SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Page 1 de 5
CCS Mathématiques Oct 2015
EB9 Révision( EB8)
Nom :……………………………………
 Lieu géométriques d’un point variable M.
Points fixes Point variable M Lieu géométrique du M
A et B MA= MB Médiatrice du segment [AB]
E et F E , F et M sont alignés La droite (EF)
Point O OM= b (constant) Cercle de centre O et de rayon b
Droite (l) Distance de M à (l)= c
(constant)
(𝑙1) ou ( 𝑙2) ;
(𝑙1) et ( 𝑙2) sont parallèles à (l) et a
distance b de (l).
Angle x𝑂̂y M restant équidistant de [Ox)
et [Oy)
Bissectrice (extérieure ou intérieure)
de x𝑂̂y
( 𝑑1)// ( 𝑑2) M restant équidistant de( 𝑑1)
et ( 𝑑2)
M appartient à la droite (d) //
( 𝑑1)//( 𝑑2)
Et a même distance de ( 𝑑1)et ( 𝑑2)
 Equations
Si ( 𝑎𝑥 + 𝑏)( 𝑐𝑥 + 𝑑) = 0, alors 𝑎𝑥 + 𝑏 = 0 𝑒𝑡𝑐𝑥 + 𝑑 = 0
Si 𝑥² − 𝑘 = 0 , alors 𝑥 = √ 𝑘 ou 𝑥 = −√ 𝑘
 Inéquation
Si 𝑎𝑥 − 𝑏 > 0 𝑒𝑡𝑎 > 0, 𝑎𝑙𝑜𝑟𝑠𝑥 >
𝑏
𝑎
Si 𝑎𝑥 − 𝑏 > 0 𝑒𝑡𝑎 < 0, 𝑎𝑙𝑜𝑟𝑠𝑥 <
𝑏
𝑎
 Puissances ;facteurs premiers ; PGCD ; PPCM
𝑎 𝑛
× 𝑎 𝑚
= 𝑎 𝑛+𝑚
; 𝑎 𝑛
÷ 𝑎 𝑚
= 𝑎 𝑛−𝑚
; ( 𝑎 𝑛) 𝑚
= 𝑎 𝑛×𝑚
( 𝑎 × 𝑏) 𝑛
= 𝑎 𝑛
× 𝑏 𝑛
; (
𝑎
𝑏
)
𝑛
=
𝑎 𝑛
𝑏 𝑛
; 𝑎0
= 1 ( 𝑎 ≠ 0); 𝑎1
= 𝑎
900 = 2² × 3² × 5² ; 140 = 2² × 5 × 7 ; 1300 = 2² × 5² × 13
𝑃𝐺𝐶𝐷(900;140 ; 1300)= 2² × 5
𝑃𝑃𝐶𝑀(900;140;1300) = 2² × 3² × 5² × 7 × 13.
 Identités
( 𝑎 + 𝑏)² = 𝑎² + 2𝑎𝑏 + 𝑏²
( 𝑎 − 𝑏)2
= 𝑎2
− 2𝑎𝑏 + 𝑏2
Page 2 de 5
( 𝑎 − 𝑏)( 𝑎 + 𝑏) = 𝑎² − 𝑏²
 Le théorème des milieux
 Dans un triangle, le segment joignant les milieux de
deux côtés d’un triangle est parallèle au troisième côté
et égal à sa moitié.
𝑀𝑚𝑖𝑙𝑖𝑒𝑢𝑑𝑒[ 𝐴𝐵]
𝑁𝑚𝑖𝑙𝑖𝑒𝑢𝑑𝑒 [𝐴𝐶]
} MN =
𝐵𝐶
2
Et (MN) // (BC)
 Dans un trapèze, le segment joignant les
milieux des côtés non-parallèles est
parallèle aux deux bases et vaut la moitié de
la somme des longueurs de deux bases.
M et N sont les milieux respectifs de [AD]
et [BC].
- [MN] est la base moyenne de ABCD.
- (AB)// (MN)// (CD)
- MN =
𝐴𝐵+𝐶𝐷
2
 Milieu : A( a ; b) ; B( c ; d)
Si M milieu de [AB], alors 𝑥 𝑀 =
𝑎+𝑐
2
et 𝑦 𝑀 =
𝑏+𝑑
2
 Triangle rectangle
 Théorème de Pythagore dans un triangle
rectangle :
- Si B𝐴̂C= 90° alors : 𝐵𝐶² = 𝐴𝐵²+ 𝐴𝐶².
- Si 𝐵𝐶2
= 𝐴𝐵2
+ 𝐴𝐶², alors B𝐴̂C= 90°.
 Deux triangles rectangles sont égaux ; si les deux triangles ayant
l’hypoténuse égale et un côté de l’angle droit sont égaux.
 Un triangle est inscrit dans un cercle dont un diamètre est un
