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UNIVERSIDAD TECNICA DE
AMBATO
TICS ( OFIMÁTICA )
DOCENTE: LORENA CHILIQUINGA
INTEGRANTES: MARCO MOPOSITA
WALTER MORENO
Web 2.0
Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se
refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de
diversas aplicaciones en Internet.
El término establece una distinción entre la primera época
de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto
pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que
existieran demasiadas posibilidades para que se generara
la interacción) y la revolución que supuso el auge de los
blogs, las redes sociales y otras herramientas
relacionadas.
VENTAJAS
• VENTAJAS A LAS QUE SE REFIEREN:
• Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna.
• Disponibles desde cualquier lugar.
• Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e
incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo.
• Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del software.
• Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un navegador.
• Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares del
mundo.
• Se necesita tener la capacidad de selección de información.
• A pesar del auge que ha tenido el uso del Internet, aún existen escuelas, personas
o poblaciones que no cuentan con conexión a la red.
• Debe haber capacitación para el manejo de todas las herramientas que ofrece la web 2.0.
DESVENTAJAS QUE ENCUENTRAN:
Información privada a terceros: Generalmente no se
sabe en manos de quién caen los datos ni que uso se
va a hacer de ellos.
Cambios en las condiciones del servicio: Puede que el
servicio sea gratis hoy y mañana no.
Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan
mejores copias de los datos nuestros, nadie lo
garantiza.
Elementos de la Web 2.0 y sus implicaciones
• Texto escrito: las herramientas de la Web 2.0 ofrecen la
oportunidad de crear textos, publicarlos y debatirlos con otras
personas haciéndolos interactivos y participativos.
• El audio: funciona como recurso motivador, como complemento a
un tema en particular o como síntesis que permite afianzar
conocimientos, también como un canal de información y
comunicación alternativa.
El audio permite trabajar con la "palabra hablada" sin ser necesaria
la presencia del docente y estudiante en el mismo lugar. Aporta
ventajas en la adquisición, transmisión y construcción de
conocimientos.
Entre estas herramientas tenemos: Podcast, Odeo, Vimeo, Caspot.
• La imagen estática: las herramientas de la Web 2.0
permiten subir fotos e imágenes etiquetarlas, ordenarlas
y colocarlas en presentaciones, blog y web, facilitando el
aprendizaje: "una imagen vale más que 100 palabras".
Son ejemplo de estas herramientas: Flickr, Picasa Web,
Zoomr, Photobucket.
• El vídeo y la televisión: da un vuelco a la enseñanza
pasiva, al permitir generar contenido audiovisual. El
vídeo convierte el texto, audio, imagen y voz en un único
lenguaje. La enseñanza se vuelve más viva, colaborativa
y con más aplicaciones.
Representante de esta herramienta: Youtube.
Blogs
• Un blog es un sitio web que se actualiza periódicamente y que
ofrece la lectura de información de uno o varios autores sobre
temas de interés. La unidad fundamental de información de un blog
es el artículo, también llamado "post" o "entrada". Estos artículos se
muestran siguiendo una ordenación cronológica inversa, es decir,
se mostrará primero el artículo más reciente. En consecuencia
podemos definir un blog como una recopilación de artículos
ordenados cronológicamente.
• Un wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es, sencillamente, un
repositorio o almacén de páginas web. La diferencia con otros
sistemas es que todos los usuarios pueden escribir y modificar las
páginas. Por ejemplo, un usuario del wiki crea una página nueva
donde introduce un determinado contenido.
¿Qué es un wiki?
Redes sociales
Las redes sociales son sitios o espacios en la red Internet que cuentan
con una serie de herramientas tecnológicas muy sencillas de utilizar y
permiten la creación de comunidades de personas en que se
establece un intercambio dinámico por diferentes motivos:
Espacios para conocerse, intercambiar ideas, reencontrarse con
otras personas.
Espacios para ofertar productos, servicios y realizar negocios.
Espacios para compartir e intercambiar información en diferentes
medios.
Espacios para servicios sociales como la búsqueda de personas
desaparecidas o intereses particulares.
Redes sociales
• Walter Moreno
• La web 2,0 es una aplicación del internet que surge como
un fenómeno social que nos permite comunicarnos con
los demás, en una gran extensión y con mayor eficacia
• Marco Moposita
• Es un concepto q nos ofrece la interrelación con el
exterior, por la facilidad de las redes sociales, su eficacia
en la rapidez, seguridad, facilidad de uso.
