήμητρα Γ4 Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαυρογιάννη Άρια 2Ο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου 2014-2015
  • 2. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ:  Η ναζιστική νοοτροπία του Χίτλερ περί φυλετικής ταυτότητας – Η «Άρια» φυλή  Η καταδίωξη και η γενοκτονία των Εβραίων κατά τη διάρκεια του Β’ Παγκοσμίου πολέμου – Στρατόπεδα συγκέντρωσης και εξόντωσης  Όσκαρ Σίντλερ: ο Γερμανός πρώην ναζιστής που έσωσε εκατοντάδες Εβραίους
  • 3. Η ΝΑΖΙΣΤΙΚΗ ΝΟΟΤΡΟΠΙΑ ΤΟΥ ΧΙΤΛΕΡ  Ο Αδόλφος Χίτλερ, ο Φύρερ του ναζιστικού κόμματος, διαμόρφωσε και διατύπωσε τις ιδέες που καθιερώθηκαν ως ναζιστική ιδεολογία. Πίστευε ότι τα χαρακτηριστικά, η νοοτροπία, οι ικανότητες και η συμπεριφορά των ατόμων καθορίζονταν από την αποκαλούμενη φυλετική ταυτότητα. Κατά την άποψη του Χίτλερ, όλες οι πληθυσμιακές ομάδες, οι φυλές ή οι λαοί συνοδεύονται από χαρακτηριστικά τα οποία μεταφέρονταν αναλλοίωτα από τη μία γενιά στην επόμενη.
  • 5. Στη διαμόρφωση της ιδεολογίας τους περί φυλής, ο Χίτλερ και οι Ναζί άντλησαν τις ιδέες τους από τους Γερμανούς κοινωνικούς Δαρβινιστές στα τέλη του 19ου αιώνα. Υιοθέτησαν την άποψη ότι τα ανθρώπινα όντα μπορούσαν να κατηγοριοποιηθούν συλλογικά σε «φυλές», με βάση τα χαρακτηριστικά που τη διαφοροποιούν και τα οποία είχαν μεταδοθεί γενετικά από τότε που οι άνθρωποι έκαναν την πρώτη τους εμφάνιση στους προϊστορικούς χρόνους. Για τον ορισμό μιας φυλής, οι κοινωνικοί Δαρβινιστές έθεσαν στερεότυπα, θετικά και αρνητικά, της εμφάνισης της εθνοτικής ομάδας και της συμπεριφοράς και της κουλτούρας. Όσον αφορά τους Ναζί, η αφομοίωση ενός μέλους μιας φυλής σε μία άλλη κουλτούρα ή εθνοτική ομάδα ήταν αδύνατη εξαιτίας της αδυναμίας αλλαγής των αρχικών επίκτητων χαρακτηριστικών: Θα μπορούσαν μόνο να εκφυλιστούν μέσω της λεγόμενης φυλετικής μείξης.
  • 6. Η «ΑΡΙΑ» ΦΥΛΗ Οι Ναζί επίσης εξέταζαν την ιδέα μιας ποιοτικής ιεράρχησης των φυλών, με βάση την οποία όλες οι φυλές δεν ήταν ίδιες. Ο Χίτλερ πίστευε ότι οι Γερμανοί ήταν μέλη μιας ανώτερης ομάδας φυλών, που αποκαλούσε «Άρια». Η γερμανική «Άρια» φυλή ήταν προικισμένη πέρα και πάνω από όλες τις άλλες φυλές, ισχυρίστηκε ο Χίτλερ, και αυτή η βιολογική ανωτερότητα υπαγορεύει ως πεπρωμένο των Γερμανών να ηγηθούν μιας τεράστιας αυτοκρατορίας στην Ανατολική Ευρώπη. Όμως, ο Χίτλερ προειδοποίησε, η γερμανική «Άρια» φυλή απειλούνταν με διάλυση, τόσο από εσωτερικούς όσο και εξωτερικούς παράγοντες. Η εσωτερική απειλή παραμόνευε στους μεικτούς γάμους μεταξύ «Άριων» Γερμανών και μελών εγγενών κατώτερων φυλών: Εβραίων, Ρομά, Αφρικανών και Σλάβων. Οι απόγονοι αυτών των γάμων θεωρήθηκε ότι αλλοίωναν τα ανώτερα χαρακτηριστικά του γερμανικού αίματος, εξασθενώντας με αυτό τον τρόπο τη φυλή στον αγώνα της για επιβίωση απέναντι στις άλλες.