côté du triangle, alors ce triangle est rectangle et ce diamètre est
son hypoténuse
Page 3 de 5
 Si dans un triangle, la longueur d’un côté vaut la
double de celle de la médiane relative à
l’hypoténuse, alors ce triangle est rectangle et ce
côté est son hypoténuse.
- M milieu de [BC]
- AM =
𝐵𝐶
2
Ou BC = 2AM Ou AM=CM = MB
- Alors ABC est un triangle rectangle en A.
 Alors comment on peut démontrer qu’un triangle est rectangle ?
1- Un angle droit.
2- Théorème de Pythagore.
3- Théorème de milieux.
4- ABC est inscrit dans un demi-cercle de diamètre [BC].
 Translation
- Un translation conserve : l’alignement des points, les longueurs, ;a parallélisme, les
angles et les aires des surfaces.
- Le translaté d’une figure est une figure qui lui est égale ( une figure est son translaté
sont égaux)
- Si M est la translaté ( l’image) de N par une translation de vecteur 𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ , alors 𝑁𝑀⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =
𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ .
- Deux vecteurs sont s’ils ont même direction , même sens, même module.
 Arcs et angles
On considère un cercle de centre O et de rayon R,
un angle A𝑶̂ 𝑩 qui intercepte l’arc 𝑨𝑩̂ .
 Par Convention : 𝑚𝑒𝑠 𝐴𝐵̂ = 𝐴𝑂̂ 𝐵
 L’aire du cercle est 𝜋𝑅².
 Le périmètre du cercle est 2𝜋𝑅.
 La longueur de l’arc 𝐴𝐵̂ =
𝜋𝑅 ×𝑚𝑒𝑠𝐴𝐵̂
180°
 L’aire du secteur circulaire
𝐴𝑂𝐵̂=
𝜋𝑅²×𝑚𝑒𝑠 𝐴𝐵̂
360°
Page 4 de 5
 Angles et arcs
𝐵𝐶̂ 𝐴 =
𝑚𝑒𝑠𝐴𝐵̂
2
𝐷𝐴̂ 𝑢 =
𝑚𝑒𝑠 𝐴𝐷̂
2
𝐴𝐸̂ 𝐵 =
𝑚𝑒𝑠𝐴𝐵̂ + 𝑚𝑒𝑠𝐶𝐷̂
2
𝐵𝐴̂ 𝐶 =
𝑚𝑒𝑠𝐵𝐶̂ − 𝑚𝑒𝑠𝐷𝐸̂
2
Page 5 de 5
 Aires et périmètres
 L’aire d’un carré= 𝐶² où c = côté.
Le périmètre d’un carré= 4C
 L’aire d’un rectangle = L× 𝑙 où l= largeur et L= longueur
Le périmètre d’un rectangle = 2(𝐿 + 𝑙)
 L’aire d’un trapèze =
(𝐵+𝑏)×ℎ
2
où b = petit base , B= grand base et h= hauteur.
 L’aire d’un losange
𝐷×𝑑
2
où d et D sont les diagonales
 Trapèze
- Un trapèze est dit isocèle si les côtés non parallèles sont égaux
- Un trapèze est dit isocèle si les diagonales sont égales.
- L’aire du trapèze est égale à
ℎ×(𝑏+𝐵)
2
 Droites parallèles et angles
Si deux droites sont parallèles et coupées par un
sécante alors :
- Angles correspondants sont égaux.
- Angles alternes sont égaux.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Eb9 examen 1
Eb9 examen 1Eb9 examen 1
Eb9 examen 1zeinabze
 
