amb respecte es treballa molt millor

1. Amb respecte,
es treballa millor
Escola Lluís Vives de Barcelona CS
Foto del magazin
El respecte és l'actitud de
reconeixement dels drets de
les persones i la valoració de
la seva identitat, opinió o
manera de pensar...
És la base fonamental per a
una convivència justa i pacífica
entre tots els membres de la
societat

2. FOTO
FOTO
Hem volgut començar l’article
amb una cita que Maxime
Greene perquè ens sembla que
parlar de valors ètics vol dir
parlar de la manera de viure.
Com diu en Francesc Torralba a
Cent valors per viure els valors
són per viure’ls, per gaudir-ne.
Parlar de valors ètics significa
està disposat a canviar la
manera de viure en el just
moment que prenem
consciència que la forma com
hem viscut fins ara no era la
més adient. Parlar de valors
ètics no significa discutir arran
del què és el BÉ o el MAL sinó
està disposat a trobar l’horitzó
de sentit de la pròpia vida.
Tothom parla de valors.
Però que són els valors?

3. La manca de respecte
pot generar conflictes
en tots els àmbits:
personals, familiars,
escolars, esportius,
socials...
Esport i respecte
L'esport ensenya valors
com el respecte, el
treball i l'esforç que són
necessaris per
aconseguir coses en el
món en que vivim
FOTO O DIBUIX
En la foto de dalt, estem a punt de
sortir a navegar. En un vaixell tots
hem d’anar a la una, i respectant i
valorant la feina del company, sinó
no arribem a port.
Així hem arribat a la conclusió,
que treballant tots junts i amb respecta
la feina surt millor.

4. Treballem el respecte
L'esport ensenya valors com el
respecte, el treball i l'esforç que són
necessaris per aconseguir coses
FOTO O DIBUIX
El respecte també juga un
paper molt important dins del
món de l'esport. Per gaudir d'un
joc net i amb esportivitat s'han
de respectar les normes i
sancions establertes, així com
els companys, els adversaris,
els àrbitres i els aficionats.
La victòria és l’objectiu que
busquen assolir tots els equips i
jugadors, ja siguin de futbol, de
bàsquet, de tennis, de hoquei,
etc. Però val la pena guanyar
sense fer un joc net i sense
esportivitat? O més aviat perd
tots els mèrits?

5. El respecte és un valor
important, tant dins com fora
del terreny de joc.
Cal acceptar tothom, fins i
tot quan són diferents.
Respectar els colors, les
identitats, els companys, els
rivals, els àrbitres i les
aficions.
Respectar totes les opinions
i els punts de vista.
Respecte en sentit ampli,
començant per un mateix.

6. Honestedat:
L'honestedat és un valor humà
consistent a comportar-se amb
coherència i sinceritat amb un
mateix i d'acord amb els valors de
la veritat i la justícia. L'honestedat
pot entendre's com a un respecte
a la veritat en relació amb el món,
els fets i les persones.
Podem dir que honestedat i
respecte van sempre junts.
Treball en equip:
És un altre valor molt lligat al respecte. És seu principal objectiu és
que tot l’equip sortir guanyant, i per això s’han de complir les 5C:
Comunicació bona entre els membres de l’equip, Confiança amb els
companys, Compromís recíproc amb l’equip, Col·laboració ajudar de
manera espontània a tots els membres de l’equip, i Cohesió unió
dels membres, sentit de pertinença, no rivalitat entre els membres.
Si l’equip guanya tots guanyem.
Esforç:
Esforç és la capacitat de treball
per aconseguir uns objectius.
Però no sempre esforç i èxit van
units. Hem d’estar preparats pel
fracàs i la derrota i saber que
són necessàries per millorar.
Treballem també altres valors
que van units amb el respecte