  • 7. Ο ΑΓΩΝΑΣ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΕΒΡΑΙΩΝ Οι Ναζί όριζαν τους Εβραίους ως «φυλή». Οι Ναζί, θεωρώντας την εβραϊκή θρησκεία ως άνευ σημασίας στον φυλετικό προσδιορισμό, απέδιδαν πληθώρα αρνητικών στερεότυπων σχετικά με τους Εβραίους και την «εβραϊκή» συμπεριφορά σε μια αμετάβλητη, βιολογικά προκαθορισμένη κληρονομιά η οποία ωθούσε την «εβραϊκή φυλή», παρόμοια με τις υπόλοιπες φυλές, να αγωνίζεται για να επιβιώσει εις βάρος, κατ’ επέκταση, των άλλων φυλών.  Η ναζιστική ιδεολογική έννοια της φυλής κατηγοριοποιούσε τους Εβραίους ως τον πρώτο σε προτεραιότητα «εχθρό». «Αν η Γερμανία δεν δράσει αποφασιστικά ενάντια στους Εβραίους τόσο στο εσωτερικό όσο και στο εξωτερικό», διατεινόταν ο Χίτλερ, «οι ορδές αυτών των υπανθρώπων θα είχαν την ευκαιρία να αφανίσουν την «Άρια» γερμανική φυλή». Το πρόγραμμα πολέμου και γενοκτονίας του Χίτλερ, προέκυψε από αυτό που έβλεπε ως εξίσωση: οι «Άριοι» Γερμανοί έπρεπε να επεκταθούν και να κυριαρχήσουν, μια διαδικασία που απαιτούσε την εξόντωση όλων των φυλετικών απειλών -ειδικά των Εβραίων- διαφορετικά θα αντιμετώπιζαν οι ίδιοι τον αφανισμό.
  • 8. Προεκλογική αφίσα του Χίτλερ με λεζάντα «Πίσω απ’ τις δυνάμεις του εχθρού: οι Εβραίοι»
  • 9. ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΗΣ ΚΑΤΑΔΙΩΞΗΣ 1933: Οργανώνεται ένα μονοήμερο μποϊκοτάζ όλων των Εβραϊκών επιχειρήσεων της Γερμανίας, και όλοι οι Εβραίοι δημόσιοι υπάλληλοι σε κρατικό, περιφερειακό και τοπικό επίπεδο διοίκησης απολύονται. 1935: Οι Νόμοι της Νυρεμβέργης απαγορεύουν το γάμο ανάμεσα σε Εβραίους και μη Εβραίους, και αφαιρούν από όλους τους Εβραίους τη γερμανική τους υπηκοότητα (ο επίσημος τίτλος που τους αποδόθηκε ήταν "υποκείμενα του κράτους") και τα βασικά πολιτικά τους δικαιώματα, όπως για παράδειγμα το δικαίωμα της ψήφου. 1936: Απαγορεύεται στους Εβραίους να ασκούν οποιοδήποτε εξειδικευμένο επάγγελμα, εμποδίζοντάς τους ουσιαστικά από το να ασκούν οποιαδήποτε επίδραση στην εκπαίδευση όλων των βαθμίδων, την πολιτική, την έρευνα και τη βιομηχανία.  1938: Απαγορεύεται στα παιδιά των Εβραίων να πηγαίνουν στα κανονικά σχολεία. 1939: Σχεδόν όλες οι Εβραϊκές εταιρίες έχουν είτε καταρρεύσει κάτω από το βάρος της οικονομικής πίεσης και των ελάχιστων κερδών ή έχουν αναγκαστεί να πουληθούν στη Ναζιστική κυβέρνηση, σύμφωνα με την πολιτική «Αρειοποίησης» που ξεκίνησε να εφαρμόζεται το 1937.