Examen final eb7 2015
Examen final eb7 2015Examen final eb7 2015
Examen final eb7 2015zeinabze
 
Examen final 2014
Examen final 2014Examen final 2014
Examen final 2014zeinabze
 
Fiche 1 de revision eb9
Fiche 1 de revision eb9Fiche 1 de revision eb9
Fiche 1 de revision eb9zeinabze
 
Examen du 2 semestre eb7
Examen du 2 semestre eb7Examen du 2 semestre eb7
Examen du 2 semestre eb7zeinabze
 
Exam of first semester g8
Exam of first semester g8Exam of first semester g8
Exam of first semester g8zeinabze
 
Examen final 2015
Examen final 2015Examen final 2015
Examen final 2015zeinabze
 
Puissances
PuissancesPuissances
Puissanceszeinabze
 
Fiche 2 de revision eb9
Fiche 2 de revision eb9Fiche 2 de revision eb9
Fiche 2 de revision eb9zeinabze
 
Fiche 1 de revision eb9
Fiche 1 de revision eb9Fiche 1 de revision eb9
Fiche 1 de revision eb9zeinabze
 
Examen du premier trimestre eb9 2015
Examen du premier trimestre eb9 2015Examen du premier trimestre eb9 2015
Examen du premier trimestre eb9 2015zeinabze
 
Premier semestre
Premier semestrePremier semestre
Premier semestrezeinabze
 
Examen du premier semestre eb9
Examen du premier semestre eb9Examen du premier semestre eb9
Examen du premier semestre eb9zeinabze
 
4 d controle 5-puissances
4 d controle 5-puissances4 d controle 5-puissances
4 d controle 5-puissanceszeinabze
 
Examen Seconde 2018-2019
Examen Seconde 2018-2019Examen Seconde 2018-2019
Examen Seconde 2018-2019Alialimehydine
 

Was ist angesagt? (20)

Eb9 examen 1
Eb9 examen 1Eb9 examen 1
Eb9 examen 1
 
Examen final eb7 2015
Examen final eb7 2015Examen final eb7 2015
Examen final eb7 2015
 
Examen final 2014
Examen final 2014Examen final 2014
Examen final 2014
 
Fiche 1 de revision eb9
Fiche 1 de revision eb9Fiche 1 de revision eb9
Fiche 1 de revision eb9
 
Examen du 2 semestre eb7
Examen du 2 semestre eb7Examen du 2 semestre eb7
Examen du 2 semestre eb7
 
Exam of first semester g8
Exam of first semester g8Exam of first semester g8
Exam of first semester g8
 
Examen final 2015
Examen final 2015Examen final 2015
Examen final 2015
 
Puissances
PuissancesPuissances
Puissances
 
Fiche 2 de revision eb9
Fiche 2 de revision eb9Fiche 2 de revision eb9
Fiche 2 de revision eb9
 
Géométrie Classe EB7
Géométrie Classe EB7Géométrie Classe EB7
Géométrie Classe EB7
 
Fiche 1 de revision eb9
Fiche 1 de revision eb9Fiche 1 de revision eb9
Fiche 1 de revision eb9
 
Racines carrées EB8.pdf
Racines carrées EB8.pdfRacines carrées EB8.pdf
Racines carrées EB8.pdf
 
Examen du premier trimestre eb9 2015
Examen du premier trimestre eb9 2015Examen du premier trimestre eb9 2015
Examen du premier trimestre eb9 2015
 
Premier semestre
Premier semestrePremier semestre
Premier semestre
 
Examen du premier semestre eb9
Examen du premier semestre eb9Examen du premier semestre eb9
Examen du premier semestre eb9
 
4 d controle 5-puissances
4 d controle 5-puissances4 d controle 5-puissances
4 d controle 5-puissances
 
Parallélogrammes EB8.pdf
Parallélogrammes EB8.pdfParallélogrammes EB8.pdf
Parallélogrammes EB8.pdf
 
Fractions EB7.pdf
Fractions EB7.pdfFractions EB7.pdf
Fractions EB7.pdf
 
Puissances Classe EB7
Puissances Classe EB7Puissances Classe EB7
Puissances Classe EB7
 
Examen Seconde 2018-2019
Examen Seconde 2018-2019Examen Seconde 2018-2019
Examen Seconde 2018-2019
 

Andere mochten auch

نظرية فيثاغورس
نظرية فيثاغورسنظرية فيثاغورس
نظرية فيثاغورس01256
 
Productpuzzlegr3
Productpuzzlegr3Productpuzzlegr3
Productpuzzlegr3zeinabze
 
Un triangle quelconque
Un triangle quelconqueUn triangle quelconque
Un triangle quelconqueMouhssine Toni
 
Les impacts de l’adoption du projet de loi relatif à l’économie sociale et so...
Les impacts de l’adoption du projet de loi relatif à l’économie sociale et so...Les impacts de l’adoption du projet de loi relatif à l’économie sociale et so...
Les impacts de l’adoption du projet de loi relatif à l’économie sociale et so...MBA ESG
 
Sinusitis aguda Dr. Fonseca
Sinusitis aguda Dr. FonsecaSinusitis aguda Dr. Fonseca
Sinusitis aguda Dr. FonsecaAnge Lita
 
