El documento describe la historia, evolución y herramientas de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación. Explica cómo las TIC han evolucionado desde la invención de la escritura hace miles de años hasta herramientas modernas como los sistemas de gestión de aprendizaje y plataformas de educación en línea. También destaca cómo las TIC pueden mejorar la calidad de la educación al facilitar el acceso a recursos y herramientas útiles para estudiantes y profesores.
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
TICs en educación y Chamilo, introducción para Maestria en Edumática, 2011
1. Las TICs en la Educación
Historia, evolución y herramientas
Yannick Warnier
Gerente Grupo BeezNest
Director Asociación Chamilo
2. Definición
● Tecnología de la
● Información y de la
● Communicación
● ... tecnologías
3. Historia de las TICs
● ~4000 a. C., Egipto, Mesopotamia, China
● Invención de la escritura
4. La tecnología y la educación
I. Sistemas de distribución de contenido
II. Sistemas de gestión de cursos
III. Sistemas de seguimiento (cumplir metas)
IV. ...y para el docente?
5. Historia de las TICs
● ~4000 a. C., Egipto, Mesopotamia, China
● Invención de la escritura
● 807 Carlomagno
● Primer “servicio postal” ?
6. Historia de las TICs
● ~4000 a. C., Egipto, Mesopotamia, China
● Invención de la escritura
● 807 Carlomagno
● Primer “servicio postal” !?
● 1439 Johannes Gutenberg
● Invención de la imprenta de tipos móviles
7. Historia de las TICs
● ~4000 a. C., Egipto, Mesopotamia, China
● Invención de la escritura
● 807 Carlomagno
● Primer “servicio postal” !?
● 1439 Johannes Gutenberg
● Invención de la imprenta de tipos móviles
● 1831, Faraday
● Generación eléctrica
8. Historia de las TICs
● 1831, Faraday
● Generación eléctrica
● 1871, Antonio Meucci (no A. Graham Bell)
● Teletrófono
● 1954, IBM, Thuring, ... Sumerianos
● “Ordenador”, Sistemas operativos
A. Meucci
● 1970
● Microprocesador
9. Historia de las TICs
● 1970
● Microprocesador
● 1970-1980
● Procesador de texto
● 1989, Tim Berners-Lee
● World Wide Web
● A continuación...
● Navegadores, telefonía IP, e-mail, webmail, CMS, LMS,
editores de imágenes, editores vídeo, vídeo streaming, text-
to-speech, reconocimiento de imágenes, realidad virtual,
inteligencia artificial, ...
10. El lado capitalista de la historia
● Objetivo I
● Ganar dinero
● Objetivo II
● Ganar tiempo
● Objetivo III
● Ganar alcance
11. El lado capitalista de la historia
● Objetivo I
● Ganar dinero
● Objetivo II
● Ganar tiempo
● Objetivo III
● Ganar alcance
● ... ¿Donde está la educación?
13. Web 2.0 e individualismo
● Aparece de forma sencilla
● Foros
● Blogs
● Comentarios
● Genera cambios drásticos
● No importa donde vive
● Si da su opinión, es usuario importante
● Muchos indivíduos definen un mercado
● La opinión de 99% de usuarios vale más que del 1% de
sus jefes
14. Web 2.0 y software libre
● En el marco de la web 2.0, se desarrolla mejor
el modelo del software libre:
● Los usuarios dan su opinión
● Los desarrolladores la usan para mejorar las
herramientas
● Los mismos usuarios pueden ser desarrolladores
15. Web 2.0, software libre y educación
● Genera herramientas diferentes
● Impacto del usuario en el desarrollo
● Flexibilidad: no todos tienen el mismo uso
● Utilidad: con estas herramientas puedo hacer lo
que necesito, más fácilmente, sin requerir
conocimientos expertos
17. Herramientas útiles a la educación
● Wikipedia, Wiktionary
● Traductores auto., conversión texto-audio
● Videoconferencia
● Blogs
● Fotos en línea
● Vídeos en línea
● Twitter
● ... todos de la “era” Web 2.0
18. Learning Management System
● Sistema de Gestión del Aprendizaje
● Gestiona cursos, alumnos, docentes y grados
● Son concentradores y organizadores de estas
herramientas
20. Aportes de los LMS
● Infraestructura
● Capacitación del docente
● Simplificar el acceso a herramientas útiles
● Acerca la casa a la universidad/colegio