1. Puberbrein
Risico’s inschatten,
beloningen en creativiteit

5. Is het een goed idee of een slecht idee om…

6. …van een klif te springen?

7. …met een haai te zwemmen?

8. …hard te rijden op een
natte weg?

9. …een onbekende
drug te nemen?

10. Een al getergde
docent nog eens flink
uit te dagen?

11. “Wat DACHT je in
hemelsnaam toen je
dat deed?”

12. “Eh, niets, ik deed het gewoon.”

13. Puberhersenen = probleemhersenen?

14. Puberhersenen = probleemhersenen?
Nee,
ze zijn ook …

15. flexibel

16. creatief

17. en goed in
OUT OF
THE BOX
denken

18. Goed idee, slecht idee?
Tijdens de verbouwing van
hun hersenen kun je
17 of 18 jaar is nog te vroeg om een definitieve leerlingen niet zo veel
studiekeuze te maken, laat staan dat 16 de goede kwalijk nemen; wees
leeftijd is voor een vmbo-student om al een daarom mild en zie eens
beroepskeuze te maken. Geef ze eerst de ruimte om wat door de vingers. Iets
te ontdekken waar ze creatief in zijn en stel die uitproberen in de klas
grote keuzen een paar jaar uit. hoort bij de wereld
verkennen.
Omdat de hersenen nog zo
Pubers worden overschat in flexibel zijn en in de
wat ze kunnen, dat pleit voor tienerjaren veel creatieve
een manier van lesgeven carrières beginnen, zouden
waarin ze niet zelf hoeven te scholen de creativiteit van
plannen en waarin hun werk leerlingen meer moeten
gestructureerd wordt stimuleren, zoals in
aangeboden. sport, muziek, ontwerpen, aud
iovisuele technieken en andere
expressieve vakken.