Tabla comparativa fundamentos de la pedagogia sandy marcela
Tabla comparativa fundamentos de la pedagogia sandy  marcelaTabla comparativa fundamentos de la pedagogia sandy  marcela
Tabla comparativa fundamentos de la pedagogia sandy marcelaDIANA YOLIMA GONZALEZ ARANGO
 
Veille informationnelle Emilie et Nicolas
Veille informationnelle Emilie et NicolasVeille informationnelle Emilie et Nicolas
Veille informationnelle Emilie et NicolasNicolas Iffrig
 
Questionnaire evaluation
Questionnaire evaluationQuestionnaire evaluation
Questionnaire evaluationamygolding3
 
Conférence "Les Médias Sociaux au coeur de l'innovation"
Conférence "Les Médias Sociaux au coeur de l'innovation" Conférence "Les Médias Sociaux au coeur de l'innovation"
Conférence "Les Médias Sociaux au coeur de l'innovation" Remy EXELMANS
 

Andere mochten auch (20)

نظرية فيثاغورس
نظرية فيثاغورسنظرية فيثاغورس
نظرية فيثاغورس
 
Productpuzzlegr3
Productpuzzlegr3Productpuzzlegr3
Productpuzzlegr3
 
Un triangle quelconque
Un triangle quelconqueUn triangle quelconque
Un triangle quelconque
 
Les impacts de l’adoption du projet de loi relatif à l’économie sociale et so...
Les impacts de l’adoption du projet de loi relatif à l’économie sociale et so...Les impacts de l’adoption du projet de loi relatif à l’économie sociale et so...
Les impacts de l’adoption du projet de loi relatif à l’économie sociale et so...
 
Sinusitis aguda Dr. Fonseca
Sinusitis aguda Dr. FonsecaSinusitis aguda Dr. Fonseca
Sinusitis aguda Dr. Fonseca
 
Tabla comparativa fundamentos de la pedagogia sandy marcela
Tabla comparativa fundamentos de la pedagogia sandy  marcelaTabla comparativa fundamentos de la pedagogia sandy  marcela
Tabla comparativa fundamentos de la pedagogia sandy marcela
 
No deje rastro
No deje rastroNo deje rastro
No deje rastro
 
Veille informationnelle Emilie et Nicolas
Veille informationnelle Emilie et NicolasVeille informationnelle Emilie et Nicolas
Veille informationnelle Emilie et Nicolas
 
2010 chevrolet camaro v8 2 ss 9,105 miles
2010  chevrolet  camaro v8  2 ss   9,105 miles2010  chevrolet  camaro v8  2 ss   9,105 miles
2010 chevrolet camaro v8 2 ss 9,105 miles
 
G&S nave logística grupo acciona sevilla
G&S nave logística grupo acciona sevillaG&S nave logística grupo acciona sevilla
G&S nave logística grupo acciona sevilla
 
TEMAS SELECTOS DE FISICA
TEMAS SELECTOS DE FISICATEMAS SELECTOS DE FISICA
TEMAS SELECTOS DE FISICA
 
Colación
ColaciónColación
Colación
 
Glossaire eco
Glossaire ecoGlossaire eco
Glossaire eco
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Questionnaire evaluation
Questionnaire evaluationQuestionnaire evaluation
Questionnaire evaluation
 
Conférence "Les Médias Sociaux au coeur de l'innovation"
Conférence "Les Médias Sociaux au coeur de l'innovation" Conférence "Les Médias Sociaux au coeur de l'innovation"
Conférence "Les Médias Sociaux au coeur de l'innovation"
 
Desfracmentador de disco
Desfracmentador de  discoDesfracmentador de  disco
Desfracmentador de disco
 
Energia
EnergiaEnergia
Energia
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 

Ähnlich wie Rappel eb8

Courschapitre4 trigonometrie
Courschapitre4 trigonometrieCourschapitre4 trigonometrie
Courschapitre4 trigonometrievauzelle
 
Cours equation d'une droite
Cours equation d'une droite Cours equation d'une droite
Cours equation d'une droite Alialimehydine
 
Cours mecanique de point materiel s1 par coursedu.blogspot.com
Cours mecanique de point materiel s1 par coursedu.blogspot.comCours mecanique de point materiel s1 par coursedu.blogspot.com
Cours mecanique de point materiel s1 par coursedu.blogspot.comcoursedu
 
Cours mecanique s1 par www.etudecours.com
Cours mecanique  s1 par www.etudecours.comCours mecanique  s1 par www.etudecours.com
Cours mecanique s1 par www.etudecours.cometude cours
 