Comentarios
Referencias
http://definicion.de/web-2-0/
http://lasticsaldia.blogspot.com/2011/01/element
os-de-la-web-20-y-sus.html
https://alexis1703.wordpress.com/ventajas-y-
desventajas-web-2-0/

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Web 2.0

  • 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO TICS ( OFIMÁTICA ) DOCENTE: LORENA CHILIQUINGA INTEGRANTES: MARCO MOPOSITA WALTER MORENO
  • 2. Web 2.0 Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
  • 3.
  • 4. VENTAJAS • VENTAJAS A LAS QUE SE REFIEREN: • Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna. • Disponibles desde cualquier lugar. • Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo. • Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del software. • Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un navegador. • Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares del mundo. • Se necesita tener la capacidad de selección de información. • A pesar del auge que ha tenido el uso del Internet, aún existen escuelas, personas o poblaciones que no cuentan con conexión a la red. • Debe haber capacitación para el manejo de todas las herramientas que ofrece la web 2.0.
  • 5. DESVENTAJAS QUE ENCUENTRAN: Información privada a terceros: Generalmente no se sabe en manos de quién caen los datos ni que uso se va a hacer de ellos. Cambios en las condiciones del servicio: Puede que el servicio sea gratis hoy y mañana no. Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan mejores copias de los datos nuestros, nadie lo garantiza.
  • 6. Elementos de la Web 2.0 y sus implicaciones • Texto escrito: las herramientas de la Web 2.0 ofrecen la oportunidad de crear textos, publicarlos y debatirlos con otras personas haciéndolos interactivos y participativos. • El audio: funciona como recurso motivador, como complemento a un tema en particular o como síntesis que permite afianzar conocimientos, también como un canal de información y comunicación alternativa. El audio permite trabajar con la "palabra hablada" sin ser necesaria la presencia del docente y estudiante en el mismo lugar. Aporta ventajas en la adquisición, transmisión y construcción de conocimientos. Entre estas herramientas tenemos: Podcast, Odeo, Vimeo, Caspot.
  • 7. • La imagen estática: las herramientas de la Web 2.0 permiten subir fotos e imágenes etiquetarlas, ordenarlas y colocarlas en presentaciones, blog y web, facilitando el aprendizaje: "una imagen vale más que 100 palabras". Son ejemplo de estas herramientas: Flickr, Picasa Web, Zoomr, Photobucket. • El vídeo y la televisión: da un vuelco a la enseñanza pasiva, al permitir generar contenido audiovisual. El vídeo convierte el texto, audio, imagen y voz en un único lenguaje. La enseñanza se vuelve más viva, colaborativa y con más aplicaciones. Representante de esta herramienta: Youtube.
  • 8.
  • 9. Blogs • Un blog es un sitio web que se actualiza periódicamente y que ofrece la lectura de información de uno o varios autores sobre temas de interés. La unidad fundamental de información de un blog es el artículo, también llamado "post" o "entrada". Estos artículos se muestran siguiendo una ordenación cronológica inversa, es decir, se mostrará primero el artículo más reciente. En consecuencia podemos definir un blog como una recopilación de artículos ordenados cronológicamente.
  • 10. • Un wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es, sencillamente, un repositorio o almacén de páginas web. La diferencia con otros sistemas es que todos los usuarios pueden escribir y modificar las páginas. Por ejemplo, un usuario del wiki crea una página nueva donde introduce un determinado contenido. ¿Qué es un wiki?
  • 11. Redes sociales Las redes sociales son sitios o espacios en la red Internet que cuentan con una serie de herramientas tecnológicas muy sencillas de utilizar y permiten la creación de comunidades de personas en que se establece un intercambio dinámico por diferentes motivos: Espacios para conocerse, intercambiar ideas, reencontrarse con otras personas. Espacios para ofertar productos, servicios y realizar negocios. Espacios para compartir e intercambiar información en diferentes medios. Espacios para servicios sociales como la búsqueda de personas desaparecidas o intereses particulares.
  • 13. • Walter Moreno • La web 2,0 es una aplicación del internet que surge como un fenómeno social que nos permite comunicarnos con los demás, en una gran extensión y con mayor eficacia • Marco Moposita • Es un concepto q nos ofrece la interrelación con el exterior, por la facilidad de las redes sociales, su eficacia en la rapidez, seguridad, facilidad de uso. Comentarios