  • 10. Η ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ Το Δεκέμβριο του 1941, ο Χίτλερ αποφάσισε να εξοντώσει ολοκληρωτικά τους Εβραίους της Ευρώπης. Τον Ιανουάριο του 1942, στη Διάσκεψη της Βάνζεε, οι Ναζί ηγέτες συζήτησαν τις λεπτομέρειες της «Τελικής λύσης του Εβραϊκού ζητήματος»(EndlösungderJudenfrage). Άρχισαν να απελαύνουν συστηματικά πληθυσμούς Εβραίων από τα γκέτο και από όλες τις κατεχόμενες περιοχές προς τα στρατόπεδα που είχαν σχεδιαστεί ως στρατόπεδα εξόντωσης: •Άουσβιτς (Πολωνία) Το Άουσβιτς ήταν το μεγαλύτερο χιτλερικό κέντρο εξόντωσης, αποτελούμενο από τέσσερα στρατόπεδα και τριάντα οχτώ διοικήσεις. Ένα από τα στρατόπεδα, το Μπιργκενάου, είχε τέσσερις θαλάμους αερίων, δυναμικότητας 20.000 αποτεφρώσεων την ημέρα. •Μπέλζεκ (Πολωνία) •Κέλμνο (Πολωνία) •Μαϊντάνεκ (Πολωνία) •Μάλυ Τρόστενετς (Λευκορωσία) •Σομπιμπόρ (Πολωνία) •Νταχάου (Γερμανία) •Τρεμπλίνκα ΙΙ (Πολωνία)
  • 11. Η ΖΩΗ ΣΤΑ ΣΤΡΑΤΟΠΕΔΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ «Τα στρατόπεδα συγκέντρωσης και εξοντώσεως ήταν η πηγή της τρέλας. Όλοι όσοι τα έζησαν το μαρτυρούν.»
  • 12.
  • 13.
  • 14. Η πύλη του στρατόπεδου συγκέντρωσης Νταχάου έφερε την ειρωνική επιγραφή «Arbeit macht frei» («Η εργασία απελευθερώνει») η οποία διατηρείται μέχρι σήμερα.
  • 15. Μέθοδοι εκτέλεσης Η μέθοδος εκτέλεσης στα στρατόπεδα αυτά ήταν με δηλητηριώδη αέρια, συχνά σε θαλάμους αερίων. Πιο συνηθισμένο ήταν το τοξικό αέριο Zyklon-B, αρχικά κατασκευασμένο ως εντομοκτόνο. Πολλοί κρατούμενοι, βέβαια, φονεύονταν με μαζικές εκτελέσεις και με άλλους τρόπους, όπως με απαγχονισμό. Τα σώματα των εκτελεσθέντων καταστρέφονταν σε κρεματόρια (εκτός από το Σομπιμπόρ όπου καίγονταν σε υπαίθριες πυρές), και οι στάχτες θάβονταν ή διασκορπίζονταν. Τα στρατόπεδα διέφεραν ελαφρά ως προς την λειτουργία τους, αλλά όλα ήταν σχεδιασμένα να σκοτώνουν όσο πιο αποτελεσματικά γινόταν. Ο θλιβερός απολογισμός των θυμάτων Ο αριθμός των νεκρών των στρατοπέδων συγκέντρωσης υπολογίζεται από 3.200.000 έως 3.800.000. Από αυτούς πάνω από το 90% ήταν Εβραίοι. Σε αυτά τα στρατόπεδα θανατώθηκαν οι μισοί από τους Εβραίους που συνολικά εξοντώθηκαν κατά τη διάρκεια του Ναζιστικού Ολοκαυτώματος. Ουσιαστικά, ολόκληρος ο πληθυσμός των Εβραίων της Πολωνίας εξολοθρεύτηκε σε αυτά τα στρατόπεδα.