4ème triangle rectangle et cercle circonscrit_2012
4ème triangle rectangle et cercle circonscrit_20124ème triangle rectangle et cercle circonscrit_2012
4ème triangle rectangle et cercle circonscrit_2012Rebergueroucas62129
 
Cours
CoursCours
Coursfd25
 
2.4_cylindriques_spheriques (1).pdf formulaire
2.4_cylindriques_spheriques (1).pdf formulaire2.4_cylindriques_spheriques (1).pdf formulaire
2.4_cylindriques_spheriques (1).pdf formulairemurieldubienmbackeoc
 
trigo Bonne version.ppt pour tout renseignement
trigo Bonne version.ppt pour tout renseignementtrigo Bonne version.ppt pour tout renseignement
trigo Bonne version.ppt pour tout renseignementChanceNGO
 
Deux parralléles et une sécante.docx
Deux parralléles et une sécante.docxDeux parralléles et une sécante.docx
Deux parralléles et une sécante.docxaminkamil5
 
U1 le dessin industriel et les figures géométriques
U1   le dessin industriel et les figures géométriquesU1   le dessin industriel et les figures géométriques
U1 le dessin industriel et les figures géométriquesCarles López
 
Le planimetre d'Amsler
Le planimetre d'AmslerLe planimetre d'Amsler
Le planimetre d'AmslerRichardTerrat1
 
10 -_parallelogrammes_particuliers
 10 -_parallelogrammes_particuliers 10 -_parallelogrammes_particuliers
10 -_parallelogrammes_particulierszeinabze
 
Al7 ma19tepa0009 sequence-03
Al7 ma19tepa0009 sequence-03Al7 ma19tepa0009 sequence-03
Al7 ma19tepa0009 sequence-03tarek1961moussa
 
Vision Numérique : Rappels mathématiques
Vision Numérique : Rappels mathématiquesVision Numérique : Rappels mathématiques
Vision Numérique : Rappels mathématiquesKevinJobin2
 
Project 4ème math
Project 4ème mathProject 4ème math
Project 4ème mathmiddle2011
 

Ähnlich wie Rappel eb8 (20)

Courschapitre4 trigonometrie
Courschapitre4 trigonometrieCourschapitre4 trigonometrie
Courschapitre4 trigonometrie
 
Geome2
Geome2Geome2
Geome2
 
Cours isometrie du plan
Cours isometrie du planCours isometrie du plan
Cours isometrie du plan
 
Cours equation d'une droite
Cours equation d'une droite Cours equation d'une droite
Cours equation d'une droite
 
Cours mecanique de point materiel s1 par coursedu.blogspot.com
Cours mecanique de point materiel s1 par coursedu.blogspot.comCours mecanique de point materiel s1 par coursedu.blogspot.com
Cours mecanique de point materiel s1 par coursedu.blogspot.com
 
Cours mecanique s1 par www.etudecours.com
Cours mecanique  s1 par www.etudecours.comCours mecanique  s1 par www.etudecours.com
Cours mecanique s1 par www.etudecours.com
 
4ème triangle rectangle et cercle circonscrit_2012
4ème triangle rectangle et cercle circonscrit_20124ème triangle rectangle et cercle circonscrit_2012
4ème triangle rectangle et cercle circonscrit_2012
 
Cours
CoursCours
Cours
 
2.4_cylindriques_spheriques (1).pdf formulaire
2.4_cylindriques_spheriques (1).pdf formulaire2.4_cylindriques_spheriques (1).pdf formulaire
2.4_cylindriques_spheriques (1).pdf formulaire
 
clopez93
clopez93clopez93
clopez93
 
trigo Bonne version.ppt pour tout renseignement
trigo Bonne version.ppt pour tout renseignementtrigo Bonne version.ppt pour tout renseignement
trigo Bonne version.ppt pour tout renseignement
 
Deux parralléles et une sécante.docx
Deux parralléles et une sécante.docxDeux parralléles et une sécante.docx
Deux parralléles et une sécante.docx
 
U1 le dessin industriel et les figures géométriques
U1   le dessin industriel et les figures géométriquesU1   le dessin industriel et les figures géométriques
U1 le dessin industriel et les figures géométriques
 
Le planimetre d'Amsler
Le planimetre d'AmslerLe planimetre d'Amsler
Le planimetre d'Amsler
 
10 -_parallelogrammes_particuliers
 10 -_parallelogrammes_particuliers 10 -_parallelogrammes_particuliers
10 -_parallelogrammes_particuliers
 
