Trata sobre los aspectos de la Decadencia de la Monarquía española desde el siglo XVI y XVII a manera de sesiones de aprendizaje para que evalúen las decisiones erróneas que tomaron y que trajeron su desgracia al Imperio.

1. Las Decadencia de la Monarquía
Hispana Siglos XVII - XVIII

4.  No por amistad ni afinidad.
 No cambios
 Diferencias de rendimiento.
 Busca : Integración.
 Serán los mismos todo el
año.
 Valdrán para PF y RR.HH-
Cívica.
 Lo hará el profesor.
 Profesor dará los temas.
 Se publicara en el aula.

5.  Se darán en cada
sesión de aprendizaje
 TODAS se entregaran a
tiempo y no fuera de él.
 Las actitudes también
en cada sesión.

11. Es un conjunto de circunstancias en el
que se produce el
hecho histórico (lugar, tiempo,
acontecimientos relevantes, etc.)
También se refiere a aquellas
circunstancias que rodean los procesos
y hechos históricos y los pensamientos
de la gente en un momento

12. EL CONTEXTO HISTÓRICO :

13. CONTEXTOCONTEXTOINTERNACIONAL ESPACIO
Y
TIEMPO
HECHOS
Es la que nos permite ubicar
geográficamente el lugar así como
ordenar secuencialmente los
procesos y hechos históricos
Es un conjunto de
acontecimientos y cambios de la
sociedad que están relacionados
entre sí
Es una construcción o
interpretación realizada por
historiadores acerca de algún
suceso particular protagonizado
por seres humanos y ocurrido en
un lugar y tiempo determinado.
PROCESO
HISTORICO

14. CONTEXTO INTERNACIONAL
ESPACIO
Y
TIEMPO
Edad MODERNA
Siglo XVII-XVIII
Años 1600-1789
Continentes
Europa
Países Francia, Inglaterra, España,
PROCESO
HISTORICO
Politico-
Ideologico Apogeo del Absolutismo
Económico-
social
Surge el sistema Capitalista
HECHOS
HISTORICO
S
Se consolida este sistema en Europa
Francia es Primera Potencia Mundial, desplaza a
España
Luis XIV, Luis XV y Luis XVI gobiernan Francia llevándola a la
DECADENCIA

16. Político
Económico
Ideológico (ideas)
Cultural
Político
Económico
Ideológico (ideas)
Cultural

17. CONTEXTO NACIONAL:
ESPACIO
Y
TIEMPO
Etapa Virreinato /colonial peruano
Siglos XVII - XVIII
Años 1600-1789
Continente Sud America.
Países Virreinato del PERU
PROCESO
HISTORICO
Politico-Ideologico
Decadencia del Poder de los Habsburgo
Económico-social Crisis por problemas fiscales, alteraciones
monetarias e Inflación.
HECHOS
HISTORICO
S
1598 : Felipe III llega al poder y se lo entrega a sus validos
(asesores) demostrando incapacidad.
1621: Felipe IV asume el poder y entrega el mismo a sus
validos
1665: Carlos II con debilidad física y mental llega al poder
PERSONAJES
Internacional: Luis XIV Nacional : Pueblo peruano

18. Ahora si
empecemos…

21. Un perro de caza se encontró
con un león y partió en su
persecución

22. Pero el león se
volvió rugiendo

23. Y el perro, todo atemorizado,
retrocedió rápidamente por el
mismo camino.

25. Le vio una zorra y le dijo:-- ¡ Perro infeliz !
¡ Primero perseguías al león y ya ni siquiera
soportas sus rugidos !

27. Cuando vayas o tengas
que a hacer algo, piensa
y decide correctamente
pues nunca meditamos
en las consecuencias.
¿piensas en las consecuencias
de tus decisiones ?

