Presentatie tijdens Zorgtotaal 2011. Wil je meer informatie over Zorgtotaal? Surf naar http://www.zorgtotaal.nl/nl-NL/Bezoeker.aspx

1. Zorgtotaal 2011
Leer meer over e-learning!
Inhoud
Wat is e-learning?
Wat heb je daaraan?
Hoe gebruik je dit in de praktijk?
1

2. Wat is e-Learning?
Waarom iets nieuws?
‘Did you know the book’
(YouTube)
2

3. Wat is e-Learning?
Staat voor electronisch leren, dus leren met de computer
Geen vastomlijnde definitie
Andere (verouderde) termen:
» Teleleren
» Webbased leren
» Online leren
B-learning:
» Blended-learning
» Combinatie van diverse
vormen van leren (bijv.
praktijkscholing
Ontwikkeling
‘e-Learning 1.0’
» Paper-on-screen/
digitaal boek
‘e-Learning 2.0’
» Speciaal ontwikkeld voor de computer
» Interactief (casuïstiek, oefeningen, toetsen)
» Gebruik van diverse media (foto’s, illustraties, video,
animaties, geluid e.d.)
‘e-Learning 3.0’
» Simulatie, gaming?
3

4. Ontwikkeling techniek
Straks niet alleen meer de klassieke computer
Diverse aanbieders voor gezondheidszorg
E-Nursing
Nurse Academy
Doc-zero
Bright alley
Pat-learning
Next Page
TCG (the Competence Group
CampusMed (Noordhoff Uitgevers)
(o.a. met V&VN)
4

5. Steeds meer onderwerpen! Bijvoorbeeld…
Injecteren Basic Life Support
Inbrengen maagsonde Gebruik van een AED
Blaaskatheterisatie Medisch Rekenen
Inbrengen perifeer infuus Borstvoeding
Assisteren bij het inbrengen CVK Vrijheidsbeperkende interventies
IV-toediening geneesmiddelen Delier
Bloedafname en bloedkweken Medicatieveiligheid
Toedienen van bloedproducten Pijn
Bronchiaaltoilet Werkbegeleiding
Toedienen van zuurstof Body cooling
Thoraxdrainage
Vraag
Welke ervaring hebben jullie al opgedaan met e-learning?
Welke onderwerpen?
Welke aanbieders?
5

6. Waarom is dit handig?
Voordelen voor cursisten
Vergroting van je kennis!!
Afhankelijk van de aanbieder:
Interactief, uitdagend, directe feedback, toetsing
Ruimte voor ‘fouten’
Direct beschikbaar
Niet gebonden aan bepaalde tijdstippen, dus op je eigen gekozen
moment (nachtdienst?)
Starten en stoppen wanneer je wilt, dus je eigen tempo
Op je eigen gekozen plek (thuis of op het werk)
Zelf kiezen van onderwerpen
Geen reiskosten
Dus flexibel leren wat jij wilt, wanneer je dat wilt en waar je dat
wilt: zelfsturing!
6

7. Voordelen voor de organisatie
Vergroting van kennis kwaliteit
Toetsing van kennis
Kennis binnen de organisatie op hetzelfde peil
Koppelen aan de implementatie van (nieuwe) richtlijnen
Verpleegkundigen kiezen zelf wat ze willen leren en wanneer
Geen aparte ruimten nodig
Grote aantallen
Minder organisatie
Kostenreductie, o.a. geen reis- verblijfskosten, efficiënte inzet
In combinatie met een LMS (Leermanagementsysteem):
» Mogelijkheid om leren te sturen en monitoren
» Afspraken bij jaargesprekken/ functioneringsgesprekken
Koppeling met praktijktoetsen
Welke nadelen?
Tamelijk hoge ontwikkelkosten
Gebrekkige computervaardigheden
Onvoldoende computerfaciliteiten
Traag netwerk (intranet/internet)
Zelfdiscipline
Eigen tijd?
Voorkeur voor andere manieren van leren
Niet alles geschikt voor e-learning
Weerstand
7

8. Combinatie met andere vormen van leren
Valkuil: alléén e-learning als oplossing voor álles
Praktijklessen
Praktijktoetsen
Intercollegiaal toetsen
Symposium
‘Normale’ bijscholing
Klinische les
Cultuuromslag
Vroeger:
“Ik ben gediplomeerd,
dus ik weet alles al”
Nu:
“Een levenlang leren”
Kwaliteitsregister V&V
8

9. e-Learning
Is geen doel op zich
Is een middel
Namelijk om te leren!
Hoe gebruik je dit als verpleegkundige?
9

10. Belangrijkste punt
Hoe dan ook: leren en blijven leren!
Bijblijven
‘Kennis is macht’ of: Vaardig worden Toepassen
Assessment
Toets / examen
Informatie is invloed! Ik wil weten waar
ik moet beginnen Ik wil weten of ik
het weet/kan
Bewust
Cursus
Praktijktoets
Ik wil weten of ik
het kan toepassen
Werkplek
Onbewust Assessment
Ik wil weten wat ik
niet weet/kan
Bewust worden Internaliseren
Onbekwaam Bekwaam
Cyclus
Vaardig worden Toepassen
Assessment
Ik wil weten waar Toets / examen
ik moet beginnen Ik wil weten of ik
het weet/kan
Bewust
Cursus
Praktijktoets
Ik wil weten of ik
het kan toepassen
Werkplek
Onbewust Assessment
Ik wil weten wat
ik niet weet/kan
Bewust worden Internaliseren
Onbekwaam Bekwaam
10

11. Hoe gebruik je e-learning als verpleegkundige?
Vergroting van je kennis
Wat wil je leren?
Wat kan (kosteloos) binnen je eigen organisatie?
Wat kan ik elders leren?
Wat zijn de kosten?
Hoe is de kwaliteit (technisch, didactisch, inhoudelijk)?
Is de kennis gebaseerd op landelijke richtlijnen, wet- en
regelgeving (de ‘professionele standaard’)
Levert de cursus punten op voor het kwaliteitsregister V&V?
Ervaringen
Mate van sturing
Zelfsturing
Weerstanden
Beleid in de organisatie
11

12. Niets nieuws onder de zon?!
Medieval Book (YouTube)
12

13. 13

14. Gert Hunink
Uitgever CampusMed
Mail: g.hunink@noordhoff.nl
14