"Les triangles"
"Les triangles" "Les triangles"
"Les triangles"
 
Al7 ma19tepa0009 sequence-03
Al7 ma19tepa0009 sequence-03Al7 ma19tepa0009 sequence-03
Al7 ma19tepa0009 sequence-03
 
Vision Numérique : Rappels mathématiques
Vision Numérique : Rappels mathématiquesVision Numérique : Rappels mathématiques
Vision Numérique : Rappels mathématiques
 
lebesgue
lebesguelebesgue
lebesgue
 
Project 4ème math
Project 4ème mathProject 4ème math
Project 4ème math
 

Mehr von zeinabze

Solving problems 2
Solving problems 2Solving problems 2
Solving problems 2zeinabze
 
Test3 circle square
Test3  circle squareTest3  circle square
Test3 circle squarezeinabze
 
Test2 circle square with the correction
Test2 circle square with the correctionTest2 circle square with the correction
Test2 circle square with the correctionzeinabze
 
Test 1 square circle
Test 1 square circleTest 1 square circle
Test 1 square circlezeinabze
 
Akks honors
Akks honorsAkks honors
Akks honorszeinabze
 
Christmas celebration at CCS 2017
Christmas celebration at CCS 2017 Christmas celebration at CCS 2017
Christmas celebration at CCS 2017 zeinabze
 
Examen du 2 semestre eb9 2017
Examen du 2 semestre eb9 2017Examen du 2 semestre eb9 2017
Examen du 2 semestre eb9 2017zeinabze
 
Exam of first semster g9 2016
Exam of first semster g9 2016Exam of first semster g9 2016
Exam of first semster g9 2016zeinabze
 
Zeinab zein eddine nationality for blog
Zeinab zein eddine nationality for blogZeinab zein eddine nationality for blog
Zeinab zein eddine nationality for blogzeinabze
 
Quel est le lieu géométrique de la pointe 2012
Quel est le lieu  géométrique de la pointe  2012Quel est le lieu  géométrique de la pointe  2012
Quel est le lieu géométrique de la pointe 2012zeinabze
 
Locus 2016
Locus 2016Locus 2016
Locus 2016zeinabze
 
Final exam 2016 g7
Final exam 2016 g7Final exam 2016 g7
Final exam 2016 g7zeinabze
 
Examen final 2015
Examen final 2015Examen final 2015
Examen final 2015zeinabze
 
Pi day presentation 1
Pi day presentation 1Pi day presentation 1
Pi day presentation 1zeinabze
 
Has always a good manners
Has always a good mannersHas always a good manners
Has always a good mannerszeinabze
 
Final exam g8 2015
Final exam g8 2015Final exam g8 2015
Final exam g8 2015zeinabze
 
Final exam g7 2015
Final exam  g7 2015Final exam  g7 2015
Final exam g7 2015zeinabze
 
Revision sheet 1 g9
Revision sheet 1 g9Revision sheet 1 g9
Revision sheet 1 g9zeinabze
 
Examen du premier trimester g7 2015
Examen du premier trimester g7 2015Examen du premier trimester g7 2015
Examen du premier trimester g7 2015zeinabze
 

Mehr von zeinabze (20)

Solving problems 2
Solving problems 2Solving problems 2
Solving problems 2
 
Test3 circle square
Test3  circle squareTest3  circle square
Test3 circle square
 
Test2 circle square with the correction
Test2 circle square with the correctionTest2 circle square with the correction
Test2 circle square with the correction
 
Test 1 square circle
Test 1 square circleTest 1 square circle
Test 1 square circle
 
Akks honors
Akks honorsAkks honors
Akks honors
 
G7 akks
G7 akksG7 akks
G7 akks
 
Christmas celebration at CCS 2017
Christmas celebration at CCS 2017 Christmas celebration at CCS 2017
Christmas celebration at CCS 2017
 
Examen du 2 semestre eb9 2017
Examen du 2 semestre eb9 2017Examen du 2 semestre eb9 2017
Examen du 2 semestre eb9 2017
 
Exam of first semster g9 2016
Exam of first semster g9 2016Exam of first semster g9 2016
Exam of first semster g9 2016
 
Zeinab zein eddine nationality for blog
Zeinab zein eddine nationality for blogZeinab zein eddine nationality for blog
Zeinab zein eddine nationality for blog
 
Quel est le lieu géométrique de la pointe 2012
Quel est le lieu  géométrique de la pointe  2012Quel est le lieu  géométrique de la pointe  2012
Quel est le lieu géométrique de la pointe 2012
 
