Submit Search
Upload
Tepschi Max A MéRnöKké VáLáS RöGöS úTja
•
Download as PPT, PDF
•
1 like
•
149 views
Z
zolij
Follow
Entertainment & Humor
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 25
Download now
Recommended
P-LabSassのご案内
P Lab Saa Sのご案内
P Lab Saa Sのご案内
YasushiIizuka
Factors to consider when managing an IT transition project
Managing IT Transition
Managing IT Transition
jaybee
Creativeskills.be presentation on the make-over planned for the end of 2008.
Offline Creativeskills.be
Offline Creativeskills.be
Creativeskills .be
Um curso voltado para professores de inglês em formação inicial e continuada que necessitam de dicas para promover o ensino de pronuncia na sala de aula de inglês eficaz e funcional.
Inteligibilidade Oral e desvios de pronúncia no ensino de inglês
Inteligibilidade Oral e desvios de pronúncia no ensino de inglês
rodrigoac
Feedback keynote presentation - Lectures 29/11 - 3/12, 2010 @ MGIMO, Moscow
MGIMO, Moscow - Feedback lecture, 03/12/10
MGIMO, Moscow - Feedback lecture, 03/12/10
Alejandro Ribó Labastida
Vote In November
Vote In November
guestee16e1
I Am God
I Am God
stanmagicman
Slides of workshop on EU negotiations in UK HMT, London February, April and May - with Jon Worth
HMT EU Negotiations Seminar
HMT EU Negotiations Seminar
Alejandro Ribó Labastida
Recommended
P-LabSassのご案内
P Lab Saa Sのご案内
P Lab Saa Sのご案内
YasushiIizuka
Factors to consider when managing an IT transition project
Managing IT Transition
Managing IT Transition
jaybee
Creativeskills.be presentation on the make-over planned for the end of 2008.
Offline Creativeskills.be
Offline Creativeskills.be
Creativeskills .be
Um curso voltado para professores de inglês em formação inicial e continuada que necessitam de dicas para promover o ensino de pronuncia na sala de aula de inglês eficaz e funcional.
Inteligibilidade Oral e desvios de pronúncia no ensino de inglês
Inteligibilidade Oral e desvios de pronúncia no ensino de inglês
rodrigoac
Feedback keynote presentation - Lectures 29/11 - 3/12, 2010 @ MGIMO, Moscow
MGIMO, Moscow - Feedback lecture, 03/12/10
MGIMO, Moscow - Feedback lecture, 03/12/10
Alejandro Ribó Labastida
Vote In November
Vote In November
guestee16e1
I Am God
I Am God
stanmagicman
Slides of workshop on EU negotiations in UK HMT, London February, April and May - with Jon Worth
HMT EU Negotiations Seminar
HMT EU Negotiations Seminar
Alejandro Ribó Labastida
EU negotiations in practice Feedback session, 23 November 2010
EU negotiations in practice - feedback, 23 November 2010
EU negotiations in practice - feedback, 23 November 2010
Alejandro Ribó Labastida
Para Pensar
Para Pensar
stanmagicman
第四回情報システム学会発表資料(慶応義塾大学に於いて2008.12.13)
情報システム学会発表資料
情報システム学会発表資料
YasushiIizuka
Web 2.0
Web 2.0
kuna.bsnl
En marge de l’ICT4ALL, une première édition du TEDuX « Pratiques pédagogiques innovantes » a été organisée en Tunisie en 2015. Elle a rencontré un franc succès avec plus de 300 participants. L’IFIC (Institut de la Francophonie pour l’ingénierie de la connaissance et la formation à distance), le bureau AUF BMO et l’université de Senghor ont alors décidé d’organiser une deuxième édition du TEDuX. Cet événement s’est déroulé le 26 mai 2016 au Caire en marge du salon E-learning Africa. Durant 1h30, 4 intervenants ont témoigné sur différents thèmes : de l’animation de communautés en ligne, l’apport de la robotique ou des neurosciences, en passant par l’impact du numérique et des espaces d’apprentissages, jusqu’à l’accompagnement institutionnel. Les retours d’expériences et les conditions favorisant l’émergence de pratiques pédagogiques innovantes ont constitué le fil rouge des quatre interventions. La suite de cet article détaillera le contenu de ce TEDuX-Caire.