33. Significa:
•Declinación.
•Menoscabo.
•Principio de DEBILIDAD
O RUINA.

39. CRISIS POLITICA INTERNA
Muerte Huayna Capac
Lucha: Huáscar vs Atahualpa
Debilita al Imperio
INVASION Y CONQUISTA
 Dominio Político
Dominio Económico.
Dominio socio-cultural

43. Identifica
Las razones y
enseñanzas decadencia
de la monarquía hispana
Siglo XVII

45. IMPERIO ESPAÑOL:
Decadencia del
poder hegemónico
austriaco.

47. CONTEXTOCONTEXTOINTERNACIONAL
ESPACIO
Y TIEMPO
PROCESO
HISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna
Siglos XVII- XVIII
CONTEXTO
NACIONAL
PROCESO
HISTORICO
Hechos Empieza un periodo de crisis del Virreinato Peruano

48. CONTEXTOCONTEXTOINTERNACIONAL
ESPACIO
Y TIEMPO
PROCESO
HISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna
Siglos XVII- XVIII

49. CONTEXTOCONTEXTOINTERNACIONAL
ESPACIO
Y TIEMPO
PROCESO
HISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna
Siglos XVII- XVIII
El siglo XVII es de un esplendor sin
parangón, debido a que permite este
tiempo desligarse de las ataduras
provenientes de la Edad Media.

50. CONTEXTOCONTEXTOINTERNACIONAL
ESPACIO
Y TIEMPO
PROCESO
HISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna
Siglos XVII- XVIII
Cuando se estudia el desarrollo científico y
tecnológico del siglo XVII, no podemos dejar
de asombrarnos ante los importantes avances
de las ciencias en lo referente a su expansión
cuantitativa , a fines del siglo XVI y siglo XVII
que se produce la revolución científica.

51. CONTEXTOCONTEXTOINTERNACIONAL
ESPACIO
Y TIEMPO
PROCESO
HISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna
Siglos XVII- XVIII
Ya partir del siglo XVI,
empezara ya el desarrollo del
Capitalismo insipiente.

52. CONTEXTOCONTEXTOINTERNACIONAL
ESPACIO
Y TIEMPO
PROCESO
HISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna
Siglos XVII- XVIII
Este proceso
comenzará
llevándose a cabo
a través de la
acumulación de
poder en manos
del monarca, lo
que supuso la
centralización
política

53. CONTEXTOCONTEXTOINTERNACIONAL
ESPACIO
Y TIEMPO
PROCESO
HISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna
Siglos XVII- XVIII
Esta centralización y consolidación se vio promovida
por los conflictos internacionales y por la necesidad
económica de consolidar las posiciones de cada reino
de cara al comercio internacional espacialmente
relacionado con las rutas del Atlántico y del Pacífico

54. Lucha por el poder en Europa y el
Mundo

58. En el Siglo XVI los
castellanos
invadieron América.
Pizarro conquisto a
los Incas en 1532.
Esto ocurre bajo el
reinado de los reyes
Habsburgo….

61. María (1505-1558
Leonor
(1498-1558)
Carlos
(1500-1558),
rey de España
Emperador
del SIRG
Isabel
(1501-1526)
Fernando
(1503-1554)
Catalina
(1506-1578)
María
(1505-1558

62. IMPERIO ESPAÑOL SIGLO XVI
CARLOS I
FELIPE II

63. IMPERIO ESPAÑOL SIGLO XVI
AUSTRIAS MAYORES(Casa de Habsburgo)
1516 1556 1598

64. IMPERIO ESPAÑOL SIGLO XVI

65. IMPERIO ESPAÑOL SIGLO XVI
• España: 1ra
Potencia
Mundial.
• Control
hegemónico
político y
económico.

67. La Decadencia española se da porque:
• Entra en un
proceso de
agotamiento y
desgaste durante el
siglo XVII.
• Durante reinado de
los siguientes reyes
conocidos como…

68. Los Asturias Menores
FELIPE III
1598-1621
FELIPE IV
1621-1665
CARLOS II
1665-1700

69. Habían demostrado:
• Incapacidad política para gobernar
(no estaban preparados)
• España siendo el Imperio más rico en S. XVI
• Paso a empobrecerse mucho

71. Decadencia española del Siglo XVII
se vio en lo:
• Demográfico
• Económico
• Social.
• Político:
Por las
decisiones
equivocadas que
tomaron los
válidos
(hoy asesores)

72. ¿Entiendes ahora
porque se produjo la
Decadencia
española?

74. •Lee el texto impreso acerca de
la dirección política de los reyes
Felipe III. Felipe IV y Carlos II.
Busca y Subraya las decisiones
erradas de los reyes de España
del Siglo XVII
Expresa las razones de aquellas
decisiones erradas y las
enseñanzas

75. La materia de las úlceras de Felipe II era tan purulenta y
nauseabunda que llegó a criar gusanos.
Hoy día no se descarta la posibilidad de que, efectivamente,
una mosca pudiera haber depositado sus huevos entre la
repugnante mezcla de pus y excrementos que envolvían al
Rey Prudente.