Locus 2016
Locus 2016Locus 2016
Locus 2016
 
Final exam 2016 g7
Final exam 2016 g7Final exam 2016 g7
Final exam 2016 g7
 
Examen final 2015
Examen final 2015Examen final 2015
Examen final 2015
 
Pi day presentation 1
Pi day presentation 1Pi day presentation 1
Pi day presentation 1
 
Has always a good manners
Has always a good mannersHas always a good manners
Has always a good manners
 
Final exam g8 2015
Final exam g8 2015Final exam g8 2015
Final exam g8 2015
 
Final exam g7 2015
Final exam  g7 2015Final exam  g7 2015
Final exam g7 2015
 
Revision sheet 1 g9
Revision sheet 1 g9Revision sheet 1 g9
Revision sheet 1 g9
 
Examen du premier trimester g7 2015
Examen du premier trimester g7 2015Examen du premier trimester g7 2015
Examen du premier trimester g7 2015
 

Kürzlich hochgeladen

Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxNYTombaye
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 

Rappel eb8

  • 1. Page 1 de 5 CCS Mathématiques Oct 2015 EB9 Révision( EB8) Nom :……………………………………  Lieu géométriques d’un point variable M. Points fixes Point variable M Lieu géométrique du M A et B MA= MB Médiatrice du segment [AB] E et F E , F et M sont alignés La droite (EF) Point O OM= b (constant) Cercle de centre O et de rayon b Droite (l) Distance de M à (l)= c (constant) (𝑙1) ou ( 𝑙2) ; (𝑙1) et ( 𝑙2) sont parallèles à (l) et a distance b de (l). Angle x𝑂̂y M restant équidistant de [Ox) et [Oy) Bissectrice (extérieure ou intérieure) de x𝑂̂y ( 𝑑1)// ( 𝑑2) M restant équidistant de( 𝑑1) et ( 𝑑2) M appartient à la droite (d) // ( 𝑑1)//( 𝑑2) Et a même distance de ( 𝑑1)et ( 𝑑2)  Equations Si ( 𝑎𝑥 + 𝑏)( 𝑐𝑥 + 𝑑) = 0, alors 𝑎𝑥 + 𝑏 = 0 𝑒𝑡𝑐𝑥 + 𝑑 = 0 Si 𝑥² − 𝑘 = 0 , alors 𝑥 = √ 𝑘 ou 𝑥 = −√ 𝑘  Inéquation Si 𝑎𝑥 − 𝑏 > 0 𝑒𝑡𝑎 > 0, 𝑎𝑙𝑜𝑟𝑠𝑥 > 𝑏 𝑎 Si 𝑎𝑥 − 𝑏 > 0 𝑒𝑡𝑎 < 0, 𝑎𝑙𝑜𝑟𝑠𝑥 < 𝑏 𝑎  Puissances ;facteurs premiers ; PGCD ; PPCM 𝑎 𝑛 × 𝑎 𝑚 = 𝑎 𝑛+𝑚 ; 𝑎 𝑛 ÷ 𝑎 𝑚 = 𝑎 𝑛−𝑚 ; ( 𝑎 𝑛) 𝑚 = 𝑎 𝑛×𝑚 ( 𝑎 × 𝑏) 𝑛 = 𝑎 𝑛 × 𝑏 𝑛 ; ( 𝑎 𝑏 ) 𝑛 = 𝑎 𝑛 𝑏 𝑛 ; 𝑎0 = 1 ( 𝑎 ≠ 0); 𝑎1 = 𝑎 900 = 2² × 3² × 5² ; 140 = 2² × 5 × 7 ; 1300 = 2² × 5² × 13 𝑃𝐺𝐶𝐷(900;140 ; 1300)= 2² × 5 𝑃𝑃𝐶𝑀(900;140;1300) = 2² × 3² × 5² × 7 × 13.  Identités ( 𝑎 + 𝑏)² = 𝑎² + 2𝑎𝑏 + 𝑏² ( 𝑎 − 𝑏)2 = 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏2
  • 2. Page 2 de 5 ( 𝑎 − 𝑏)( 𝑎 + 𝑏) = 𝑎² − 𝑏²  Le théorème des milieux  Dans un triangle, le segment joignant les milieux de deux côtés d’un triangle est parallèle au troisième côté et égal à sa moitié. 