Evaluation

A
Asmae OULMADOUEtudiante um Université IBN ZOHR Agadir

FSJES AGADIR S5.M4. Gestion des ressources humaines MIND-MAPPING à partir du cours du Pr. EL AMILI Réalisé par ASMAE OULMADOU

un jugement porté par un supérieur hiérarchique ou collègue de travail
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Garantir un lien avec la rétribution
Conseiller les subordonnées
Améliorer les relations interpersonnels
Aider les subordonnées à définir leurs objectifs et à améliorer
les capacités et leur performance
Estimer les possibilités de promotion, de mutation
Clarifier le rôle de la contribution de ses collaborateurs à
l'atteinte des buts de l'organisation
Évaluateur
Recevoir des info sur la qualité de ses actions passées
Préciser la définition de son rôle, les objectifs de travail et le
plant d'action
Définir les besoins de formation
Discuter le plan de carrière
Clarifier le problème des relations interpersonnelles et du
climat de l'organisation
Obtenir une augmentation, une promotion
Évalué
Objectifs
Responsable hiérarchique direct (Niveau N+1 du collaborateur apprécié)
Niveaux hiérarchiques N+2 ou N+3 supérieur au responsable hiérarchique
de l'apprécié
Collaborateur ou collègue
Modalités
Identifier les forces et les faiblesses de l'évalué
Évaluation
libre
Aider la personne de se faire une image plus objective de sa
performance et de son potentiel
Auto-évaluation
Connaissance du travail
Qualité du travail
Respect des consignes la faculté d'adaptation
Comportements
Ouvriers/employés
Maîtrise de soi
Initiative
Enthousiasme
Aptitude au commandement
Agents de maîtrise
Fiche d'appréciation
Méthode qui intègre les variables comportementales
Évaluation 360°
Évaluer les compétences professionnelles du salarié
Identifier et améliorer les points forts
Fixer les objectifs pour l'avenir
Entretien
Méthodes
L'évaluation
FSJES AGADIR
S5.M4. Gestion des ressources humaines
MIND-MAPPING à partir du cours
du Pr. EL AMILI
Réalisé par ASMAE OULMADOU

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Evaluation

  • 1. un jugement porté par un supérieur hiérarchique ou collègue de travail s u r l e c o mp o r t e me n t d ’ u ni n d i v i d u d a n s l ’ e x e r c i c e d e s e s f o n c t i o n s u np r o c e s s u s d ’ a p p r é c i a t i o nd e l a v a l e u r d e s a g e n t s p o u r u n e o r g a n i s a t i o n ( P a s l a v a l e u r d e l ’ i n d i v i d uma i s l a v a l e u r d e s r é s u l t a t s d e s o na c t i v i t é ) Définitions Mesurer la contribution de chacun F a v o r i s e r l ’ a c c r o i s s e me n t d e c e t t e c o n t r i b u t i o n Garantir un lien avec la rétribution Conseiller les subordonnées Améliorer les relations interpersonnels Aider les subordonnées à définir leurs objectifs et à améliorer les capacités et leur performance Estimer les possibilités de promotion, de mutation Clarifier le rôle de la contribution de ses collaborateurs à l'atteinte des buts de l'organisation Évaluateur Recevoir des info sur la qualité de ses actions passées Préciser la définition de son rôle, les objectifs de travail et le plant d'action Définir les besoins de formation Discuter le plan de carrière Clarifier le problème des relations interpersonnelles et du climat de l'organisation Obtenir une augmentation, une promotion Évalué Objectifs Responsable hiérarchique direct (Niveau N+1 du collaborateur apprécié) Niveaux hiérarchiques N+2 ou N+3 supérieur au responsable hiérarchique de l'apprécié Collaborateur ou collègue Modalités Identifier les forces et les faiblesses de l'évalué Évaluation libre Aider la personne de se faire une image plus objective de sa performance et de son potentiel Auto-évaluation Connaissance du travail Qualité du travail Respect des consignes la faculté d'adaptation Comportements Ouvriers/employés Maîtrise de soi Initiative Enthousiasme Aptitude au commandement Agents de maîtrise Fiche d'appréciation Méthode qui intègre les variables comportementales Évaluation 360° Évaluer les compétences professionnelles du salarié Identifier et améliorer les points forts Fixer les objectifs pour l'avenir Entretien Méthodes L'évaluation FSJES AGADIR S5.M4. Gestion des ressources humaines MIND-MAPPING à partir du cours du Pr. EL AMILI Réalisé par ASMAE OULMADOU