TEDuX « Pratiques pédagogiques innovantes » au CAIRE le 26-05-16
TEDuX « Pratiques pédagogiques innovantes » au CAIRE le 26-05-16
Jean-François CECI
Foreign Direct Investment versus Collaborative Alliances
Market Entry Modes: FDI & Collaborative Alliances
Market Entry Modes: FDI & Collaborative Alliances
Oscar Vadillo
Project management: defining the project
Project management: defining the project
Project management: defining the project
Oscar Vadillo
Analysis of Wal-Mart using some Strategic Management tools: *** Value Chain *** Strategic Position And Action Evaluation (SPACE) *** Resource & Capabilities analysis ***
Wal-Mart Analysis (Strategic Management)
Wal-Mart Analysis (Strategic Management)
Oscar Vadillo
定例会資料
定例会資料
YasushiIizuka
Dibujos en paint
Dibujos en paint
Marta Clarena Parra Tuiran
Music based programming evaulation
Music based programming evaulation
Paigeward96
iphoto analiysis
iphoto analiysis
karank3
Ecosistemas sostenibilidad elaborado por Viviana Sanchez
Ecosistemas sostenibilidad elaborado por Viviana Sanchez
amivivychez
Target audience research
Target audience research
Paigeward96
More Related Content
Viewers also liked
EU negotiations in practice Feedback session, 23 November 2010
EU negotiations in practice - feedback, 23 November 2010
EU negotiations in practice - feedback, 23 November 2010
Alejandro Ribó Labastida
Para Pensar
Para Pensar
stanmagicman
第四回情報システム学会発表資料(慶応義塾大学に於いて2008.12.13)
情報システム学会発表資料
情報システム学会発表資料
YasushiIizuka
Web 2.0
Web 2.0
kuna.bsnl
En marge de l’ICT4ALL, une première édition du TEDuX « Pratiques pédagogiques innovantes » a été organisée en Tunisie en 2015. Elle a rencontré un franc succès avec plus de 300 participants. L’IFIC (Institut de la Francophonie pour l’ingénierie de la connaissance et la formation à distance), le bureau AUF BMO et l’université de Senghor ont alors décidé d’organiser une deuxième édition du TEDuX. Cet événement s’est déroulé le 26 mai 2016 au Caire en marge du salon E-learning Africa. Durant 1h30, 4 intervenants ont témoigné sur différents thèmes : de l’animation de communautés en ligne, l’apport de la robotique ou des neurosciences, en passant par l’impact du numérique et des espaces d’apprentissages, jusqu’à l’accompagnement institutionnel. Les retours d’expériences et les conditions favorisant l’émergence de pratiques pédagogiques innovantes ont constitué le fil rouge des quatre interventions. La suite de cet article détaillera le contenu de ce TEDuX-Caire.
TEDuX « Pratiques pédagogiques innovantes » au CAIRE le 26-05-16
TEDuX « Pratiques pédagogiques innovantes » au CAIRE le 26-05-16
Jean-François CECI
Foreign Direct Investment versus Collaborative Alliances
Market Entry Modes: FDI & Collaborative Alliances
Market Entry Modes: FDI & Collaborative Alliances
Oscar Vadillo
Project management: defining the project
Project management: defining the project
Project management: defining the project
Oscar Vadillo
Analysis of Wal-Mart using some Strategic Management tools: *** Value Chain *** Strategic Position And Action Evaluation (SPACE) *** Resource & Capabilities analysis ***
Wal-Mart Analysis (Strategic Management)
Wal-Mart Analysis (Strategic Management)
Oscar Vadillo
定例会資料
定例会資料
YasushiIizuka
Dibujos en paint
Dibujos en paint
Marta Clarena Parra Tuiran
Music based programming evaulation
Music based programming evaulation
Paigeward96
iphoto analiysis
iphoto analiysis
karank3
Ecosistemas sostenibilidad elaborado por Viviana Sanchez
Ecosistemas sostenibilidad elaborado por Viviana Sanchez
amivivychez
Target audience research
Target audience research
Paigeward96
Viewers also liked
(14)
EU negotiations in practice - feedback, 23 November 2010
EU negotiations in practice - feedback, 23 November 2010
Para Pensar
Para Pensar
情報システム学会発表資料
情報システム学会発表資料
Web 2.0
Web 2.0
TEDuX « Pratiques pédagogiques innovantes » au CAIRE le 26-05-16
TEDuX « Pratiques pédagogiques innovantes » au CAIRE le 26-05-16
Market Entry Modes: FDI & Collaborative Alliances
Market Entry Modes: FDI & Collaborative Alliances
Project management: defining the project
Project management: defining the project
Wal-Mart Analysis (Strategic Management)
Wal-Mart Analysis (Strategic Management)
定例会資料
定例会資料
Dibujos en paint
Dibujos en paint
Music based programming evaulation
Music based programming evaulation
iphoto analiysis
iphoto analiysis
Ecosistemas sostenibilidad elaborado por Viviana Sanchez
Ecosistemas sostenibilidad elaborado por Viviana Sanchez
Target audience research
Target audience research
Tepschi Max A MéRnöKké VáLáS RöGöS úTja
1.
2.
Születés Az első
lépések
3.
4.
A végeredmény pedig
magáért beszél
5.
Mézesköcsögnek az egész
család nagyon örült
6.
Szülei szép sorsot
szántak neki…
7.
Közösség 1 (Ovi)
8.
Már ekkor látszottak
jelei a különcségének
9.
Azért feltalálta magát
kis pajtásai között is
10.
Közösség 2 (Isi)
11.
Ahogy nőttön nőtt
újabb emberekkel ismerkedett meg
12.
Még imádott tanulni…
13.
Közösség 3 (gimi)
14.
A kezdet nehéz
volt…
15.
De megtalálta a
közös nevezőt!
16.
Legjobb barátaival ezek
után sülve-főve együttvoltak…
17.
Aztán eljött a
könnyes búcsú…
18.
Közösség 4 (mérnökképző)
19.
Gólyaként az első
napokban még lelkes is volt
20.
Később rájött, hogy
lehet ezt máshogy is csinálni
21.
Okos mézesköcsög révén
a vizsgaidőszakokat szerencsésen átvészelte Jeee!!!!4
22.
És diplomához jutott
Jeee!!!!4
23.
Sajnos mindennapjait egy
sötét irodában töltötte minimálbérért dolgozva Nem jeee!!!!4
24.
Éjjel nappal gürcölt,
de a főnökének ez se volt elég…
25.
A szomorú vég…
Download now