𝑀𝑚𝑖𝑙𝑖𝑒𝑢𝑑𝑒[ 𝐴𝐵] 𝑁𝑚𝑖𝑙𝑖𝑒𝑢𝑑𝑒 [𝐴𝐶] } MN = 𝐵𝐶 2 Et (MN) // (BC)  Dans un trapèze, le segment joignant les milieux des côtés non-parallèles est parallèle aux deux bases et vaut la moitié de la somme des longueurs de deux bases. M et N sont les milieux respectifs de [AD] et [BC]. - [MN] est la base moyenne de ABCD. - (AB)// (MN)// (CD) - MN = 𝐴𝐵+𝐶𝐷 2  Milieu : A( a ; b) ; B( c ; d) Si M milieu de [AB], alors 𝑥 𝑀 = 𝑎+𝑐 2 et 𝑦 𝑀 = 𝑏+𝑑 2  Triangle rectangle  Théorème de Pythagore dans un triangle rectangle : - Si B𝐴̂C= 90° alors : 𝐵𝐶² = 𝐴𝐵²+ 𝐴𝐶². - Si 𝐵𝐶2 = 𝐴𝐵2 + 𝐴𝐶², alors B𝐴̂C= 90°.  Deux triangles rectangles sont égaux ; si les deux triangles ayant l’hypoténuse égale et un côté de l’angle droit sont égaux.  Un triangle est inscrit dans un cercle dont un diamètre est un côté du triangle, alors ce triangle est rectangle et ce diamètre est son hypoténuse
  • 3. Page 3 de 5  Si dans un triangle, la longueur d’un côté vaut la double de celle de la médiane relative à l’hypoténuse, alors ce triangle est rectangle et ce côté est son hypoténuse. - M milieu de [BC] - AM = 𝐵𝐶 2 Ou BC = 2AM Ou AM=CM = MB - Alors ABC est un triangle rectangle en A.  Alors comment on peut démontrer qu’un triangle est rectangle ? 1- Un angle droit. 2- Théorème de Pythagore. 3- Théorème de milieux. 4- ABC est inscrit dans un demi-cercle de diamètre [BC].  Translation - Un translation conserve : l’alignement des points, les longueurs, ;a parallélisme, les angles et les aires des surfaces. - Le translaté d’une figure est une figure qui lui est égale ( une figure est son translaté sont égaux) - Si M est la translaté ( l’image) de N par une translation de vecteur 𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ , alors 𝑁𝑀⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ . - Deux vecteurs sont s’ils ont même direction , même sens, même module.  Arcs et angles On considère un cercle de centre O et de rayon R, un angle A𝑶̂ 𝑩 qui intercepte l’arc 𝑨𝑩̂ .  Par Convention : 𝑚𝑒𝑠 𝐴𝐵̂ = 𝐴𝑂̂ 𝐵  L’aire du cercle est 𝜋𝑅².  Le périmètre du cercle est 2𝜋𝑅.  La longueur de l’arc 𝐴𝐵̂ = 𝜋𝑅 ×𝑚𝑒𝑠𝐴𝐵̂ 180°  L’aire du secteur circulaire 𝐴𝑂𝐵̂= 𝜋𝑅²×𝑚𝑒𝑠 𝐴𝐵̂ 360°
  • 4. Page 4 de 5  Angles et arcs 𝐵𝐶̂ 𝐴 = 𝑚𝑒𝑠𝐴𝐵̂ 2 𝐷𝐴̂ 𝑢 = 𝑚𝑒𝑠 𝐴𝐷̂ 2 𝐴𝐸̂ 𝐵 = 𝑚𝑒𝑠𝐴𝐵̂ + 𝑚𝑒𝑠𝐶𝐷̂ 2 𝐵𝐴̂ 𝐶 = 𝑚𝑒𝑠𝐵𝐶̂ − 𝑚𝑒𝑠𝐷𝐸̂ 2
  • 5. Page 5 de 5  Aires et périmètres  L’aire d’un carré= 𝐶² où c = côté. Le périmètre d’un carré= 4C  L’aire d’un rectangle = L× 𝑙 où l= largeur et L= longueur Le périmètre d’un rectangle = 2(𝐿 + 𝑙)  L’aire d’un trapèze = (𝐵+𝑏)×ℎ 2 où b = petit base , B= grand base et h= hauteur.  L’aire d’un losange 𝐷×𝑑 2 où d et D sont les diagonales  Trapèze - Un trapèze est dit isocèle si les côtés non parallèles sont égaux - Un trapèze est dit isocèle si les diagonales sont égales. - L’aire du trapèze est égale à ℎ×(𝑏+𝐵) 2  Droites parallèles et angles Si deux droites sont parallèles et coupées par un sécante alors : - Angles correspondants sont égaux. - Angles alternes sont égaux.