2. Liderazgo Es el rol de despertar , integrar,
orientar, conducir , guiar personas
¿Quién puede ser un líder?
“Para Líder, Deberá De Elegirse
Entre Todos , Uno Que Sea
Sensato , Maduro De Costumbres ,
Sobrio Y No Glotón , Ni Altivo, Ni
Perturbador, Ni Injurioso , Ni
Torpe, Ni Derrochador, Que Sea
Justo Y Que Sepa Decidir . Que Sea
Como Un Padre” (GRUN,2000 P.
15)
3. Teorías del liderazgo
Integrar,
orientar
conducir
¿Quien puede
ser?¿Quien lo elige?
Liderar es:Liderar es:
Una persona que cumpla
con cualidades positivas
Un grupo de
personas
¿Qué capacidades tiene?
VISIÒN
PROPONER
DESAFIOS
PLANIFICAR
ADMINISTRAR
RECURSOS
COMUNICAR
DESPERTAR Y
MOTIVAR
DESARROLLAR A
LAS PERSONAS
4. TEORIAS DEL LIDERAZGOTEORIAS DEL LIDERAZGO
T. RASGOST. RASGOS T. COMPORTAMIENTOT. COMPORTAMIENTO T. ROLEST. ROLES
T.
SITUACIONALES
T.
SITUACIONALES
Las mas importantes son :Las mas importantes son :
T.
EMERGENTES
T.
EMERGENTES
Los lideres
nacen no
se hacen
Teoría de la
personalidad
De tarea
Socio afectiva
Diferentes
teorías
Condiciones
generales y
situaciones
especificas
5. TEORIA DE RASGOS
Ralph Stogdill y
Edwin Ghiselli,
mencionan:
“Los lideres nacen no se
hacen”
“Los lideres nacen no se
hacen”
Estas identifican
diferencias individuales,
atributos personales y los
rasgos de características.
Estas identifican
diferencias individuales,
atributos personales y los
rasgos de características.
Proponen algunos rasgos
característicos
identificadores del perfil
de líder.
Proponen algunos rasgos
característicos
identificadores del perfil
de líder.
Integridad y madurez
emocional son
cualidades que el líder
utiliza para las
relaciones de
cooperación, con
subordinados.
Integridad y madurez
emocional son
cualidades que el líder
utiliza para las
relaciones de
cooperación, con
subordinados.
6. Teoría basada en el
comportamiento
Teoría basada en el
comportamiento
(Kart Lewin, Lippit y White;
Robert Mc Murry, Rensis
Likert, derivan a esta teoria
en dos:
Personalidad “X”Personalidad “X” Personalidad “Y”:Personalidad “Y”:
Las personas son perezosas e indolentes
Las personas rehúyen al trabajo.
Las personas evaden la responsabilidad
para sentirse más seguras.
Las personas necesitan ser controladas y
dirigidas.
Las personas son ingenuas y no poseen
iniciativa.
Las personas son perezosas e indolentes
Las personas rehúyen al trabajo.
Las personas evaden la responsabilidad
para sentirse más seguras.
Las personas necesitan ser controladas y
dirigidas.
Las personas son ingenuas y no poseen
iniciativa.
Las personas se esfuerzan y están
ocupadas.
El trabajo es una actividad
natural como divertirse o
descansar.
Las personas buscan y aceptan
responsabilidades y desafíos.
Las personas pueden auto
motivarse y auto dirigirse.
7. Teoría de los Roles
A estos los podemos
clasificar en dos
categorías
Roles de tarea Roles socio afectivos
Según esta teoría los lideres en
los niveles gerenciales o de
directivo se ven obligados a
desempeñar el papel de
representación de la compañía y
de enlace con los agentes
externos (mercados y sociedad)
8. Centradas en el ambiente externo de la
empresa. Estos factores externos podemos
dividirlos, según (Hall, 1973), en:
Teorías Situacionales o de
Contingencias
Condiciones
generales
Influencias
específicas
Basa su contenido en la asignación de diferentes
patrones de conducta a diferentes situaciones,
considerando que una misma conducta no es
efectiva en todas las situaciones.
9. Teorías emergentes
Teoría de los atributos o
cualitativas: El juicio y actitudes de
los líderes, en cada situación
específica, se basa en la calidad del
comportamiento de sus seguidores.
Liderazgo Carismático: Se presume
que nacen con ciertos rasgos que
los definen. Son poseedores de una
serie de características que los
identifica claramente.
Teoría transaccional: Se basa en la
transacción (yo te doy para que tu
trabajes para mí).
Teoría Transformacional:
Conceptualiza la importancia de la
conducta humana, tanto del líder
como de los seguidores, y de las
relaciones sociales.
11. LOS ÀMBITOS DEL
LIDERAZGO
1º AMBITO
EL AUTOLIDERAZGO
2º AMBITO
EL UNO A UNO
3º AMBITO
EL EQUIPO
3º AMBITO
EL EQUIPO
4º AMBITO
LA ORGANIZACIÓN
Aprender a
liderarnos a
nosotros mismos
influir sobre la otra
persona
Influir sobre los
miembros del
equipo
Influir sobre toda
la organización
Luego liderar
a los demás
Cada
colaborador
reacciona de
diferentes
maneras
Reacción colectiva
Evitar problemas
frecuentes
Falta de
experiencia
para manejar
algunas
situaciones
Nunca fuimos
capacitados
para dirigir
personas