  • 16. ΟΣΚΑΡ ΣΙΝΤΛΕΡ: Η ΕΞΑΙΡΕΣΗ ΣΤΟΝ ΚΑΝΟΝΑ Μέσα σε όλη αυτή τη ωμότητα και την απανθρωπιά εις βάρος των Εβραίων, υπήρξε ένας άνθρωπος –με όλη τη σημασία της λέξης- που αψήφησε τον Χίτλερ και τους Ναζί με σκοπό να σώσει όσο περισσότερους Εβραίους μπορούσε από βέβαιο θάνατο στα στρατόπεδα συγκέντρωσης. Ήταν ο Όσκαρ Σίντλερ (1908-1974), Γερμανός επιχειρηματίας. Χρησιμοποιώντας τους Εβραίους σαν εργάτες στα εργοστάσιά του, τους προστάτεψε από την βιαιότητα των Ναζί και βοήθησε στη συνέχεια γενεών πολλών εβραϊκών οικογενειών. Ο Σίντλερ συνδέθηκε με το Ναζιστικό Κόμμα της Γερμανίας όχι τόσο λόγω των πολιτικών του φρονημάτων αλλά περισσότερο διότι πίστευε ότι θα ευνοούσε τις επιχειρηματικές του βλέψεις. Με αυτόν τον τρόπο, κατάφερε να κερδίσει την εύνοια και να κάνει φιλίες τόσο με άτομα κλειδιά του γερμανικού στρατού, όσο και με άτομα της SS. Στην πόλη της Κρακοβίας ζούσαν σε γκέτο γύρω στις 6.000 Εβραίοι. Ο Σίντλερ προχώρησε σε πρόσληψη μεγάλου αριθμού Εβραίων για τα εργοστάσιά του μιας και θεωρήθηκαν φθηνό και οικονομικό εργατικό προσωπικό. Τον Ιούνιο του 1942 οι Ναζί άρχισαν να μεταφέρουν τους Εβραίους της Κρακοβίας σε στρατόπεδα εξόντωσης. Μερικοί από τους εργάτες του στα εργοστάσια ήταν από τους πρώτους που θα έπρεπε να μεταφερθούν σε αυτά. Ο Σίντλερ, με τις γνωριμίες του, τις δωροδοκίες εκατομμυρίων και τις απειλές του, κατάφερε να αποτρέψει τη μεταφορά τους.
  • 17. Το καλοκαίρι του 1944 τόσο το στρατόπεδο του Άουσβιτς όσο και το εργοστάσιο του Σίντλερ αποφασίστηκε να κλείσουν. Ο Σίντλερ, αφού δωροδόκησε όλους τους ανθρώπους «κλειδιά», άρχισε την μεταφορά του εργοστασίου του στην Τσεχοσλοβακία. Πήρε την εντολή να φτιάξει μία λίστα στην οποία θα αναφέρονταν τα ονόματα όλων των Εβραίων που θα πήγαιναν στο καινούργιο εργοστάσιο. Η λίστα περιείχε 1100 άτομα τα οποία ήταν όλοι οι υπάλληλοι του εργοστασίου του, αλλά και αρκετοί άλλοι. Ήταν η περίφημη «Λίστα του Σίντλερ». Τον Οκτώβριο του 1944 στην αρχή μεταφέρθηκαν κάπου στα 800 άτομα και μετά άλλα 300 άτομα, γυναίκες και παιδιά. Είναι χαρακτηριστικό ότι η δεύτερη ομάδα οδηγήθηκε μετά από λάθος στο Άουσβιτς με σκοπό την θανάτωση και των 300 ατόμων, αλλά ο Σίντλερ μετά από άμεσες ενέργειες κατόρθωσε να τους σώσει και να τους οδηγήσει στην Τσεχοσλοβακία. Χάρη στον Όσκαρ Σίντλερ, παραπάνω από 6000 επιζήσαντες του Ολοκαυτώματος και απόγονοί τους είχαν παραμείνει ζωντανοί την δεκαετία του 1990 για να αφηγηθούν την απίστευτη ιστορία της «Λίστας του Σίντλερ». Σήμερα, το όνομα του Σίντλερ αποτελεί συνώνυμο της ελπίδας σ’ ένα σκληρό και άγριο κόσμο. Ήταν ένας ήρωας που έσωσε εκατοντάδες Εβραίους από τη φρίκη του ναζιστικού καθεστώτος.
  • 19. Κύριε, βοήθα να θυμόμαστε Πώς έγινε τούτο το φονικό Την αρπαγή το δόλο την ιδιοτέλεια. Το στέγνωμα της αγάπης Κύριε, βοήθα να τα ξεριζώσουμε… -Γιώργος Σεφέρης

Hinweis der Redaktion

  1. +πηγες