76. Su padre, Felipe II con la previsión y la intranquilidad de
los destinos de España, ya había dicho:
"Dios, que me ha dado tantos reinos, me ha
negado un hijo capaz de gobernarlos".
En otra clara visión de futuro dijo:
"Me temo que le han de gobernar".

77. En realidad el rey era abúlico y no mostraba ningún
interés, no ya por los asuntos del Estado sino ni
siquiera por sus problemas personales. Pero la
culpa de ello la tuvo en parte el propio Rey
Prudente. Tenía éste demasiada personalidad como
para no influir en el hijo que durante la vida de su
padre no se atrevía a levantar la cabeza.

78. FELIPE III 1598-1621

79. ¿Qué situación heredo Felipe III?
• Ingresos de la corona eran escasos.
• Se gasto mucho en guerras.
• Expulsión de MORISCOS agrava la
situación de la economía agrícola y
manufacturas.
• Hubo que recurrir a la venta de
Títulos nobiliarios.
• Generó corrupción.

80. FELIPE III
1598-1621
 Carecía de
CAPACIDAD
PARA GOBERNAR.
 Le dio la
AUTORIDAD a
hombres de su
confianza.
 Queda establecido
así el VALIDAJE

81. Sus VALIDOS fueron:
• Francisco de
Sandoval y
Rojas.
•Duque
de
LERMA

83.  Ambos demostraron ser MEDIOCRES.
 Aumentaron sus fortunas personales.

84. FELIPE IV 1621-1665

85. Físicamente Felipe IV era un hombre atractivo, alto,
delgado, pelo muy rubio, los ojos verde—oscuros,
nariz prominente, labios muy gruesos y un acusado
prognatismo de la mandíbula inferior, signo
inequívoco de los Austrias.

86. En el vestir era pulcro y de una elegante austeridad. Lástima
que sus dotes intelectuales dejaran mucho que desear; pues
si era más inteligente que su padre, tenía mucha menos
voluntad. Sentía un gran horror al formalismo y prefería ser
informado de los asuntos de Estado por su primer ministro
que desenmarañar él mismo la madeja

87. FELIPE IV 1621-1665
 Significo la llegada
al poder del Conde-
Duque de Olivares.
Se ocupó de
aumentar sus rentas
y posesiones
personales.
Tenía ambiciones
políticas.

88. Duque de
Olivares
Su gestión fue
desastrosa.
Enfrento la sublevación
de Cataluña 1640-52.
Conspiraciones de
Andalucía , Sicilia y
Nápoles.
Entrada a la Guerra de
los Treinta Años.
Malas cosechas.
Continuas devaluaciones

89. Duque de
Olivares
Se declaran 4
bocarrotas 1627,
1747, 1656 y 1662.
América sufría el
acoso de holandeses
e ingleses.
Francia absorbe las
posesiones hispanas.
Fin de la hegemonía
española

90. Mariana de Austria tiene en estos momentos trece años y
Felipe IV cuarenta y uno, está precozmente envejecido
debido a la vida crapulosa que ha llevado, pero la razón de
Estado se impone y acepta la idea de casarse con su propia
sobrina, como se la ofrece el emperador en la misma carta en
la que le comunica el pésame por la muerte del príncipe. No
es precisamente un detalle de buen gusto

91. CARLOS II 1665-1700

92. CARLOS II
1665-1700 -Tenía síntomas de
retraso mental y
físico.
Su reinado
represento el
punto más bajo de
la decadencia.
Hubo intrigas en su
corte entre su
madre y jesuita
Nithard.

94. Carlos II, el nieto de Felipe III, era hijo de tío y
sobrina, nieto de parientes próximos, biznieto de
tío y sobrina y tataranieto de primos hermanos.
No es, pues, de extrañar la degeneración de la
raza.

95. CARLOS II 1665-1700
Le entrego autoridad
al Duque de Medinaceli
y Conde de Oropesa.
Muere Carlos sin
descendencia.
Se abre un período de
incertidumbre. Que dio
lugar a una guerra en
1700…

100. Porque demostraron:
• Incapacidad para gobernar.
• Irresponsabilidad.
• Falta de Visión política.
• Perdieron Autoridad.
• Conformismo.

104. ¿Qué aprendiste hoy de los
reyes de España?
¿Para qué me servirá lo
que acabo de aprender de
ellos?