7. Entrevistem
a la mestra
d’educació física
FOTO
Estem treballant els valors,
però com has preparat les
activitats perquè tots
nosaltres ho entenguem i
ho portem a terme?
Els valors es mostren en la vida.
Diem que una persona és
pacient per la manera com es
relaciona amb els altres, com els
parla, com els escolta. No ho
diem pas perquè sigui capaç
d’explicar-nos què és la
paciència! Cal anar prenent
consciència del que ja hem dit
en vàries ocasions: que
l’important no és parlar dels
valors sinó viure i practicar els
valors.
La transmissió de valors
pressuposa, exigeix,
transparència i coherència i no
és res que es pugui fer
programant quatre activitats d’un
dia a l’escola o fent un parell de
reflexions a casa.
FOTO
És quelcom que requereix constància, exigència (i autoexigència) i
el compromís de tots. Els valors s’han de practicar, han de ser un
imperatiu d’acció, no un condicional de pensament.
No hem d'oblidar que una de les activitats programades ha estat la
de Barça Kids en la qual veu aprendre moltes coses i a més a més
us ho veu passar molt bé.

8. Això també entra dins de les competències bàsiques
que ens hem d’examinar?
Uns dels objectius de l’escola és que aproveu tots les
competències bàsiques però el nostre principal objectiu va
molt més enllà. El que volem tots els mestres és que sigueu
persones íntegres i amb tots els recursos per afrontar-vos
amb èxit a la societat. I això va molt més enllà d’uns
coneixement.
Què és per tu educar?
Jo crec que educar no és imposar, no és reptar ni castigar,
tampoc transmetre únicament conceptes, ni memoritzar
històries. Educar és escoltar, acompanyar i dialogar per
construir una autoestima sana, un caràcter fort i una ment
oberta. Educar és inspirar un esperit lliure capaç d’arbitrar la
vida per un mateix; per això, quan hi ha algun problema
deixem a part la classe i parlem entre tots de com solucionar
el conflicte. Jo crec que és molt important invertir en
quantitat i qualitat de temps per ensenyar els valors que us
donin la capacitat de discriminar, de raonar i l’habilitat de
comprendre la vida amb una sana consciència. Per que
educar és ajudar a que tingueu i sapigueu fer servir les
eines necessàries per créixer i enfrontar-vos amb èxit a la
vida. Educar és ensenyar a viure. Educar els hàbits i
fonamentar una bona educació en valors és
imprescindible per viure en comunitat.

9. Fem esport
També practiquem futbol
com extraescolar, i
participem en lliga.
Tot el que estem aprenen
a l’escola ho portem a la
practica també quan
juguem a futbol o anem a
jugar amb els companys al
parc.
Aquest curs dins l’àrea d’educació física, a cicle superior
hem treballat la dansa durant el primer trimestre i ara
estem fent acroesport. Al mateix temps la nostra mestra
ens fa reflexionar sobre els valors que hem de tenir en
compte per gaudir i divertir-nos a l’hora, així com que hem
de extrapolar a la resta d’esports que practiquem fora de
l’escola. Ens ha parlat de la sociabilitat, sense cap dubta
és un dels majors valors que comporta la pràctica del
acrosport. Ens ha explicat que aquesta activitat afiança la
relació amb els companys i ens fa que ens preocupem per
ells, i ens fa sentir part important dins el col·lectiu.
Ens fa desenvolupar actituds de cooperació i participació:
aconseguim treballar el respecte mutu, aportar idees per a
un treball comú. L’acrosport és una activitat col·lectiva
basada en la cooperació per aconseguir objectius comuns.
En aquest context el desenvolupament de relacions de
respecte, confiança, tolerància, les tenim garantides.

10. Què hem après amb aquest treball?
2.- Escoltar i respectar les opinions dels
altres, actuar amb autonomia, valorar i
responsabilitzar-se de les conseqüències
de les pròpies accions.
Parlem del valor que parlem el nostre lema és:
1.- “Com que t’agrada que et tractin bé,
amb els altres fes-ho també.”

11. 3.- Hem de tenir
respecte cap a un
mateix per
tal de poder-lo revertir
en els altres.
4.- Reconeixement del
respecte personal
i col·lectiu en tots els
àmbits és “La clau de
la convivència”.
5.- Si respectem les
normes, evitem els
problemes.
6.- Si practiquem el
respecte,
aconseguirem un món
millor!

12. Hem gravat un magazine per a
la televisió.
Els nens també parlem sobre
el respecte.

13. FOTO O DIBUIX
Nom escola: Escola Lluís Vives
Curs / Grup: Cicle Superior
Autors / Col·laboradors: alumnes i mestres de cicle superior
Valor treballat: El respecte